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2023年有關(guān)開學(xué)工作計(jì)劃模板匯編9篇開學(xué)工作安排篇1
一:升旗(學(xué)校例行的升國旗儀式)
主持甲:秋日的驕陽,張開著歡樂的笑臉;
主持乙:秋天的丹桂,充滿著感恩的芳香;
主持齊:新的學(xué)期,又將引領(lǐng)我們歡樂的成長。
主持甲:瑞安市飛云二小20xx學(xué)年第一學(xué)期“歡樂的心,感恩的心”主題開學(xué)典禮現(xiàn)在起先。
主持乙:全體立正,出旗。升國旗奏國歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!禮畢,齊唱國歌!
二:歡迎(歡迎新同學(xué),新老師議程,老師宣誓。)
主持甲:我們漂亮的校內(nèi)今日又迎來新的同學(xué),讓我們一起歡迎他們!歡迎新同學(xué),歡樂共成長?。ù虺觥皻g迎”字樣)
主持乙:學(xué)校的感覺真好!新同學(xué)們,讓我們一起說:(齊):感謝學(xué)校,感謝老師,感謝哥哥姐姐。
主持甲:我們和諧的校內(nèi)今日又迎來新的老師,讓我們一起歡迎他們!歡迎新老師!
主持乙:下面由彭希洋老師宣誓。
(新老師宣誓:我是光榮的人民老師,我莊重宣誓:我決心敬重教化,關(guān)愛學(xué)生,忠于職守,為黨和人民的教化事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。)
三、感恩(由賑災(zāi)引出的愛心主題)
主持甲:過去的幾個(gè)月,我們有不平凡的經(jīng)驗(yàn),5、12地震就發(fā)生在我們祖國的四川省。
主持乙:雖然有許多象我們一樣的同學(xué)失去了學(xué)校,失去了家園,但是他們得到了黨和國家的關(guān)懷,得到了全中國人民的支援。
主持甲:5、12那天,劇烈的地震也讓我們驚惶失措,是我們的學(xué)校剛好疏散了他們,是我們的老師始終陪伴在他們身邊。
主持乙:我們心存感謝,我們不會(huì)退縮,我們會(huì)珍惜每一天。
(打出“感恩”字樣,音樂響起“感恩的心,感謝有你”時(shí)全體學(xué)生一起唱。)
四、共享(慶賀奧運(yùn)主題)
主持甲:就在不久前,我們勝利的舉辦了奧運(yùn)會(huì),與全世界人民共同共享這一盛典。
主持乙:奧運(yùn)會(huì)上,中國奪得了51枚金牌,中國力氣又一次向全世界呈現(xiàn)。
主持甲:我們感謝為中國爭得榮譽(yù)的奧運(yùn)健兒,我們感謝作出努力的奧運(yùn)全體工作人員,我們感謝宏大的祖國,奧運(yùn)精神是我們又一個(gè)志向和自信的典范。
主持乙:百年奧運(yùn),圓滿勝利。讓我們共享這一宏大的時(shí)刻。
(打出“共享”字樣)
五、打算(校長致辭,激昂精神,團(tuán)體凝合。)
主持甲:新的學(xué)期又是新的起點(diǎn),新的學(xué)期又有新的準(zhǔn)備;
主持乙:現(xiàn)在我們請出倪校長,為我們做新學(xué)期的開學(xué)致辭。大家歡迎。
(校長講話)
主持甲:敬愛的同學(xué),我們將歡樂度過新的一年(一二年級,齊):我們歡樂無比!
主持乙:敬愛的同學(xué),我們有信念創(chuàng)建新的一年(三四年級,齊):我們信念百倍!
主持甲:敬愛的同學(xué),我們把愛心播種在新的一年(五六年級,齊):我們感謝祖國,感謝父母;感謝學(xué)校,感謝老師!
主持乙:我們將沐浴陽光、感恩每一天,我們將享受教化,歡樂每一天,同學(xué)們,你打算好了嗎?
(齊):時(shí)刻打算著!
主持甲:20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!
主持乙:祝福我們的同學(xué),每天進(jìn)步,歡樂成長!
(音樂聲中各班有序解散)。
開學(xué)工作安排篇2
一、在思想方面。
堅(jiān)決維護(hù)與遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作開心,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)。
老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教化事業(yè)。本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)六年級語文教學(xué)工作。在工作中,我要留意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為同等的教化對象,而不是凌駕于學(xué)生之上。
在教學(xué)過程中敬重學(xué)生的人格,建立同等、和諧的師生關(guān)系。
對學(xué)生要關(guān)切愛惜與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,更不卑視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特殊是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰與變相體罰他們,要擅長發(fā)覺和放高校生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)建展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹立信念,矯正不良的行為習(xí)慣。
在工作中要有“四心“,即愛心、耐性、信念、恒心,以自己對學(xué)生的一片酷愛和對教化事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作。
同時(shí)還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新相識自己的孩子,找到孩子真正的致差的緣由,變革教化方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,相識孩子的發(fā)展改變,變盲目協(xié)作為協(xié)作教化。
二、在個(gè)人教學(xué)工作方面。
不斷學(xué)習(xí),不斷充溢與完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀老師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老老師學(xué),向優(yōu)秀老師學(xué)。老師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想精彩地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域,用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對老師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也起先呼喊新時(shí)代的新型老師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望,無愧于人民老師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)學(xué)問與專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給學(xué)生一杯水,我必需有一個(gè)源源不斷的水源,那就是學(xué)習(xí)。
三、備課方面。
課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生強(qiáng)壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。
課前仔細(xì)備課。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的打算工作剛好、充分。課堂上主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)建良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課后剛好反饋,登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中,最重要的不是安排,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的安排,而這份安排同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到許多挫折和困難,但是我肯定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的安排和目標(biāo),做到無愧于心,無愧于老師這一神圣的職業(yè)!
開學(xué)工作安排篇3
新的學(xué)期又起先了,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作安排,各項(xiàng)工作順當(dāng)有序地進(jìn)行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學(xué)安排如下:
1、仔細(xì)領(lǐng)悟陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,學(xué)習(xí)貫徹《xx年-xx學(xué)年其次學(xué)期工作安排》,明確本期工作重點(diǎn),為全面完成各項(xiàng)工作做好充分打算。
2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教研組、備課組工作安排,與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,主動(dòng)參加集體備課,仔細(xì)上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成果。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我確定做好下面的工作:
⑴課前打算:備好課。
①仔細(xì)鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),駕馭學(xué)問的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能,他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣,復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)學(xué)問框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。
⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)建良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題,抓好大部分學(xué)生的思想教化,樹立信念,提興奮趣,增加他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善起先,從激勵(lì)著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在指責(zé)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
主動(dòng)參加聽課、評課,虛心向優(yōu)秀老師老老師和其他同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,敏捷的教學(xué)方法,精煉的教學(xué)語言,精選的典型習(xí)題,博采眾長,全面提高自己的教學(xué)水平。
5、為了更好地充溢自己,跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求,在做好崗位工作的同時(shí),多讀書讀好書,除了閱讀與物理教學(xué)探討有關(guān)的書籍外,也有目的有安排地閱讀些文學(xué)書籍,科技前沿類書籍,仔細(xì)做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷擴(kuò)寬自己的學(xué)問面,為教學(xué)工作和內(nèi)容注入簇新血液。
總之,在今后的教化教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教學(xué)水平。
本人自一九七六年參與教學(xué)工作以來,酷愛祖國,酷愛中國共產(chǎn)黨,酷愛人民的教化事業(yè),酷愛學(xué)校,酷愛學(xué)生,立志一輩子獻(xiàn)身教化事業(yè)。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級老師近十年以來,勤勤懇懇,靜默奉獻(xiàn),對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷探討,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)學(xué)問水平,刻意培育教化教學(xué)實(shí)力?,F(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn):
一、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為師,身正為范”,老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必需恒久保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”?!霸賹W(xué)習(xí)”“終身教化”就成了它的注解??梢哉f,思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教化事業(yè)。首先必需端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素養(yǎng),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培育適應(yīng)時(shí)代須要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋,雖講臺搖搖欲倒,我依舊操起教鞭;由老師到教育主任,由教育主任到校長,由校長到教學(xué)管理者參加者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折,我依舊毫無怨言。有人說,一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)學(xué)問和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步,我抓住各種機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,先后完成了??坪诤托iL培訓(xùn)。
開學(xué)工作安排篇4
作為班級的老師,我們深深的意識到,只有結(jié)合自身特點(diǎn),不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷,才能更有效的開展工作。本學(xué)期,我們將仔細(xì)領(lǐng)悟,在深化學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)做好班級工作。老師應(yīng)當(dāng)為幼兒供應(yīng)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注意多元智能的開發(fā)教化,注意幼兒的習(xí)慣培育,依據(jù)家長需求、依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行有針對性的.培育,以便孩子能更好的學(xué)習(xí)學(xué)問與養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,詳細(xì)安排如下:
一:本班狀況分析:
1、班級狀況:
幼兒狀況:盡管面臨的是幾位新的老師,但孩子們卻依舊表現(xiàn)出自己的特性。通過短短幾天的視察了解,他們的驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的實(shí)力也很強(qiáng),我們還視察到,我們班級的孩子思維活躍,接受實(shí)力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有特性,具有肯定的語言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)覺,他們傾聽的習(xí)慣須要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策實(shí)力等方面有待進(jìn)一步培育,留意力及相互間的情感教化須要重點(diǎn)指導(dǎo)。
2、幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù)人,其中男孩人,女孩人,平均年齡在五歲左右。
3、老師狀況分析及分工合作:
班主任:在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注意家園對話的溝通工作,
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系,注意班級幼兒常規(guī)習(xí)慣及行為習(xí)慣的培育,注意幼兒相互間的情感教化,并負(fù)責(zé)開展中文教學(xué)內(nèi)容,做好幼小連接工作。
協(xié)教老師:性格開朗,服務(wù)意識強(qiáng),能主動(dòng)參加思索探討主題活動(dòng),注意幼兒的個(gè)別差異,激勵(lì)幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),幫助對班上幼兒的各項(xiàng)常規(guī)及行為習(xí)慣進(jìn)行培育
保育老師:工作耐性、細(xì)致,工作實(shí)力特別快,而且肯吃苦、不計(jì)較得失,能較好的學(xué)習(xí)并執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,保障班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。
二、班級目標(biāo):
1、班級文化:真誠、敬重、關(guān)愛
3、班級目標(biāo):
1、營造一個(gè)充溢愛的班級氛圍,讓幼兒有平安感,培育幼兒的責(zé)任感相互間的情感溝通。
2、幫助幼兒樹立最簡潔的平安防衛(wèi)常識,加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識,把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。
3、幫助家長樹立正確的兒童觀、教化觀、學(xué)問觀,明確幼兒期教化重心是特性實(shí)力的培育,使家長認(rèn)同熟識我們的教化宗旨、目標(biāo)與課程形式,并支持參加幼兒園的教化活動(dòng),形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。
三、詳細(xì)措施:
1、幼兒社會(huì)性的培育:建立摯友欄,通過開展豐富多彩的主題活動(dòng)及日常的隨機(jī)教化等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的看法,老師留意引導(dǎo)幼兒能夠自律,并敬重嬉戲規(guī)則,與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,會(huì)向長輩主動(dòng)問好,與小伙伴主動(dòng)交談,懂得輪番與共享等方面的實(shí)力。同時(shí)還要特殊注意對幼兒推挫實(shí)力的培育與熬煉。
2、教化教學(xué):將經(jīng)典誦讀貫穿與日常生活中,增加幼兒的學(xué)問量與語言溝通實(shí)力,注意對幼兒留意力及自控實(shí)力的培育
3、衛(wèi)生保健:合理支配幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間;關(guān)注特性化幼兒,與家長一同商討有效措施;定期清潔、消毒幼兒生活用品與玩教具,愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔;對幼兒進(jìn)行平安防范教化,時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊;結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健教化,提幼兒自我愛護(hù)意識與實(shí)力。
本學(xué)期班級搬到了三樓,這就須要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我愛護(hù)意識及平安意識培育,尤其是上下樓的常規(guī)。對幼兒進(jìn)行平安防范教化,時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健教化,提幼兒自我愛護(hù)意識與實(shí)力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探究愛護(hù)牙齒的隱私。
4、班級管理:規(guī)范班級物品的管理,合理運(yùn)用,并常常清點(diǎn),避開物品的損害與丟失,做好節(jié)資降耗工作;規(guī)范管理班級人員,分工明確但相互協(xié)作;做好對家長的服務(wù)工作,注意特性化的需求;
5、平安工作:本學(xué)期,平安工作仍舊是我們須要堅(jiān)持的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,并在日常的工作中隨機(jī)開展一些關(guān)于平安的教化話題,并加強(qiáng)我班幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力。
6、家園對話:幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長的。其中,家庭與幼兒園對孩子的影響力最大。假如家園攜手合作,就能形成1+1>2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期,我們將實(shí)行以下措施做好家長工作:
以溝通、溝通為前提,與家長建立合作伙伴關(guān)系;
成立班級家長委員會(huì),請家長共同參加到解決詳細(xì)教化問題的實(shí)踐過程中;
學(xué)期初召開家長會(huì),并針對不同幼兒的特性開展分組訪談工作;
激勵(lì)家長主動(dòng)參與幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并不定期地實(shí)行戶外親子活動(dòng),增加家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。
開學(xué)工作安排篇5
我是一名剛剛進(jìn)入吉的堡大家庭的新托班老師,我特別慶幸自己能夠來到這。每天和孩子們生活在一起,有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。我是今年2月末來到我們可愛的校內(nèi)的,在這4個(gè)多月的時(shí)間里,我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛勸慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的,那頭又多了兩排牙齒印……
那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來用,兩只手根本不夠使喚,頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老老師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我激勵(lì)與支持,在她們的幫助下我漸漸的領(lǐng)悟到許多竅門,并且在園長的教育與帶領(lǐng)下我們順當(dāng)完成了各項(xiàng)工作。下面從幾個(gè)方面匯報(bào)總結(jié)。
一、統(tǒng)一思想
為了搞好班級工作,樹立主子翁意識,我們首先在一起仔細(xì)學(xué)習(xí)了幼兒園勞動(dòng)紀(jì)律,教職工行為規(guī)范等各項(xiàng)制度要求。通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想相識,提高了思想覺悟,并在自己工作中做到:自覺遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律。工作中心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,親密協(xié)作,只要工作須要,大家都主動(dòng)加班加點(diǎn),無怨言,體現(xiàn)主子翁意識,奉獻(xiàn)精神。特殊是我園被評為“****”先進(jìn)集體,更激勵(lì)了大家主動(dòng)向上的工作熱忱,加快了邁向“雙一”的步伐。
二、老師成員
在老班長***的帶領(lǐng)下,主動(dòng)發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用。*老師、*老師引導(dǎo)青年老師正確相識托班保教工作的重要性,使的青年老師從中找到樂趣,在生活中當(dāng)青年老師生病了,*老師立刻送藥并親自給煮粥送菜,在工作中*老師、*老師到處起模范帶頭作用主動(dòng)加班加點(diǎn)為青年老師樹立了榜樣。
在老老師指導(dǎo)下,青年老師發(fā)揮各自自己的特長,進(jìn)步突出,**老師在全園保育員觀摩活動(dòng)中得到大家一樣好評,在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲第一名。
體育活動(dòng)評比獲第三名。***老師適應(yīng)實(shí)力強(qiáng),在短時(shí)期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài),很快贏得了孩子的寵愛,融入了幼兒園這個(gè)大集體。
由于班上人員調(diào)動(dòng),*老師從新回到班長崗位。在責(zé)任模糊分工明確機(jī)制下,*老師能夠發(fā)揮班長老師作用,賜予三位青年老師業(yè)務(wù)上詳細(xì)指導(dǎo)調(diào)動(dòng)各位老師工作主動(dòng)性一心撲在工作上使班級工作較好完成,并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的確定。
三、家長工作仔細(xì)全面
由于托班幼兒年齡的特別性,我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母,因此我們依據(jù)不同的對象,向他們介紹幼兒在園的狀況,特殊是開學(xué)初的時(shí)候,我們盡可能具體的向他們描述幼兒在園的狀況。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí),考慮到有些家長工作很忙,我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通,剛好了解家長的需求、反映幼兒在園的狀況,使家長更放心。本學(xué)期還勝利的舉辦了一次“***運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
四、不足方面努力改正
可能是老師沒有駕馭好“收”和“放”的原則,因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,雖說在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索,但是區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富,下學(xué)期打算在這兩個(gè)方面有所突破。一,~二,~(自己編一下,舉個(gè)兩點(diǎn)措施就好了)
一學(xué)期的時(shí)間過得真快,總的來說,每一個(gè)孩子跟開學(xué)初相比都有了特別明顯的進(jìn)步,信任在以后我們的共同努力下。
開學(xué)工作安排篇6
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)《壽縣“xx”教化發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,緊緊圍繞縣教化局《XX年教化工作要點(diǎn)》的部署,結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作安排,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,堅(jiān)持以人為本,以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點(diǎn),全面提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。
二、工作目標(biāo):
常規(guī)教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺階;課堂教學(xué)有效性探討取得突破性進(jìn)展;畢業(yè)班教化教學(xué)成果更見輝煌。
三、工作思路:
1、抓常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高;2、抓教研科研,深化課堂教學(xué)內(nèi)涵;3、抓特色教化,開拓學(xué)校辦學(xué)思路;4、抓教學(xué)反饋,改進(jìn)課堂教學(xué)途徑。
四、工作措施:
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)管理制度。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教化教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,對老師的安排、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測及評講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋,剛好發(fā)覺問題,并對問題進(jìn)行診斷和探討,幫助老師和學(xué)生剛好解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題;進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度,真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用;進(jìn)一步加強(qiáng)對老師的基本實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的指導(dǎo)和培訓(xùn),利用接著教化和“國培安排”對老師進(jìn)行全面培訓(xùn),不斷提高老師的教化教學(xué)實(shí)力,培育一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的老師隊(duì)伍;進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要主動(dòng)主動(dòng)的開展推門聽課活動(dòng),深化課堂、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí);開展全校性老師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué);組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
2、深化課堂教學(xué)探討,主動(dòng)開展全校性課堂教學(xué)有效性探討。
本學(xué)期,學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性探討》為抓手,在全校開展課堂教學(xué)有效性探討,力爭課堂教學(xué)有效性探討取得突破性進(jìn)展;以骨干老師和課題探討老師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學(xué)探討,進(jìn)一步促進(jìn)老師專業(yè)化成長;開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討和指導(dǎo),結(jié)合我校學(xué)生的自身素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)際,探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑;開展分層教學(xué)和特色教化探討,辦出自己特色的素養(yǎng)教化;開展好校本課程探討,本學(xué)期中學(xué)生心理教化進(jìn)入課堂,力爭下學(xué)期有更多的校本課程進(jìn)入課堂;做好在研課題的探討和實(shí)施工作,主動(dòng)申報(bào)新課題。
3、做實(shí)畢業(yè)班教化教學(xué)工作,力爭中考取得輝煌成果
畢業(yè)班教化教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),加強(qiáng)對畢業(yè)班教化教學(xué)的管理和課堂教學(xué)探討是一切工作的重中之重。本學(xué)期,畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作安排開展,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,要向中考要成果;平常工作除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成果,教化教學(xué)要向尖子生傾斜,學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教育處要加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測,對考試的成果和得失要做深化的分析為后階段復(fù)習(xí)供應(yīng)方向性指導(dǎo);要廣取考試信息,主動(dòng)參與各方面的教學(xué)研討活動(dòng);要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,做到目標(biāo)明確、安排在先、實(shí)施到位;做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)等各方面工作。五、詳細(xì)工作支配
開學(xué)工作安排篇7
全院教職工:
新學(xué)期好!
上學(xué)期即將開學(xué)了,現(xiàn)將開學(xué)有關(guān)工作支配如下:
一、開學(xué)時(shí)間
9月1日(星期三)開學(xué),教職工當(dāng)天正式上班。
二、有關(guān)工作支配
(一)仔細(xì)制定下學(xué)年工作安排
請各系、各黨政管理部門結(jié)合學(xué)院本學(xué)年工作安排和目標(biāo)管理任務(wù)書,制定本單位本學(xué)年工作安排,要有明確的思路和詳細(xì)措施。工作安排(電子版)于9月8日前交黨政辦公室。
(二)教學(xué)工作
1、9月2-5日為學(xué)生領(lǐng)取教材時(shí)間,詳細(xì)支配另行通知。20xx年9月2日(星期四)下午開展院、系教研活動(dòng),檢查老師的返校及教學(xué)打算狀況,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)任務(wù),同時(shí)做好教研室活動(dòng)記錄。
2、正式上課后第一周(20xx年9月6-10日),各系應(yīng)仔細(xì)開展期初教學(xué)檢查工作,組織專人對本系老師課堂教學(xué)狀況進(jìn)行全面檢查。
3、本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為19周(20xx年9月6日至20xx年1月14日),學(xué)生從9月6日起先按課表正式上課,詳細(xì)支配為:第1-17周(20xx年9月6日至12月31日)為課堂教學(xué)時(shí)間(每門課程上課的詳細(xì)周數(shù)、學(xué)時(shí)以教學(xué)任務(wù)書為準(zhǔn));第18-19周(20xx年1月3-14日)為全校期末統(tǒng)一考試時(shí)間。本學(xué)期沒有機(jī)動(dòng)周。
(三)學(xué)生工作
1、本科:
9月1日(星期三),老生報(bào)到注冊,輔導(dǎo)員于9月1日晚7:00到場清查學(xué)生返校狀況。學(xué)院匯總后于9月2日上午10:00前向?qū)W生處學(xué)生管理辦公室報(bào)送《暑假學(xué)生返校狀況統(tǒng)計(jì)表》。9月2日-5日,老生學(xué)年總結(jié)與評比,9月6日正式上課;20xx級新生9月4日、5日(星期六、日)報(bào)到,6日起先軍訓(xùn)。
2、探討生:
9月1日—3日為08、09級探討生報(bào)到注冊時(shí)間,9月6日正式上課。9月2日上午10點(diǎn)前,將暑期探討生返校狀況匯總并報(bào)送探討生部探討生管理辦公室。9月4日、5日(星期六、日)為10級探討生新生報(bào)到時(shí)間。
做好探討生20xx—20xx學(xué)年學(xué)籍電子注冊工作。08、09級探討生于9月1日—9月3日,憑本人探討生證、一卡通、學(xué)雜費(fèi)繳費(fèi)收據(jù)等相關(guān)證明到所在學(xué)院探討生管理辦公室進(jìn)行學(xué)籍電子注冊,并在探討生證上加蓋注冊章。未履行正值程序不進(jìn)行電子注冊者,學(xué)校將取消其選課資格并停發(fā)其生活補(bǔ)助。從20xx年9月起先,探討生必需完成學(xué)籍電子注冊方可選課。20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期選課時(shí)間為9月6日—9月10日。
開學(xué)工作安排篇8
新的學(xué)年又一次來臨了,在新學(xué)期起先之際,校社聯(lián)〃職業(yè)啟航社團(tuán)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期艱苦奮斗的工作精神,主動(dòng)熱忱的工作看法;爭取在新的學(xué)期中把社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好,順當(dāng)開展一系列創(chuàng)業(yè)活動(dòng),將我社的團(tuán)體工作再上一個(gè)嶄新的臺階。
一、工作宗旨
以在校學(xué)生為主體,由校招生就業(yè)辦指導(dǎo)的社團(tuán)組織,通過指導(dǎo)幫助廣闊畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)發(fā)展意識,增加學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的主觀能動(dòng)性,本著以“完善自我、開發(fā)潛能、規(guī)劃將來、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨,開展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作主題
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞全校工作的詳細(xì)支配,以社團(tuán)發(fā)展為核心,以滿意廣闊會(huì)員愛好為目標(biāo),以保證廣闊會(huì)員權(quán)益為目的,以開展社團(tuán)會(huì)員為手段,以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),滿意學(xué)生的精神文化需求,服務(wù)校內(nèi)文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度,對校級大型社團(tuán)活動(dòng)賜予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度,維護(hù)學(xué)生社團(tuán)。
三、重點(diǎn)工作
(一)社團(tuán)干事競聘
(二)社團(tuán)會(huì)員統(tǒng)計(jì)
(三)社團(tuán)招收新會(huì)員
(四)創(chuàng)業(yè)小集市
(五)社團(tuán)迎新年活動(dòng)
(六)各種活動(dòng)的收取,整理。
四、詳細(xì)工作
1、完成各個(gè)社團(tuán)開學(xué)會(huì)員統(tǒng)計(jì)工作,并進(jìn)行社團(tuán)干事的競聘工作。
2、完成全部社團(tuán)新社員招收工作,完成全部社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作,確定新社團(tuán)人員并做好相關(guān)通訊錄
3、監(jiān)督審查社團(tuán)會(huì)員工作狀況
4、辦好創(chuàng)業(yè)小集市的一切相關(guān)活動(dòng)
5、做好社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)工作。
6、做好本學(xué)期收尾工作,社團(tuán)的學(xué)期總結(jié),部門的總結(jié)。
五、部門工作安排
依據(jù)社團(tuán)本學(xué)期的工作要求,安排如下:
1、全部部長、
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