2019-2020學年河南省商丘市柘城中學九年級下學期考前模擬化學試題

柘城中學化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Na：23Mg：24S：32Cl：35.5Fe：56Cu：64Zn：65Ag：108選擇題（每小題1分，共14分。每題只有一個選項符合題意，請將正確的選項填入下表中）1、某同學體內(nèi)缺少維生素，該同學飲食中需適量增加的食物是A.米飯、面條B.蔬菜、水果C.瘦肉、雞蛋D.奶油、花生油2、下列物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是A.石灰漿用來粉刷墻壁B.氫氣用作高能潔凈的燃料C.汽油用于洗滌衣物上的油漬D.稀有氣體用作保護氣3、2017年冬天，河南部分地區(qū)再次遭霧霾侵襲，嚴重影響人體健康。下列措施對環(huán)境的治理不能起到積極作用的是A.機動車輛限號出行B.鼓勵節(jié)日燃放鞭炮C.加強建筑工地、道路揚塵監(jiān)管D.家用燃料煤改氣4、分類法是化學學習的重要方法。下列分類正確的是A.氧化物：干冰、水、生石灰B.有機物：甲烷、葡萄糖、C60C復合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨D天然纖維：羊毛、棉花、滌綸5、下列實驗操作正確的是A.稱量氯化鈉B.傾倒液體C.點燃酒精燈D.讀取液體體積6、下列說法或做法中正確的是A.物體的熱脹冷縮說明分子的大小隨溫度變化而改變B.二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)C.用洗潔精清洗餐具上的油污是利用其乳化作用D.用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品，可以延長保質(zhì)期7、下面關于某反應微觀示意圖的說法正確的是（“○”和“●”分別表示兩種不同原子）A.該反應中有兩種化合物B.反應前后各種元素的化合價都不變C.該反應屬于化合反應D.參加反應的甲和乙分子個數(shù)比為4：18、下列實驗方法一定能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方法A檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中B鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中9、2018年1月19日，長征十一號固體運載火箭（以下簡稱長十一火箭）“一箭六星”發(fā)射任務圓滿成功，固體運載火箭的一種常見的氧化劑是高氯酸銨（NH4C1O4），高氯酸銨分解能提供大量的氣體，反應的化學方程式為。則X的化學式是（）A.H2B.H2OC.H2O2D.HCI10、下列圖像與所對應的實驗相符的是A.向硫酸溶液中不斷加水B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應C.加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物D.向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液11、一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中，不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g500.500反應后的質(zhì)量/g23X243A.x的值等于0.5B.甲一定是化合物C.丙和丁的質(zhì)量變化比為8:1D.該反應是化合反應12、下列各組物質(zhì)充分混合后溶液總質(zhì)量因發(fā)生化學反應而減小的是（）A.二氧化碳和燒堿溶液B.氯化銅溶液和石灰水C稀鹽酸和硫酸鈉溶液D.氧化鐵粉末和稀硫酸13、下圖，“一”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應，“→”表示在一定條件下丁可以轉化為乙。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙、丁的順序符合要求的是（）A.H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、Na2CO3B.CaC12、K2CO3、Ca（OH）2、HClC.C、H2O、CO2、O2D.Al、CuSO4、Zn、H2SO414、有表面部分氧化的鎂條6.4克，現(xiàn)將其放到適量的稀硫酸中恰好完全反應，蒸發(fā)溶液得固體24克，則原固體中氧元素質(zhì)量分數(shù)為A.20%B.25%C.30%D.40%二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15、空氣中體積分數(shù)約為0.94%是；地殼中含量最多的金屬元素與人體內(nèi)含量最高的元素所形成化合物的化學式為。16、第三代鋰鋁合金廣泛用于國產(chǎn)C919客機，如圖是鋰元素在周期表中的信息。鋰的相對原子質(zhì)量為；其易電子（填3“得到”或“失去”），該元素位于元素周期表中的第二周期的（填“最左邊”“中間”或“最右邊”）。17、瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”，瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為。礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是、（寫出兩條）。18、水是一種重要的溶劑，甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示：溫度t1℃時（填“>”或“<”），甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度；t2℃時，等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲乙（填“>”、“=”或“<”）；甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時，溶液組成不發(fā)生改變的是（填“甲”或“乙”）。19、維生素在人體內(nèi)需要量很小，但它們可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病維持身體健康的重要作用。缺乏維生素C，會引起病，服用維生素C人體每天可以補充碳元素的質(zhì)量約為mg（結果保留一位小數(shù)）。20、生活中處處是化學，請根據(jù)要求回答下列問題：（1）造成酸雨的氣體是（至少寫一種物質(zhì)的化學式）。（2）自然界中最硬的物質(zhì)（寫物質(zhì)名稱）。（3）發(fā)酵粉的主要成分（寫化學式）。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21、（2分）請用微觀角度解釋下列現(xiàn)象。（1）春季花開，香飄滿園。（2）稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學性質(zhì)的原因是什么？22、（2分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是：。（2）通過過濾操作除去水中不溶性雜質(zhì)的過程中，玻璃棒的作用是。23、（3分）實驗室可以利用下圖所示的裝置進行制取和收集有毒的SO2。請回答：（1）寫出制取SO2的化學方程式。濃硫酸的作用是什么？（2）收集SO2氣體選擇B、C中的哪一個裝置？原因是什么？（3）A裝置還可以用來制取氧氣，寫出反應的化學方程式。24、（3分）某化學興趣小組進行了識別化肥的探究活動，他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥進行了如下探究：（1）取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)別的是。（2）在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是。（3）若要想繼續(xù)區(qū)別出另外兩種化肥，采用什么方法。四、綜合應用題：共10分。25.請回答下列有關金屬材料的問題。（1）2017年5月5日運20大型運輸機完成了濺水試驗，對于肩負中國空軍戰(zhàn)略運輸重任的運20來說，在復雜乃至惡劣野戰(zhàn)條件下的跑道運行能力至關重要。運20飛機上運用了大量鋁合金材料，下列對鋁及其合金的說法不正確的是。A.鋁具有密度小和抗腐蝕性能B.鋁的導電性好，常用于制作導線C.鋁合金強度和硬度均比純鋁強D.鋁耐腐蝕，故金屬活潑性差（2）下列是與鐵的性質(zhì)有關的部分實驗圖：A中細鐵絲燃燒生成的黑色固體物質(zhì)的化學式是。②B中鐵釘最易生銹的部位是（填“a”、“b”或“c”）。③C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是。④D中反應一段時間后，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應前相比（填“增大”、“不變”或“減小”）。（3）在AgNO3、A1（NO3）3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入