溫州大學人文學院《813語言學概論》歷年考研真題匯編

目錄

2015年溫州大學人文學院813語言學概論考研真題

2014年溫州大學人文學院813語言學概論考研真題

2013年溫州大學人文學院813語言學概論考研真題

2012年溫州大學人文學院813語言學概論考研真題

2011年溫州大學人文學院813語言學概論考研真題

2015年溫州大學人文學院813語言學概論考

研真題

科目代碼及名稱：813語言學概論

適用專業(yè)：語言學及應用語言、漢語言文字學、中國少數(shù)民族語言文學

（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效）

一、用國際音標給下面的文字注出普通話讀音（共30分）

近音、半元音介乎擦音和高元音之間，也即發(fā)音通道留有比擦音大

但比元音小的縫隙，所以氣流通過時受到的阻礙小于擦音大于高元音，

只是稍微有些摩擦。兩者的區(qū)別在于近音的舌頭姿態(tài)與輔音近似而半元

音與元音近似。

二、辨析題（每小題15分，共75分）

1、音素與音節(jié)：

2．隱喻與換喻：

3．文字與語言：

4．派生詞綴與屈折詞綴：

5．地域方言與親屬語言：

三、論述題（以下兩題，任選其中一題，共45分）

1．同一聚合群中的音位應該具有相同的組合關系：

2．組合關系和聚合關系是語言系統(tǒng)中的兩種根本關系：

2014年溫州大學人文學院813語言學概論考

研真題

科目代碼及名稱：813語言學概論

適用專業(yè)：語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國少數(shù)民族語言文

學

一、用國際音標給下面這段文字注出普通話讀音（共1題，30分）

不尚賢，使民不爭。不貴難得之貨，使民不為盜。不見可欲，使民

心不亂。是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨；常使民無

知、無欲，使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。

二、辨別簡答題（共5題，每題15分，共75分）

1．音素與音位：

2．語素與語詞：

3．語言與文字：

4．多義詞與同音詞

5．地域方言與親屬語言

三、論述題（從以下兩題中任選一題，45分）

1．試論同一聚合群中的音位應該具有相同的組合關系。

2．試論語音演變的規(guī)律性與語音演變的條件性。

2013年溫州大學人文學院813語言學概論考

研真題

科目代碼及名稱：813語言學概論

適用專業(yè)：050102語言學及應用語言學、050103漢語言文字學、050107

中國少數(shù)民族語言文學

一、術語解釋（10分）

1．國際音標

2．語言融合

3．非音質單位

4．語法手段

5．語序

二、填空題（10分）：

1．根據(jù)語言的親屬關系對語言進行分類的叫做______。

2．英語不同于漢語的重要語法手段是______。

3．根據(jù)舌位的高低，元音可分為______和______。

4．基本詞匯的三個特點是______、______和______。

5．在語音屬性中______是語音區(qū)別于其他聲音的本質屬性。

6．音位變體有兩種：______變體和______變體。

三、單項選擇題（10分）

1．下列語言學術語中與語法形式有關的是______。

A．主謂

B．體

C．語調(diào)

D．語境

2．下列語言學術語中與語法意義有關的是______。

A．主格

B．內(nèi)部屈折

C．重疊

D．虛詞

3．關于“語言”的定義，不正確的一項是______。

A．語言是一種社會現(xiàn)象

B．語言就是人們說出來的話

C．語言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語言

D．語言是一個符號系統(tǒng)

4．索緒爾創(chuàng)立的語言學派可以稱為______。

A．傳統(tǒng)語言學

B．歷史比較語言學

C．結構主義語言學

D．社會語言學

5．[p]的發(fā)音特征是______。

A．雙唇送氣清塞音

B．雙唇不送氣清塞音

C．雙唇送氣濁擦音

D．雙唇不送氣濁擦音

6．下面一組都是圓唇元音的是______。

A．[i,u]

B．[e,o]

C．[y,A．]

D．[u,o]

7．不屬于語音弱化的是______。

A．音素脫落

B．向央元音靠攏

C．濁音變清音

D．單元音變復元音

8．語言符號的線性特征是指______。

A．語言符號像圖表一樣，可以上下左右排列

B．語言符號只能一個跟著一個依次出現(xiàn)，在時間軸上延續(xù)

C．語言符號可以聚合成類

D．語言符號可以表達多個意思

9．關于義素性質的說明中，正確的是______。

A．義素是與一定的語音形式相聯(lián)系的語法單位

B．義素是不與語音形式相聯(lián)系的的語法單位

C．義素是與一定的語音形式相聯(lián)系的語義單位

D．義素是不與語音形式相聯(lián)系的語義單位

10．語法意義是指______的關系。

A．語言符號的形式與內(nèi)容

B．語言符號與客觀事物之間

C．語言符號的聲音與意義

D．語言符號與符號之間

四、判斷題（10分）

1．輔音的音質決定于發(fā)音方法和發(fā)音部位。

2．語音的音高決定于發(fā)音的力度。

3．英語表示否定意義的詞綴“in-”在“immobile”中變成“Im”，是一

種異化類型的語流音變。

4．俄語屬于印歐語系的日耳曼語族。

5．句式是能動、自足的語言單位，它和詞匯是互動關系。

6．主謂句都有謂語，但不一定有動語。名詞性、形容詞性謂語句

沒有動語。動詞性謂語句如果帶有賓語，才可以分析動語。

7．語言符號的任意性是指我們可以任意理解語言符號。

8．元音[y]是舌尖前高圓唇元音。

9．漢語普通話的音節(jié)最長的由四個音素構成。

10．漢語屬于漢藏語系。

五、寫出八個基本元音的音位圖及其發(fā)音情況。（20分）

六、應用分析題（30分）

1．分析下面句子中“沖、沖著”的詞性和功能。（6）

a．我沖著何大哥，這事兒算完了。

b．馮爺先把刀摘下來，掛在墻上，頭沖里躺下。

2．如果把下面這個句子分析為“主謂謂語句”，是采用哪個學派的

方法？這種分析方法有什么不足之處？（6分）

我們班的學生名字我一個也記不住。

3．對下面兩個句子的句法和語義分析，分析結果是否相同？請解

釋原因（6分）

a．我去檢查身體。

b．我打算檢查身體。

4．分析下面“被”字句中“被”的詞性和功能，解釋“被”為何可以有這

樣的用法。（12分）

a．忠貞反被忠貞誤，愿借元龍百丈梯。（邵允祥）

b．春風只被多情苦，紅嫩青新總要詩。（謝枋得）

c．不被波間三兩點，阿誰見破妙工夫。（楊萬里）

d．卻被新詩太清絕，喚將雪虐更風饕。（楊萬里）

e．更有秦王家弄玉，嫁人只被愛吹簫。（徐積）

七、論述題（60分）

1．詳述語言的社會性。

2．歸納音位的原則是什么？北京話的元音音位至多可以設幾個？

至少可以設幾個？為什么？

3．舉例說明構詞與構形有何區(qū)別？

4．簡述語言和言語的聯(lián)系和區(qū)別。

5．試論語法和語義結合在漢語研究中的重要性。

2012年溫州大學人文學院813語言學概論考

研真題

科目代碼及名稱：813語言學概論

適用專業(yè)：語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國少數(shù)民族語言文

學

一、用國際音標給下面文字注音（30分，共1題）

國際音標的制定原則是“一個音素只用一個音準表示，一個音標只

表示一個音素”，音素和標寫符號一一對應，不會出現(xiàn)混淆或兩可的現(xiàn)

象。國際音標所代表的音對于全世界的各種語言或方言都是一致的，我

們不要把它和具體語言中形態(tài)相同的字母的讀音混為一談。

二、辨別解釋題（70分，共7題，每題10分）

1．音素與音位

2．語素與詞

3．概括性與模糊性

4．時與體

5．多義詞與同音詞

6．文字與語言

7．方言與親屬語言

三、論述題（50分，共2題，每題25分）

1．語言是符號系統(tǒng)。

2．組合關系與聚合關系是語言系統(tǒng)中的兩種根本關系。

2011年溫州大學人文學院813語言學概論考

研真題

科目代碼及名稱：813語言學概論A

適用專業(yè)：漢語言文字學/語言學及應用語言學

一、注音題（用國際音標給下面這段文字注出普通話讀音，共30

分）

句子里的絕大部分詞組都是根據(jù)表達的需要臨時作出的組合。這種

詞組，人們不需要死記硬背，只要交際有需要，馬上就能按照語法規(guī)則

把有關的詞組織起來，所以稱之為自由詞組。語言中也有不少必須完整

地記住的詞的固定的組合，這類詞組叫做固定詞組。固定詞組中的成分

一般不能更換、增刪，次序不能顛倒，它在語法結構中的作用與詞完全

一樣。

二、解釋題（每題10分，共70分）

1．音位也可以定義為一束區(qū)別特征。