黑龍江省大慶市實驗中學2015-2016學年高二生物下學期期末試卷（含解析）

2015-2016學年黑龍江省大慶市實驗中學高二（下）期末生物試卷

一、選擇題（每題只有一個正確選項，將答案寫在答題卡上，每題1分，共50分）

圖1圖2

1.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個圖形，要

圖1轉(zhuǎn)化成圖2,所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是（）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片.

A.??③④⑤

B.④?②

C.@@③②

D.④@①③

2.不屬于細胞學說的主要內(nèi)容是（）

A.一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成

B.細胞是一個相對獨立的單位，是具有生命體的有機體

C.細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

3.如圖是細胞中各種化合物占細胞鮮重的含量，以下按①②③④排列正確的是（）

B.糖類、水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)

C.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)

D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類

4.下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（）

A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B.高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸

C.細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D.在胚胎發(fā)育過程中，不同的細胞可以產(chǎn)生相同的蛋白質(zhì)

5.某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料?，經(jīng)不同處理和染色體劑染色，用高倍顯微鏡觀

察.下列描述正確的是（）

A.經(jīng)吐羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核

B.經(jīng)吐羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質(zhì)

C.經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

D.經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

6.有如圖兩種氨基酸，它們在形成二肽時可能縮合的基團是（）

HH

I①③|

NH—C—COOHN：H—C—COOH

I②I④

CH—CH：—COOH（CH：）：—CH：—NH：

A.

B.（D@

c.②④

D.

7.下列關(guān)于肽鍵的描述，正確的是（）

A.在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)一定等于失去的水分子數(shù)

B.肽鍵可以表示為CO-NH或NH-CO

C.幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中也通過肽鍵連接起來

D.在鏈狀肽中一個十肽分子比一個八肽分子多一個肽鍵

8.下列各項中正確表示肽鍵的是（）

A.-CO-NH2-

B.-CO-N2H2-

c.-NH2-CO-

D.-CO-NH-

9.在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中，最佳的一組實驗材料是（）

①甘蔗的莖②油菜籽③花生種子④梨⑤甜菜的塊根⑥豆?jié){⑦雞蛋清.

A.④②⑥

B.??⑥

C.?（g）⑤

D.⑤@⑦

10.下列關(guān)于細胞膜成分的說法中，正確的是（）

A.功能越復雜的細胞膜，它的脂質(zhì)成分越復雜

B.功能越復雜的細胞膜，它的糖脂越多

C.癌細胞的細胞膜成分不會發(fā)生改變

D.組成細胞膜的成分中，磷脂最為豐富

11.有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細胞膜，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙層

膜.這物質(zhì)出入細胞膜的方式是（）

A.自由擴散

B.協(xié)助擴散

C.主動運輸

D.胞吞、胞吐

12.物質(zhì)進出細胞的過程中，需要消耗能量，但不需要載體的是（）

A.根吸收礦質(zhì)元素離子

B.腺細胞分泌的酶排出細胞

C.小腸對鈣的吸收

D.紅細胞吸收鉀離子，排出鈉離子

13.細胞膜上與細胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的化學物質(zhì)

是（）

A.糖蛋白

B.磷脂

C.脂肪

D.核酸

14.細胞的吸水和失水是水分子跨膜運輸?shù)倪^程.關(guān)于這句話的理解中，錯誤的是（）

A.細胞吸水是水分子從單位體積中水分子多的一側(cè)向水分子少的一側(cè)運輸

B.細胞失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程

C.細胞吸水和失水都是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程

D.細胞吸水和失水都是水分子從溶液濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運輸

15.用兩種不同的熒光素分子分別標記兩個細胞膜中的脂質(zhì)分子，再將兩個細胞融合，經(jīng)過

一定時間后，會發(fā)現(xiàn)兩種熒光均勻分布在細胞膜上，這表明了組成細胞膜的脂質(zhì)分子（）

A.在雙層之間做翻轉(zhuǎn)運動

B.做自旋運動

C.尾部做搖擺運動

D.沿膜平面做側(cè)向運動

16.下列哪種細胞被放入高滲溶液中將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象（）

A.剛撕下的蠶豆葉表皮細胞

B.尚未萌發(fā)的菜豆胚芽細胞

C.用95%乙醇浸泡過的洋蔥鱗片葉上表皮細胞

D.剛切下的小麥根尖分生區(qū)細胞

17.下列關(guān)于生物膜選擇透過性的敘述中，正確的是（）

A.水分子可以自由通過，大分子不可以通過，小分子、離子可以通過

B.水分子可通過，一些離子和小分子可通過，而其他離子、小分子、大分子則不能通過

C.水分子順相對含量梯度運輸，離子和小分子逆相對含量梯度運輸

D.水分子、一些離子和小分子順相對含量的梯度運輸，其他離子逆相對含量的梯度運輸，大

分子則不能通過

18.下列幾種細胞中核仁相對較小的是（）

A.胰腺細胞

B.腫瘤細胞

C.肌肉細胞

D.胚胎細胞

19.有人做過這樣的實驗：把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的

特點，推測出a?d四個現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的推測理由①②③④，請選出推測現(xiàn)象和理由均正

確的一個組合（）

序號推測現(xiàn)象推測理由

a.失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但在幾天①許多生物器官都有再生能力，核

A

后核就再生，能正常活動也能再生

b.失去核的變形蟲，細胞質(zhì)功能逐漸衰退，兒天內(nèi)②只有細胞核內(nèi)才是控制細胞質(zhì)代

B

將死亡謝和遺傳的中心

C.失去核的變形蟲，雖然反復進行數(shù)次無絲分裂，③在沒有核的細胞質(zhì)里，也殘存著

C

但結(jié)果還是死亡分裂的能力

d.除去核以后，細胞質(zhì)活動反而暫時提高，因此細

D④核能抑制細胞的過度分裂

胞分裂變得更加旺盛

A.A

B.B

C.C

D.D

20.下列說法有幾項是正確的是（）

①酶都是蛋白質(zhì)

②酶是活細胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用

③酶的活性隨著溫度升高而不斷提高

④每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學反應(yīng).

A.1項

B.2項

C.3項

D.4項

21.為了探究溫度、pH對酶活性的影響，如表中四個實驗設(shè)計不合理的是（）

實驗編號探究課題選用材料與試劑

①溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

②溫度對酶活性的影響新制的淀粉防溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

③pH對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

④pH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A.①@

B.②④

C.④

D.①@④

22.下列關(guān)于酶本質(zhì)的研究，按研究時間的先后順序，排列正確的是（）

①證明了麻酶是一種蛋白質(zhì)；

②酒精發(fā)酵需要活細胞的參與；

③發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具具有生物催化功能：

④人們認識到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳；

⑤用不含酵母菌的提取液進行發(fā)酵獲得成功，證明生物體內(nèi)的催化反應(yīng)也可能在體外進行.

A.①?④②③

B.@@⑤②①

C.@@④①②

D.④?⑤①③

23.在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變

化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記，該現(xiàn)象不能說明（）

A.ATP中遠離腺昔的P容易脫離

B.部分32P標記的ATP是重新合成的

C.ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.該過程中ATP既有合成又有分解

24.下列關(guān)于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的探究，說法不正確的是（）

A.酵母菌常被用作研究細胞呼吸的實驗材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

B.在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

C.酵母菌呼吸產(chǎn)生的COz可使澳麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

D.酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重銘酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

25.關(guān)于馬鈴薯塊莖細胞呼吸中［H］的來源和用途的敘述，最準確的是（）

①只來源于葡萄糖②只來源于丙酮酸③來源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水⑤用于生成酒精⑥用于生成乳酸.

A.無氧呼吸為①④

B.無氧呼吸為②⑥

C.有氧呼吸為①⑤

D.有氧呼吸為③④

26.關(guān)于在活細胞中1分子葡萄糖反應(yīng)產(chǎn)生2分子丙酮酸的過程，敘述錯誤的是（）

A.既可以在原核細胞中進行，也可以在真核細胞中進行

B.既可以在有氧條件下進行，也可以在無氧條件下進行

C.既可以在有光條件下進行，也可以在無光條件下進行

D.既可以在線粒體中進行，也可以在細胞基質(zhì)中進行

27.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（）

①反應(yīng)場所都有線粒體②都需要酶的催化③反應(yīng)場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)

④都能產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)⑥都能產(chǎn)生水

⑦反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生［H］⑧都能把有機物徹底氧化.

A.褪④⑤⑥⑦

B.①@③④⑤⑦

C.@@④⑤⑦

I）.②?④⑤⑧

28.葉綠體中色素的分離過程中，在濾紙條上擴散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（）

A.葉綠素a,藍紫光

B.葉綠素a,紅光和藍紫光

C.葉綠素b,藍紫光

D.葉綠素b,紅光和藍紫光

29.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醒進

行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、II、III、IV為色素條帶）.下列敘述正確的是（）

A.強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B.強光照可能抑制葉綠素的合成，促進類胡蘿卜素的合成

c.四種色素在層析液中溶解度大小是i<nvin<iv

D.色素分離過程中如果濾液線觸及石油酸，會縮短得到四條色素帶的時間

30.將一個土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體枳和濃

度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖1所示），若土豆片為4片時，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),

根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖2中曲線1.則曲線2是指改變?nèi)鐖D1中何種條件后氣體的收集曲線（）

③

一

定

M的

度

S

1圖2

①

Ac.②

d

③

c.

D.②或③

31.下列關(guān)于實驗的說法錯誤的是（）

A.做葉綠體色素提取和分離實驗時，用二氧化硅有助于研磨充分

B.用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液，放入清水中模擬生物膜的通透性

C.不能用煮過的豆?jié){做蛋白質(zhì)鑒定的材料-，因為蛋白質(zhì)已經(jīng)變性

1）.甘蔗雖然含有較多的糖，但不適合做還原糖的鑒定

32.在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和6體積變化的相對值如表.若底物

是葡萄糖，則下列敘述正確的是（）

條件CO2釋放量Oz吸收量

a100

b83

c64

d77

A.a條件下，呼吸產(chǎn)物除C0,外還有酒精和乳酸

B.b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C.c條件下，既有有氧呼吸又有無氧呼吸

D.d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自細胞質(zhì)基質(zhì)

33.下列是幾個放射性同位素標記實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）

A.利用力標記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射

性

H

B.給水稻提供“CO”則“C的轉(zhuǎn)移途徑大致是："C02-"'Ca-（CH20）

C.給水稻提供"CO?,則?段時間后其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)“C此0H

D.給水稻提供H「0,則可在葉肉細胞中發(fā)現(xiàn)和CO?

34.如圖甲是高倍鏡下觀察到的黑藻葉片，乙為黑藻在不同環(huán)境因素影響下光合速率的變化

曲線.下列說法正確的是（）

甲L

A.甲圖中葉綠體的存在會影響質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象的觀察

B.用健那綠給黑藻細胞染色，甲圖中可清晰看到線粒體的存在

C.在圖乙的t「tz階段，補充光照后光反應(yīng)和暗反應(yīng)速率均有所提高

D.I,以后，細胞中生成ATP的場所為線粒體

35.下列對■各曲線所表示的生物學意義的敘述中，錯誤的是（）

A.U_______

如圖可表示綠色植物葉片光合作用強度與空氣中二氧化碳含量的關(guān)系

如圖可表示綠色植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系

C.I________

如圖可表示酵母菌細胞呼吸中二氧化碳生成量與氧氣濃度的關(guān)系

D.I________

如圖可表示植物根細胞中ATP生成量與氧氣濃度的關(guān)系

36.如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以卜說法正確的是（）

A.①是光合色素，分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中

B.②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段

C.③是三碳化合物，能被氧化為（CHQ）

D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

Mfll

37.圖為在正常和干旱條件下觀賞植物蝴蝶蘭C02吸收速率的日變化的曲線圖.長期干旱條

件下，蝴蝶蘭在夜間吸收C02并貯存在細胞中.下列關(guān)于蝴蝶蘭在長期干旱條件下0?4時的

說法正確的是（）

A.有ATP和［H］的合成,不進行暗反應(yīng)

B.無ATP和［H］的合成，不進行暗反應(yīng)

C.有ATP和［H］的合成,可進行暗反應(yīng)

D.無ATP和［H］的合成，可進行暗反應(yīng)

38.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是

（）

A.若a能抑制［H］氧化成水，則使的消耗減少

B.若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加

1）.若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加

39.在光照最強的夏季的中午，綠色植物的光合作用強度反而會降低.此時.，細胞內(nèi)C3、C5

以及ATP含量的變化依次是（）

A.增加、減少、減少

B.減少、增加、增加

C.減少、增加、減少

D.增加、減少、增加

40.“遺傳學之父”孟德爾經(jīng)過多年的實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，其中基因的自由組合定律應(yīng)該

作用于如圖中的

()

配子間16種____,9種基因型

結(jié)合方式一歹4種表現(xiàn)型

（9：3：3：1）

A.①和②

B.①

C.②

D.③

41.孟德爾的兩隊相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例的是（）

①M產(chǎn)生配子的類型比例②&表現(xiàn)型比例③R測交后代類型比例

④R表現(xiàn)型比例⑤生基因型比例.

A.@@

B.①@

C.④⑤

D.②（⑤

42.孟德爾的遺傳定律只能適用于下列哪些生物（）

①噬菌體②乳酸菌③酵母菌④藍藻⑤蘑菇.

A.①0

B.③@

C.

D.@@

43.兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9：7、9：6：1和15：1,那

么K與雙隱性個體測交，得到的性狀分離比分別是（）

A.1：3,1：2：1和3：1

B.3：1,4：1和1：3

C.1：2：1,4：1和3：1

D.3：1,3：1和1：4

44.在家狗中，基因型AB為黑色，aaB.赤褐色，Abb紅色，aabb檸檬色.一個黑狗與檸檬

色狗交配，生檸檬色小狗.如果這只黑狗與另一只基因型相同的狗交配，則子代中紅色和

赤褐色的比例是（）

A.9：16

B.1：1

C.3：1

D.9：1

45.狗毛顏色褐色由b基因控制，黑色由B基因控制，I是抑制基因，當I存在時，B、b均

不表現(xiàn)深顏色而產(chǎn)生白色，這兩對基因獨立遺傳.現(xiàn)有褐色狗（bbii）和白色狗（BBII）雜

交，所得R雌雄個體相互交配，產(chǎn)生的R中黑色：白色的比值為（）

A.0：1

B.1：3

C.1：4

D.4：1

46.在阿拉伯牽?；ǖ倪z傳實驗中，用純合體紅色牽?；ê图兒象w白色牽牛花雜交，用全是粉

紅色牽?；?將用自交后，E中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽?；?，比例為1：2：1,

如果?。ブ械姆奂t色的牽牛花與紅色的牽?；ň鶆蚧旌戏N植，進行自山傳粉，則后代表現(xiàn)型

及比例應(yīng)該為（）

A.紅色：粉紅色：白色=4：4：1

B.紅色：粉紅色：白色=3：3：1

C.紅色：粉紅色:白色=1：2：1

D.紅色：粉紅色：白色=1：4：1

47.在體細胞的增殖過程中，肯定發(fā)生的是（）

A.DNA含量的變化

B.紡錘體的形成

C.基因突變

D.染色體自山組合

48.處于有絲分裂過程中的動物細胞，某一時期細胞內(nèi)的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)

之間的比例為1：2：2時，細胞內(nèi)可能發(fā)生著（）

A.染色體移向兩極

B.核膜解體

C.細胞膜向內(nèi)凹陷

D.DNA正在復制

49.細胞分化過程中，一般不會出現(xiàn)的是（）

A.細胞表面結(jié)構(gòu)的改變

B.細胞器種類和數(shù)量的改變

C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變

D.細胞核遺傳物質(zhì)的改變

.如圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂圖解與圖象.根據(jù)圖示下列敘述不正確是（）

50恁

條

染

色

體

D

N

A

含

量

A.乙圖中細胞可能會發(fā)生基因重組

B.圖1中CD段形成的原因是由于著絲點的分裂

C.由圖乙中細胞分裂方式可判斷該生物是雌性動物

D.丙圖細胞的分裂時期與圖1的DE段相吻合

二、非選擇題（以下5各題，每空2分，共40分）

51.研究種子呼吸作用方式的裝置如圖（呼吸作用底物為葡萄糖；不考慮溫度以及瓶內(nèi)微生

物對實驗結(jié)果的影響，也不考慮溶液對氣體的溶解），經(jīng)過?段時間，讀取結(jié)果：裝置一中

紅色液滴向左移動6個單位，裝置二中紅色液滴向移動個單位.則可計

算出，萌發(fā)種子進行的有氧呼吸與無氧呼吸消耗了等量的葡萄糖.

活塞

紅色液滴

萌發(fā)口20%NaOH萌發(fā)

種子-超電z

5mL

裝置I裝置2

圉1圖2

52.如圖，植物代謝過程中某細胞中可能發(fā)生的幾種氣體移動方式如圖2.據(jù)圖回答問題:

14iI10UUH)1MHU

圖3

（1）圖1為某植物光合作用與COz濃度的關(guān)系，當C02濃度為A點時，該植物進行的光合作用

速率（大于、小于或等于）呼吸作用速率，此時能進行光合作用的一個葉肉中的氣

體轉(zhuǎn)移情況符合上右圖中的.

（2）將某植株罩在密封玻璃罩內(nèi)置于自然條件下，在一天24小時之測量一系列數(shù)據(jù)，繪制

出玻璃罩內(nèi)CO?濃度隨時間變化而變化的曲線（圖3）.據(jù)圖3回答，植物光合作用速率等于

呼吸作用速率的點有（用曲線上的點表示）.

53.某同學研究溫度和pH對某酶促反應(yīng)速率的影響，經(jīng)實驗得到如右上圖所示的曲線.據(jù)此

圖分析，回答下列問題.

（1）該酶催化反應(yīng)的最適溫度為,左右.

（2）當pH為8時，影響反應(yīng)速率的主要因素是.

（3）本實驗中需控制的無關(guān)變量是、（至少寫出兩個）.

54.中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬

人的生命.青蒿素是從植物黃花蒿的組織細胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，其作用方式目前推

測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨

基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡.

（1）瘧原蟲是一種原生生物，可以在人或按蚊體內(nèi)進行生長及繁殖，屬于營（腐

生/寄生）的異養(yǎng)生物，則以下各生物屬于異養(yǎng)生物的有.

A.草履蟲B.大腸桿菌C.顫藻D.放線菌E.光合細菌F.毛霉G.硝化細菌H.靈芝

（2）通過觀察體外培養(yǎng)的惡性瘧原蟲對3H標記的異亮氨酸的攝入情況可以顯示青蒿素作用方

式可能是抑制原蟲蛋白合成，異亮氨酸對于成人來說也是種必需氨基酸之一，即人

體細胞不能合成，必須的氨基酸.

（3）青蒿素的作用方式是通過其內(nèi)過氧化物（雙氧）橋，經(jīng)血紅蛋白分解后產(chǎn)生的游離鐵所

介

導，與瘧原蟲的蛋白質(zhì)形成共價加合物，而使瘧原蟲死亡.血紅蛋白所包含的鐵元素與

并稱為細胞內(nèi)的微量元素，同時血紅蛋白作為一種功能蛋白，其含有條

肽鏈，在生物體內(nèi)起到作用.

55.研究表明，該植株的花瓣有白色、紫色、幻:色、粉紅色四種，花瓣的顏色山花青素決定,

花青素的形成由位于兩對等位基因（A、a和B、b）共同控制，并且遵循自由組合定律（如圖）.研

究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的M全部表現(xiàn)為紅花，然后讓M進行自交得到

F2.

基因A

|Bb―:淡化不明顯,紅色

白色物質(zhì)--——?紫色色素------

BB—［淡化明顯*新紅色

（1）細胞中花青素存在的場所是（寫細胞器名稱）.

（2）親本中白花植株的基因型為,Fz中白色：紫色：紅色：粉紅色的比例為

.邑中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占.

（3）研究人員用兩株不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色.則親代兩株植株的

花色分別為.

2015-2016學年黑龍江省大慶市實驗中學高二（下）期末生物試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（每題只有一個正確選項，將答窠寫在答題卡上，每題1分，共50分）0

①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個圖形，要圖1

轉(zhuǎn)化成圖2,所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是（）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片.

A.0@③④⑤

B.④③②

C.@@③②

D.④⑤①③

，考點2細胞觀察實驗.

，爾"高倍顯微鏡的使用方法：1.選好目標：一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的

部位調(diào)到中心，同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進行高倍顯微鏡的觀察.2.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換

器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢，并從側(cè)面進行觀察（防止高倍鏡頭碰撞

玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作.3調(diào)節(jié)焦距：

轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象，可將細準焦

螺旋逆時針移動約0.5-1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）.

￡#答J解：從圖1轉(zhuǎn)為圖2是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察.由低倍鏡換用高倍鏡進行觀

察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準

通光孔一調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰.

所以①-⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右

圖，正確的操作步驟⑤一④一③一②，切記使用高倍鏡時，不能轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋.

故選：C.

1點見本題屬于簡單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，著重考查考生顯微鏡操作的能力，

考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.

2.不屬于細胞學說的主要內(nèi)容是（）

A.一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成

B.細胞是一個相對獨立的單位，是具有生命體的有機體

C.細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

/考點J細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

/分析J細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一

個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一

個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）

新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.

各7解：A、細胞學說的主要內(nèi)容之一是切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其代謝

產(chǎn)物所構(gòu)成，A正確；

B、細胞學說表明細胞是一個相對獨立的單位，B正確；

C、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，C錯誤；

D、細胞學說的主要內(nèi)容之一是“新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生”，D正確.

故選：C.

［點方"本題考查了細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學說的內(nèi)容，并能據(jù)

此準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查.

3.如圖是細胞中各種化合物占細胞鮮重的含量，以下按①②③④排列正確的是（）

B.糖類、水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)

C.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)

D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類

，考點J水在細胞中的存在形式和作用；蛋白質(zhì)分子的化學結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu).

。勿出"在細胞鮮重中化合物含量依次為：水（85%-90%）＞蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、

糖類和核酸,無機鹽.

，解箓7解：細胞鮮重中含量最多的化合物是水，占85%?90版其次是蛋白質(zhì)，占7%?10%,

脂質(zhì)占1%?2%,糖類和核酸占1%?1.5%.圖中坐標直方圖中②最多，其次是①，③④較少，

所以①是蛋白質(zhì)，②是水，③是脂質(zhì)，④是糖類.

故選：D.

/點評J本題考查細胞中化合物的知識，意在考查考生的識記能力，屬于容易題；另外注意

細胞中四種主要元素是C、H、0、N,其中占細胞鮮重的百分比最大的是0元素，其次是C元

素，接著是H元素和N元素.

4.下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（）

A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B.高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸

C.細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D.在胚胎發(fā)育過程中，不同的細胞可以產(chǎn)生相同的蛋白質(zhì)

/考點J蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合.

/專儂J歸納推理；正推法；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能.

【分析】\、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是

RNA.

2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個竣基，且都

有一個氨基和一個竣基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基

酸的不同在于R基的不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，其中8種為必需氨基酸（嬰兒有9

種）.

3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空

間結(jié)構(gòu)千差萬別.

4、細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達.

答J解：A、酶的本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，基本組成單位是氨基酸，酶的本質(zhì)少數(shù)是RNA,

基本組成單位是核糖核甘酸，A錯誤；

B、高等動物只能合成生命活動所需的非必需氨基酸，不能合成生命活動所需的必需氨基酸，

B錯誤；

C、細胞中的蛋白質(zhì)種類除了與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量外，還與氨基酸的排列順序和

肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，所以細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)，C

錯誤；

D、在胚胎發(fā)育過程中，不同的細胞由于細胞內(nèi)基因的選擇性表達，其產(chǎn)生的蛋白質(zhì)不完全相

同，D正確.

故選:D.

，點方"本題考查蛋白質(zhì)的構(gòu)成和功能的知識，考生識記蛋白質(zhì)的組成和功能，明確蛋白質(zhì)

種類多樣性的原因是解題的關(guān)鍵.

5.某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色體劑染色，用高倍顯微鏡觀

察.下列描述正確的是（）

A.經(jīng)吐羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核

B.經(jīng)吐羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質(zhì)

C.經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

D.經(jīng)蘇丹HI染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

，考點J觀察線粒體和葉綠體；檢測蛋白質(zhì)的實驗.

【分析】觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是：甲基綠和毗羅紅兩種染色劑對DNA

和RNA的親和力不同，利用甲基綠和毗羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在

細胞中的分布，觀察的結(jié)果是細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細胞核，

RNA要分布在細胞質(zhì).健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍色.脂肪能

被蘇丹IH染成橘黃色；蛋白質(zhì)能與雙縮腺試劑發(fā)生紫色反應(yīng).

￡#答J解：A、甲基綠和毗羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能將DNA染

成綠色，而DNA主要分布在細胞核中，所以可觀察到綠色的細胞核，故A錯誤；

B、甲基綠和毗羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，毗羅紅能將RNA染成紅色，而RNA

主要分布在細胞質(zhì)中，所以可以觀察到紅色的細胞質(zhì)，故B錯誤；

C、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍色，故C正確；

D、經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的脂肪，故D錯誤.

故選：C.

【點評】本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、觀察線粒體和綠葉體的實驗和生物

組織中化合物的鑒定實驗，意在考查考生的識記能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列

的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這

些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

6.有如圖兩種氨基酸，它們在形成二肽時可能縮合的基團是（）

1①③1

NH—C—COOHN；H—C—COOH

1②1、④

CH—CH—COOH（CH：）—CH—NH：

A.①?

B.①?

C.@@

D.②?

，考點J蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.

【分析】

HHH肽鍵H

「~\1II

OHH—N-C-COOH—*H,Qn+||.N—

L.一一一」|?L』」C—C-N—C—COOH

）011

HR：

R.o11R;

：

縮合,---------------1-----------------------1

二肽

俏瞥J解：脫水縮合發(fā)生氨基和竣基之間，R基中的段基和氨基不參與該過程.

故選:B.

【點評】本題考查氨基酸脫水縮合，考查學生對脫水縮合過程的理解.

7.下列關(guān)于肽鍵的描述，正確的是（）

A.在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)一定等于失去的水分子數(shù)

B.肽鍵可以表示為CO-NH或NH-CO

C.幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中也通過肽鍵連接起來

D.在鏈狀肽中一個十肽分子比一個八肽分子多一個肽鍵

，考點J蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.

【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨

基和一個竣基，并且都有一個氨基和一個竣基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一

個氫原子和一個側(cè)鏈基團.

氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵，

用化學式-NH-CO-表示.

在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量

=氨基酸平均相對分子質(zhì)量X氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)X水的相對分子質(zhì)量③一個肽鏈中至

少有一個游離的氨基和一個游離的?；陔逆渻?nèi)部的R基中可能也有氨基和竣基.

ZW答J解：A、氨基酸在脫水縮合過程中形成肽鍵的同時.，生成1分子水，因此所形成的肽

鍵數(shù)?定等于失去的水分子數(shù)，A正確；

B、肽鍵可以表示為-CO-NH-或-NH-CO-,B錯誤；

C、幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中一般通過二硫鍵連接起來，而通過肽鍵連接起來的是一條

肽鏈，C錯誤；

D、在鏈狀肽中一個十肽分子比一個八肽分子多2個肽鍵，D錯誤.

故選:A.

/點為"本題考查蛋白質(zhì)脫水縮合的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用

所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

8.下列各項中正確表示肽鍵的是（）

A.-C0-NH2-

B.-CO-N2H2-

C.-NH2-CO-

D.-CO-NH-

，考點J蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.

。分析J本題是對氨基酸脫水縮合反應(yīng)的考查，氨基酸的脫水縮合反應(yīng)是一個氨基酸的彼基

與另一個氨基酸的氨基反應(yīng)脫去1分子水的結(jié)合方式.

￡#答J解：由脫水縮合反應(yīng)可知氨基（-COOH）與氨基（-NH,）脫去1分子水后形成的部分

是-CO-NH-是連接兩個氨基酸分子的化學鍵，即肽鍵.

故選：D.

【點評】本題的知識點是肽鍵的寫法，對于肽鍵的來源的理解和對肽鍵結(jié)構(gòu)的記憶是解題的

關(guān)鍵.

9.在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中，最佳的一組實驗材料是（）

①甘蔗的莖②油菜籽③花生種子④梨⑤甜菜的塊根⑥豆?jié){⑦雞蛋清.

A.@@@

B.④@⑥

C.??⑤

D.夠⑦

，考點J檢測還原糖的實驗；檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測脂肪的實驗.

，專題J實驗材料與實驗步驟；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能；糖類脂質(zhì)的種類和作用.

，分析J生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下,

溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽

糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）.（2）蛋白質(zhì)可與雙縮版試

劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).（3）脂肪可用蘇丹III染液（或蘇丹IV染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）.（4）

淀粉遇碘液變藍.

￡#答J解：（1）還原糖包括單糖、乳糖和麥芽糖，④梨中富含還原糖，適合作為檢測還原

糖的實驗材料，而①甘蔗的莖和⑤甜菜的塊根中富含蔗糖，蔗糖屬于非還原糖，因此不適合

作為檢測還原糖的實驗材料.

（2）②油菜籽和③花生種子中都富含脂肪，但②油菜籽體積小，不適合作為檢測脂肪的實驗

材料.

（3）⑥豆?jié){和⑦雞蛋清都富含蛋白質(zhì)，都適合作為檢測蛋白質(zhì)的實驗材料.

故選：B.

/點育"本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如

實驗的原理、實驗選擇的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要

考生在平時的學習過程中注意積累.

10.下列關(guān)于細胞膜成分的說法中，正確的是（）

A.功能越復雜的細胞膜，它的脂質(zhì)成分越復雜

B.功能越復雜的細胞膜，它的糖脂越多

C.癌細胞的細胞膜成分不會發(fā)生改變

D.組成細胞膜的成分中，磷脂最為豐富

/考點J細胞膜的成分.

，專題J正推法；生物膜系統(tǒng).

/分折7細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類，脂質(zhì)中主要是磷脂，

磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者，細胞功能復雜

程度與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)，功能越復雜，膜蛋白的種類和數(shù)量越多.

【解答】解:A、功能越復雜的細胞，蛋白質(zhì)成分越復雜，A錯誤；

B、功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，B錯誤；

C、癌細胞膜表面的糖蛋白減少，C錯誤；

D、細胞膜的組成成分中磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，含量最豐富，D正確.

故選：D.

。點見本題的知識點是細胞膜的組成成分，蛋白質(zhì)功能多樣性，細胞膜組成成分與功能相

適應(yīng)都特點，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，認同生物膜組成成

分與功能相適應(yīng)的特點.

11.有?種物質(zhì)能順濃度梯度進出細胞膜，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙層

膜.這物質(zhì)出入細胞膜的方式是（）

A.自由擴散

B.協(xié)助擴散

C.主動運輸

D.胞吞、胞吐

，考點J物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【分析】

名稱運輸方向載體能量實例

自由擴散高濃度f低濃度不需

不需水，co”02,甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴散高濃度f低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K,,Na

主動運輸?shù)蜐舛萬高濃度需要需要

等

此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬?

谷J解：物質(zhì)進出細胞的方式順濃度梯度，說明是被動運輸，即自由擴散或協(xié)助擴散;

但沒有蛋白質(zhì)，物質(zhì)不能運輸，說明運輸過程需要載體蛋白質(zhì)，因此協(xié)助擴散.

故選：B.

/點見本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，意在考查學生提取信息和分析問題的能力，屬

于容易題，解題的關(guān)鍵是理解跨膜運輸?shù)奶攸c.

12.物質(zhì)進出細胞的過程中，需要消耗能量，但不需要載體的是（）

A.根吸收礦質(zhì)元素離子

B.腺細胞分泌的酶排出細胞

C.小腸對鈣的吸收

D.紅細胞吸收鉀離子，排出鈉離子

，考點，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

，專邀J歸納推理；細胞核.

，分析，物質(zhì)進出細胞的方式是跨膜運輸和非跨膜運輸，跨膜運輸包括自由擴散、協(xié)助擴散

和主動運輸，自由擴散不需要載體和能量，協(xié)助擴散需要載體、但不需要能量，主動運輸既

需要載體也需要能量；非跨膜運輸包括胞吞和胞吐過程，依賴于膜的流動性，不需要載體，

但是需要消耗能量.

e解答J解：A、根細胞吸收礦質(zhì)元素屬于主動運輸，需要載體和能量，A錯誤；

B、腺細胞分泌酶排出細胞，屬于胞吐，需要能量，不需要載體，B正確；

C、小腸吸收鈣是主動運輸，需要載體和能量，C錯誤；

D、紅細胞吸收鉀離子、排出鈉離子，是主動運輸，需要載體和能量，D錯誤.

故選：B.

。點見本題旨在考查學生對于自山擴散、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞、胞吐過程的比較掌

握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷.

13.（1997?上海）細胞膜上與細胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的

化學物質(zhì)是（）

A.糖蛋白

B.磷脂

C.脂肪

D.核酸

，考點J細胞膜的功能；細胞膜的成分.

。分析J細胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類.磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架.蛋白

質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷

脂雙分子層.糖蛋白的功能為細胞識別，還有保護和潤滑作用.

ZW答J解：A、細胞膜表面上的蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合形成的糖蛋白與細胞的識別、免疫、保護、

潤滑等有關(guān)，故A正確；

B、磷脂形成磷脂雙分子層，構(gòu)成細胞膜的基本骨架，故B錯誤；

C、細胞膜上沒有脂肪，還含有固醇，故C錯誤；

D、核酸分為DNA和RNA,DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質(zhì)，細胞膜上沒有核酸,

故D錯誤.

故選：A.

Z■點潮7本題考查糖蛋白的功能，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大.

14.細胞的吸水和失水是水分子跨膜運輸?shù)倪^程.關(guān)于這句話的理解中，錯誤的是（）

A.細胞吸水是水分子從單位體積中水分子多的一側(cè)向水分子少的?側(cè)運輸

B.細胞失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程

C.細胞吸水和失水都是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程

D.細胞吸水和失水都是水分子從溶液濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運輸

【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

/分析J細胞吸水和失水的原理：當細胞外液大于細胞液（細胞質(zhì)）濃度時.，細胞失水，當

細胞外液小于細胞液（細胞質(zhì)）濃度時，細胞吸水.

￡#答J解：A、細胞吸水是通過滲透作用，水分子從相對含量高向相對含量低跨膜運輸?shù)倪^

程，由高濃度到低濃度，A正確；

B、水分的運輸方式是自由擴散，則細胞的吸水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸，B正確；

C、細胞吸水和失水的方式都是自由擴散，動力都是濃度差，所以水分子順相對含量梯度跨膜

進行運輸，C正確；

D、細胞吸水和失水都是水分子從溶液濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運輸，D錯誤.

故選:D.

。點為"本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所

學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

15.用兩種不同的熒光素分子分別標記兩個細胞膜中的脂質(zhì)分子，再將兩個細胞融合，經(jīng)過

一定時間后，會發(fā)現(xiàn)兩種熒光均勻分布在細胞膜上，這表明了組成細胞膜的脂質(zhì)分子（）

A.在雙層之間做翻轉(zhuǎn)運動

B.做自旋運動

C.尾部做搖擺運動

D.沿膜平面做側(cè)向運動

，考點J細胞膜具有流動性的原因.

，專邀J材料分析題；生物膜系統(tǒng).

【分析】\、細胞膜“流動鑲嵌模型”的要點是：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架（其中磷脂

分子的親水性頭部朝向兩側(cè)，疏水性的尾部朝向內(nèi)側(cè)），蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子

層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層.

2、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有流動性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的）.

3、細胞膜的功能特點：具有選擇透過性（可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和

小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過）.

答J解：兩個細胞剛?cè)诤蠒r兩種熒光分別處于不同的位置，只有經(jīng)過側(cè)向移動才能均勻

分布，其他幾種運動方式不能達到均勻分布的目的.

故選：D.

/點評J本題考查細胞膜的流動性，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知

識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考

綱識記和理解層次的考查.

16.下列哪種細胞被放入高滲溶液中將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象（）

A.剛撕下的蠶豆葉表皮細胞

B.尚未萌發(fā)的菜豆胚芽細胞

C.用95%乙醇浸泡過的洋蔥鱗片葉上表皮細胞

D.剛切下的小麥根尖分生區(qū)細胞

，考點J細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因.

小"成熟的植物細胞有大液泡.當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的

水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失

水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當細胞液

的濃度大于外界溶液的濃度時.，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐

漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復原.

【解答】解:A、剛撕下的蠶豆葉表皮細胞具有大的液泡，所以被放入高滲溶液中將會出現(xiàn)質(zhì)

壁分離現(xiàn)象，A正確：

B、尚未萌發(fā)的菜豆胚芽細胞不具有大的液泡，因而被放入高滲溶液中不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,

B錯誤；

C、95%乙醇能使原生質(zhì)層的選擇透過性喪失，因而用95%乙醇浸泡過的洋蔥鱗片葉上表皮細胞,

被放入高滲溶液中不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，C錯誤；

D、小麥根尖分生區(qū)細胞不具有大的液泡，因而被放入高滲溶液中不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D

錯誤.

故選:A.

1點歷"本題考查物質(zhì)的跨膜運輸相關(guān)內(nèi)容，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比

較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)

論.

17.下列關(guān)于生物膜選擇透過性的敘述中，正確的是（）

A.水分子可以自由通過，大分子不可以通過，小分子、離子可以通過

B.水分子可通過，一些離子和小分子可通過，而其他離子、小分子、大分子則不能通過

C.水分子順相對含量梯度運輸，離子和小分子逆相對含量梯度運輸

D.水分子、一些離子和小分子順相對含量的梯度運輸，其他離子逆相對含量的梯度運輸，大

分子則不能通過

，考點J生物膜的功能特性.

矽析J生物膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其

他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此生物膜是一種選擇透過性膜.

答J解：A、由于細胞膜的選擇透過性，一些細胞不需要的小分子、離子不能通過，A錯

誤；

B、生物膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離

子、小分子和大分子則不能通過，因此生物膜是一種選擇透過性膜，主要由細胞膜上載體蛋

白決定，B正確；

C、水分子的運輸方式是自山擴散，能順濃度梯度運輸，葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，運輸

方式是順濃度運輸，而葡萄糖進入其它細胞屬于主動運輸，運輸方向是逆濃度運輸，C錯誤；

D、離子的運輸方式是主動運輸，運輸方向是逆濃度運輸，D錯誤.

故選：B.

。點見本題考查細胞膜的功能特點，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大.

18.下列幾種細胞中核仁相對較小的是（）

A.胰腺細胞

B.腫瘤細胞

C.肌肉細胞

D.胚胎細胞

/考點7細胞核的結(jié)構(gòu)和功能.

/專題J細胞核.

/分析J核仁與核糖體RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)，不同細胞核仁的大小、形狀不同，

如蛋白質(zhì)合成旺盛、活躍生長的細胞的核仁大，反之則小.

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