幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4篇_第1頁(yè)
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4篇_第2頁(yè)
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4篇_第3頁(yè)
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4篇_第4頁(yè)
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4篇

精品幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)1

20**年4月4日,星期天,天氣特別好,大大四班和大大一班的小伙伴們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了濱江廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高,大大一班有10個(gè)家庭,大大四班有12個(gè)家庭參與

整個(gè)活動(dòng)從9。45開(kāi)始,家長(zhǎng)徑直到濱江廣場(chǎng)集合,10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了,還有許多家庭是爸爸媽媽一起來(lái)參與的,10。20我們開(kāi)始集合做早操,雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很仔細(xì)的,10。40早操做完我們開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來(lái)一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶凳子,鋪路,送傘,趕小豬,等等由于時(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們預(yù)備了的游戲沒(méi)有做的成,家長(zhǎng)的熱忱很高漲,最末我們請(qǐng)孩子一起來(lái)參與風(fēng)箏競(jìng)賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很快樂(lè),每個(gè)孩子都得到了老師細(xì)心預(yù)備的記念品。

孩子們通過(guò)此次活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解,在歡樂(lè)親子游游戲中,孩子們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與老師的親密合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面表達(dá)了家園合力共育的實(shí)效。

活動(dòng)結(jié)束了,整個(gè)過(guò)程是順當(dāng)與勝利的:由于有我們的真誠(chéng)、有我們的上心,更由于有家長(zhǎng)的熱忱、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮褮g樂(lè)和痛楚都化作春霖秋霜,深深融進(jìn)這一片沃土,共同來(lái)耕耘、收獲!由于我們收獲的將是孩子們的歡樂(lè)和成長(zhǎng)。

精品幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)2

迎著和煦的春風(fēng),邁著輕快的腳步,一抹綠色正悄然而來(lái),3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。沐浴著早春暖和的陽(yáng)光,我們加入了植樹(shù)節(jié)的系列活動(dòng),快來(lái)一起行動(dòng)吧!

擁抱春天認(rèn)識(shí)“綠”色

通過(guò)老師對(duì)植樹(shù)節(jié)起源、由來(lái)的介紹,孩子們認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的標(biāo)識(shí),通過(guò)故事和兒歌了解了大樹(shù)對(duì)我們生活的重要性,知道愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木……在班級(jí)里有孩子們從家?guī)?lái)的盆栽、植物,通過(guò)照看它們,孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心,感受了愛(ài)惜生命的美妙情感。

綠色文明從“己”做起

為大樹(shù)唱首歌,和小樹(shù)說(shuō)話,用活潑可愛(ài)的動(dòng)作和大樹(shù)做游戲,表達(dá)了對(duì)樹(shù)木的祝愿,用充斥愛(ài)心的.行動(dòng)為小樹(shù)澆水、松土,親親小樹(shù),擁抱小樹(shù),盼望小樹(shù)健壯成長(zhǎng),讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е信c樹(shù)木親切接觸,體驗(yàn)到愛(ài)惜樹(shù)木的歡樂(lè)。

護(hù)綠行動(dòng)“樹(shù)”立盼望

進(jìn)行了為小樹(shù)制作愛(ài)心卡和祝愿卡片、繪畫、播下小種子、我給大樹(shù)打掃家、綠色環(huán)保倡議書等一系列活動(dòng),制作愛(ài)心卡片和護(hù)綠小標(biāo)識(shí)送給小樹(shù)苗,在這些卡片表達(dá)了多照看小樹(shù)、盼望小樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大的心愿。

通過(guò)小小的活動(dòng),孩子們感受著勞動(dòng)的歡樂(lè),體驗(yàn)著關(guān)愛(ài)的歡欣,從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)惜身邊的一草一木,相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽,讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個(gè)人。

精品幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)3

九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情。20**年10月27日上午,**幼兒園進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)親子慶?;顒?dòng)。

小中大班級(jí)的老師們依據(jù)幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)方案,有的唱敬老歌曲,有的玩祖孫親子游戲,有的給爺爺奶奶敲背捶腿,大班孩子們送上自己親自剝的香蕉……擊鼓傳花的游戲引來(lái)爺爺奶奶們陣陣歡樂(lè)。看著一個(gè)個(gè)珍寶們那么乖巧懂事,老人們感慨萬(wàn)分,在欣慰的同時(shí),對(duì)老師們耐煩細(xì)致的工作予以了確定。

重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)讓孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”的來(lái)歷和習(xí)俗,用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情。此次活動(dòng)不僅使老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,同時(shí)也讓孩子們體驗(yàn)了與老人之間濃濃的親情,此外還增進(jìn)了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解,懂得了敬愛(ài)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在幼小的心中埋下愛(ài)的種子,從學(xué)校會(huì)感恩,體驗(yàn)美滿生活的歡樂(lè)。

精品幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4

為了讓小伙伴能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗(yàn)集體同游的歡樂(lè)。20**年9月29日,**第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂(lè)園進(jìn)行秋游活動(dòng)。

有趣的安徒生童話樂(lè)園里多了一群可愛(ài)的孩子。孩子們最希望的活動(dòng),就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂(lè)躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)間;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們共享著幼兒園帶來(lái)的食物,盡情體驗(yàn)著集體生活的樂(lè)趣。在活動(dòng)結(jié)束前,老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境愛(ài)護(hù)的教育,你看,我們的孩子仔細(xì)地在整理著他們休息的場(chǎng)地,不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論