寫給高三孩子們的一封信

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁寫給高三孩子們的一封信高三的孩子們：

您們好！

在這個夜深人靜的時刻，我打開電腦，只是想給你們，想給你們寫一封信。

這個世界速度太快了，在通訊發(fā)達的今日已經(jīng)令人忘卻了寫信的歡樂。我今日晚上在辦公室里寫作，為了一個注釋查找了我電腦中全部的文檔，看到了許多跟你們相關(guān)的文檔和照片，當時就有一股沖動，想給你們寫一封信，但是沒有，由于我手上的這項討論已經(jīng)令我感到緊迫，但就在這些緊迫的時刻，我還是很有愛好的看了我筆下的你們和你們筆下的我，和我們在一起的很多照片和視頻。

我跟你們是有正式告辭的。所以我才會把你們定位為XX屆高三(2)班。那些公共信箱的密碼。那是我的最終一課。只有我自己知道，那是我從教生涯的完整序列里的最終一節(jié)課。我當時說的是：今日我們來上最終一課。我這么說的時候，可能絕大多數(shù)同學(xué)沒有反應(yīng)過來，認為這是我們這學(xué)期的最終一課；可能也會有個別同學(xué)會感到興奮，由于最終可以擺脫洪劬頡的教同學(xué)活了，在我的課堂上，你是仆人，你要說話，你要怎么樣怎么樣，但是你會覺得我教的跟考試沒有關(guān)系，你會覺得你的語文成果之所以還不錯，是由于在吃老本。我信任這樣的人存在，由于這是我工作這么多年來，始終都會存在的。你沒有錯，錯的是你曾所受到的教育整個就是錯誤的。但是我不會說，由于說了你也不會信任。當我在那一個霎那我打算我要離開講臺，離開課堂，離開學(xué)校，我流淚了。當然淚是不會讓你們看到的。你們也不會看到。由于洪sir永久都是一個歡樂的人，一個把歡樂帶給大家的人，即使再沉悶，我都會拿一把刀子把沉悶的空氣劃開一道口子，讓歡樂的空氣流進來，攪和起來，讓大家歡樂起來。

由于自信，才能實現(xiàn)真正的歡樂。

傳遞歡樂，就是傳遞自信。做任何事情最關(guān)鍵的是自信，就是自己信任自己，相，是相互，是表面的自己要信任內(nèi)心的自己。由于信了，你才會仰視，這就是信仰的力氣；由于信了，你才會服氣，這就是信服的力氣；由于信任，你才會任命，這就使信任的力氣。你要留意的是，信任的主語是表面的自己，信任的賓語是內(nèi)心的自己，連起來是表面的自己要信任內(nèi)心的自己。

我說的要遵從內(nèi)心的節(jié)律，其實就是要我們要信任內(nèi)心的自己，他在呼喚我們樂觀向上，在最困難的時候，內(nèi)心總會有一股聲音和我們并肩作戰(zhàn)，就是要迎難而上，就是要克服它。山的存在是為了等待一個人去攀登。古代先哲將攀登的攀和攀登的登造得多形象?。慷际菑娜怂鎸Φ穆?、所使用的工具著眼的，而沒有造出山上面一個人，其實，人在王之上，叫全，人在丨之上叫個，……人之下的詞和物太多啦，但是，就是沒有一個人在山上，人在山下，人在水上，人在水下，這就是先賢們造字的才智，由于告知我們一個簡潔的道理：攀完了這座山還有那座山，涉完了這條河還有那條河，在山水之間，山是永恒的，水也是永恒的，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，山在等待你去攀登，攀登完這山還有那山，這山和那山表面上是不一樣的，但本質(zhì)上還是一樣的，無論是物理的構(gòu)成，還是登頂?shù)牡缆范际侨俗叱鰜淼?，每一個人登頂?shù)倪^程的心理過程基本上都是差不多的。這也是我始終讓你們好好看看《像山那樣思索》這篇課文的初衷。

在你們面前，也有一座山，你們把它叫做高三。我看，這個高三跟一座山，一座叫做高山的也差不多，你們不要怪我怎么這樣來胡亂聯(lián)想，緣由你也知道的，我一般話不好，平舌卷舌分不清，但是，這座山你已經(jīng)看到頂上的亭臺了，他不再遙遠了，你登上亭臺之后你會發(fā)覺還有許多的山，更高的山，在等著你呢。所以，你現(xiàn)在由于看到山那邊是什么，你就要一鼓作氣，直掛云帆濟滄海。

高三許多事情都是簡潔重復(fù)的，不要小看這些簡潔的重復(fù)，更不要鄙視這些簡潔的重復(fù)。之所以你會覺得重復(fù)，是由于你沒有發(fā)覺這些簡潔重復(fù)背后的神秘所在。假如你在簡潔重復(fù)之后，你就會有新的發(fā)覺。我舉幾個例子說一說，我不全說，你可以自己去查找，譬如說地震救人的黃金時間是72小時；促使人思索轉(zhuǎn)變的時間是15秒；習(xí)慣養(yǎng)成是堅持21天……這些簡潔的數(shù)字背后都是很多人很多喜愛思索和歸納、概括的人，正由于愛思索、善觀看、會總結(jié)的人，才為我們總結(jié)出了這么很多的“道道”，這些“道”就是規(guī)律，就是我們把握了就能簡潔使用并取得實效的。所以，你在簡潔重復(fù)一些你之前很不屑、很不愿、很不想做的事情，你帶著“愛”喜愛去做，你帶著“善”的心態(tài)去鉆研，你帶著“會”的策略去嘗試，你就會發(fā)覺把握一個學(xué)問點、一個策略是特別簡單的一件事情。你在不斷的簡潔重復(fù)之中，你知道了哪個學(xué)問點是你不會的，你的思維總是在某一個學(xué)問點向另一個學(xué)問點轉(zhuǎn)換的過程中出了“?！?，一下子堵住了，你會在不斷的