高中政治學(xué)期末教學(xué)總結(jié)

第第頁(yè)高中政治學(xué)期末教學(xué)總結(jié)高中政治學(xué)期末教學(xué)總結(jié)1

時(shí)間飛逝，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠仔細(xì)貫徹黨的基本路徑方針政策，作為黨員老師，系統(tǒng)地接受了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵守法律，愛(ài)崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作立場(chǎng)端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作技能。

和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)技能方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠幫助第一班主任參加班級(jí)管理。關(guān)懷班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作閱歷。

在教學(xué)方面，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。仔細(xì)根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，仔細(xì)參與備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的立場(chǎng)上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能仔細(xì)執(zhí)行青藍(lán)工程，仔細(xì)參與學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)討論，把平常在教學(xué)過(guò)程中的所感所想實(shí)時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次閱歷的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思索，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三、工作立場(chǎng)和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔(dān)負(fù)一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，積極參與學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席高中老師個(gè)人工作總結(jié)和病假。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速熬煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以自己許多工作上的關(guān)懷，老老師給自己提供了許多珍貴的閱歷和援助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著很多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作立場(chǎng)，一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

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本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，高一數(shù)學(xué)備課組彭俊昌、葉顯斌、胡軍峰、陶華梅、涂建偉、胡萬(wàn)彥、楊良、張慧、程雄飛、葉曉斌、張?zhí)煊?、鐘華志等12位老師，在學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指引下，結(jié)合本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)要求，仔細(xì)履行備課組長(zhǎng)與老師的職責(zé)，仔細(xì)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，上心組織群眾備課活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使數(shù)學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮、互助合作潛力較強(qiáng)的團(tuán)體?，F(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)方面

1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。全組老師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，留意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且盡量落實(shí)環(huán)節(jié)，養(yǎng)成同學(xué)良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終到達(dá)提高教學(xué)效率的目的。

2、集思廣益，加強(qiáng)群眾備課。不論在辦公室中，還是周二教研活動(dòng)中。我們討論教法，討論學(xué)法，真正表達(dá)了在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中合作，在合作基礎(chǔ)上競(jìng)爭(zhēng)，在討論狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下討論的良好氛圍。備課組做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等，尤其是備課環(huán)節(jié)，人人有計(jì)劃、有任務(wù)、有落實(shí)，充分發(fā)揮群眾聰慧，提高群眾備課的質(zhì)量。

3、加強(qiáng)作業(yè)批改。全組老師盡量掌握作業(yè)量規(guī)范化批改，做到有發(fā)必收，有收必評(píng)，有評(píng)必糾，每次批改后把有問(wèn)題的同學(xué)應(yīng)對(duì)面批改，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，深受同學(xué)喜愛(ài)。

4、落實(shí)基礎(chǔ)小測(cè)的高效性。按付校長(zhǎng)的指導(dǎo)要求，仔細(xì)組織每一天的基礎(chǔ)小測(cè)驗(yàn)：做到“分工出題實(shí)時(shí)，考試小測(cè)定時(shí)，測(cè)后分析快速，反饋講評(píng)實(shí)效”。

5、建立團(tuán)結(jié)和諧昂揚(yáng)向上的群眾。備課組共有12位老師，新畢業(yè)年青老師2位。年青老師好學(xué)上進(jìn)，中青年老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，老老師關(guān)懷愛(ài)惜年青老師，是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧昂揚(yáng)向上的群眾。二、教育教學(xué)中存在的不足

1、對(duì)同學(xué)的要求不夠嚴(yán)格，不能妥當(dāng)處理好嚴(yán)與愛(ài)的關(guān)系，少數(shù)同學(xué)的作業(yè)及試卷答題不規(guī)范，遲交甚至不交作業(yè)，對(duì)他們的教育和督察力度不夠;

2、課堂教學(xué)效率還有待進(jìn)一步提高;考試成果班級(jí)差距較大;

3、對(duì)教材的利用不夠，處理需要進(jìn)一步完善。

三、今后工作的思索

1、學(xué)習(xí)：向新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，向教材學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，理解新知識(shí)，轉(zhuǎn)變舊觀(guān)念;

2、提高課堂教學(xué)效率，真正實(shí)施教學(xué)重心前置;課堂上做到重點(diǎn)的要精講，難點(diǎn)要巧講，該講的講到位，不該講的徑直不講;

3、抓輔導(dǎo)，抓糾錯(cuò)，抓答疑：進(jìn)一步利用基礎(chǔ)小測(cè)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做好補(bǔ)差工作，關(guān)懷愛(ài)惜后進(jìn)生，堅(jiān)信讓每個(gè)同學(xué)勝利;提高錯(cuò)題集的運(yùn)用工作，做到有錯(cuò)必糾，有批必評(píng);縮小班級(jí)之間的差距。

最末，新課標(biāo)對(duì)我們數(shù)學(xué)老師提出來(lái)更高的要求，我們深知領(lǐng)導(dǎo)的要求，也深知同學(xué)家長(zhǎng)的期盼，更深知自己的壓力和職責(zé)，我們將把壓力變?yōu)閯?dòng)力，做到愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，相信在有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙，有我們組內(nèi)老師的工作熱忱和干勁，我們需要能夠超卓的完成本屆高一數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，為本屆同學(xué)的高考成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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本學(xué)年本人擔(dān)負(fù)高二和高三兩個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本學(xué)年能主動(dòng)、仔細(xì)地聽(tīng)從和協(xié)作學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參與學(xué)校、科組里的各種會(huì)議;能依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上查找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，實(shí)時(shí)領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、聽(tīng)從學(xué)校教育處、科組的教學(xué)安排，承受高三班級(jí)文科班高二班級(jí)的政治課教學(xué)任務(wù);喜愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、技能全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè)，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與其他老師討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、教學(xué)方面：

1、知識(shí)更新

為了能夠適應(yīng)不斷改變、進(jìn)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)教育改革的要求，堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊，在家有電腦的條件下能每天上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料。

2、教育、教學(xué)技能

首先，能仔細(xì)把握教材——把大綱、課本、時(shí)政實(shí)時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題技能為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造技能，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，援助同學(xué)拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能敏捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的技能不斷提高。

第二，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和技能。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，培育同學(xué)建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和技能，努力提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到援助同學(xué)學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的，所教班級(jí)平均成果和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊敬同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊敬同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知技能，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓舞他們大膽探究，共同提高。因而也得到了同學(xué)的尊敬。

3、勤批改

本學(xué)年全勤，沒(méi)有因個(gè)人私事而耽擱同學(xué)一節(jié)課，積極去聽(tīng)其他有閱歷老師的課程;堅(jiān)持同學(xué)的作業(yè)全批全改并能實(shí)時(shí)訂正。按時(shí)參與校、科組的集體活動(dòng)。

三、反思

1、與時(shí)俱進(jìn)，真誠(chéng)做人，扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取，鉆研業(yè)務(wù)，永久虛心務(wù)實(shí)，仔細(xì)敬業(yè)。

2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3、做好自己的本職工作，不遺余力。

4、老師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5、老師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)閱歷。

6、有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛(ài)自己和他人，尊敬同學(xué)。

7、不要怕同學(xué)基礎(chǔ)差，要想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠(chéng)感動(dòng)同學(xué)，用激情激勵(lì)同學(xué)，用方法指導(dǎo)同學(xué)，用知識(shí)充盈同學(xué)，用毅力推動(dòng)同學(xué)，用制造轉(zhuǎn)變同學(xué)。

8、老師要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。

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本學(xué)期，擔(dān)負(fù)高二班級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng);勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、主要工作和成果

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從同學(xué)身心健康出發(fā)，依據(jù)同學(xué)的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是進(jìn)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的表達(dá)。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷的充盈自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。

由于我相信，老師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二、閱歷和體會(huì)

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀(guān)明白的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作須要的講解分析。

三、存在不足與今后打算

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。

2、繼續(xù)更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中認(rèn)真研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者，變成新課程的參加者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作技能和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的進(jìn)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)聽(tīng)取師傅的教導(dǎo)，要不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，漸漸制造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的能量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

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本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)高二班級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。依據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、仔細(xì)備課。

不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序?qū)崟r(shí)間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并仔細(xì)搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。

在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)意不同層次的同學(xué)的需求，避開(kāi)了一刀切