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徐州一中學(xué)云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列方法能用于鑒別氮?dú)夂脱鯕獾氖牵ǎ〢.觀察顏色 B.聞氣味C.放入帶火星的木條 D.加入澄清石灰水2.下列說法能體現(xiàn)“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的是A.原子質(zhì)量、體積很小B.原子在化學(xué)變化中不可再分C.分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,分子由原子構(gòu)成D.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子3.空氣中含量較多,且性質(zhì)穩(wěn)定的是()A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣4.下列各組物質(zhì)中,屬于混合物的是()A.混有冰的水 B.蒸餾水 C.鐵水 D.清澈的河水5.下列物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是()A.氫氣 B.氯化鈉 C.鐵 D.二氧化碳6.和水的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()A.氫氣與氧氣燃燒生成水B.氧化鈣遇水放熱C.水通電產(chǎn)生兩種不同的氣體D.二氧化碳通入水中,溶液呈酸性7.2022年北京將舉辦冬奧會(huì)。為辦成綠色奧運(yùn),下列措施不可行的是A.用天然氣逐步代替燃煤B.禁止焚燒秸稈C.禁止使用農(nóng)藥和化肥D.發(fā)展共享單車,提倡綠色出行8.ClO2是一種高效的水處理劑,其制備反應(yīng)為:2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X,下列說法錯(cuò)誤的是A.SO2的名稱為二氧化硫B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.X的化學(xué)式是NaHSO4D.ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為71:649.下列關(guān)于原子、分子、離子的說法正確的是(
)A.原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成 B.離子中核電荷數(shù)一定等于電子數(shù)C.原子核的質(zhì)量約等于電子的質(zhì)量 D.分子是由原子構(gòu)成的10.對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋,不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有闖隔B一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子質(zhì)量、體積都很小C氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中有自由移動(dòng)的離子D濕衣服在陽光下涼曬變干分子在不斷地運(yùn)動(dòng)A.A B.B C.C D.D11.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823下列說法不正確的是()A.其中X、Z為反應(yīng)物 B.反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為24:23C.反應(yīng)后X的質(zhì)量為0 D.其中Y和Q為生成物12.霧霾天氣中,PM2.5是“罪魁禍?zhǔn)住?。下列活?dòng)不會(huì)導(dǎo)致我市PM2.5指數(shù)升高的是()A.燃放煙花爆竹B.使用氫燃料汽車C.燃煤發(fā)電D.露天焚燒垃圾13.下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是A.采用滴灌的方式澆灌園林B.合理使用農(nóng)藥和化肥C.生活污水任意排放D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.紅磷在空氣中不能燃燒B.木炭燃燒后生成黑色固體C.鎂在空氣中燃燒生成白色固體D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒15.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是()A.原子質(zhì)量主要集中在原子核上B.原子在化學(xué)變化中能夠再分C.不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同D.原子核帶正電、電子帶負(fù)電二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。(1)寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a______。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為______;(3)C與B相比,其優(yōu)點(diǎn)是______。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的______填“b”或“c”端進(jìn)入;若將E中裝滿水,則氧氣從______填“b”或“c”端進(jìn)。(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置還可制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。若用E裝置收氧氣,用來檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)2019年國慶70周年閱兵中飛機(jī)方隊(duì)給我們帶來了超級(jí)震撼,金屬鎂在飛機(jī)制造中大顯身手。甲、乙、丙三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g35.040.045.0反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g)2.52.92.9求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________18.(8分)為使食品在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持色,香、味和口感,人們常在食品或食品包裝中加入化學(xué)防腐劑。請(qǐng)根據(jù)圖回答:(1)苯甲酸中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為______________,C、H元素的質(zhì)量比為_____________,相對(duì)分子質(zhì)量為_____________。(2)12.2g苯甲酸中含碳元素多少克?__________四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出圖中的儀器名稱:a__________,b_______。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。(3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣,選擇的裝置組合是____(填寫字母)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(4)用排水法收集氧氣時(shí),依次觀察到的現(xiàn)象是____(用字母a、b、c對(duì)下圖排序);用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀____________(寫一點(diǎn)即可)(5)某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示:點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部(未接觸水),但鐵絲未燃燒,針對(duì)上述操作,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議________改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________(6)若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣,問可制得______mol氧氣?(提示:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算寫出計(jì)算過程)
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、這兩種氣體都沒有顏色,觀察顏色方法不合適,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、這兩種氣體都沒有氣味,聞氣味方法不合適,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,帶火星的木條在氮?dú)庵胁荒軓?fù)燃,現(xiàn)象不同,可以鑒別,選C項(xiàng)正確;D、氮?dú)夂脱鯕舛疾慌c澄清石灰水反應(yīng),無法鑒別,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】
原子是化學(xué)變化中的最小微粒是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中原子不能再分,故選B。3、A【解析】空氣主要是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等物質(zhì)組成,其中氮?dú)獾暮孔罡?,且氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,幾乎不和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。4、D【解析】
A、冰和水是狀態(tài)不同的同一種物質(zhì),故是純凈物,故錯(cuò)誤;B、蒸餾水是由一種物質(zhì)水組成,故是純凈物,故錯(cuò)誤;C、鐵水是液態(tài)的鐵,是由一種物質(zhì)組成,故是純凈物,故錯(cuò)誤;D、河水中含有泥沙和可溶性雜質(zhì),故是混合物,故正確。故選D?!军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物,由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。5、C【解析】
A.氫氣由氫分子構(gòu)成,不符合題意;B.氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成,不符合題意;C.鐵由鐵原子構(gòu)成,符合題意;D.二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,不符合題意;故答案為:C。6、A【解析】
A、氫氣與氧氣燃燒生成水,這與水的性質(zhì)無關(guān),故錯(cuò)誤;B、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出大量的熱,有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,與水的化學(xué)性質(zhì)有關(guān),故正確;C、水通電生成氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,與水的化學(xué)性質(zhì)有關(guān),故正確;D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,與水的化學(xué)性質(zhì)有關(guān),故正確;故選A。7、C【解析】
A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水,屬于清潔能源,用天然氣逐步代替燃煤,可減少空氣污染,有效減少有害氣體和PM2.5排放,不符合題意;B、焚燒秸稈能產(chǎn)生有毒氣體與煙塵,禁止焚燒秸稈,有利于PM2.5的治理,不符合題意;C、為了減少水體的污染,農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥,不是禁止使用農(nóng)藥和化肥,符合題意;D、發(fā)展共享單車,提倡綠色出行,可減少空氣污染,有效減少有害氣體和PM2.5排放,不符合題意。故選C。8、B【解析】
A.SO2的名稱為二氧化硫,此選項(xiàng)正確;B.該反應(yīng)是三種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),不屬于化合反應(yīng),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,X的化學(xué)式是NaHSO4,此選項(xiàng)正確;D.ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為35.5:(16×2)=71:64,此選項(xiàng)正確。故選B。9、D【解析】
A、原子核內(nèi)不一定有中子,如氫原子,故A錯(cuò)誤;B、離子中核電荷數(shù)一定不等于電子數(shù),故B錯(cuò)誤;C、原子核的質(zhì)量約等于質(zhì)子和中子的質(zhì)量之和,電子的質(zhì)量忽略不計(jì),故C錯(cuò)誤。D、分子是由原子構(gòu)成的,故D正確。故選D。10、A【解析】試題分析:A、用乙烯合成聚乙烯塑料,發(fā)生了化學(xué)變化,說明分子可分,錯(cuò)誤,B、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說明分子質(zhì)量、體積都很小,正確,C、氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性,是由于溶液中有自由移動(dòng)的離子,正確,D、濕衣服在陽光下涼曬變干,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng),正確,故選A考點(diǎn):分子的基本性質(zhì)11、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出反應(yīng)后A的質(zhì)量,然后分析各物質(zhì)在反應(yīng)前后的變化量可得出反應(yīng)物和生成物,質(zhì)量減少的是反應(yīng)物,質(zhì)量增加的是生成物;【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為,反應(yīng)前后X、Z的質(zhì)量減少,則X、Z是反應(yīng)物,故A正確;B、反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為,故B不正確;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為,故C正確;D、反應(yīng)前后,X、Z的質(zhì)量減少,則X、Z是反應(yīng)物,Y、Q的質(zhì)量增加,則Y、Q是生成物,故D正確。故選B。12、B【解析】
A、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5,不符合題意;B、氫氣燃燒只生成水,使用氫燃料汽車不會(huì)產(chǎn)生PM2.5,符合題意;C、燃煤發(fā)電會(huì)產(chǎn)生PM2.5,不符合題意;D、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生PM2.5,不符合題意。故選B。13、C【解析】試題分析∶水資源常用的保護(hù)措施是采用滴灌的方式澆灌園林,合理使用農(nóng)藥和化肥,生活污水不應(yīng)任意排放,工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放。故C錯(cuò)誤??键c(diǎn)∶考查水資源常用的保護(hù)措施。14、C【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、木炭燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故選項(xiàng)說法正確;D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點(diǎn)燃,不會(huì)劇烈燃燒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。15、B【解析】
A、原子質(zhì)量主要集中在原子核上,核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì),故A正確;B、在化學(xué)變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,原子在化學(xué)變化中不能夠再分,故B錯(cuò)誤;C、元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同,故C正確;D、在原子中,原子核帶正電、電子帶負(fù)電,故D正確,故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、長(zhǎng)頸漏斗氯酸鉀氯化鉀氧氣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止bc過氧化氫水氧氣把帶火星的木條放在c導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明滿了【解析】
氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?!驹斀狻浚?)儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。(2)裝置A屬于固、固加熱型,試管口沒有棉花,適合用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀氧氣。(3)C與B相比,反應(yīng)開始后,可通過夾緊止水夾,氣體增多壓強(qiáng)增大使固液分離,松開止水夾,壓強(qiáng)減小,固液接觸反應(yīng)重新開始,故優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;氧氣的密度比空氣大,若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的b端進(jìn)入;氧氣不易溶于水,密度比水小,若將E中裝滿水,則氧氣從c端進(jìn)。(4)裝置B屬于固、液常溫型,適合用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為;過氧化氫水氧氣;氧氣具有助燃性,若用E裝置收氧氣,氧氣密度比空氣大,長(zhǎng)管進(jìn)短管出,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是:把帶火星的木條放在c導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明滿了。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、95%【解析】
根據(jù)加入40.0g氫氧化鈉溶液,氯化鎂恰好完全反應(yīng),由氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量計(jì)算樣品中氯化鎂的質(zhì)量,進(jìn)而求出樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【詳解】設(shè)生成2.9gMg(OH)2消耗MgCl2的質(zhì)量為xx=4.75g混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;答:樣品中氯化鎂的含量為95%?!军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整。18、7:6:214:11228.4g【解析】
(1)苯甲酸中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為:7:6:2;C、H元素的質(zhì)量比為:(12×7):6=14:1;相對(duì)分子質(zhì)量為:12×7+6+16×2=122;(2)12.2g苯甲酸中含碳元素的質(zhì)量為:?!军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和;化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒裝滿水(或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集)待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2(詳見解析)【解析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;(2)根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,向上排空氣法收集的氧氣干燥,氯酸鉀在二氧化錳的催
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