人教PEP版六年級上冊英語復(fù)習(xí)資料英語專題復(fù)習(xí)全套

PEP六年級上冊英語復(fù)習(xí)資料英語專題復(fù)習(xí)Unit1onfoot(走路)bybike(騎自行車)bybus(乘公共汽車)bytrain(乘火車)byplane乘飛機(jī)byship乘輪船bysubway乘地鐵how(怎樣)gotoschool（上學(xué)）traffic（交通）trafficlight（交通燈）trafficrule（交通規(guī)則）busstop（停車站）wait（等待）stop停getto（到達(dá)）Unit2library(圖書館)postoffice(郵局)hospital(醫(yī)院)cinema(電影院)bookstore(書店)sciencemuseum科學(xué)博物館supermarket超級市場bank銀行excuseme對不起where(在哪里，到哪里)please(請)nextto(與…相鄰)turnright(向右轉(zhuǎn))turnleft(向左轉(zhuǎn))gostraight(筆直走)north北south南east東west西then(然后)Unit3today今天tomorrow明天tonight今晚weekend周末nextweek(下周)thismorning(今天上午)thisafternoon(今天下午)thisevening(今天晚上)takeatrip去旅行readamagazine讀雜志gotothecinema去電影院visitgrandparents看望祖父母playsports做運(yùn)動(dòng)readbooks讀書cleanmyroom打掃房間themepark主題公園theGreatWall長城comicbook(漫畫書)postcard(明信片)newspaper(報(bào)紙)magazine雜志dictionary字典buy(購買)Unit4hobby(愛好)ride--ridingabike(騎自行車)dive--diving(跳水)play—playingtheviolin(拉小提琴)make—makingkites(制作風(fēng)箏)collect—collectingstamps(集郵)live–lives(居住)teach--teaches(教)go--goes(去)watch--watches(看)read--reads(讀，看)Unit5singer(歌唱家，歌手)writer(作家)actor(男演員)actress(女演員)artist(畫家)TVreporter(電視臺記者)student學(xué)生teacher教師dancer舞者doctor醫(yī)生nurse護(hù)士driver司機(jī)farmer農(nóng)民engineer(工程師)accountant(會(huì)計(jì))policeman(男警察)salesperson(銷售員)cleaner(清潔工）work（工作）Unit6rain(雨)cloud(云)sun(太陽)stream(河，溪)vapour水蒸氣comefrom(來自，從…來)seed(種子)soil(土壤)sprout(苗，芽)plant(植物，種植)should(應(yīng)該)then(然后)句子：1.--Howdoyougotoschool?你怎樣去學(xué)校的？--Myhomeisnear.UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.我的家很近。我經(jīng)常走路去學(xué)校。有的時(shí)候騎自行車去學(xué)校。2.—HowcanIgettoZhongshanPark?我怎樣可以到達(dá)中山公園？--YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15路公交車去。3.China中國/US美國right在右邊England英國/Australia澳大利亞left在左邊Lookatthetrafficlights.看看交通燈。Rememberthetrafficrules.記住交通規(guī)則。Stopataredlight.紅燈停。Waitatayellowlight.黃燈等。Goatagreenlight.綠燈行。4.—Whereisthecinema,please?請問電影院在哪里？--It’snexttothehospital.它與醫(yī)院相鄰。5.YoucangobytheNo.301bus.Getoffatthecinema.Thenwalkstraightforthreeminutes.Thehospitalisontheleft.你可以乘301路公交車。在電影院下車。然后筆直往前走三分鐘。醫(yī)院就在左邊。6.Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在電影院那里向左轉(zhuǎn)，然后筆直走，它就在左邊。7.—Whatareyougoingtodoontheweekend?你周末打算做什么？--I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.我打算去看望我的祖父母。8.—Whereareyougoingthisafternoon?你下午打算去哪里？--I’mgoingtothebookstore.我打算去書店。--Whatareyougoingtobuy?你要去買什么？--I’mgoingtobuyacomicbook.我想去買一本漫畫書。9.—Whatareyougoingtodoin20years’time?20年后你打算做什么？--I’mgoingtowalkonthemoon.我想在月球上走路。10.—What’syourhobby?你的愛好是什么？--Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,too.我喜歡集郵。他也喜歡集郵。11.—DoessheteachEnglish?她是教英語的嗎？--No,shedoesn’t./Yes,shedoes.不，她不是。/是，她是的。12.—Whatdoesyourmotherdo?你的媽媽是做什么的？--SheisaTVreporter.她是一個(gè)電視臺記者。13--Wheredoesshework?她在哪里上班？--Sheworksinacarcompany.她在汽車公司上班。--Howdoesshegotowork?她怎樣去上班的？--Shegoestoworkbybus.她乘公交車去上班。14.—Wheredoestheraincomefrom?雨是從哪里來的？--It’scomesfromtheclouds.它來自云。cloudrainwatervapour15.—Howdoyoudothat?你是怎樣做的？--It’seasy.First,puttheseedinthesoil.很簡單。首先，把種子埋到泥土里。--Whatshouldyoudothen?然后你應(yīng)該做些什么？--Waterthem.Inseveraldays,youcanseeasprout.給它們澆水。幾天后，你就可以看見嫩芽了。重點(diǎn)：when什么時(shí)候where哪里what什么who誰how怎樣why為什么which哪一個(gè)例子：1.—HowcanIgettothezoo?我怎樣去動(dòng)物園？--Youcanrideabikethere.你可以騎自行車去那里。2.—Whydoyougotoschoolonfoot?為什么你走路去學(xué)校？--Becausemyhomeisnear.因?yàn)槲业募冶容^近。3.—Whereareyougoingafterlunch?中飯后你打算去哪里？--I’mgoingtothebookstore.我打算去書店。4.—Whenareyougoing?你什么時(shí)候去？--I’mgoingat4o’clock.我4點(diǎn)鐘去。5.—Whatareyougoingtodo?你打算去做什么？--I’mgoingtoplayfootball.我打算去踢球。6.—Whoareyougoingtoplaywith?你打算和誰一起玩？--I’mgoingtoplaywithTom.我打算和TOM一起玩。7.—Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？--Ilikespringbest.我最喜歡春天。職業(yè)名稱：1.Shesellsthings.Sheisasalesperson.她賣東西的。她是一個(gè)銷售員。2.Hehelpssickpeople.Heisadoctor.他幫助生病的人，他是一個(gè)醫(yī)生。3.Heteacheslessons.Heisateacher.他教書的，他是一個(gè)教師。4.Shecleansstreets.Sheisacleaner.她打掃街道的，她是一個(gè)清潔工。5.Shedrawspictures.Sheisanartist.她畫畫的，她是一個(gè)畫家。6.Shesingssongs.Sheisasinger.她唱歌的，她是一個(gè)歌手。7.Shedances.Sheisadancer.她跳舞的，她是一個(gè)舞者。8.Hedrivescars.Heisadriver.他開車的，他是一個(gè)司機(jī)。9.Hewritesstories.Heisawriter.他寫故事的，他是一個(gè)作家。10.Shestudiesatschool.Sheisastudent.她在學(xué)校學(xué)習(xí)，她是一個(gè)學(xué)生。11.Hedesignscarsinafactory.Heisanengineer.他在工廠設(shè)計(jì)汽車。他是一個(gè)工程師。12.Sheworkswithnumbersandmoneyinabank.Sheisanaccountant.她在銀行和錢、數(shù)字打交道，她是一個(gè)會(huì)計(jì)。請記?。?.當(dāng)詢問一個(gè)人的愛好時(shí)，like(喜歡)后面動(dòng)詞要加—ing形式.例如：--What’syourhobby?--Ilikeswimming./Helikesridingabike.2.第三人稱單數(shù)后面要加-s或者-es例如：ShewatchesTVintheevening.Amyreadsnewspapersafterlunch.3.當(dāng)詢問別人職業(yè)時(shí)，應(yīng)用Whatdoeshe/shedo?來提問。4.–Whatareyougoingtobe?你將來想當(dāng)什么？-I’mgoingtobeateacher/…我想成為一個(gè)教師。5．助動(dòng)詞Does+動(dòng)詞原形，肯定回答：Yes,he/shedoes.否定回答：No,he/shedoesn’t.例：DoesheteachEnglish?小學(xué)部20102011學(xué)年度上學(xué)期五年級英語月考試卷得分WritingPart四.Chooserightwords找出不同類的單詞或詞組（16分）()1.A.flowerB.behindC.treeD.grass()2.A.lakeB.overC.nearD.under()3.A.forestB.shelfC.deskD.door()4.A.infrontofB.grassC.nearD.over()5.A.mirrorB.bedroomC.curtainD.trashbin()6.A.lakeB.riverC.pictureD.mountain()7.A.bedroomB.bathroomC.tastyD.livingroom()8.A.skyB.pandaC.cloudD.air五.Readandchoose選擇正確的答案（14分）（）1．Isthereaforestinthepark?Yes,there___.A.isB.isn’tC.areD.aren’t（）2．Arethereanyriversinthecity?No,there___.A.isB.isn’tC.areD.aren’t（）3．There___twobedrooms,alivingroomandabathroom.A.isB.amC.areD.was（）4．Thecloset___nearthetable.A.isB.amC.areD.was（）5．Thebooks_____overtheshelf.A.isB.amC.areD.was（）6．Thisisapicture___myroom.A.onB.ofC.underD.beside（）7．Thereisatrashbin___there.A.onB.overC.underD.near六．Readandunscramblesentences連詞成句（20分）1.isThemirrortheoverbed___________________________________________________________.2.booksTheonshelfarethe___________________________________________________________.3.areThereclosetstwotheendneartable___________________________________________________________.4.thebehindbinisdoorThereatrash___________________________________________________________.5.cloudthereIsinskythea___________________________________________________________?6.treesforesttheretheanyArein___________________________________________________________?7.buildingscitytheretheanyArein___________________________________________________________?8.roadhousetheretheaIsnear___________________________________________________________?9.thisyoulikeDopark___________________________________________________________?10.itnatureIsparka___________________________________________________________?七．Readandwrite閱讀理解（20分）（一）MikeisanEnglishboy.He’sten.Hissister’snameisMary.She’sfive.Sheisnotastudent.Mikehasanewschoolbag,butnotheavy.Therearesomebooksinit.They’reChinesebook,Englishbookandmathbook.Thereisablackandredpeninhispencil-case.Helikesthepenverymuch.判斷對錯(cuò)(5分)：()1、Mike’ssisterisastudent.()2、Mikehasanewschoolbag.()3、Theschoolbagisheavy.()4、Therearethreebooksinthebag.()5、Mikedoesn’tlikethepenatall.（二）MynameisHank.Iliveinasmallvillage.Itisnearthemountains.Therearemanysmallhousesandariver.Thereisabridgeovertheriver.Therearemanyfishintheriver.Thereisaroadbesidetheriver.Therearemanyflowersneartheroad.Thereisgreengrass.Wecanrunonthegrass.Thereisalakenearmyvillage.Iamhelpfulathome.Icancookthemeals,andsetthetable.Therearemanybooksandflowersonmytable.Thereisapictureovermybed.Ilovemyhouseverymuch.回答下面的問題（15分）：(3分)1.Whereisthevillage?_____________________________________.(3分)2.What’sovertheriver?____________________________________.(3分)3.Canyourunonthegrass?________________________________.(1分)4.WhatcanHankdo?_____________________________________________.(3分)5.Whereisthepicture?___________________________________________.(3分)6.Arethereanyflowersneartheroad?_____________________________.(1分)7.Istherearoadbesidetheriver?________________________________.(1分)PAGE2011年小升初英語綜合模擬試卷

二、請你按要求完成下列各題。(10分)

（I）

1.shoes(單數(shù))__________

2.bus(復(fù)數(shù))__________

3.don't(完全形式)__________

4.me(主格)__________

5.too(同音詞)__________

6.he(物主代詞)__________

7.努力工作(譯成英語)__________

8.letus(縮寫形式)__________

9.short(反義詞)__________

10.overthere(漢語意思)__________

（II）翻譯下面的短語

1.二瓶果汁___________

2.到這來___________

3.在樹下___________

4.雙胞胎兄弟___________

5.howmuch___________

6.thanksalot___________

7.lookafter___________

8.puton___________

9.在天空中___________

10.穿紅衣服的女孩___________

三、根據(jù)題意，用所給詞的適當(dāng)形式填空。(10分)

1.CanIhave______(a)orange?

2.She_____(like)toplaytheflute.

3.He_____(have)gotaskippingrope.

4.Pleasegive_____(I)acupoftea.

5.Let'sgo_____(shop)withmymother!

6.DaMingcomesfromChina，heis_____(China).

7.Howmany_____(hour)arethereinaday?

8.Lucy_____(look)likeherfather.

9.“Hereyouare.”“_____(thank).”

10.She______(watch)TVeveryevening.

四、根據(jù)提供的情景，選擇正確的句子，將其標(biāo)號填在題前的括號內(nèi)。(8分)

A.Let'sgotothezoo.B.Canyouspell“window”?

C.Goodevening，Dad.D.Goodnight.

E.ThisisMrZhang.F.Lookatthenewcar.

G.Comeandsithere.H.It'smyfavouritecolour.

()1.傍晚見到父親說：___________

()2.你想說這是我最喜歡的顏色：________

()3.你想叫人拼寫窗戶這個(gè)單詞，可以說：_________

()4.你叫湯姆過來坐，可以說：________

()5.你想請別人欣賞這輛紅色法拉利小轎車，可以說：_______

()6.想邀請別人一起去動(dòng)物園，可以說：________

()7.睡前對母親說晚安，應(yīng)表達(dá)為：________

()8.你向Helen介紹一下張老師，應(yīng)該說：______

五、選擇填空。(30分)

()1.What'sthisinEnglish?_____ajeep.

A.Thisis

B.That's

C.It's

D.itis

()2.Where'sthebag?

A.It'sinthecar.

B.Theyarehere.

C.Thereare.

D.Hereare.

()3.What'sthatman?

A.He'smybrother.

B.Yes，heis.

C.She'sateacher.

D.He'sateacher.

()4.It's_____mynewcar.

A./

B.a

C.is

D.isn't

()5.____acat.

A.This

B.This's

C.Thisis

D.That

()6.Look____thenicecar.

A.to

B.and

C.at

D.in

()7.It'snineo'clock.Imust______.

A.gohome

B.gotohome

C.togohome

D.gothehome

()8._____youseetheblackboard?

A.Do

B.Are

C.Is

D.Can

()9.Pleasegive____acupoftea.

A.she

B.he

C.I

D.him

()10.It'stime____playgames.

A.in

B.on

C.for

D.to

()11.Theman_______thephotoismyfather.

A.in

B.onthe

C.inthe

D.under

()12._____nameisMike.

A.I

B.My

C.Me

D.mine

()13.Whoisthe_____?Heismyuncle.

A.boy

B.man

C.woman

D.girl

()14._____youlikethisjacket?

A.Are

B.Do

C.Can

D.What

()15.______ismyumbrella?It'soverthere.

A.Where

B.What

C.Whose

D.how

()16.What'sthat____English?

A.for

B.in

C.on

D.under

()17.Look!Thecatis_______.

A.walk

B.run

C.ran

D.running

()18.Whoseglovesarethey?____my_____.

A.It's，mother's

B.They're，mother's

C.They're，mother

D.It's，mother

()19.TheboysarefromTokyo.Theyare______.

A.China

B.English

C.Japanese

D.Chinese

()20.Thereare_____onthetable.

A.twobottlesofmilk

B.twobottlesmilk

C.twobottlesofmilks

D.twobottleofmilk

()21.“CanIhelpyou?”“I'dlike______bagsofrice.”

A.someB.aC.littleD.one

()22.“Whatwouldyoulike?”“I'dlike_____toeat.”

A.somethingB.appleC.meatD.someorange

()23.Look!Somemeat____inthebox.Someapples_____inthebasket.

A.are，areB.is，isC.are，isD.is，are

()24.Iwouldlike________.

A.somebananaB.eatsomebananasC.somebananaseatD.somebananas

()25.Pleasegivemetwobottlesof_______.

A.MilkB.WatersC.MilksD.oranges

()26.Well，wouldyoulike_____todrink?

A.somethingB.AnythingC.somethingsD.something

()27.____wouldyoulike_____breakfast?

A.What，withB.What，forC.What，atD.How，for

()28.Iwantsome

A.MeatsB.WatersC.CakesD.breads

()29.Whatabout__________?

A.somethingtoeatB.toeatsomethingC.somethingeatD.eatsomething

()30.“Doyouwant_____orange?”“No，I'dlike_____bottleoforange.”

A.a，anB.an，anC.the，anD.an，a

六、從Ⅱ欄中選出能對Ⅰ欄中的句子做出正確反應(yīng)的應(yīng)答語。(18分)

（I）

()1.Don'tbelateagain.A.Anewwatch.

()2.MayIhaveacupoftea?B.Me，too.

()3.Iliketheredfan.C.Isee.

()4.What'sthatonthedesk?D.Sure.

()5.Where'sDad?E.Perhapshe'sinthestudy.

()6.Shallwegotothezoobybike?F.It'sBob's，Ithink.

()7.Whosekiteisthis?G.Goodidea.

()8.CanIhavealookatyourdress?H.Yes.Hereyouare.

（II）

()1.Couldyouhelpme，please?A.OK.

()2.Thanksalot.B.You'rewelcome.

()3.Let'sputthebooksinthebox.C.It'sMonday.

()4.Canyoucarryit?D.No，it'sfull.

()5.Who'sondutytoday?E.lam.

()6.Isitempty?F.No，it'slight.

()7.Whatdayisittoday?G.Certainly.

()8.Isthatbagheavy?H.No.LiLeiisn'there.

()9.Areweallheretoday?I.No，thanks.

()10.Letmehelpyou.J.Yes，Ican.

七、在下列各句A、B或C中找出與劃線部分意義相近的詞或句子。（14分）

()1.WangHaidoeswellinEnglish.

A.likesB.isgoodatC.iswriting

()2.I'dlikesomemelons.

A.IwantB.IlikeC.Ineed

()3.Letmesee.

A.lookatB.watchC.thinkover

()4.Howdoesshegothere?

A.getupB.doC.get

()5.Wehavethreelessonsthisafternoon.

A.textsB.glassesC.classes

()6.We'llgoandgetsomebananas.

A.sellB.wantC.buy

()7.A:It'shotinside.Pleaseopenthewindow.

B:Pardon?

A.Pleasesayitagain.B.I'msorry.

C.Allright.

()8.Whereareyoufrom?I'mfromChina.

A.I'mfromChinese.B.I'mChinese.C.I'minChina.

()9.Tom!Thisismyuncle.

A.myfather'sbrother.B.mymother'ssister.C.myfather'ssister.

()10.What'sthetime?It'saquartertoone.

A.1:15B.1:45C.12:45

()11.What'stheweatherlikeinShanghai?

A.What'stheweatherinShanghai?B.HowistheweatherlikeinShanghai?C.HowistheweatherinShanghai?

()12.CanIplaythevideogamesnow?I'mafraidyoucan't.

A.You'rewelcome.B.That'sOK.C.Pleasedon't.

()13.We'regoingtothecinema.

A.We'regoingtodoit.B.We'rewalkinginthecinema，C.We'regoingtoseeafilm.

()14.Ourteacherwalkstoschoolonfooteveryday.

A.Ourteachergoestoschoolonfooteveryday.B.Ourteacherworkseveryday.

C.Ourteacherlikeswalkingeveryday.

八、連詞成句，注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號。(10分)

1.things，in，are，the，now，the，car

____________________________________________

2.you，what，wrong，is，with

____________________________________________

3.you，let，help，me

____________________________________________

4.is，the，what，weather，today，like

____________________________________________

5.you，me，please，could，help

____________________________________________

6.are，what，they，colour

____________________________________________

7.many，minutes，hour，there，how，are，in，an

____________________________________________

8.him，give，please，water，a，of，bottle

____________________________________________

9.to，I，put，the，ball，in，the，box，want

____________________________________________

10.fox，wolf，friends，and，are

___________________________________________

九、選擇正確答案。(10分)

JackisateacherofEnglish.Heisnotyoung，butheisnotold.Hehasaroundfaceandblackhair.Heistall.Therearefiftystudentsinhisclass.Theyalllikehim.

Nowit'sintheafternoon.Look，somestudentsareworkingintheclassroom.Jackisthere，too.HeishelpingthemtostudyEnglish.Heisagoodteacher，andheisagoodfriendofthemall.

()1.WhatdoesJackdo?

A.Heisaworker.B.Heisateacher.C.Heisadoctor.D.He'sanurse.

()2.Whatcolourishishair?

A.It'sblack.B.Hisheiriswhite.C.Itisbrown.D.Hehasyellowhair.

()3.Howmanystudentsarethereinhisclass?

A.Therearefifteenstudentsinhisclass.B.There'sfifty.C.Hehasfifty.

D.There'refiftyinit.

()4.Jackisagoodteacher，isn'the?

A.Yes，heisn't.B.No，heis.C.Yes，he's.D.Yes，heis.

()5.Whatarethestudentsdoingintheclassroom?

A.Theyarewalkingthere.B.Theyaredoingtheirlessons.C.Theyarehelpingtheirteacher.

D.TheyaregoodfriendsofJack.參考答案：

一．1.C2.C3.A4.C5.B

6.C7.A8.A9.C10.C

二．（I）1.shoe2.buses3.donot4.I5.two6.his7.workhard

8.let's9.long/tall10.在那邊

（II）1．twobottlesofjuice2．comehere3．underthetree4．twinbrothers

5．多少6．多謝7．照看8．穿上9．inthesky10．thegirlinred

三．1.an元音開頭的詞前要用冠詞an。

2.likesshe為單數(shù)第三人稱所以動(dòng)詞要用單數(shù)和第三人稱形式。

3.hashe為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞要用單數(shù)第三人稱形式，have變成has。

4.me動(dòng)詞give后要用賓格形式。

5.shoppinggoshopping為固定短語。

6.Chinese此處Chinese譯為“中國人”。

7.hoursHowmany后要加復(fù)數(shù)名詞。

8.looksLucy作語語，為第三人稱單數(shù)，所以動(dòng)詞也用單數(shù)第三人稱形式。

9.Thanks慣用法。

10.watchesshe為第三人稱單詞，動(dòng)詞watch也用單數(shù)第三人稱形式，以ch結(jié)尾的詞加es.

四．1.C2.H3.B4.G5.F6.A7.D8.E

五．1.C由于是單數(shù)，回答時(shí)用It's。不選擇A是因?yàn)閃hat'sthisinEnglish的回答用Itis…而不用Thisis…

2.B單數(shù)回答用B。

3.D此句問的不是“那個(gè)男人是誰”而是問“那個(gè)男人是干什么的”所以選D。

4.A此處，物主代詞前不能用冠詞。

5.Cthisis不能縮寫。

6.Clookat為常用短語，“表示看……”。

7.A情態(tài)動(dòng)詞后要用動(dòng)詞原形，gohome為固定短語。

8.D此處用情態(tài)動(dòng)詞can更準(zhǔn)確。

9.D動(dòng)詞give后要用賓格形式。

10.DIt'stimeto+動(dòng)詞原形為習(xí)慣用法。

11.A在照片上用in.

12.B此處要用形容詞性物主代詞。

13.B根據(jù)回答中的uncle，故用B。

14.B句中l(wèi)ike為動(dòng)詞，所以用Do提問。

15.A根據(jù)回答得知問“傘在哪？”，所以要選A。

16.BinEnglish為固定用法，in為用的意思。

17.Dis與現(xiàn)在分詞搭配，組成進(jìn)行時(shí)。

18.Bgloves為復(fù)數(shù)，所以要用theyare；所有格要在名詞后加's。

19.CTokyo為東京，在日本，所以選擇C。

20.Athereare后要加復(fù)數(shù)形式，milk為不可數(shù)名詞，所以要選A。

21．Abags為復(fù)數(shù)。所以選擇some。

22．Asomething為不定代詞，用在此處，意為“想吃點(diǎn)什么”。

23．Dmeat為不可數(shù)名詞，apple為可數(shù)名詞，所以用D。

24．DIwouldlike意為“我想要，想吃……”。后直接加名詞。

25．Amilk為不可數(shù)名詞。

26．Dsomething為不定代詞，somethingtodrink意為“喝點(diǎn)什么”。這時(shí)是想得到肯定回答，所以不用anything。

27．Bbreakfast為早飯。

28．Ccake在此為可數(shù)名詞，可變復(fù)數(shù)。

29．A習(xí)慣用法。

30．Dorange意為橘子，元音開頭要用an。

六．（I）1.C2.D3.B4.A5.E6.G7.F8.H

（II）1.G2.B3.A4.J5.E

6.D7.C8.F9.H10.I

七．1.Bdoeswellin為“學(xué)得好”的意思。

2.AI'dlike意為“我想要/我想吃”。

3.Csee在此為“想一想”的意思。

4.Cgo在此表示去那兒/到那兒，get有“到達(dá)”之意。

5.Clessons意為課程、課，故選classes。

6.Cget在此為買的意思。

7.APardon?口語中意為沒聽清，“再說一遍?！?/p>

8.BfromChina意為來自中國，故選B。

9.Auncle為“叔叔”。

10.Caquarter為“一刻鐘”，故選C。

11.CHow為副詞，不能與like(介詞)連用。

12.CI'mafraidyoucan't意為“恐怕不行”，為否定。

13.Cgotothecinema意為“去看電影”。

14.A去上班還可用go

八．1．Thethingsareinthecarnow．

2．What'swrongwithyou?

3．Letmehelpyou．

4．Whatistheweatherliketoday?

5．Couldyouhelpme，please?

6．Whatcolourarethey?

7．Howmanyminutesarethereinanhour?

8．Pleasegivehimabottleofwater．

9．Iwanttoputtheballinthebox．

10．Foxandwolfarefriends．

九．1．B見文中第一句。Jack是一位英語老師。2．A見文中第三句。他圓圓的臉，黑色頭發(fā)。

3．D見文中第四句。我們班有五十五名學(xué)生。4．D見文中最后兩句。他是一位好老師，還是大家的好朋友。

5．B見第二段第二句。有些同學(xué)在班級里做功課。PEP小學(xué)英語六年級（上冊）Unit3Whatareyougoingtodo?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)廣東省東莞市長安鎮(zhèn)第二小學(xué)闕冬生一、教材分析PEP小學(xué)英語是人民教育出版社組織大量的中外教育專家，根據(jù)我國英語課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)所編寫的。本冊教材是在過去的基礎(chǔ)上增加了大量聽與讀的輸入和可供替換的內(nèi)容。本節(jié)課所選內(nèi)容正是PEP小學(xué)英語六年級（上冊）Unit3Whatareyougoingtodo?的第二課時(shí)。二、學(xué)生分析本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)六年級的學(xué)生，他們從在一二年級時(shí)就開始進(jìn)行英語口語的學(xué)習(xí)，三年級開始就對本套教材進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因此，他們對英語聽說讀寫已有了一定的掌握，但他們對一般將來時(shí)態(tài)的初次認(rèn)識只是在第一課時(shí)。本節(jié)課就是要讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識、了解和運(yùn)用一般將來時(shí)態(tài)的語句，感受這一時(shí)態(tài)在實(shí)際生活中的廣泛現(xiàn)實(shí)作用。三、設(shè)計(jì)思路遵循《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，強(qiáng)調(diào)英語的興趣學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過一定的任務(wù)活動(dòng)主動(dòng)有效地參與學(xué)習(xí)過程。本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生的實(shí)際生活，采用學(xué)生最喜歡的游戲形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完成教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)等教學(xué)目標(biāo)，然后以此為基礎(chǔ)，走向現(xiàn)實(shí)生活中，通過學(xué)生的勞動(dòng)成果來爭當(dāng)一名“好孩子”。按照以“交際”為中心，兼顧“聽說讀寫”的結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生“Talk”的目標(biāo)技能。四、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1．知識：讓學(xué)生增加一定的將來時(shí)間詞語，并能正確運(yùn)用將來時(shí)間和一般將來時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)詢問和表達(dá)將來的計(jì)劃或打算。Words:ontheweekend,thisweekend,visitmygrandparents,themepark,theGreatWallSentences:Whatareyougoingtodoontheweekend?I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.· 2．能力：①正確理解和掌握表示將來時(shí)間詞語的能力。②正確對將來計(jì)劃或打算進(jìn)行問答的能力。③運(yùn)用本課時(shí)的句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃的能力。3．情感：通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)到詢問他人情況也是對別人的一種關(guān)愛，同時(shí)自己也能從他人處得到關(guān)愛。4．文化：感受中外文化的不同，了解為什么英語中非常強(qiáng)調(diào)時(shí)間與時(shí)態(tài)關(guān)系，知道時(shí)間在生活中的重要性。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：能正確運(yùn)用將來時(shí)間和將來時(shí)態(tài)對計(jì)劃或打算進(jìn)行問答。正確區(qū)分ontheweekend,thisweekend的不同含義。六、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體的運(yùn)用（教學(xué)課件，熱身歌曲，對話錄音及聽力練習(xí)錄音等）。2．爭當(dāng)“好孩子”的周末工作計(jì)劃表。七、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前交流師生交流熱身活動(dòng)1、師生相互間的關(guān)愛問候。如：心情、身體健康、當(dāng)天日期、星期、日常事務(wù)等。2、運(yùn)用多媒體播放上一單元學(xué)過的歌曲：Whereareyougoing?1、表述自己的心情、健康狀況、日期、星期和日常從事的事務(wù)等。2、全班一起唱著歌并根據(jù)音樂節(jié)拍做動(dòng)作。師生之間用真切的語言關(guān)心對方，不僅創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的英語語境，而且營造了民主的課堂氛圍。在師生的交流中也無意識地在進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過歌曲的引入，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、吸引學(xué)生的注意力，向本課時(shí)進(jìn)入主題作準(zhǔn)備。學(xué)前導(dǎo)入真實(shí)問答，引出主題。1、教師運(yùn)用歌詞中的一句引入問題：Areyougoingtothezoo?2、進(jìn)一步提升問題進(jìn)行復(fù)習(xí)：Areyougoingto…thismorning/thisafternoon/thisevening/onSaturday/Sunday?1、根據(jù)實(shí)際，真實(shí)回答：Yes,Iam./No,I’mnot.2、復(fù)習(xí)已學(xué)詞語，感知新知：begoingto…3、認(rèn)識和擴(kuò)大（將來時(shí)間）詞語。通過歌曲詞句向本課主題自然過渡，讓學(xué)生體會(huì)將來時(shí)間與將來時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)。在此過程中既可以復(fù)習(xí)已學(xué)過的詞句，同時(shí)也在化解本課時(shí)的難點(diǎn)：weekend的含義。新授與操練1、復(fù)述、問答與呈現(xiàn)新詞句2、快樂游戲：開火車3、媒體演示新知4、角色扮演5、新知操練1、教師重復(fù)重點(diǎn)句子，并向?qū)W生進(jìn)行反問：I’mgoingtotakeatriponSaturday.WhatareyougoingtodoonSaturday/Sunday?2、教師對學(xué)生分成幾組進(jìn)行“開火車”的問答比賽：I’mgoingtoreadamagazineonSaturday/Sunday.WhatareyougoingtodoonSaturday/Sunday?3、教師利用媒體播放課文對話內(nèi)容(Let’stalk)。4、教師扮演其中一個(gè)角色（交叉進(jìn)行）(Let’stalk)。5、教師一個(gè)一個(gè)圖片展示給學(xué)生看并進(jìn)行角色對話：A.師生之間“themepark/thisafternoon”；B.小組之間“theGreatWall/nextweek”；C.生生之間“zoo/tomorrow”1、學(xué)生感受新知并模仿回答。2、學(xué)生快速進(jìn)行問答和正確表述自己的計(jì)劃。3、學(xué)生觀看媒體課件并感知新內(nèi)容意義。4、學(xué)生扮演另一個(gè)角色（交叉進(jìn)行）(Let’stalk)。5、仿照課文，根據(jù)教師所給的圖片開展三個(gè)不同群體之間的替換對話練習(xí)。1、通過教師的范例讓學(xué)生感知句意，知道如何詢問和應(yīng)答將要去做的事。直擊本課時(shí)的重點(diǎn)、化解本課時(shí)的難點(diǎn)。2、此游戲不但激起學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，而且刺激了學(xué)生的大腦對新知進(jìn)行快速記憶，減少因太多重復(fù)造成的枯燥性，增加重點(diǎn)知識的重現(xiàn)率。3、通過直觀的媒體演示，吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)對知識的理解與記憶。4、通過角色扮演，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生體會(huì)到新知在實(shí)際生活中的運(yùn)用。5、運(yùn)用不同題材與時(shí)間，在不同群體之間進(jìn)行演練，增加了操練的多樣性與有效性。師生之間是示范；小組之間是過渡；生生之間是目的。鞏固與運(yùn)用鞏固與運(yùn)用1、聽力檢測2、學(xué)習(xí)歌曲，放松心情3、開展“爭當(dāng)一名好孩子”活動(dòng)1、教師讓學(xué)生翻開教材第29頁（Let’stry），并播放磁帶，檢查教學(xué)效果。2、教師播放媒體歌曲“Whatareyougoingtodo?”。3、教師設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃表（見附表1），讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)周末工作表，開展?fàn)幃?dāng)一個(gè)“好孩子”活動(dòng)。組織開展“好孩子”評比活動(dòng)1、學(xué)生認(rèn)真閱讀題目，聽音并判斷正誤。2、學(xué)生輕松學(xué)唱歌曲。3、學(xué)生認(rèn)真填寫周末計(jì)劃工作表，爭當(dāng)一名“好孩子”。學(xué)生運(yùn)用自己所填寫的周末計(jì)劃工作內(nèi)容與同學(xué)進(jìn)行對話交流。1、了解學(xué)生本課時(shí)的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整自身的教學(xué)。2、在經(jīng)過一段緊張的學(xué)習(xí)之后，運(yùn)用本單元的歌曲來調(diào)劑一下學(xué)習(xí)的氛圍。這首歌的歌詞實(shí)際上也是對本課時(shí)知識的一種鞏固練習(xí)。3、通過這一競賽性的活動(dòng)更好地激發(fā)學(xué)生為周末行動(dòng)作計(jì)劃，也為本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行延伸與發(fā)展。而生生間的對話又為英語對話創(chuàng)造了實(shí)際的情境。八、作業(yè)：1、用英語調(diào)查朋友的假期活動(dòng)計(jì)劃。2、小作文:把“爭當(dāng)一名好孩子”的周末工作內(nèi)容以對話形式表達(dá)，并向他人介紹。九、課后反思：本課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)采用多媒體引入，從學(xué)生的興趣學(xué)習(xí)入手，由歌曲的歌詞自然過渡到本課時(shí)的學(xué)習(xí)主題中來。在學(xué)習(xí)新知的過程中，以“Talk”形式，穿插游戲與媒體資源進(jìn)行快樂學(xué)習(xí)來體現(xiàn)和落實(shí)本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)。在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生首先以生活中實(shí)際情況的問答感知一般將來時(shí)態(tài)，進(jìn)而帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，最后又讓學(xué)生從教材中回到現(xiàn)實(shí)進(jìn)行新知的運(yùn)用，從而真正實(shí)現(xiàn)本課時(shí)的教學(xué)技能目標(biāo)——Talk。在操練過程中，我注意到了教師的示范性、集體的競爭性、個(gè)體的發(fā)展性，采用分組練習(xí)與個(gè)體操練相結(jié)合，從而有利于點(diǎn)與面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在整個(gè)教學(xué)過程中，我主要是讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)“Talk”的技能，但也同是兼顧了聽讀寫的能力，這一點(diǎn)在學(xué)生的作業(yè)中也得到體現(xiàn)。由于學(xué)習(xí)時(shí)空的關(guān)系，在本課時(shí)設(shè)計(jì)中我沒有太多的大范圍進(jìn)行知識訓(xùn)練的擴(kuò)展，這是本課時(shí)的還需努力的地方。PEP英語五年級上冊復(fù)習(xí)資料

姓名——————一、四會(huì)單詞Unit1：

Young年輕的

funny滑稽可笑的

tall高的

strong強(qiáng)壯的

kind和藹的親切的

old年老的

short矮的

thin瘦的

Mr先生

like像、喜歡

strict嚴(yán)格的

smart聰明的、巧妙的

active積極的、活躍的

quiet安靜的、文靜的

very很、非常

but但是

Unit2：

Mondy星期一

Tuesday星期二

Wednesday星期三

Thursday星期四

Friday星期五

Saturday星期六

Sunday星期天

day天

have有、吃

on在…..時(shí)候

do

homework做作業(yè)

watch

TV看電視

read

books讀書

Unit3：

eggplant茄子

fish魚

greenbeans青豆

tofu豆腐

potato土豆

tomato西紅柿

for為

lunch中餐

we我們

tasty好吃的

sweet甜的

sour酸的

fresh新鮮的

salty咸的

favourite最喜歡的

theyare他們是

fruit水果

grape葡萄

Unit4：

Cookthemeals

watertheflowers澆花

sweepthefloor掃地

cleanthebedroom打掃臥室

makethebed鋪床

setthetable擺飯桌

washtheclothes洗碗碟

dothedishes收拾衣服

useacomputer使用計(jì)算機(jī))

Unit5：

curtain空調(diào)

trashbin垃圾箱

closet壁櫥

mirror鏡子

endtable床頭柜

bedroom臥室

kitchen廚房

bathroom衛(wèi)生間

livingroom客廳

in在…里面

on在…上面

under在…下面

near在..旁邊

behind在…后邊

clothes衣服

Unit6：

river河流

flower花

grass草

lake湖泊

forest森林

path路

park公園

picture照片

hourse房子

bridge橋

tree樹

road公路

building建筑物

clean干凈的

二、四會(huì)句子1.誰是你的英語老師？Carter先生。Who’syourEnglishteacher?

MrCarter.

2.他長得什么樣？他高而強(qiáng)壯。What’shelike?

He’stallandstrong.

3.她很安靜嗎？不是的。她很活躍的。Isshequiet?

No,sheisn’t.She’sveryactive.

4.她很嚴(yán)格么？是的，但她很和藹的。Isshestrict?

Yes,sheis,butshe’sverykind.

5今天星期幾？

星期二。Whatdayisittoday?

It’sTuesday.

6星期二你們有什么課？

WhatdoyouhaveonTuesdays?

7我們有數(shù)學(xué)和科學(xué)課。Wehavemathandscience.

8星期六你常常干些什么？

WhatdoyoudoonSaturdays?

9我看電視做作業(yè)。IwatchTVanddohomework.