國(guó)旗下講話節(jié)約用水我之責(zé)任

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國(guó)旗下講話--節(jié)省用水，我之責(zé)任

教師們、同學(xué)們，大家早上好，今日我講話的主題是“節(jié)省用水，我之責(zé)任”。

水是生命之源，是人類賴以生存和進(jìn)展的最重要的物質(zhì)根底和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的根底性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。

而今，隨著工業(yè)的進(jìn)展，科技的進(jìn)步，水越來(lái)越多地被人們廣泛地需求，一方面人類肆意地濫用水，一方面人類又隨便地污染水，干凈的淡水正在一每天的緊缺。然而，當(dāng)公用水龍頭沒(méi)有擰緊，水嘩嘩地肆意流淌時(shí)，有多少人卻視而不見(jiàn)，要知道就在我們同一塊土地上，還有不少地方享用不到這清亮的自來(lái)水，還有一些地方甚至連洗澡、飲用的水都特別的緊缺，面對(duì)這被白白鋪張的水，你不覺(jué)得傷心嗎？

節(jié)省水資源、愛(ài)護(hù)水資源已經(jīng)是我們刻不容緩的歷史使命，是我們每個(gè)人的共同責(zé)任。同學(xué)們知道嗎，每年的五月為創(chuàng)立“星級(jí)節(jié)水學(xué)校”宣傳月，今年的5月12日到18日又是一年一度的“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”，今年的宣傳主題是“推動(dòng)城市節(jié)水、愛(ài)護(hù)水系生態(tài)”。

我們的同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，要做到：

1．轉(zhuǎn)變用水觀念，強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)。水資源并非“取之不盡，用之不竭”，我們要增加危機(jī)感，堅(jiān)固樹(shù)立惜水、節(jié)水意識(shí)。

2．科學(xué)合理用水，削減污水排放。提倡環(huán)保生活理念，科學(xué)合理安排生活用水，留意個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)自覺(jué)的削減生活污水排放，愛(ài)護(hù)好四周環(huán)境，從源頭上減輕對(duì)四周水資源的污染。

3．養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，自覺(jué)參加節(jié)水行動(dòng)。愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平常少用一滴水；不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。瓶裝礦泉水要盡量喝完；水龍頭要杜絕“長(zhǎng)流水”；洗臉、洗手時(shí)，請(qǐng)掌握水龍頭流量；見(jiàn)到有鋪張水資源現(xiàn)象，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)制止，敢說(shuō)敢管，相互監(jiān)視，共同愛(ài)護(hù)利用好水資源。

4．堅(jiān)持一水多用，提倡循環(huán)用水。要提高水的重復(fù)利用率，最大限度的利用好水資源。如洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，可以沖廁所，淘米水可以用來(lái)洗碗筷，殘茶水可以用來(lái)擦家具，養(yǎng)魚的水可以澆花。把空調(diào)排水管加長(zhǎng)引到一個(gè)桶內(nèi)，2小時(shí)就可以接一升水，接下的水可用來(lái)澆花、洗手。

5．宣傳節(jié)省用水，營(yíng)造節(jié)水氣氛。節(jié)省用水從自身做起，同時(shí)還要帶動(dòng)同學(xué)、家長(zhǎng)等共同參加節(jié)省用水行動(dòng)，做節(jié)省用水的宣傳員。

教師們、同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)水不僅僅是為了我們個(gè)人，也不僅僅是為了節(jié)