2023年自考-自考專業(yè)(學(xué)前教育)-學(xué)前教育原理筆試歷年高頻考點(diǎn)試卷帶答案

2023年自考-自考專業(yè)(學(xué)前教育)-學(xué)前教育原理筆試歷年高頻考點(diǎn)試卷帶答案（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.單選題(共10題)1.20世紀(jì)80年代,全美早期教育協(xié)會(huì)提出的0~8歲兒童最優(yōu)教育方案，即（）A.提前開端計(jì)劃B.全納式教育計(jì)劃C.確保開端方案D.早期教育適宜發(fā)展性方案2.在托幼機(jī)構(gòu)教育過程的諸多關(guān)系中，最重要的是（）A.教師與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系B.教師與同事的關(guān)系C.教師與園、所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系D.教師與幼兒的關(guān)系3.反映學(xué)前教育所產(chǎn)生的結(jié)果以及學(xué)前教育投入與產(chǎn)出關(guān)系的概念是（）A.學(xué)前教育效能B.學(xué)前教育效益C.學(xué)前教育效率D.學(xué)前教育效果4.現(xiàn)代的行為輔導(dǎo)觀點(diǎn)認(rèn)為，幼兒行為輔導(dǎo)應(yīng)當(dāng)是(作為)一種（）A.矯正性教育B.治療性教育C.發(fā)展性教育D.預(yù)防性教育5.下列幼兒的行為屬于品行方面的行為問題是（）A.厭食、口吃B.說謊、欺騙C.多動(dòng)癥D.抑郁癥6.在對(duì)幼兒進(jìn)行行為輔導(dǎo)或?qū)ζ洳涣夹袨楸憩F(xiàn)的矯正和治療過程中，應(yīng)當(dāng)慎用（）A.強(qiáng)化法B.練習(xí)法C.榜樣法D.懲罰法7.幼兒的厭食癥、遺尿癥、口吃、咬指甲等屬于()。A.生理方面的行為問題B.品行方面的行為問題C.品行方面的行為問題D.個(gè)性發(fā)展方面的問題8.1923年在南京創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園，并提出“活教育”思想的是（）A.陶行知B.張宗麟C.張雪門D.陳鶴琴9.“孟母三遷”的典故說明什么對(duì)人的成長(zhǎng)或發(fā)展有很大影響?（）A.遺傳B.環(huán)境C.家庭D.住宅10.無論是教育行政人員、幼教科研人員，還是幼兒教師和園、所領(lǐng)導(dǎo)，在對(duì)托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量作評(píng)價(jià)時(shí)，都必須遵循一般的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即對(duì)托幼機(jī)構(gòu)教育的（）A.合目的性和合規(guī)律性的一般要求B.合統(tǒng)一性和合多元性的一般要求C.合社會(huì)性和合家庭性的一般要求D.合專業(yè)性和合業(yè)余性的一般要求二.問答題(共1題)1.簡(jiǎn)述社區(qū)學(xué)前教育的作用。第2卷一.單選題(共10題)1.凱米課程和海伊斯科普課程屬于較典型的（）A.行為主義的幼兒園課程B.認(rèn)知主義的幼兒園課程C.多元智慧理論的幼兒園課程D.結(jié)構(gòu)主義的幼兒園課程2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的平等參與，加強(qiáng)學(xué)生參與的過程，主張要促進(jìn)學(xué)生參與就近學(xué)校的文化、課程、社區(qū)活動(dòng)，并減少排斥。這主要體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)中的()。A.重視對(duì)處境不利兒童的補(bǔ)償教育B.重視多元文化教育，強(qiáng)調(diào)課程的文化適宜性C.關(guān)注特殊兒童“回歸主流”，實(shí)施全納式教育D.托幼機(jī)構(gòu)教育職能進(jìn)一步加強(qiáng)3.善于運(yùn)用教育教學(xué)理論，結(jié)合幼兒心理特點(diǎn)和接受能力，對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。這種能力主要屬于幼兒教師能力結(jié)構(gòu)中的()。A.觀察和了解兒童的能力B.與幼兒溝通的能力C.適應(yīng)新情境的能力D.設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的能力4.從活動(dòng)形式來看，家園(所)之窗、家園(所)專欄屬于家庭與托幼機(jī)構(gòu)合作中的()。A.宣傳工作B.托幼機(jī)構(gòu)組織的活動(dòng)C.教師的日常工作D.征集意見工作5.根據(jù)《兒童權(quán)利公約》精神，兒童權(quán)利保護(hù)工作首先應(yīng)作為（）A.家庭職責(zé)B.學(xué)校職責(zé)C.政府行為D.社會(huì)行為6..從承受對(duì)象的差異來劃分，學(xué)前教育的功能可以分為個(gè)體功能和()。A.基本功能B.正向功能C.顯性功能D.社會(huì)功能7.當(dāng)前學(xué)前教育主體性問題得到重視，人們普遍認(rèn)定學(xué)前教育的兩大基本價(jià)值是（）A.政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值C.個(gè)人價(jià)值、文化價(jià)值D.育人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值8.幼兒的活動(dòng)室應(yīng)（）A.盡量安裝空調(diào)B.以自然通風(fēng)形式為主C.使用變速風(fēng)扇D.以使用換氣扇通風(fēng)為主9.現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)師幼關(guān)系的特征是（）A.互動(dòng)性、民主性、互主體性、分享性、激勵(lì)性B.相互性、雙向性、互主體性、獨(dú)享性、激勵(lì)性C.互動(dòng)性、平等性、雙主體性、共享性、激勵(lì)性D.相互性、民主性、雙主體性、分享性、激勵(lì)性10.規(guī)定幼兒園教育要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中的是()。A.《幼兒園教育綱要》B.《幼兒園工作規(guī)程》C.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》D.《未成年人保護(hù)法》二.問答題(共1題)1.結(jié)合實(shí)際，分析幼兒教師如何從新手發(fā)展為專業(yè)化教師。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案：D2.參考答案：D3.參考答案：B4.參考答案：C5.參考答案：B6.參考答案：D7.參考答案：A8.參考答案：D9.參考答案：B10.參考答案：A二.問答題1.參考答案：社區(qū)學(xué)前教育的作用具體體現(xiàn)在：(1)為學(xué)前兒童提供公平的教育機(jī)會(huì)(2)可提高全社區(qū)居民的素質(zhì)(3)為幼教畢業(yè)生提供廣闊的從業(yè)渠道第2卷參考答案一.單選題1.參考答案：B2.參考答案：C3.參考答案：D4.參考答案：A5.參考答案：A6.參考答案：D7.參考答案：D8.參考答案：B9.參考答案：A10.參考答案：B二.問答題1.參考答案：(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)。課堂教學(xué)觀摩分為組織化觀摩和非組織化觀摩，一般來說，培養(yǎng)教師適宜用組織化觀摩，，這種觀摩既可以現(xiàn)場(chǎng)觀摩，也可以觀看優(yōu)秀教師的教育教學(xué)錄像。(2)微型教學(xué)微型教學(xué)是指以少數(shù)幼兒為教育教學(xué)對(duì)象，在一定的時(shí)間范圍內(nèi)(5-20分鐘)，讓教師嘗試做小型的教育教學(xué)，并把這種活動(dòng)過程攝制成錄像進(jìn)行分析。