《讀懂詩家語了解詩人心》 （33張）

了解詩家語，讀懂詩人心

——有效讀懂詩歌

柴會榮要想做對詩歌題，要點(diǎn)有二：一是讀懂詩歌1、背景、難字、用典等，一般也會在注釋中注明。2、借助選擇題3、了解詩家語的特點(diǎn)，破解之。二是加強(qiáng)答題規(guī)范。如何了解詩家語，讀懂詩人心？

詩歌特點(diǎn)改變詞性凝練含蓄音韻和諧言簡意豐顛倒詞序省略句子成分詩歌語言文言詞語1.把握詞性的改變，體會詩人所煉之“意”。

錦帽貂裘，千騎卷平岡。春風(fēng)又綠江南岸流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。古人慣于活用詞語，形容詞，名詞，都可作動詞，使動比較多。這些詞語各有妙用，但有一點(diǎn)是共同的，那就是化腐朽為神奇，增強(qiáng)了詩詞的表現(xiàn)力、感染力。

催紅染綠名為動使動形為動2.《題破山寺后禪院》常建：清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音。

山林的風(fēng)光使小鳥怡然自得，潭中的倒影使人忘卻俗塵。小試牛刀把握詞性的改變把握詞性的改變出塞（馬戴）金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過臨洮。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。

①將士們與胡兵激戰(zhàn)，把寶刀都砍得缺了刃口。（翻譯）

②

一個“缺”字，寫出了戰(zhàn)斗時間之長，既表現(xiàn)了戰(zhàn)斗場面的激烈，更表現(xiàn)了將士們奮力殺敵、拼死搏殺的無畏精神。（效果）沙場點(diǎn)兵賞析“亂斫胡兵缺寶刀”中的“缺”字。2.還原顛倒的語序，把握詩人的真實(shí)意圖與情感側(cè)重點(diǎn)。例1.蘇軾《念奴嬌》：“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”

應(yīng)為“神游故國，應(yīng)笑我多情”。例2.辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處”

應(yīng)為“千古江山，無處覓英雄孫仲謀”。例3.辛棄疾“七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前”

應(yīng)為“天外七八個星，山前兩三點(diǎn)雨?！?/p>

1.杜甫《秋興八首（其八）》：“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。”

應(yīng)為“鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝?！?/p>

2.葉夢得《賀新郎》詞：“秋色漸將晚，霜信報黃花?！?/p>

應(yīng)為“黃花報霜信”3.錢起《谷口書齋寄楊補(bǔ)闕》詩：“竹憐新雨后，山愛夕陽時?！?/p>

應(yīng)為“憐新雨后之竹，愛夕陽時之山?！毙≡嚺５哆€原顛倒的語序提示：1、先找動詞，再找主語或賓語2、對偶句的關(guān)聯(lián)

3.填補(bǔ)詩詞中的省略，用想象和聯(lián)想去填補(bǔ)詩人留下的空白。

１.金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。金風(fēng)（吹起），玉露（凝結(jié)的時候），（牛郎織女）一相逢，便勝卻人間無數(shù)（次相逢）。２.五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。

五陵年少爭（送）纏頭，（彈奏）一曲,（琵琶女得到）紅綃不知數(shù)3、人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

應(yīng)為“不知人面去何處，桃花依舊（在）春風(fēng)（中）笑”。注意：1、先弄清主語，再找動詞2、關(guān)注上下句間的關(guān)聯(lián)。春日憶李白（杜甫）白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細(xì)論文。⑵庾開府：指庾信。在北周官至驃騎大將軍、開府儀同三司（司馬、司徒、司空），世稱庾開府。⑶俊逸：一作“豪邁”。鮑參軍：指鮑照。南朝宋時任荊州前軍參軍，世稱鮑參軍。⑷渭北：渭水北岸，借指長安（今陜西西安）一帶，當(dāng)時杜甫在此地。⑸江東：指今江蘇省南部和浙江省北部一帶，當(dāng)時李白在此地。填補(bǔ)詩詞中的省略沙場點(diǎn)兵問：“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)是如何表達(dá)對李白的的思念之情的？（6分）春日憶李白（杜甫）白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細(xì)論文。⑵庾開府：指庾信。在北周官至驃騎大將軍、開府儀同三司（司馬、司徒、司空），世稱庾開府。⑶俊逸：一作“豪邁”。鮑參軍：指鮑照。南朝宋時任荊州前軍參軍，世稱鮑參軍。⑷渭北：渭水北岸，借指長安（今陜西西安）一帶，當(dāng)時杜甫在此地。⑸江東：指今江蘇省南部和浙江省北部一帶，當(dāng)時李白在此地。填補(bǔ)詩詞中的省略沙場點(diǎn)兵問：“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)是如何表達(dá)對李白的的思念之情的？（6分）（翻譯：我在渭北獨(dú)對著這無語的春之綠樹，你在江東遠(yuǎn)望那日暮薄云，天各一方，只能遙相思念。）①想象。作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。②借景抒情。我在渭北獨(dú)對著春日的樹木，而你在江東遠(yuǎn)望那日暮薄云，好像“春樹”、“暮云”，也帶著深重的離情。

4.注意文言詞語的意義，不能以現(xiàn)代漢語習(xí)慣理解怎可可憐九月初三月暮去朝來顏色故忍顧鵲橋歸路可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓江東子弟今雖在，肯為君王卷土來怎忍怎肯可愛容貌余杭四月(元)白珽

四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。

水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)?！耙磺缟夥薄笔鞘裁匆馑?？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請簡要分析。

①一晴生意繁

：四月余杭，雨后乍晴，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。②有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風(fēng)拂袖，詩人所見農(nóng)戶白天閉門，原是為了保養(yǎng)小蠶，由自然景物到社會場景，都呈現(xiàn)出欣欣向榮的“生意”（生機(jī)）。小試牛刀注意文言詞語的意義書憤五首·其一

【作者】陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

譯文：年輕時就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艱難。我常常北望那中原大地，熱血沸騰啊豪氣如山啊。記得在瓜州渡痛擊金兵，雪夜里飛奔著樓船戰(zhàn)艦。秋風(fēng)中跨戰(zhàn)馬縱橫馳騁，收復(fù)了大散關(guān)捷報頻傳。想當(dāng)初我自比萬里長城，立壯志為祖國掃除邊患。到如今垂垂老鬢發(fā)如霜，盼北伐盼恢復(fù)都成空談。不由人緬懷那諸葛孔明，出師表真可謂名傳后世，有誰像諸葛亮鞠躬盡瘁，率三軍為興復(fù)漢室矢志不渝呢！

方法指引：先找主要意象，再找動詞。一定要通過自己的聯(lián)想和想象去補(bǔ)充推斷還原畫面，體味意境。教材回眸閱讀下面的宋詩，完成8—9題。

寄黃幾復(fù)①黃庭堅我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。

持家但有四立壁②，治病不蘄③三折肱④。想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。注：①此詩作于神宗元豐八年，其時詩人監(jiān)德州（今屬山東）德平鎮(zhèn)。黃幾復(fù)：詩人少時好友，時為廣州四會縣令。②四立壁：家徒四壁之意。③蘄：同“祈”，祈求。④三折肱：古有三折肱而為良醫(yī)的說法。詩中意思指黃幾復(fù)善治國。

學(xué)以致用強(qiáng)化訓(xùn)練11.下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（5分）A.詩歌首句寫彼此所居之地一“北”一“南”，已露懷念友人、望而不見之意?！昂！弊郑@得相隔遼遠(yuǎn)，海天茫茫。B.詩歌頸聯(lián)寫自己家徒四壁，無心經(jīng)營資產(chǎn)，把所有的精力都用于“治病”和“讀書”---即思考如何治理國家上了。C.詩歌最后一句寫隔著充滿瘴氣的山溪，猿猴哀鳴攀援著深林里的青藤，營造了凄涼的氛圍，不平之鳴蘊(yùn)含其中。D.本詩善用典故來抒發(fā)情感，贊許了黃幾復(fù)廉正、干練和好學(xué)，并對其垂老沉淪的處境深表惋惜，可謂情真意切、感人至深。提示：利用矛盾法找出答案散文語句：于春風(fēng)賞桃李飲一杯酒，（落魄）江湖十年(聞)夜雨（面）燈（思）翻譯：

當(dāng)年春風(fēng)下觀賞桃李一杯杯共飲美酒，如今江湖落魄，一別已是十年，常對著孤燈聽著夜雨思念著你。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。問題：1、重在寫景，還是寫人？2、有語序倒置嗎？如有，請還原。3、有省略（詞類活用）嗎？如有，請補(bǔ)（指）出來。12.詩歌頷聯(lián)歷來為人稱道，試結(jié)合文本作簡要賞析。三步（1）手法（2）解釋（3）作用（形象特征；情感）答案：對比（襯托）手法。前一句寫桃李春風(fēng)中痛快的飲酒暢談，后一句寫一別十年，經(jīng)常在雨夜獨(dú)對孤時深情地思念你。這樣寫充分表達(dá)了對友人和往昔歲月的深切懷念。二、詩歌鑒賞題（一）閱讀宋詞《減字木蘭花》，回答第10題，共5分減字木蘭花己卯儋耳春詞①②春牛春杖，無限春風(fēng)來海上。便丐春工，染得桃紅似肉紅。春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯，卷起楊花似雪花。注：①這首詞作于宋哲宗元符二年(公元1099年)，是時蘇軾謫居海南島儋耳(今儋縣)。②古時立春日習(xí)俗，耕夫持犁杖鞭打耕牛，謂之“打春”。下闋“春幡”，指旗幟；春勝，剪紙圖案，以示迎春。10．對下面這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（5分）A．“便丐春工”，乞得春神之力。詩人將春神人格化，天人相知，浪漫親切。B．“春幡”立于田頭，“春勝”遍于街肆，似見千人萬人喜慶春天的到來。C．以海南不得見的雪花比擬海南的楊花，為他鄉(xiāng)“不似天涯”作了精妙的詮解。D．蘇軾被貶至蠻瘴僻遠(yuǎn)的“天涯海角”，填詞描繪故鄉(xiāng)春日習(xí)俗以排遣愁緒。秋夕旅懷

唐代：羅鄴階前月色與蛩聲，階上愁人坐復(fù)行。秦谷入霜空有夢，越山無計可歸耕。窮途若遣長堪慟，華發(fā)無因肯晚生。不似扁舟釣魚者，免將心事算浮榮。

【注】①羅鄴(825-?)，蘇州吳具(今屬江蘇)人，累舉進(jìn)士不第，無奈出塞赴單于牙帳，本詩即寫于此時。②蛩，蟋蟀。③素谷，地名，代指京城。④越山，地名，指江浙一帶。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)（）（4分）A詩人看到階上月光，聽到蟋蟀叫聲，于是觸景生情，難以入眠。B詩人空有報國之志，但是無法實(shí)現(xiàn)，因此萌生返鄉(xiāng)種田的念頭。C.頸聯(lián)寫詩人想要排解憂愁，但悲傷更重，更何況自己白發(fā)叢生。D全詩將寫景、敘事、議論相結(jié)合，全面深刻地表現(xiàn)了詩人情感。(2)這首詩尾聯(lián)有什么含義?表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(4分)(2).(4分)①不像那些駕著扁舟的釣者，可以不用為人生的浮榮奔波。②表達(dá)了作者對自己生活的無奈，對無憂無慮、自由自在田園生活的羨慕之情。(每點(diǎn)2分，意思對即可得分）1.

（2018?卷）閱讀下面這首唐詩，完成小題。野

歌

李

賀鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?，條條看即煙濛濛。真題再現(xiàn)（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

彎弓射鴻，麻衣沖鋒、飲酒高歌都是詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B.

詩人雖不得不接受生活貧窮的命運(yùn)，但意志并未消沉，氣概仍然豪邁。C.

詩中形容春柳的方式與韓愈《早春呈水部張十八員外》相同，較為常見。D.

本詩前半描寫場景，后半感事抒懷，描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰。（2）詩中最后兩句有何含意？請簡要分析。

意味凜冽的寒風(fēng)終將過去，和煦的春風(fēng)拂綠枯柳，綴滿嫩綠的柳條好像輕煙籠罩一般搖曳多姿；(表層---釋句)表達(dá)了詩人雖感嘆不遇于時，但不甘沉淪的樂觀，自勉之情。

（深層—情）題許道寧畫[注]陳與義滿眼長江水，蒼然何