吉林省松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣南部學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試題（含答案）

第1頁（共1頁）吉林省松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣南部學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試題一、單項選擇題（每題3分，共24分）1．（3分）“小明，該交作業(yè)了!”小明聽出這是物理課代表的聲音，他的判斷主要是根據(jù)聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．節(jié)奏2．（3分）寒冷的冬季，停在室外的汽車玻璃上出現(xiàn)了冰花，冰花的形成是（）A．升華現(xiàn)象 B．凝固現(xiàn)象 C．凝華現(xiàn)象 D．液化現(xiàn)華3．（3分）足球比賽中，運動員一腳將足球踢進球門。若說球門是運動的，是以下列哪個物體為參照物（）A．地面 B．運動場 C．坐在看臺上的觀眾 D．空中運動的足球4．（3分）下列光現(xiàn)象中，與小孔成像原理相同的是（）A．海市盛樓 B．放大鏡成像 C．路口的反光鏡 D．路燈下的影子5．（3分）如圖所示的圖象，可用來表示（）A．松香的熔化過程 B．石蠟的凝固過程 C．鋁的熔化過程 D．海波的凝固過程6．（3分）下列現(xiàn)象中，物質(zhì)的密度變大的是（）A．鐵棒磨成針 B．橡皮泥捏成小船 C．冰熔化成水 D．使用中的粉筆逐漸變短7．（3分）如圖為工人用水泥磚塊鋪修地面的情景，下列對于工人手中所拿磚塊的估測，最符合實際的是（）A．長度約為70cm B．寬度約為10cm C．質(zhì)量約為10kg D．密度約為1×103kg/m38．（3分）同學(xué)們在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，把老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；當將光屏遠離凸透鏡時，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。則老師的眼睛和眼鏡是（）A．近視眼凹透鏡 B．近視眼凸透鏡 C．遠視眼凹透鏡 D．遠視眼凸透鏡二、填空題（第9～13題，每空1分，第14～17題，每空2分，共30分）9．（2分）鋁合金材料在生活中有廣泛的應(yīng)用。室內(nèi)推拉門門框多用鋁合金制成，因為鋁合金小，質(zhì)量小，推拉更輕便。鋁合金的缺點是低，不耐高溫。10．（2分）某圖書館有一種自動感應(yīng)門，當人走向門口時能感應(yīng)出人體發(fā)出的（“紅外”或“紫外”）線而自動打開；圖書館內(nèi)設(shè)有“禁止喧嘩”的警示標語，這是減弱噪音。11．（2分）自行車是一種低碳又環(huán)保的交通公具，它的尾燈（如圖所示）利用了光的反射知識；按響車鈴，提示路人避讓，這是利用聲音傳遞。12．（2分）小明在湖邊游玩時，看到湖水中游動的“魚”比其實際位置要（選填“深”或“淺”）；雨后，天空出現(xiàn)彩虹是光的現(xiàn)象。13．（2分）冬季，菜農(nóng)貯菜時，常在菜窖里放幾桶水，這是利用了水凝固（選填“吸熱”或“放熱”）。把蔬菜放入菜窖可以（選填“加快”或“減慢”）蔬菜中水分的蒸發(fā)。14．（4分）氧氣瓶中的氧是以液態(tài)形式存在，它是在常溫下通過的方法將氧氣液化；已知氧氣瓶內(nèi)氧氣的密度為8kg/m3，工人使用氧氣進行焊接用去了1/4，瓶內(nèi)氧氣的密度為kg/m3。15．（6分）小夏站在平面鏡前2.5m處，若她朝著靠近鏡子的方向前進0.5m，她的像和鏡面相距m。如圖甲所示，若將一塊和平面鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面0.2m處，她（選填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。小夏從平面鏡里看到背后墻壁上所掛時鐘顯示的時間如圖乙所示，則此時的實際時間是。16．（6分）如圖是王亞平老師在“天宮”空間站上做“水球”實驗時的情形?！八颉睂庥凶饔茫蝗藗兺ㄟ^“水球”看到的是王亞平的（選填“實”或“虛”）像；當王亞平遠離“水球”時，她的像的大小變化情況是。17．（4分）小明測出甲、乙、丙三個物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)數(shù)值在V﹣m坐標系上描出甲、乙、丙三個點，如圖所示。則乙物體的密度為kg/m3；甲、丙兩物體密度的大小關(guān)系為ρ甲ρ丙。三、計算題（每題5分，共10分）18．（5分）我國研制的新能源輕軌列車，在平直的軌道上以60km/h的最高速度行駛了0.4h，求：（1）該列車在0.4h內(nèi)通過的路程；（2）若列車用時40min行駛了36km，則在這段時間內(nèi)列車的平均速度是多少？19．（5分）有一個質(zhì)量為0.25kg的瓶子，裝滿水后稱得總質(zhì)量為1.5kg，求：（1）瓶子的容積是多少？（2）若盛滿某種液體后，稱得總質(zhì)量為1.75kg，則此液體的密度是多少？四、簡答題（每題3分，共6分）20．（3分）如圖所示，小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的。請從光學(xué)角度分析這樣設(shè)計的道理。21．（3分）做紙鍋燒水實驗時，紙的著火點為183℃，酒精燈火焰的溫度可達500℃，但紙鍋卻不會被點燃，這是為什么？五、作圖、實驗與探究題（第22題每題2分、第23題每題2分、第24題每題2分、第25～30題每空1分，共30分）22．（2分）如圖所示，請將兩條光線通過凸透鏡的光路補充完整。23．（2分）如圖所示，請根據(jù)平面鏡成像特點，作出鳥喙上A點通過水面成的像A'。24．（2分）如圖所示，光從玻璃斜射入空氣中，請畫出反射光線和折射光線的大致位置。25．（2分）如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，小球多次被彈開，這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在，如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ觯銜^察到小球仍被彈開，但聽不到聲音，說明不能傳聲。26．（3分）小海同學(xué)用硬紙板、激光筆和平面鏡等器材“探究光的反射規(guī)律”。（1）如圖甲所示，讓一束光貼著紙板沿EO方向入射到O點，經(jīng)平面鏡反射后，沿OF方向射出。改變光束的入射角度，使∠i減小，則∠r將（選填“增大”“減小”或“不變”）。（2）如圖乙所示，把硬紙板B沿ON軸向后折轉(zhuǎn)一定角度，在紙板B上將（選填“能”或“不能”）觀察到反射光線。（3）在圖甲中，若讓光線逆著OF方向入射到鏡面上的O點，則反射光線將沿OE方向射出，這個現(xiàn)象說明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是的。27．（4分）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中：（1）如圖甲所示，應(yīng)將玻璃板與水平桌面上的白紙放置；選擇與蠟燭A外形相同的蠟燭B，是為了比較像和物的關(guān)系。（2）多次改變蠟燭（選填“A”或“B”）的位置，并移動另一支蠟燭，確定每次像的位置，將玻璃板及每次物和像的位置記錄在白紙上，連接物點和對應(yīng)的像點，如圖乙所示，由此可知，平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面。28．（5分）小明用如圖所示的裝置“探究水的沸騰特點”。（1）除圖中所示的實驗器材外，還需要的實驗器材有。圖示操作中有一處明顯的錯誤是。（2）某同學(xué)觀察到水沸騰時的現(xiàn)象：水中產(chǎn)生的大量氣泡在上升過程中體積，到水面破裂開來；水沸騰時溫度。（3）圖中硬紙板四周逸散的“白氣”（選填“是”或“不是”）水蒸氣。29．（5分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，選用的凸透鏡的焦距為10cm。當出現(xiàn)如圖所示的場景時，光屏上的像是最清晰的。（1）此時光屏上成燭焰（選填“正立”或“倒立”）的像，利用這一成像規(guī)律可制成。（2）若只將蠟燭的位置調(diào)高，則光屏上燭焰的像會向移動。（3）若將圖中的凸透鏡遮住一半，則光屏上（選填“能”或“不能”）得到完整的燭焰像。（4）固定圖中的凸透鏡，將蠟燭移到42cm刻度線處，此時應(yīng)在凸透鏡（選填“左”或“右”）側(cè)透過凸透鏡觀察像的特點。30．（5分）噪學(xué)習(xí)小組在做“測量小石塊密度”的實驗時進行了如下操作：（1）如圖甲所示，將天平放在水平臺面上，指針恰好指在分度盤中央，接下來應(yīng)該將游碼移至零刻度線后向調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針再次指在分度盤中央。（2）正確測量小石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，小石塊的質(zhì)量為g。（3）放入小石塊前后量筒的示數(shù)如圖丙所示，小石塊的體積為cm3，則小石塊的密度為kg/m3。（4）另一小組在實驗時先測量了小石塊的體積，接著測量了它的質(zhì)量，這樣會導(dǎo)致測得的小石塊的密度比真實值偏。參考答案一、單項選擇題（每題3分，共24分）1．B； 2．C； 3．D； 4．D； 5．D； 6．C； 7．B； 8．A； 二、填空題（第9～13題，每空1分，第14～17題，每空2分，共30分）9．密度； 熔點； 10．紅外； 聲源處； 11．鏡面； 信息； 12．淺； 色散； 13．放熱； 減慢； 14．壓縮體積； 6； 15．2； 能； 11：35； 16．會聚； 實； 變??； 17．0.25×103； ＜； 三、計算題（每題5分，共10分）18．（1）該列車在0.4h內(nèi)通過的路程是24km；（2）在這段時間內(nèi)列車的平均速度是54km/h。； 19．（1）瓶子的容積為1.25×10﹣3m3。（2）這個液體的密度為1.2×103kg/m3。； 四、簡答題（每題3分，共6分）20．擋風(fēng)玻璃相當于平面鏡，因為平面鏡成的像是虛像，所以擋風(fēng)玻璃傾斜安裝，是為了使車內(nèi)物體所成的像位于玻璃的上方，不妨礙司機視線。； 21．水的沸點低于紙的著火點，且水沸騰時要不斷從紙鍋吸熱。