天津市部分區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

天津市部分區(qū)2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)九年級(jí)語(yǔ)文本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為第1頁(yè)至第4頁(yè)，第Ⅱ卷為第5頁(yè)至第12頁(yè)。試卷滿分120分。練習(xí)時(shí)間120分鐘。第Ⅰ卷一、（本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將其答案標(biāo)號(hào)填在下面表格里。（一）積累與運(yùn)用1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.拮據(jù)（jù） 羨慕（xiàn） 孜孜不倦（zī）B.誆騙（kuāng） 筵席（yán） 頓開茅塞（sāi）C.汲?。╦í） 箴言（zhēn） 鍥而不舍（qì）D.濡養(yǎng)（rú） 恣?。▃ì） 自吹自擂（léi）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的________。青年就是社會(huì)中最有生氣、最有闖勁的群體，他們________著改造客觀世界、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的無(wú)窮力量。他們猶如初升的朝陽(yáng)，不斷________著能量，總有一刻會(huì)把光和熱灑滿大地。A.磨礪蘊(yùn)含積聚 B.磨礪隱含堆積C.磨難蘊(yùn)含堆積 D.磨難隱含積聚3.下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①古絲綢之路是一條文明交流之路。②以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。③在新的時(shí)代背景下發(fā)揮絲路精神，是共建“一帶一路”最重要的力量源泉。④它將激發(fā)出各國(guó)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的極大熱情。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式是一場(chǎng)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的文化盛宴。文藝演出□國(guó)風(fēng)雅韻□盡展錢塘繁華、江南風(fēng)韻，又巧妙地與“亞運(yùn)”諧音，透出中國(guó)語(yǔ)言文字的精妙□視頻短片《相約杭州》詩(shī)情畫意、縱貫古今，勾勒出古都杭州的雋美□活力與現(xiàn)代。A.《》；、 B.“”，、 C.《》，， D.“”；，（二）詩(shī)詞鑒賞5.下面對(duì)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。A.詞的上片極寫作者在“天上”“人間”的徘徊、矛盾，下片寫對(duì)月懷人，以消極悲觀情懷作結(jié)。B.“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一問(wèn)，好像是對(duì)月有怨懟之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”表現(xiàn)了詞人由心中郁結(jié)到心胸開闊的心理變化。D.最后一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表達(dá)了美好祝愿，感情熱烈而奔放。（三）實(shí)用類文本閱讀閱讀《行道樹的選擇標(biāo)準(zhǔn)》一文，回答6～8題。行道樹的選擇標(biāo)準(zhǔn)趙世偉①行道樹看起來(lái)琳瑯滿目、種類繁多，然而若劃歸到自然界的植物分類中，常見的范圍也就限定在百十個(gè)物種之內(nèi)——它們是千百年來(lái)，人類從全世界數(shù)萬(wàn)種木本植物中嚴(yán)格挑選、再精心培育出來(lái)的“專業(yè)”樹種。②路旁的綠化帶，可以分為兩類：一類是成片的綠地，通常由高矮不同的喬木、灌木、草本搭配組合而成；另一類就是在路基上挖個(gè)坑（樹池），坑里種一棵較高的喬木。別看兩者都在馬路邊，對(duì)植物的幸福感而言，綠地和樹池差別巨大。如果說(shuō)綠地里的樹住的是“三室兩廳”，每頓四菜一湯，那么樹池里的樹，相當(dāng)于住電話亭，伙食差到連粗茶淡飯都談不上，而且還要饑一頓、飽一頓。③所以能種在樹池里的樹，最重要的是“抗逆性”強(qiáng)。所謂“抗逆”，就是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、貧瘠等各種不利于植物生長(zhǎng)的條件。嬌氣的樹當(dāng)不了行道樹，比如開花漂亮的杜鵑、葉芽能泡茶的茶樹，還有蘋果、櫻桃之類的果樹等，城市路邊是沒(méi)法種的。常見的楊樹、槐樹、欒樹、香樟等，無(wú)一例外都是好種好活、特別皮實(shí)的樹種。④樹木生長(zhǎng)速度差異很大，速生樹種三年五載就能枝繁葉茂，長(zhǎng)得慢的可能上百年還沒(méi)手腕粗。但城市綠化，最好三五年內(nèi)就能“成材”堪用，不能指望“爺爺種樹孫子乘涼”，兒子還沒(méi)長(zhǎng)大道路就要擴(kuò)建了。⑤北京在20世紀(jì)七八十年代，種植了大批楊樹做行道樹，包括加拿大楊、毛白楊等不同種類，主要就是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得快。楊樹長(zhǎng)得最快的，是雜交品種的“速生楊”，5年樹，胸徑①就能長(zhǎng)到20多厘米，而5年的銀杏樹，胸徑只有七八厘米，還算是樹苗。⑥椰子等棕櫚類植物生長(zhǎng)迅速、樹形優(yōu)美，成排種在街邊頗具熱帶風(fēng)情。然而其葉片巨大是個(gè)隱患，需要及時(shí)清理老葉、枯葉，要么就得想辦法將樹葉固定住。除了落葉，落果也有危險(xiǎn)。菠蘿蜜、椰子之類的大個(gè)頭果實(shí)動(dòng)輒好幾斤重，從樹上掉下來(lái)的威力堪比炮彈，砸誰(shuí)都受不了。就算果子不大，有時(shí)也會(huì)造成麻煩。比如核桃，若不及時(shí)清理，外面的青皮腐爛變成黑色，就會(huì)污染路面。⑦滿足這些“硬”條件后，還有“軟”條件——顏值要高。除了樹形，最好還能有些花果枝葉的特色亮點(diǎn)?？傮w來(lái)說(shuō)，南方喜歡用能開出滿樹鮮花的樹種，到了花期，整條街變成一片花海。北方則經(jīng)常打“彩葉”的主意，秋天樹葉變色時(shí)可以大顯身手。如今不少北方城市都有“銀杏大道”，一到秋季，滿樹滿地一片金黃，恍若童話世界。⑧我國(guó)有八千來(lái)種樹，但古往今來(lái)，人們選來(lái)選去，再精心培育雜交品種，到如今連同國(guó)外引進(jìn)品種，我國(guó)常見的行道樹也不過(guò)百種左右。然而即便聚焦這些“專業(yè)”樹種，依然不存在百分百完美的行道樹。作為一種生命體，我們無(wú)法要求它們?nèi)轿坏?，完全符合人類的愿望。?duì)任何地方而言，行道樹只要合適，就是最好的了！【注釋】①胸徑：樹主干離地大約1.3米處的直徑。6.下面的說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.能種在樹池里的行道樹最重要的是“抗逆性”強(qiáng)。B.生長(zhǎng)速度快也是行道樹的選擇標(biāo)準(zhǔn)之一。C.落果、落葉少是挑選行道樹的“軟”條件。D.挑選行道樹還有“軟”條件——顏值要高。7.下面對(duì)文章第⑤段畫線句子使用的說(shuō)明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是A.使用分類別、打比方的說(shuō)明方法，說(shuō)明種植大批楊樹做行道樹的原因。B.使用列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明速生楊的生長(zhǎng)速度非常快。C.使用列數(shù)字、打比方的說(shuō)明方法，說(shuō)明速生楊的生長(zhǎng)速度非?？臁.使用分類別、作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明種植大批楊樹做行道樹的原因。8.下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第②段畫線句子生動(dòng)形象地說(shuō)明了“對(duì)植物的幸福感而言，行道樹種在綠地和樹池差別巨大。”B.第⑦段中加點(diǎn)詞“不少”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)C.本文結(jié)尾說(shuō)明了我國(guó)已經(jīng)培育出“全方位、完全符合人類愿望”的行道樹。D.本文是一篇事物說(shuō)明文，選取生活中常見的事物，普及了科學(xué)知識(shí)。（四）課內(nèi)文言文閱讀閱讀《岳陽(yáng)樓記》一文，回答9～11題。①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。9.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.予觀夫巴陵勝狀 勝：美好B.朝暉夕陰 暉：光輝C.檣傾楫摧 摧：折斷D.寵辱偕忘 偕：一起10.下列句子中有通假字的一項(xiàng)是（）A.屬予作文以記之 B.前人之述備矣C.此則岳陽(yáng)樓之大觀也 D.不以物喜，不以己悲11.下面對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段中“政通人和，百?gòu)U具興”高度概括了滕子京的政績(jī)。B.“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”中的“銜”和“吞”，寫出了洞庭湖的非凡氣勢(shì)。C.第⑤段表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理想。D.古仁人“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是，離開京城的哀傷和懷念家鄉(xiāng)的憂愁。第Ⅱ卷二、古詩(shī)文默寫（本大題共1小題，共6分）12.請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（6分）（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，___________________________。（李白《行路難（其一）》）（2）露從今夜白，___________________________（杜甫《月夜憶舍弟》）（3）___________________________，佳木秀而繁陰。（李商隱《無(wú)題》）（4）春蠶到死絲方盡，___________________________。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中表達(dá)樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上人生態(tài)度的名句是：“______________________，______________________。”三、課外文言文閱讀（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文，回答13～15題。于清端公成龍令①羅城，拊循殘氓②，悉除諸禁，誠(chéng)意感人，民皆以田賦親輸清端手。清端居羅城久，從仆或散去或死，羅人益憐之，每晨夕，集問(wèn)安否，間斂金錢跪進(jìn)，云：“知阿耶③清苦，我曹供些少鹽米費(fèi)耳?！毙χx曰：“我一人，何須如許物，可持歸易甘旨，奉汝父母，如我受也?！泵窨炜斐秩ァ１冗w知合州，羅民遮道呼號(hào)曰：“耶今去，我儕④無(wú)天矣。”（選自《清稗類鈔》，有刪改）【注釋】①令：縣級(jí)地方行政長(zhǎng)官。②拊（fǔ）循殘氓（méng）：安撫幸存的百姓。③阿耶：“阿”前綴，用在某些稱謂或疑問(wèn)代詞前面，“阿耶”同“阿爺”。④我儕（chái）：我輩，13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）（1）悉除諸禁 悉：________________（2）羅人益憐之 益：________________14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）奉汝父母，如我受也。譯文：_________________________________________________________________________________15.請(qǐng)結(jié)合原文分析，為什么于成龍離開的時(shí)候百姓“遮道呼號(hào)”。（3分）四、文學(xué)作品閱讀（本大題共4小題，共15分）閱讀《一樹“飛天”挽春來(lái)》一文，回答16～19題。一樹“飛天”挽春來(lái)管蘇清①杏花春雨，江南三月似水墨洇染，一天比一天水靈。②每年這個(gè)時(shí)節(jié)，白玉蘭成群結(jié)隊(duì)，如飛天而至。一樹一樹的玉蘭花舒展苞蕾，爭(zhēng)先恐后，綻放如玉，凝脂停云，預(yù)示著春天一路飛奔而來(lái)了。③十多年來(lái)的每個(gè)早春，我徜徉在玉蘭花下，深深觸摸到人世間的美好。在古典園林建筑中，玉蘭常植于廳前院后或樓臺(tái)周圍，據(jù)《統(tǒng)志》載：“五代時(shí)南湖中建煙雨樓，樓前玉蘭花瑩潔清麗，與翠柏相掩映，挺出樓外，亦是奇觀?！雹艹筷刂校裉m披上一襲輕紗，霞光輕抹，仿若雪花綴滿枝頭，晶瑩潔白。飽脹得似乎馬上要脫衣而出；有的才展開兩三花瓣兒，羞羞答答地低著頭，似是一位少女掩面而笑。⑤玉蘭開出花朵，層層疊疊，迎風(fēng)搖曳，神采奕奕，宛若天女散花，煞是絢爛；那芳郁的香味令人感受到一種難以言喻的氣韻。沈周的《題玉蘭》:“翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳”，古人早已將玉蘭花比擬楊貴妃，并與《霓裳羽衣曲》的掌故勾連起來(lái)。玉蘭花雅香幽，引得古代詩(shī)人皆以“玉雪霓裳”競(jìng)相題詠。⑥玉蘭花承受著日月的輕輕愛撫，愈開愈盛，散發(fā)著馥郁的香味。氤氳在這樣的清香里，似有一種沉醉的感覺。每一次，從她的身邊經(jīng)過(guò)，我總要放慢腳步，看一眼她的嬌羞，看一眼她的嫵媚，看一眼她的清麗。有時(shí)，不經(jīng)意間，還會(huì)遇到鳥兒棲飛于花前葉下的浪漫，一只棲于枝頭，一只飛于葉下，顧盼傳情。見著這靈動(dòng)的身影，我的腦海里不覺就浮現(xiàn)出畫家周昉的《簪花仕女圖》，仕女的背景便是嶙峋湖石和花色正艷的紫玉蘭。那鮮明清麗的色彩，映照出大好春光。⑦玉蘭花一開，所有的花事將會(huì)磅礴追隨。她們的生命雖短暫，卻令人贊嘆。當(dāng)飽滿的花蕾頂著冬日殘留的寒冷破枝而出，當(dāng)花朵如破繭之蝶飛舞而出，真正的春天已經(jīng)歡悅著來(lái)了。早春玉蘭極為絢爛地開，花期卻很短。十幾天的光景，如果吹來(lái)一場(chǎng)風(fēng)，大朵大朵的花瓣就會(huì)飛散，從相依過(guò)的枝頭帶著深深眷戀，悄然飄落在草坪上，白絨毯一般輕盈美好，仿佛溢滿整個(gè)世界的純潔。春天沒(méi)有被辜負(fù)，晴空對(duì)坐，看幾朵碧空浮云，聽?zhēng)茁朁S鸝鳴翠柳，春天實(shí)在是妙趣橫生。⑧沒(méi)過(guò)幾天，白玉蘭悄然退出舞臺(tái)，落在草坪上，如一層薄薄的白絨毯。紫玉蘭隨即粉墨登場(chǎng)，舒展著薄翼，恰如可愛的笑臉，紫中透粉的玉蘭花彰顯著她迷人的身段，娉婷婀娜，一陣風(fēng)吹來(lái)，它便搖曳著嫵媚的身姿，像蝴蝶似的振翅飛翔，又似調(diào)皮的小精靈，飛向大地的懷抱。要是你駐足品味，定能發(fā)覺那清晰的脈搏，似乎能聽到它那驛動(dòng)的心聲，喚醒你心靈深處的柔情，即使你心如止水，也抵擋不住這撩人的氣息。⑨歲月靜好，往事如煙。心中多一份懂得和淡雅，多一份坦然和豁達(dá)，便是人生的快樂(lè)，一樹“飛天”迎著春風(fēng)，撥動(dòng)我的心弦。（選自《新民晚報(bào)》，有刪改）16.請(qǐng)結(jié)合文章第④～⑥段概括玉蘭花的特點(diǎn)。（3分）17.第⑤段引用沈周的《題玉蘭》這首古詩(shī)有何作用？（3分）18.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，品析第⑦段畫線的句子。（4分）當(dāng)飽滿的花蕾頂著冬日殘留的寒冷破枝而出，當(dāng)花朵如破繭之蝶飛舞而出，真正的春天已經(jīng)歡悅著來(lái)了。19.請(qǐng)結(jié)合全文分析，作者為什么在文章最后寫“一樹‘飛天’迎著春風(fēng)，撥動(dòng)我的心弦”。（5分）五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）2023年，天津市《政府工作報(bào)告》提出，實(shí)施綠色低碳發(fā)展行動(dòng)。為此，某班開展以“關(guān)注天津市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。一位同學(xué)為活動(dòng)搜集了四則材料。請(qǐng)你按照要求，回答20～21題?！静牧弦弧拷陙?lái)天津市環(huán)境空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖【材料二】?jī)?yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)、能源、運(yùn)輸和布局結(jié)構(gòu)提升空氣質(zhì)量。通過(guò)轉(zhuǎn)變交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)，全面供應(yīng)國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)汽柴油；通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，破解“鋼鐵圍城”；通過(guò)優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，破解“園區(qū)圍城”。【材料三】高標(biāo)準(zhǔn)打好凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、預(yù)防為主，農(nóng)用地、建設(shè)用地風(fēng)險(xiǎn)“兩控”治土。制定實(shí)施受污染耕地安全利用年度計(jì)劃，推進(jìn)土壤污染源頭防控綠色化改造工程項(xiàng)目。【材料四】統(tǒng)籌水資源利用、水生態(tài)保護(hù)、水環(huán)境治理，堅(jiān)持控源、治污、擴(kuò)容、嚴(yán)管“四措”治水。開展二級(jí)河道入河排污口排查溯源，有效削減入河污染。通過(guò)以上治理，推動(dòng)水生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。20.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括【材料一】的主要內(nèi)容。（2分）21.根據(jù)上面相關(guān)材料，概括“天津市提升生態(tài)環(huán)境質(zhì)量”采取的措施。（3分）（二）名著閱讀（8分）22.請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的篇名或人物。（4分）篇名或作品名著片段《艾青詩(shī)選》中的《（1）》今天，你的乳兒是在獄里，寫著一首呈給你的贊美詩(shī)，呈給你黃土下紫色的靈魂，呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手，呈給你吻過(guò)我的唇，呈給你泥黑的溫柔的臉顏……《水滸傳》（2）（人名）道：“叵耐這廝無(wú)禮，卻在這里奪人的包裹行李，卻壞我的名目，學(xué)我使兩把板斧，且教他先吃我一斧！”劈手奪過(guò)一把斧來(lái)便砍?！端疂G傳》兩個(gè)虞候雖只背些包裹行李，也氣喘了行不上。（3）（人名）也嗔道：“你兩個(gè)好不曉事！這干系須是俺的，你們不替灑家打這夫子，卻在背后也慢慢地挨。這路上不是耍處！”《水滸傳》（4）（人名）道：“我照了自也好笑，我也做得個(gè)行者！大哥便與我剪了頭發(fā)?！睆埱嗄闷鸺舻?，替他把前后頭發(fā)都剪了。他見事務(wù)看看緊急，便收拾包裹要行。（1）________（2）________（3）________（4）________23.《水滸傳》中作者把英雄好漢們聚居的水泊梁山描繪成一個(gè)“八方共域，異姓一家”的理想社會(huì)，在這里不論是富豪將吏還是貧賤子弟，梁山好漢們“都一般兒哥弟稱呼”。請(qǐng)同學(xué)們思考以下兩個(gè)問(wèn)題。（4分）（1）作者表達(dá)了怎樣的社會(huì)理想？（1分）（2）請(qǐng)以魯智深和林沖為例，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勊麄兊男值芮檎x。（3分）六、作文（本大題共1小題，共50分）評(píng)卷人24.作文（50分）憶往昔，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，淺淺的微笑，讓我們升起無(wú)盡的溫暖；看如今，一雙手，一把傘，一瓶水，充盈前行的力量。友愛于心，善行于微，踐行友善，傳遞友善，做友善的人。對(duì)此，你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。天津市部分區(qū)2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)九年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、（本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）1.D2.A3.C4.A5.A6.C7.B8.C9.B10.A11.D二、（本大題共1小題，共6分）12.（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）月是故鄉(xiāng)明（3）野芳發(fā)而幽香（4）蠟炬成灰淚始干（5）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春三、（本大題共3小題，共7分）13.（2分）（1）全，都