2020年云南省羅平縣畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)第二次模擬考試試卷

羅平縣2019年畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試題卷(全卷共四個大題，含28個小題，共8頁,滿分100分，考試時間:90分鐘)注意事項(xiàng):本卷為試題卷，考生解題作答必須在答題卷(答題卡)上，答案書寫在答題卷(答題卡)相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效?？捎玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H~1 C~12 Na~23 O~16 Cl~35.5 Mg~24 Fe~56 N~14第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(本大題共20個小題，其中第1~15小題，每小題2分，第16~20小題，每小題3分，共45分,每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，多選、錯選或不選均不得分，請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置上填涂符合題意的選項(xiàng))1.詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列詩句或名著事件的描述中只涉及物理變化的是()A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.液氧B.鈦合金C.澄清石灰水D.潔凈的空氣3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.稱取NaOH固體B.測量溶液的pHC.過濾D.檢驗(yàn)裝置氣密度性4.某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他種的橘子樹出現(xiàn)生長遲緩、葉色淡黃的現(xiàn)象，經(jīng)農(nóng)技員診斷必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥，你認(rèn)為應(yīng)選用()A.NH4H2PO4B.NH4C1C.K2SO4D.CO(NH2)25.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“綠水青山就是金山銀山”你認(rèn)為下列做法與這一理念相符的是()①推廣使用標(biāo)有CNG(壓縮天然氣)的公交車;②將廢舊電池深埋地下:③控制煙花爆竹的燃放;④垃圾分類回收；⑥控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放。⑥為減少白色污染，在農(nóng)村推廣使用新型可降解的農(nóng)膜.A.只有①②④⑥B.只有①③④⑤⑥C.只有①③⑤⑥D(zhuǎn).只有②③④⑤6.食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會損壞人體健康的是()A.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品B.用含亞硝酸鹽的工業(yè)用鹽腌制食品C.用霉變花生壓榨食用油D.用氮?dú)庾黾Z食保護(hù)氣7.近年來,我縣加大酒后駕駛的政治力度，交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的監(jiān)測儀檢測司機(jī)是否酒后駕駛，重鉻酸鉀中，鉻元素的化合價為()A.+6B.+5C.+4D.+38.下列說法不正確的是()A.用灼燒后聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和棉纖維B.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水C.糧庫失火用水澆滅，滅火原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)D.用洗滌劑清除油污是因?yàn)榍逑磩┚哂腥榛饔?.幾種作物適宜生長的pH范圍如下:作物水稻茶樹薄荷馬玲薯pH范圍6.0~7.05.0~5.57.0~8.04.8~5.5取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該土壤最不適宜種植的作物是()A.茶樹B.薄荷C.馬玲薯D.水稻10.下列各組食物中所含主要營養(yǎng)素的類別判斷錯誤的是()選項(xiàng)食物所含主要營養(yǎng)物質(zhì)A水果、蔬菜無機(jī)鹽B米飯、饅頭糖類C花生油、豆油油脂D純牛奶、雞蛋蛋白質(zhì)11.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列做法正確的是()A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液B.在實(shí)驗(yàn)室里可用品嘗的方法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體C.配制稀硫酸時，可先在量筒里中加入一定量的水，再沿量筒內(nèi)壁慢慢注入濃硫酸并不斷攪拌D.點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前要先檢驗(yàn)氣體的純度12.某市在開展“掃黑除惡禁毒”的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，警方查獲了一批主要成分為鹽酸氯胺酮的毒品，該毒品的化學(xué)式為C13H16ONCI,吸食后使人產(chǎn)生依賴，對大腦造成永久性的損傷。下列關(guān)于鹽酸氯胺酮的說法中不正確的是()A.鹽酸氯胺酮由碳、氫、氧、氮、氯五種元素組成B.鹽酸氯胺酮中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.鹽酸氯胺酮中碳、氫、氮、氧、氯五種元素的質(zhì)量比為13:16:1：1:1D.鹽酸氯胺酮的相對分子質(zhì)量為237.513.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是()①石灰石和稀鹽酸;②鋅和稀硫酸;③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤硝酸銨和水A.①②③④B.①②③C.①②④⑤D.②③④14.下列推理正確的是()A.溶液一定是均一、穩(wěn)定的，則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的溶液一定是呈堿性的溶液C.單質(zhì)一定是由同種元素組成的，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)15.下圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程，下列說法中正確的是()A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中元素的化合價都沒有改變C.圖中的兩種化合物都是氧化物D.該反應(yīng)所得生成物(按圖中順序)的質(zhì)量比為1:116.現(xiàn)有3.0g某物質(zhì)X在氧氣中完全燃燒生成4.4g的CO2和1.8g的水.則對該物質(zhì)x的相關(guān)判斷中正確的是()A.該物質(zhì)X中只含碳、氫元素B.該物質(zhì)X中一定含有碳、氫元素,可能含氧元素C.該物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成D.該物質(zhì)X分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:117.下列各組離子在pH=4.8的水溶液中能大量共存的是()A.Na2+、K+、NO3-、CO32-B.K+、C1-、Mg2+、NO3-C.Fe3+、SO42-、OH-、Na+D.Ag+、Ba2+、Cl-、NO3-18.下列實(shí)驗(yàn)操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別NaC1和NH4NO3分別加入少量水溶解B鑒別NaOH溶液和澄清石灰水分別通入二氧化碳C除去Cu(NO3)2溶液中混有的少量AgNO3加入適量的銅粉，過濾D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH加入適量稀鹽酸19.向AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過濾、洗滌后向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出，則濾液中存在的物質(zhì)是()A.Fe(NO3)2B.Cu(NO3)2、Fe(NO3)3C.Fe(NO3)2、Cu(NO3)2D.AgNO3、Fe(NO3)220.下列圖象的對應(yīng)關(guān)系合理的是()A.向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水B.在久置的NaOH溶液中加入稀鹽酸C.分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和MgD.在飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體第II卷非選擇題(共55分)二、填空與簡答(本大題共5個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共32分。請將答案書寫在答題卷上)21.(6分)化學(xué)用語是國際通用語言，它是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)請用化學(xué)用語填空:①兩個汞原子。②純堿溶液中大量存在的陰離子。③氬氣。④相對分子質(zhì)量最小的氧化物中氫元素的化合價。(2)寫出下列符號中數(shù)字的含義:①SO42-中“2”表。②P2O5中“5”表示。22.(6分)鋼鐵是重要的金屬材科，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。(1)鋼鐵屬于(填“純凈物”或”混合物”)(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的共同作用的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)室常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，其化學(xué)方程式為。(3)為了防止鋼鐵銹蝕,請你提出一條防止鋼鐵銹蝕的措施:(合理即可)。(4)能驗(yàn)證Cu、Zn、Ag三種金屬活動性順序的一組試劑是。A.Cu、AgNO3溶液、Zn(NO3)2溶液B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C.Zn、Ag、Cu(NO3)2溶液D.Ag、Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液E.Zn、AgNO3溶液、Cu(NO3)2溶液23.(10分)能源、水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題:(1)2019年3月22日第27屆世界水日，“中國水周”活動宣傳主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。自然界中的水都不是純水。要除去水中的不溶性雜質(zhì)可采用的方法;水中的色素、異味、臭味可用吸附。(2)為改善環(huán)境，解決能源短缺問題，提倡出租車使用壓縮天然氣(CNG)做燃料,天然氣的主要成分是甲烷，甲烷具有很多化學(xué)性質(zhì)，在加熱的條件下甲烷能把氧化銅還原成銅，同時生成使澄清石灰水變渾濁的氣體和水蒸氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(3)水通電分解的化學(xué)方程式為,由此證明水是由組成的。(4)如圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答問題:P點(diǎn)表示(合理即可)。t2°C時，把A、B物質(zhì)各30g分別加到50g水中，不能形成飽和溶液的是(填字母代號)。t2°C時，將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C,所得的三種溶液中，溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(用字母代號和“>”“<”或“=”填寫)。24.(5分)下表是元素周期表的一部分，請回答下列問題:(1)原子序數(shù)為12的元素位于周期表中的第周期。同一周期元素原子結(jié)構(gòu)的規(guī)律是(合理即可)。(2)元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是(填序號)。A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同(3)元素周期表中有關(guān)硫元素的信息如下圖所示，下列說法正確的是(填序號)。A.硫?qū)儆诜墙饘僭谺.硫的相對原子質(zhì)量是32.06gC.硫的原子序數(shù)是16(4)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。化學(xué)性質(zhì)相似的是(填序號)25.(5分)A、B、C、W、X、Y、Z分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì)。已知A、B、C是單質(zhì)，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y的組成元素相同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:(1)寫出Z的名稱:。(2)W的用途(合理即可)。(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式。(4)圖中⑤的反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的。三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共2個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共17分)26.(9分)結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題:(1)指出圖中b儀器的名稱:。(2)用高錳酸鉀固體制取較純凈的氧氣，選用的裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，若用E裝置干燥二氧化碳，則E中應(yīng)盛放，氣體應(yīng)從(填“c”或“d”)端通入，若將發(fā)生裝置改成C制取該氣體，其優(yōu)點(diǎn)是。(3)二氧化氯(C1O2)用作消毒劑，C1O2是一種橙黃色，有刺激性氣味的氣體，11°C以下為紅色氣體，易溶于水，見光易分解?？捎梅勰罟腆w氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。①制取C1O2氣體的發(fā)生裝置是(填裝置序號)。②上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為。27.(8分)化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)了一瓶氫氧化鈉溶液未蓋瓶塞，針對這一現(xiàn)象，該小組同學(xué)對這瓶溶液進(jìn)行了如下探究:[提出問題]這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?若變質(zhì)，變質(zhì)程度如何?[查閱資料]a.氫氧化鈉溶液會與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。b.氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性。[作出猜想]猜想一:該溶液沒有變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH猜想二:該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)是Na2CO3猜想三:該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)是。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證](1)為驗(yàn)證該溶液是否變質(zhì)，小軍和小華分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):小軍取少許該溶液于試管中,滴加酚酞試液，溶液由無色變?yōu)樯谑堑贸觥霸撊芤簺]有變質(zhì)”的結(jié)論。小華取少許該溶液于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到，得出“該溶液已變質(zhì)”的結(jié)論。(2)為驗(yàn)證該溶液的變質(zhì)程度，小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取少許該溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后，在濾液中滴加酚酞試液，溶液變紅，證明猜想三(填“成立”或“不成立”)。試寫出產(chǎn)生該白色沉淀的化學(xué)方程式:。[交流反思]小組中小林同學(xué)