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考題印證:2022·全國(guó)乙卷,401結(jié)合材料并運(yùn)用物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系原理,分析該小學(xué)勞動(dòng)教育取得顯著成效的原因。2021·全國(guó)甲卷,401結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí),說明習(xí)近平生態(tài)文明思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ)。2021·福建高考,201結(jié)合材料一,運(yùn)用矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系原理,分析加強(qiáng)思想建黨有利于保持黨的先進(jìn)性和純潔性的原因。2021·全國(guó)乙卷,401結(jié)合材料并運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系原理,說明中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要永葆“趕考”的清醒。2020·山東高考,201結(jié)合材料,從唯物辯證法角度,闡明我們應(yīng)該如何與新事物一起成長(zhǎng)。(2022·山東高考,19(2))閱讀材料,完成下列要求?!羰卣齽?chuàng)新?!爸聫V大而盡精微”出自中國(guó)古代經(jīng)典《中庸》,講的是順應(yīng)大本達(dá)道、盡心勉力篤行方能化育成事?!啊聫V大而盡精微’是成事之道?!?021年12月8日,在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上,習(xí)近平強(qiáng)調(diào)了工作的方法論:①“干事業(yè)做工作大方向要正確,重點(diǎn)要明確,戰(zhàn)略要得當(dāng),②同時(shí)要把控好細(xì)節(jié),把政治經(jīng)濟(jì)、宏觀微觀、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)有機(jī)結(jié)合起來,做到謀劃時(shí)統(tǒng)攬大局、操作中細(xì)致精當(dāng)?!痹?022年新年賀詞中,習(xí)近平再次為我們未來干事創(chuàng)業(yè)指明了方法路徑,要求我們“致廣大而盡精微”。結(jié)合材料,運(yùn)用整體和部分的知識(shí),分析說明“致廣大而盡精微”這句古語(yǔ)對(duì)新時(shí)代青年干事創(chuàng)業(yè)的啟示。解題流程第一步審設(shè)問,定方向第二步析材料,調(diào)知識(shí)材料信息①:干事業(yè)做工作大方向要正確,重點(diǎn)要明確,戰(zhàn)略要得當(dāng)答題語(yǔ)言:整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分,要樹立全局意識(shí),實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)教材溯源:樹立全局觀念,立足整體材料信息②:把控好細(xì)節(jié),把政治經(jīng)濟(jì)、宏觀微觀、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)有機(jī)結(jié)合起來,做到謀劃時(shí)統(tǒng)攬大局、操作中細(xì)致精當(dāng)答題語(yǔ)言:干事創(chuàng)業(yè)要“致廣大”,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)規(guī)劃;要“盡精微”,把遠(yuǎn)大的目標(biāo)規(guī)劃落實(shí)落細(xì),積微成著;要統(tǒng)籌兼顧“致廣大”和“盡精微”,把遠(yuǎn)大的目標(biāo)和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)結(jié)合起來教材溯源:重視部分的作用,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展第三步組答案,用術(shù)語(yǔ)整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分,要樹立全局意識(shí),實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo);部分影響整體,要重視部分的作用,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。干事創(chuàng)業(yè)要“致廣大”,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)規(guī)劃;要“盡精微”,把遠(yuǎn)大的目標(biāo)規(guī)劃落實(shí)落細(xì),積微成著;要統(tǒng)籌兼顧“致廣大”和“盡精微”,把遠(yuǎn)大的目標(biāo)和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)結(jié)合起來。(參考答案)主觀題對(duì)運(yùn)用某哲學(xué)原理分析說明(演繹,設(shè)問指向具體明確)問題的考查題型特點(diǎn)(1)題型內(nèi)容指向:本類試題主要結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)或生活焦點(diǎn),要求準(zhǔn)確調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)分析說明對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)或生活焦點(diǎn)的認(rèn)識(shí)或理解,主要考查學(xué)生推理與論證能力。(2)設(shè)問呈現(xiàn)形式:設(shè)問往往以“……表明(說明)……”“材料反映的哲學(xué)道理有……”“運(yùn)用……知識(shí),說明(闡述)……”“運(yùn)用……原理分析……”等形式呈現(xiàn)。解題方法(1)此類試題限定的知識(shí)范圍比較具體,因而應(yīng)先分解知識(shí),然后對(duì)應(yīng)材料,即采取知識(shí)反扣材料的策略。(2)具體來講,首先,要把設(shè)問限定的知識(shí)分解為幾個(gè)
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