學院宣傳工作計劃

第學院宣傳工作計劃學院宣傳工作計劃1

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力加強正面引導，著力加強校園文化建設，為推動學校各項工作又好又快發(fā)展提供強有力的思想文化保證。為此，特制定《萬店中心學校宣傳工作計劃》。

一、指導思想

積極探索把建設社會主義核心價值觀體系融入學校教育的途徑和方法，營造整潔、優(yōu)美、人文和生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境;進一步加強學校宣傳工作，向社會充分展示我校的辦學成就，努力擴大學校的知名度和美譽度，營造有利于學校發(fā)展的良好環(huán)境。

二、組織領導

為加強對學校宣傳工作的組織領導，確保宣傳工作的時效性、針對性和正確的導向，特成立萬店中心學校宣傳工作領導小組。陳國明同志擔任組長，劉豐同志擔任執(zhí)行組長，協(xié)助校長全面負責學校宣傳工作，孫晨曦、陳德中同志擔任副組長，陳秀中、戢剛、宮鐵托為宣傳骨干成員落實宣傳具體事宜。

三、目標與任務

面對新形勢新任務，要充分認識學校宣傳工作肩負的責任和使命，進一步增強政治意識、責任意識、大局意識，堅定信心，振奮精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，切實加強和改進宣傳工作，為推動學校教育教學質量的提高和各項工作的順利開展提供堅強有力的'支持、思想保證和精神動力。

(一)立足學校，營造濃厚校園文化氛圍

1、加強對校園廣播、校園區(qū)域網、櫥窗、黑板報、電子顯示屏、標語等校內陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點和主動權。通過學校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達到信息暢通，使學校校園文化建設再上新臺階。

2、建設好萬店中心學校德育工作室網站，正面宣傳好學校育人成果。

3、通過國旗下的講話和團隊活動、各項競賽活動，提高宣傳工作的質量和效率。

4、精心組織中考招生宣傳工作，及早制定系統(tǒng)、周密的招生宣傳計劃和策略，制作好招生宣傳彩頁。在每年九月份開學前、大型活動獲得突出成績后、中考成績揭曉后等時間段進行重點宣傳。增強宣傳的針對性，對學生家長印發(fā)有針對性的宣傳材料，加大宣傳力度。

5、校委會成員以及全體教師要充分意識到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示范，做好學校各項工作的宣傳。

(二)面向隨州，塑造萬店中心學校良好形象

1、借助區(qū)教育局網站、《曾都教育》、《隨州日報》、《楚天都市報》、隨州電視臺和廣播電臺等新聞媒體，及時報道學校重大新聞，廣泛宣傳學校辦學思想、辦學成就和管理新舉措，讓社會各界全面了解學校的建設與發(fā)展。

2、通過各種表冊、書刊、戶外廣告等形式擴大學校的知名度。

3、通過招生宣傳、中考成果宣傳，深入宣傳學校的辦學成果和教育教學質量，加大對優(yōu)秀教師的對外宣傳力度，提高學校的知名度和美譽度。

(三)面向全國，提高萬店中心學校知名度

1、通過《中國教育報》、《中國青年報》、《湖北日報》、湖北電視臺等省級以上新聞媒體，提高學校的知名度。

2、通過《班主任之友》、《湖北教育》等教育專業(yè)報刊雜志，擴大學校在教育行業(yè)的影響。

四、具體工作安排與要求

1、力爭每年在省級報刊上發(fā)表一至兩篇文章，在市級報刊上的文章不少于10篇，區(qū)教育網站投稿不少于10篇。

2、增強激勵機制和約束機制。各處室都要設置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學校各項工作的稿件在市級以上新聞媒體上刊播。學期內學校處室如無素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評為“先進處室”。

3、進一步加強學校宣傳紀律。任何個人宣傳報道學校，都要做到真實、準確，并報校長室，才能轉交給新聞媒體。

4、不定期邀請新聞界的領導、專家召開萬店中心學校宣傳工作聯(lián)誼會。

5、鼓勵通訊員和教師積極投稿，對宣傳學校的稿件發(fā)表者給予一定的物質和精神獎勵，按學校四優(yōu)獎勵標準執(zhí)行(只認篇數，不認人數)，刊物500元，省級刊物200元，市區(qū)級100元。凡被評為各級優(yōu)秀通訊員，給予200元的獎勵，并作為評優(yōu)表模的重要參考條件。

6、學校主干道櫥窗共15個版面。安排如下：第一二塊為“學校黨務、辦學思想宣傳、辦學成果宣傳”(辦公室負責)、第三四塊為“教學活動展示”(教務處負責)、第五塊為“食品安全宣傳”(總務處負責)、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負責)、第七塊為固定宣傳欄為“校務政務公開”(辦公室負責)，第十和十一塊為“德育活動展示”(政教處負責)、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學校政策、標語類，由政教處負責協(xié)調各處室落實)。

7、學校教學樓外墻、教室、辦公樓外墻和主干道的標牌、各類宣傳圖片由政教處負責安排更換，主要內容是先進教師、優(yōu)秀學生、行為規(guī)范、教育名片、教育思想等，一般一學期更換一次。為節(jié)約資源，教室內標語原則上實用、大體、美觀，根據需要統(tǒng)一更換。學院宣傳工作計劃2

一、指導思想

以上級有關文件及會議精神為指導，服務于學校的教育教學中心工作，推進學校的素質教育，建設一支責任心強、素質高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學校，開創(chuàng)學校信息宣傳工作的`新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發(fā)展。

二、信息宣傳工作領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__

三、宣傳形式與內容

主要形式：《郴州教育信息》、《永興教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺、郴州教育電視臺等以上的宣傳媒體對外宣傳報道。

宣傳內容：教育教學改革、教師隊伍建設、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、師生培訓、學校管理與發(fā)展等。

四、工作機制

1.建立學?！靶麄髦行摹睂冢訌妼W校網站宣傳，充分發(fā)揮

其宣傳陣地作用。由學校辦公室牽頭，各處室、年級組宣傳組成員協(xié)助及時上傳新聞和信息，做到內容不斷更新，欄目新穎多樣。電教組給予技術支持。

2.各處室、年級組每周五前將一周工作簡訊上傳到宣傳中心專欄，專題新聞稿件(電子稿)發(fā)送到學校辦公室郵箱，由辦公室負責每周匯總，每兩周評價一次，學校干部會上進行通報。

3.學校辦公室負責與縣級以上媒體聯(lián)系溝通，并發(fā)送新聞稿件。

4.所有外送稿件需先報信息宣傳工作領導小組辦公室審核并留樣備案。向上級報送或發(fā)表的稿件要及時上交辦公室認定，以便做相應統(tǒng)計和評價。

5.實行信息報送、發(fā)表評估和獎勵制度。

(1)評估辦法：對各處室、年級組信息報送及宣傳工作實行積分制，由行政服務中心負責進行核實、統(tǒng)計、匯總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學期結束后綜合排名評估，與中心、年級工作效益相結合，同時評出若干個優(yōu)秀通訊員。

(2)獎罰措施：除執(zhí)行《學校新聞宣傳獎勵辦法》外，學期結束時對評估結果前三名處室組給予獎勵，評出5名優(yōu)秀通訊員并給予獎勵，并對質量高、影響大的報道給予特別獎勵;對評估結果落后的通報批評。

(3)積分標準(另附積分標準)

(4)同一稿件取積分，不重復計分。

(5)稿件要求，每篇稿件要求內容豐富，高質量、高層次，符合新聞報到要求。

附：積分標準

(一)報刊新聞宣傳

1、縣級：新濟陽簡訊一次記1分，200字以上3分，專版記6分。

2、市級：發(fā)稿一次記5分，專版一次記10分。

3、省級：發(fā)稿一次記8分，專版一次記15分。

4、：發(fā)稿一次記15分，專版一次記30分。

(二)電視新聞宣傳

1、縣級：簡訊1分，新聞3分，專題6分;

2、市級：新聞5分，專題8分;

3、省級：新聞8分，專題15分。學院宣傳工作計劃3

一、指導思想

按照"黨建帶團建"的工作原則，在校黨支部和上級團委的領導下，以抓青少年思想教育為核心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和廣大學生的進步創(chuàng)造良好的空間。

二、工作思路

1、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、加強團組織自身建設，認真實行量化評比考核制度;嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。

3、加強志愿服務活動的指導。按班級進行具體布置，落實校內基地建設，同時增加三個社區(qū)活動基地，使志愿服務活動落到實處，起到培養(yǎng)能力服務社會的作用。

4、教工團工作以加強師德建設為核心，以提高教育教學能力為重點，進一步號召青年教師在崗位上發(fā)揮青年人應有的主人翁精神和責任意識。

三、具體工作

(一)思想建設方面

1、組織學生通過支部生活討論幫助團員青年樹立"今天我以學校為榮，明天學校以我為榮"的思想認識。

2、結合三月活動和五四發(fā)展新團員，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作，配合德育處進行養(yǎng)成教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

(二)組織建設方面

1、強化團員的管理和各支部的.評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

2、繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

3、認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。

4、落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

(三)校園文化和宣傳方面

1、充分利用櫥窗、橫幅、黑板等宣傳工具，給學生提要求提口號，制造輿論氛圍，規(guī)范自己的一言一行。

2、加強各個班級團支部的板報、壁報檢查，注意內容和形式的指導。做好與德育專題教育相匹配的宣傳內容，展現學生的審美和設計能力，加強對同學的教育和滲透。

3、配合體育組開展集體的體育活動，豐富學生的課余生活。

(四)教工團工作