少兒編程班疑惑解答

少兒編程班招生問答少兒編程培訓(xùn)班為什么這么火？答：因為從長遠(yuǎn)來看，計算機的迅猛發(fā)展（尤其是人工智能的發(fā)展）將來肯定是呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的趨勢，如果能夠讓孩子從小就接觸一些計算機技術(shù)前沿的知識（例如：讓孩子從小就學(xué)習(xí)一些編程的概念、以及相關(guān)的編程技術(shù)），等若干年后孩子長大了，再學(xué)習(xí)相關(guān)的計算機理論、以及一些相關(guān)的計算機技術(shù)就會容易得多。如果能夠做到這點，那實在、實在是再好不過了，對孩子將來的前途是有很大的好處的。但是這里要注意的一點就是：關(guān)于培養(yǎng)孩子的計算機編程能力，這個首先還是需要看孩子對計算機編程是否發(fā)自內(nèi)心地感興趣？如果他根本就對編程不感興趣的話，那么也不要強迫孩子一定要學(xué)習(xí)編程。因為每一個人的興趣是不同的，關(guān)鍵還是要看孩子的興趣所在，然后再有針對性的培養(yǎng)孩子的興趣。少兒編程課程目前有哪些？少兒編程都學(xué)些什么？答：3歲~5歲小學(xué)前的孩子，這個年齡段的孩子一般是學(xué)習(xí)樂高大顆粒，這個年齡段的孩子主要鍛煉想象力和搭建能力。如果有家長想自己買樂高給孩子自己教，要注意不要買玩具套裝，要買學(xué)習(xí)套裝。1年級~3年級左右，這個年齡段的孩子，如果很喜歡搭建，可以考慮學(xué)習(xí)wedo機器人。wedo會涉及到簡單的編程，通過編程給自己搭建好的機器人指令，讓機器人根據(jù)自己的指令行動。如果過了這個年齡也非常愛搭建可以繼續(xù)學(xué)習(xí)EV3，搭建和編程更復(fù)雜，更有挑戰(zhàn)性，比賽也很多。2年級~4年級左右，這個年齡段的孩子可以選擇學(xué)習(xí)Scratch編程,Scratch是模塊化編程，別人已經(jīng)將每個方法封裝好，編程的時候只需要拖動積木就可以完成編程。Scratch編程實現(xiàn)的效果還是很強大的，也有一些學(xué)校的信息課就是學(xué)這個。5年級及以上，這個年齡段的孩子可以學(xué)習(xí)代碼編程，目前最火的，學(xué)習(xí)最多的語言是Python，因為人工智能方面Python的應(yīng)用比較多，最近人工智能又比較熱門。還有其他代碼語言這里就不提及了。6年級及以上，這個年齡段的孩子如果理解能力非常優(yōu)秀，可以學(xué)習(xí)C++然后參加信息學(xué)奧數(shù)比賽，這個比賽如果可以得到好名次，含金量還是很高的。孩子學(xué)編程的最佳年齡段幼兒多大適合學(xué)編程？答：3-5歲的兒童可以先進行少兒編程語言啟蒙，正式學(xué)習(xí)編程建議在上小學(xué)后。國外腦科學(xué)實證研究表明：3-5歲語言敏感期時學(xué)習(xí)第二語言是收效最好的，這對少兒編程語言的學(xué)習(xí)尤其如此。因為從少兒心理角度講，小孩子的“語言自尊”尚未形成，自然就不會抗拒第二語言；從生理及生命科學(xué)角度講，人的大腦中有幾億個細(xì)胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在3歲時發(fā)展達(dá)最高峰，這個時候給腦細(xì)胞豐富的語言刺激，不但能增加語言活躍度，還能掌握語言應(yīng)用規(guī)則，比成人接受語言更快更有效。對孩子來講，從小塑造孩子的編程能力，要從編程語言入手，那么，在3-5歲時進行語言啟蒙是最有效的，也就是說先進行語言啟蒙，再進行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。少兒編程的現(xiàn)狀和未來發(fā)展？答：少兒編程很多人對他有一定的誤解，覺得學(xué)這個少兒編程是不是未來就一定要從事軟件開發(fā)或者說做游戲的行業(yè)呢。錯誤的理解，少兒編程是可以提高兒童的思維能力，讓他從小就有一定的認(rèn)識，特別是小孩子的思維能力其實是可以開放出來。只是我們之前一直沒有找到更好的課程去激發(fā)。少兒編程就是最好的選擇，未來發(fā)展也是比較好的。未來10年-20年都會用到人工智能，少兒編程會編入中考考試中。2018年，少兒編程仍是教育細(xì)分領(lǐng)域中當(dāng)之無愧的“風(fēng)口”。龐大的潛在需求決定了激烈的競爭格局，新玩家不斷涌入，資本市場既現(xiàn)實又殘酷，“大浪淘沙”，在這個藍(lán)海中能站穩(wěn)的還是掌握核心壁壘的競爭者。前瞻產(chǎn)業(yè)研究院曾預(yù)計，少兒編程行業(yè)未來市場規(guī)?？蛇_(dá)230-350億元。而今年后這一數(shù)字被再度刷新，有樂觀者認(rèn)為少兒編程培訓(xùn)的發(fā)展前景足以對標(biāo)現(xiàn)在的少兒英語，成為一個新的千億級K12教育市場。近兩年來，隨著人工智能的發(fā)展，以及國家對STEAM教育的政策支持，被稱為“世界第三門語音”的編程正逐步走進大眾的視野。加上教育巨頭企業(yè)相繼入局，比如新東方、達(dá)內(nèi)、好未來等大公司都孵化了少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)項目，創(chuàng)業(yè)者也迎風(fēng)而上，編程相關(guān)的創(chuàng)新項目也是層出不窮。有行業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，少兒編程將是K12培訓(xùn)的新藍(lán)海。少兒編程未來的前景，有多大的發(fā)展空間？答：其實編程有點像孩子平時玩的積木，一旦發(fā)現(xiàn)程序運轉(zhuǎn)不了還可以自己試著去修改，不停地挑戰(zhàn)就像玩游戲一樣，極客晨星的課程中就有從scratch積木編程、s4a編程等入門級的少兒編程到c語言，上課的教師都是有名的，他們會把孩子帶入一個全新的時代。少兒編程的現(xiàn)狀和發(fā)展好么？小碼王的課程適合多大孩子？答：行業(yè)前景看好！——更多數(shù)據(jù)參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國K12教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》目前，我國少兒編程學(xué)員的最低年齡在3歲左右，在此階段，幼兒的認(rèn)知和理解能力已經(jīng)達(dá)到一定水平，可以開始參加此類培訓(xùn)；年齡最大的參培學(xué)員為18-19歲，即高三學(xué)生，培訓(xùn)覆蓋人群總體與K12教育對應(yīng)的學(xué)生群體重合。因此，前瞻產(chǎn)業(yè)研究院加總了教育部每年公布的全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報中幼兒園、小學(xué)、初中及高中階段的在校人數(shù)，對國內(nèi)3-18歲人口數(shù)量進行估測。2014-2018年我國3-18歲人口呈緩慢增長趨勢，2018年我國少兒編程行業(yè)整體對應(yīng)年齡人口約為2.36億人。據(jù)草根調(diào)研數(shù)據(jù)，目前我國少兒編程行業(yè)的客單價為7000-10000元/年。根據(jù)艾瑞報告顯示，目前我國少兒編程的市場滲透率約為1.5%。按照此標(biāo)準(zhǔn)測算，當(dāng)前我國少兒編程行業(yè)的市場規(guī)模約為250-360億元。取3-18歲人口為2.4億人，且客單價為10000元/年進行敏感性分析，當(dāng)滲透率達(dá)到2.0%、3.0%和5.0%時，市場規(guī)模分別可達(dá)480億元、720億元和1200億元。隨著政策層面上的加碼支持以及市場需求的逐漸旺盛，未來我國少兒編程行業(yè)發(fā)展空間巨大。頭部企業(yè)加速賽跑，完善教學(xué)閉環(huán)強化用戶忠誠度市場競爭格局方面，現(xiàn)階段國內(nèi)少兒編程頭部企業(yè)正在加速賽跑。同時，具備差異化產(chǎn)品渠道優(yōu)勢的新銳機構(gòu)也緊隨其后。目前少兒編程行業(yè)仍處在發(fā)展初期，專業(yè)師資缺失、教學(xué)資料有待開發(fā)、教學(xué)模式仍待探索，因此教研能力突出、率先建立起教學(xué)閉環(huán)的企業(yè)將更有可能贏得廣泛的用戶群體。我國少兒編程行業(yè)理念足夠先進，源于對孩子邏輯思維模式，解決復(fù)雜問題的能力提升，為孩子將來的發(fā)展起到?jīng)Q定性作用，同時也為國家培育復(fù)合型人才提供了機遇。但是新興行業(yè)仍有許多棘手的問題需要解決，當(dāng)現(xiàn)階段的這些問題得到解決以后，將使得我國少兒編程行業(yè)的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為勝勢。此外，由于少兒編程產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，因此具備差異化產(chǎn)品渠道的新銳企業(yè)有望突圍。少兒編程的發(fā)展趨勢是怎樣的？答：編程已經(jīng)被視為一種通往未來的語言。編程技能正是眾多技能學(xué)習(xí)中最為重要的技能學(xué)習(xí)之一。幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。我家現(xiàn)在八歲了，