統(tǒng)編版語文六年級上冊第四單元測試卷

六年級第四單元綜合性作業(yè)一、積累運用1.看拼音，寫詞語。páoxiàoshēnyínxiōnɡ

yǒngpénɡpàiyōnɡdàibàoyuànzāoɡāoyōulǜ2.給下列加點的字選擇正確讀音,在括號里打“√”。瞪眼(dèngdéng)驚慌(huānghuáng)自作自受(zuōzuò)勢不可當(dànɡdānɡ)喃喃自語(nánlán)不假思索(jiǎjià)3.把成語補充完。

心()肉()()()不安()手()腳

不()思()()風()嘯()()不清4.填空。（1）《回鄉(xiāng)偶書》中,，用孩童的笑寫出了詩人的無奈和滄桑的感慨。請你再寫出一句你積累的思鄉(xiāng)詩,。（2）這學期我們閱讀了（國家）作家的自傳體小說《童年》，認識了的阿廖沙，的外祖母，的小茨岡，還閱讀了亞米契斯的日記體小說《》和管樺的《小英雄雨來》，請用小標題的方式寫出雨來的三個故事：、、。5.根據(jù)要求,完成句子練習。（1）西蒙死了，桑娜把鄰居家的孩子抱回家。(改為雙重否定句)

（2）掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。(縮句)（3）他說:“現(xiàn)在輪到我上前線了。走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院?。　保ǜ臑檗D述句)6.雙休日，小云想和同學們一起去參加秋游。小云的爸爸不想讓她去，她又不想錯過這次機會。怎樣說服爸爸？請你給小云出主意。二、閱讀感悟（一）窮人(節(jié)選)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”?????門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。????“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今我怎么對他說呢?？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。1.聯(lián)系上下文理解詞語。忐忑不安：自作自受：《窮人》是______（國家）作家_____________寫的。文通過對桑娜的_________和_________描寫，體現(xiàn)了桑娜______________________________________________________的美好品質。3.選文第二自然段省略號的作用是4.“他會說什么呢？……嗯，揍我一頓也好！”桑娜為什么會說“揍我一頓也好”？5.文段最后說“桑娜深思著，久久地坐在床前”。請你發(fā)揮想像，說說這時桑娜可能在深思些什么？（二）飄香的生命突然，覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟，這確實是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此?。?.文章的開頭和結尾部分，都寫了桂花悄悄地釋放著幽香，你認為作者這樣描寫，有何用意？2.第三自然段中畫線句子是________句，在文中起____________的作用。3.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________4.《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？____________________________________________________________________________________________________________________________________（三）鎖誰都有不小心的時候，老張出門倒水，隨手一帶，門“砰”地一下鎖住了。他拎著臉盆，站在門邊發(fā)愣。熱心的鄰居擁來，想盡了辦法，結果還是——“沒門兒”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起來，擠到老張跟前向他神秘地說著什么，眼神一個勁兒地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展，卻又顯得很為難。大姑擺擺手，叫上幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川。

小川前幾年因偷盜在勞教所呆了一年多，現(xiàn)在他成天不言不語，閃著頭在廠里干活，誰也沒聽說過他再干那號事。平時人們很難想起他來，似乎院里根本就沒這個人。

他茫然不知所措地被人們推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容。拉著他連說帶比劃，老張笨拙地拿著根煙一個勁兒地往他嘴里塞，他們極力慫恿小川打開這把鎖。小川臉有些發(fā)紅，鼻頭上沁出細密的汗珠，他低著頭，手抄在口袋里，緊抿著嘴唇，一只腳在地上來回蹭.鄰居們期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周圍變得異常安靜。他終于像是下了決心，慢慢抬起頭來，臉上皺起一種古怪的表情來，似乎想笑一笑，卻又笑不出來，他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向鄰居要了一根舊鋸條。他緩緩舉起手，仿佛提著根千斤重的東西，人們注意地望著他的一舉一動，后面的人起勁地往上掂腳……他忽然閉上眼睛，鋸條順著門縫往里插，手猛地一抖，誰都還不弄清是怎么回事，老張的門被打開了。

一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們的口里發(fā)出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼，目光富有深意地向人們掃了一圈，隨后她急步跟上小川，滿目堆笑然而又似乎漫不經(jīng)心地問小川會不會開雙保險鎖。

小川站住了。一雙眼突然變得冰冷、冰冷的，那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住了的笑臉，又緩緩掃過人群，嘴角痛苦地抽搐著發(fā)出一聲低沉的冷笑?！爱敗钡囊宦?，鋼鋸條在他指間折成兩截。他用盡全力把它扔到遠遠的陰溝邊，像是扔出一件沉重且污穢不堪的東西。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)他的手指閃著一星紅亮的光點。我的心驟然緊縮了，我?guī)缀跏桥苤氐搅思依铮宜坪跤X得，我的心也在滴血。

第二天，大姑家和老張家都換上了雙保險鎖。

1.這是一篇微型小說，請用簡潔的語言概括小說的情節(jié)。（不超過30個字）2．小說兩次寫到大姑“眨眼”，兩次眨眼，各有用意，請分別寫出大姑眨眼的的用意。

第一次眨眼的用意：___________________________________________

第二次眨眼的用意：___________________________________________3.請你探究一下：文中第四自然段運用了哪些描寫？李小川當時在想些什么,試著寫下來。

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4.為什么“我似乎覺得，我的心也在滴血”？5.小說以《鎖》為題有何意義？