江蘇省南京市聯(lián)合體2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)歷史上學(xué)期期末學(xué)情試題(無(wú)答案)

-2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)情分析樣題七年級(jí)歷史友情提示：本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，卷面共60分。答案請(qǐng)寫在答題紙的相應(yīng)位置，寫在其它位置不得分。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。）1．一位導(dǎo)游在介紹某遺址時(shí)提到的關(guān)鍵詞有：距今約70萬(wàn)—20萬(wàn)年、保存火種、打制粗糙石器。該遺址可能是（）A．北京人遺址B．山頂洞人遺址C．河姆渡遺址D．半坡遺址2．距今10000年左右，我國(guó)出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。主要種植這一作物的先民是（）A．北京人B．山頂洞人C．河姆渡居民D．半坡居民3．中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，被后人尊崇為中華民族人文初祖的是（）A．炎帝、禹B．炎帝、黃帝C．黃帝、蚩尤D．堯、舜4．“大道之行也，天下為公……今大道既隱，天下為家”。標(biāo)志從此“天下為家”的歷史事件是（）A．禹建夏朝B．啟繼承王位C．盤庚遷殷D．武王伐紂5．西周時(shí)，周公對(duì)成王說，你得用心考察諸侯誰(shuí)納貢，誰(shuí)不納貢。如果諸侯不貢天子，人民也不貢諸侯，統(tǒng)治就亂了。周公旨在（）A．廢除井田制B．確保分封制的執(zhí)行C．建立郡縣制D．提倡“無(wú)為而治”6．夏、商、西周三代是中華文明的第一個(gè)高峰期，這一時(shí)期物質(zhì)文明輝煌成就的具體表現(xiàn)是（）A．磨制石器B．原始陶器C．青銅鑄造D．瓷器燒制7．小圖反映的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)最早出現(xiàn)于（）A．商朝時(shí)期B．西周時(shí)期C．春秋時(shí)期D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期8．下列成語(yǔ)的典故出自春秋時(shí)期的是（）A．退避三舍B．完璧歸趙C．破釜沉舟D．草船借箭9．孔子的教學(xué)方法以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，以人影響人的方式去“愛人”和“教人”，具有強(qiáng)烈的人本色彩。由此可見，孔子教育理論的起點(diǎn)是（）A．“仁”B．“禮”C．“法”D．“德”10．秦朝建立后，在中央設(shè)立掌管軍事事務(wù)的官職是（）A．丞相B．刺史C．御史大夫D．太尉11．“短短十五年的秦朝，把全國(guó)的人力財(cái)力，榨取盡了。無(wú)數(shù)血汗生命，造成許多事功。"下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A．滅六國(guó)B．焚詩(shī)書C．車同軌D．修秦陵12．漢文帝采納大臣賈誼“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”的建議，要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑，提倡（）A．以農(nóng)為本B．勤儉治國(guó)C．以德化民D．鹽鐵專賣13．漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想。由此帶來(lái)的影響是（）A．中央集權(quán)受到削弱B．儒學(xué)居于主導(dǎo)地位C．財(cái)政狀況大為改善D．諸侯王從此一蹶不振14．下列史實(shí)與圖示中①處歷史時(shí)期相對(duì)應(yīng)的是（）秦朝→西漢→①→三國(guó)→西晉A．統(tǒng)一度量衡B．衛(wèi)青北擊匈奴C．光武中興D．八王之亂15．“沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振”。造成材料所述影響的歷史事件是（）A．陳勝、吳廣起義B．楚漢之爭(zhēng)C．七國(guó)之亂D．黃巾起義16．下圖所示圖書中的主要?dú)v史人物具有堅(jiān)強(qiáng)信念和開拓精神，在中國(guó)歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他的主要貢獻(xiàn)是（）A．聯(lián)絡(luò)大月氏與漢朝夾擊匈奴B．使中國(guó)絲綢由海路運(yùn)到歐洲C．開辟了中原通往西域的道路D．使西域正式歸屬了中央政權(quán)17．“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯”?！拌徔铡焙髠魅胫性氖牵ǎ〢．良種馬、葡萄B．絲綢、漆器C．開渠技術(shù)D．鑄鐵技術(shù)18．下列選項(xiàng)與張仲景有關(guān)的是（）①發(fā)明“麻沸散”②寫成《傷寒雜病論》③發(fā)展“治未病”思想④被后世稱為“醫(yī)圣”A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④19．司馬遷本著“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的宗旨，寫出了不朽的巨著（）A．《道德經(jīng)》B．《春秋》C．《論語(yǔ)》D．《史記》20．為下圖局面形成奠定基礎(chǔ)的是（）A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)21．三國(guó)時(shí)期，各國(guó)統(tǒng)治者都重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下列能反映魏國(guó)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是（）A．開發(fā)西南地區(qū)B．發(fā)展海外貿(mào)易C．加強(qiáng)與臺(tái)灣的聯(lián)系D．大力興修水利22．結(jié)束三國(guó)分裂局面，統(tǒng)一全國(guó)的政權(quán)是（）A．秦朝B．西漢C．西晉D．北魏23．以下是一位同學(xué)繪制的某單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，其中①處最合適的是（）A．北方游牧民族內(nèi)遷B．大規(guī)模人口遷徙C．經(jīng)濟(jì)重心南移D．科技文化進(jìn)步24．“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無(wú)獲?！痹搩?nèi)容出自我國(guó)現(xiàn)存最早一部完整的農(nóng)書（）A．《九章算術(shù)》B．《齊民要術(shù)》C．《水經(jīng)注》D．《大明歷》25．“π”是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，它在天文、歷法等自然科學(xué)方面廣泛應(yīng)用。世界上第一次將其精確到小數(shù)點(diǎn)以后第七位數(shù)字的是（）A．祖沖之B．鐘繇C．顧愷之D．王羲之二、非選擇題（共35分，第26題12分，第27題11分，第28題12分。）26．（12分）閱讀下列材料作為我國(guó)迄今可見最早成體系的文字，甲骨文不僅僅是一個(gè)文明的符號(hào)、文化的標(biāo)志，還印證了包括《史記》在內(nèi)的一系列文獻(xiàn)的真實(shí)，……甲骨文對(duì)中國(guó)人的價(jià)值認(rèn)同、思維方式、審美觀念產(chǎn)生了極其重要的影響。甲骨文也是全人類共同的精神財(cái)富。自1899年甲骨文被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，中國(guó)國(guó)家博物館等海內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)的諸多專家學(xué)者努力考釋文字、研究歷史、探討文化，為甲骨學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，并推動(dòng)甲骨學(xué)成為一門世界性學(xué)科。2017年，甲骨文成功入選“世界記憶名錄”?！袊?guó)國(guó)家博物館《“證古澤今——甲骨文文化展”》前言（部分）請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料：能夠從材料得出的，在相應(yīng)位置填涂“A”；違背材料所表達(dá)意思的，在相應(yīng)位置填涂“B”；材料沒有涉及的，在相應(yīng)位置填涂“C”。（10分）①甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期的文字。（）②《史記》記述的史事包括了甲骨文存在的時(shí)代。（）③甲骨文發(fā)現(xiàn)于1899年。（）④甲骨學(xué)是一門僅有中國(guó)學(xué)者鉆研的學(xué)科。（）⑤甲骨文成功入選了“世界文化遺產(chǎn)”。（）（2）據(jù)材料指出甲骨文對(duì)中國(guó)和世界的重要影響。（2分）27．（11分）閱讀下列材料材料一春秋之末，封國(guó)制已漸崩潰。經(jīng)戰(zhàn)國(guó)二百余年的嬗變，至六國(guó)之亡，統(tǒng)一之局，郡縣之制，早已完成?！是刂y(tǒng)一天下，六國(guó)實(shí)為之前驅(qū)也?！吨袊?guó)史探研》材料二漢初大封同姓諸侯王，是為了拱衛(wèi)中央，諸侯王曾在反對(duì)外戚諸呂篡權(quán)的斗爭(zhēng)中起過一定的作用。但隨著諸侯王力量的不斷增長(zhǎng)，造成“天子之政行于郡，不得其國(guó)，制其守宰，不制其侯王”的局面?！吨袊?guó)政治制度史》材料三北魏前期，漢族士大夫在政治上處于配角的地位。遷都洛陽(yáng)后，實(shí)施文治，劃分社會(huì)政治等級(jí)，遷居洛陽(yáng)的少數(shù)民族上層迅速貴族化、文人化，與漢族世家大族通婚，共同把持了北魏政權(quán)?！抖迨氛f略》請(qǐng)回答：（1）材料一中“封國(guó)制”是哪一制度？材料認(rèn)為“郡縣之制”形成于什么時(shí)期？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦朝在這一基礎(chǔ)上創(chuàng)立了什么制度？（3分）（2）據(jù)材料二指出，漢初封“諸侯王”的目的是什么？起到了什么作用？后來(lái)誰(shuí)通過什么方式解決了“不制其侯王”的局面？（4分）（3）據(jù)材料三，遷都洛陽(yáng)前后“漢族士大夫”在政治上地位有何變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉一例“文治”包含的內(nèi)容。（3分）（4）綜上所述，概括推動(dòng)制度變革的因素。（1分）28．（12分）閱讀下列材料材料一距今8000年左右，來(lái)耜等翻土工具用于耕種，原始農(nóng)業(yè)逐漸興起和發(fā)展，為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)，各種學(xué)說蓬勃興起，促進(jìn)了思想文化的繁榮；東漢時(shí)，蔡倫改進(jìn)造紙工藝，紙逐漸成為人們廣泛使用的書寫材料，便利了典籍的流傳。——摘編自《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料二圖一《河姆渡遺址出土的稻谷》圖二《漢代講經(jīng)圖》圖三《蘭亭集序》（摹本·局部）——《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料三中國(guó)經(jīng)濟(jì)史是認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的基礎(chǔ)，是把握中國(guó)古代政治、文化、思想、藝