上海市徐匯區(qū)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
上海市徐匯區(qū)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
上海市徐匯區(qū)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
上海市徐匯區(qū)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
上海市徐匯區(qū)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海市徐匯區(qū)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.某藥品說明書中標(biāo)明:本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、錳1mg,這里的碘、鎂、鋅、錳是指()A.單質(zhì) B.原子 C.元素 D.分子2.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素B.某化合物有金屬和非金屬元素組成,若金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負(fù)價C.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物3.在液態(tài)空氣中上方放置一點燃的細(xì)木條后可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A.木條燃燒更旺 B.木條燃燒和原來一樣C.可能引起爆炸 D.木條立即熄滅4.已知:2KClO32KCl+3O2↑。下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是A.d是二氧化錳B.b是氧氣,c是氯化鉀C.t1時反應(yīng)開始發(fā)生D.t1和t2時,固體中鉀元素質(zhì)量保持不變5.化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗(見圖)。關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是()A.兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量B.兩個實驗中,曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏獵.波義耳的實驗中,金屬加熱后質(zhì)量增加,該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋D.拉瓦錫的實驗中,玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,達(dá)到一定高度后不再變化6.下列實驗操作中,“先”、“后”順序不正確的是A.制取氧氣時,先檢查裝置氣密性,后裝藥品B.用排水法收集氣體實驗結(jié)束時,先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈C.給試管中的液體加熱時,先預(yù)熱,后集中加熱D.使用膠頭滴管時,先將導(dǎo)管伸入到液面以下,后擠壓膠頭7.下列對比實驗設(shè)計不能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項ABCD實驗?zāi)康奶骄繙囟葘Ψ肿舆\動速率的影響探究水對鐵釘銹蝕的影響探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究Mg、Fe金屬的活動性強弱實驗設(shè)計A.A B.B C.C D.D8.乙烯是制塑料的主要原料,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于乙烯的敘述錯誤的是()A.乙烯是由碳、氫兩種原子構(gòu)成的B.乙烯是由碳、氫兩種元素組成的C.乙烯中碳、氫的原子個數(shù)比為1:2D.一個乙烯分子是由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的9.下列實驗裝置或操作正確的是()A.取用固體粉末 B.熄滅酒精燈 C.移走蒸發(fā)皿 D.氣體驗滿10.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述,正確的是A.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 B.化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量變化C.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱反應(yīng) D.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.現(xiàn)有下列物質(zhì)二氧化碳、氧氣、五氧化二磷、硫、一氧化碳、鎂帶,六種物質(zhì)。請按不同分類標(biāo)準(zhǔn)將其分為兩類(1)_____(2)_____三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:(1)儀器的名稱是_______;儀器的名稱是_______。(2)要得到較純凈的氧氣,應(yīng)用_______法收集,用該方法收集的原因是_______。(3)實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,選擇的儀器組合是____填序號,其反應(yīng)的符號表達(dá)式是____,將制得的二氧化碳?xì)怏w通入到澄清的石灰水中,現(xiàn)象是_______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出儀器的名稱:①_____________________;②_________;(2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置______________。(3)若用B裝置來制取氧氣則發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為__________________;(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_________________裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從____填"e"或“f”)通入。(5)利用H裝置收集氧氣時證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是_______________,(6)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3),則:①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______②計算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_____?14.經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法?,F(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____________②_________(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是_________(用化學(xué)符號表達(dá)式表示)(3)圖中裝置A有一處明顯錯誤,請指出_________;改正后,實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學(xué)式NH3),同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體,極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為________。(4)試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_________。(5)最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺(化學(xué)式為C3H5NO),食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程,否則扣分)①丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是多少_________?②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是多少_________?142g丙烯酰胺中所含碳元素的質(zhì)量是多少_________?五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.有人食用大櫻桃時,不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒,專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致,紫草氰苷(C14H19NO8。)屬于氰苷類物質(zhì),請計算:(1)紫草氰苷分子中C、O兩種原子個數(shù)比為.__________(2)紫草氰苷的相對分子質(zhì)量為_________16.體積50L的空氣中含氧氣的質(zhì)量是多少g?_____(已知氧氣的密度是1.43g/L。精確到0.1g)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

藥品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、錳1mg,這里所標(biāo)的碘、鎂、鋅、錳是指元素,它們存在于化合物中。故選C。2、D【解析】

A、質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素,例如水分子的質(zhì)子數(shù)是10個,氖原子質(zhì)子數(shù)是10,所以質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素,故錯誤;

B、非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價,如NaNO3中鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,氮元素顯+5價,故錯誤;

C、離子是帶電荷的微粒,但帶電荷的粒子不一定是離子,如電子、質(zhì)子,故錯誤;

D、化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物,正確;

故選:D。3、D【解析】

A、沒有大量的氧氣,木條不會燃燒更旺,故A說法不正確;B、液態(tài)空氣沸點非常低,遇到燃著木條迅速氣化,同時大量吸熱,使溫度降低到燃點以下,于是木條熄滅,不會和原來一樣燃燒,故B說法不正確;C、沒有大量的氧氣,不可能引起爆炸,故C說法不正確;D、液態(tài)空氣沸點非常低,遇到燃著木條迅速氣化,同時大量吸熱,使溫度降低到燃點以下,于是木條熄滅;另外氮氣沸點比氧氣低,氧氣出來之前,很多氮氣先出來了,也會導(dǎo)致木條熄滅,故D說法正確。故選D。4、B【解析】試題分析:二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故d表示的是二氧化錳的質(zhì)量變化;a的質(zhì)量逐漸的減少,故a是反應(yīng)物,即是氯酸鉀;生成的氯化鉀的質(zhì)量比氧氣的質(zhì)量更多,故b是氯化鉀,c是氧氣。由于鉀元素存在于固體中,故固體中鉀元素的質(zhì)量不變。故選B??键c:化學(xué)反應(yīng)與圖像5、D【解析】

A、波義耳的實驗裝置右端直接與空氣相通,沒有密封,故無法測定空氣中氧氣的含量,錯誤;B、曲頸甑內(nèi)的汞會被空氣中氧氣氧化變?yōu)榧t色的氧化汞,錯誤;C、波義耳的實驗裝置沒有密封,如果計算消耗氧氣的質(zhì)量,則與質(zhì)量守恒定律相符,錯誤;D、拉瓦錫的實驗中,汞會消耗裝置中的氧氣,導(dǎo)致內(nèi)外氣壓不一致,故玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,最終氧氣耗盡后,液面達(dá)到一定高度后不再變化,正確。故本題選D。6、D【解析】

A、制取氧氣時,為防止裝置漏氣,影響實驗效果,先檢查裝置氣密性,后裝藥品,故A正確;B、用排水法收集氣體實驗結(jié)束時,為防止倒吸,先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,故B正確;C、給試管中的液體加熱時,為防止試管受熱不均勻,先預(yù)熱,后集中加熱,故C正確;D、使用膠頭滴管時,先擠壓膠頭,排出空氣,后將導(dǎo)管伸入到液面以下,故D不正確。故選D。7、D【解析】

A、向50mL冷水和熱水中各加入1滴紅墨水,溫度不同,可探究溫度對分子運動快慢的影響,此對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康模籅、試管中含有蒸餾水的鐵釘生銹,而只有干燥空氣的試管中鐵釘不能生銹,此實驗可以探究水對鐵釘銹蝕的影響,能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康模籆、碘溶于汽油,而不溶于水,故實驗呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān),能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康模籇、由圖示可知鐵和鎂分別是鐵片和鎂粉,與稀硫酸的接觸面積不同,且兩個試管中的稀硫酸質(zhì)量也沒有明確表明,此實驗設(shè)計不能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康摹9蔬xD?!军c睛】作對比實驗,必須控制變量,當(dāng)只有一個條件不同時,才可對比出該條件對實驗結(jié)果是否有影響。8、A【解析】

A、乙烯是由碳、氫兩種元素組成的,故A不正確;

B、根據(jù)的化學(xué)式C2H4可知,乙烯由C、H兩種元素組成,故B正確;

C、根據(jù)的化學(xué)式C2H4可知,乙烯分子由2個C原子和4個H原子構(gòu)成,所以乙烯分子中碳、氫的原子個數(shù)比為2:4=1:2,故C正確;

D、據(jù)的化學(xué)式C2H4可知,1個乙烯分子由2個C原子和4個H原子構(gòu)成,故D正確;

故選A。9、A【解析】A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,正確;B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,錯誤;C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止?fàn)C傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,錯誤;D、氣體驗滿,應(yīng)將木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,錯誤。故選A。點睛:酒精燈使用注意事項有:1.使用酒精燈時,先要檢查燈芯,如果燈芯頂端不平或已燒焦,需要剪去少使其平整,然后檢查燈里有無酒精,燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的1/4,少于2/3(酒精量太少則燈壺中酒精蒸氣過多,易引起爆燃;酒精量太多則受熱膨脹,易使酒精溢出,發(fā)生事故);2.絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火;3.絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈,而應(yīng)用燃著的火柴或木條來引燃;4.用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi),引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精,可能會導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生;5.不要碰倒酒精燈,萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。10、B【解析】

A、人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的,例如人類利用的水能、風(fēng)能、潮汐能等不是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的,故錯;B、所有的化學(xué)反應(yīng)都會伴隨著能量的變化,正確;C、化學(xué)反應(yīng)過程中有的發(fā)生放熱現(xiàn)象,有的發(fā)生吸熱現(xiàn)象,故錯;D、在化學(xué)反應(yīng)中并不只有燃燒才能放出熱量,如酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),故錯;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、單質(zhì):氧氣、硫、鎂帶;化合物:二氧化碳、五氧化二磷、一氧化碳(合理即可)氣體:二氧化碳、氧氣、一氧化碳;固體:五氧化二磷、硫、鎂帶(合理即可)【解析】

觀察二氧化碳、氧氣、五氧化二磷、硫、一氧化碳、鎂帶,六種物質(zhì),可分為單質(zhì)和化合物,也可以分為氣體和固體;(1)單質(zhì):氧氣、硫、鎂帶;化合物:二氧化碳、五氧化二磷、一氧化碳。(2)氣體:二氧化碳、氧氣、一氧化碳;固體:五氧化二磷、硫、鎂帶。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈長頸漏斗排水法氧氣難溶于水①②⑦⑧CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2澄清石灰水變渾濁【解析】

(1)儀器的名稱是酒精燈。儀器的名稱是長頸漏斗。(2)氧氣可以用排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣較為干燥,排水法收集的氧氣較純凈,能用排水法收集氧氣的原因是氧氣難溶于水。(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)的條件是不加熱,故發(fā)生裝置選固液不加熱型裝置,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,故收集二氧化碳?xì)怏w用向上排空氣法收集,故組合裝置為:①②⑦⑧。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2。將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、試管集氣瓶試管口要放一團棉花或過氧化氫水+氧氣Af將帶火星的木條放在f導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿35%35kg【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①是試管;②是集氣瓶;(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流炸裂試管;(3)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,可用裝置B;反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為:或過氧化氫水+氧氣;(4)實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,因此需要加熱,可選發(fā)生裝置A;若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從長管f進(jìn)入,因為氨氣的密度比空氣?。唬?)若選用H裝置收集氧氣,由于氧氣密度比空氣大,氣體應(yīng)從e端通入;通入一段時間后,要證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是:將帶火星的木條放在f導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿;(6)①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=35%;②100kg硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為:100kg×35%=35kg?!军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、試管長頸漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口沒有略向下傾斜,試管內(nèi)的導(dǎo)管伸的太長AD用彈簧夾夾緊右端的膠皮管,從長頸漏斗注入一定量的水,如果長頸漏斗內(nèi)能形成一段穩(wěn)定的水柱,證明裝置不漏氣15:14:272g【解析】

(1)①的儀器名稱是試管,②的儀器名稱是長頸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論