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文檔簡介
第二十講行程問題中的分段與比較前一講,我們學(xué)習(xí)了變速和變向問題.這一講我們來共同研究一些較復(fù)雜的分段問題.首先來看一個復(fù)雜的相遇問題.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行,20分鐘后在某處相遇.如果甲每分鐘多走15米,而乙比甲提前2分鐘出發(fā),則相遇時仍在此處.如果甲比乙晚4分鐘出發(fā),乙每分鐘少走25米,也能在此相遇.那么A、B兩地之間相距多少千米?
「分析」
練習(xí)1、一位職員每天早上以40千米/時的速度駕車,恰好能準(zhǔn)時到達(dá)公司;某一天他晚離開家7分鐘,結(jié)果需要把速度提高8千米/時才能夠準(zhǔn)時到達(dá)公司,那么他家到公司的距離為多少千米?
在分段問題中,有的時候需要比較前后的情況.在比較中,最重要的就是找到不同和聯(lián)系,注意前后的時間和速度的關(guān)系也是解決問題的關(guān)鍵.
墨莫騎自行車從家到學(xué)校去,平常只用20分鐘.但是因為從他家開始2千米長的一段路正在修路,他只好推車步行,步行速度只有騎車速度的,結(jié)果這天用了36分鐘才到學(xué)校.從墨莫家到學(xué)校有多少千米?
「分析」畫出正常情況下,及修路時墨莫從家到學(xué)校的線段圖,結(jié)合正反比例解題.
練習(xí)2、墨莫走路從家到學(xué)校去,平常要用30分鐘.但是今天當(dāng)他走到距離學(xué)校3千米處時,搭了路老師的順風(fēng)車去學(xué)校,結(jié)果這天用了26分鐘就到了學(xué)校.已知車速是墨莫步行速度的3倍,從墨莫家到學(xué)校有多少千米?
劉老師從家到單位時,前的路程騎車,后面的路程乘車;從單位回家時,前的路程乘車,后面的路程騎車.結(jié)果去單位的時間比回家的時間少2分鐘.已知劉老師騎車每小時行8千米,乘車每小時行16千米.請問:劉老師家到單位的距離是多少千米?
「分析」畫出線段圖,結(jié)合分段比較及行程中的正反比例解題.
練習(xí)3、小高從家去學(xué)校時,前一半路程步行,后一半路程乘車;回家時,前的路程乘車,后的路程步行.結(jié)果回家比去學(xué)校要多用10分鐘.已知小高步行每小時行5千米,乘車每小時行30千米.那么小高家距離學(xué)校多少千米?
小明準(zhǔn)時從家出發(fā),以3.6千米/時的速度從家步行去學(xué)校,恰好準(zhǔn)時到校.某天,當(dāng)他走了1.2千米,發(fā)現(xiàn)手表慢了5分鐘,因此立即跑步前進(jìn),到學(xué)校恰好準(zhǔn)時上課.后來算了一下,如果小明從家開始就跑步,可以比一直步行早15分鐘到學(xué)校.那么他家離學(xué)校多少千米?小明跑步的速度是每小時多少千米?
「分析」畫出線段圖,分段比較計算.
練習(xí)4、小郭準(zhǔn)時從家里出發(fā),以每分鐘100米的速度從家步行去學(xué)校,恰好準(zhǔn)時到達(dá).某天,當(dāng)他走了4千米的時候,發(fā)現(xiàn)手表慢了15分鐘,因此立刻跑步前進(jìn),到學(xué)校的時候恰好準(zhǔn)時.后來算了一下,如果從一開始就跑步,可以比一直步行早到30分鐘.那么他家離學(xué)校多遠(yuǎn)?小郭跑步的速度是多少?
每天從上游的甲地和下游的乙地會同時各開出一艘游船相對而行,船在靜水中的速度都是每分鐘600米.一天,兩船出發(fā)后發(fā)現(xiàn)水流速度比平時快了2米/秒,結(jié)果兩船的相遇點和平時的相遇點相差了1000米,那么兩地的距離是多少米?
「分析」兩船相向而行,一個順?biāo)粋€逆水.它們的速度和是,水速正好抵消,說明速度和就是兩船靜水速度之和,沒有發(fā)生變化.速度和不變,那么兩次相遇所用的時間會不會變呢?
甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行,6小時后相遇在C點.如果甲車速度不變,乙車每小時多行5千米,則相遇地點距C點12千米;如果乙車速度不變,甲車每小時多行5千米,則相遇地點距C點16千米.請問:A、B兩地間的距離是多少千米?
汽車加速時間汽車的加速性能,包括汽車的原地起步加速時間和超車加速時間.原地起步加速時間,指汽車從靜止?fàn)顟B(tài)下,由第一擋起步,并以最大的加速強度(包括選擇最恰當(dāng)?shù)膿Q擋時機)逐步換至高擋后,到某一預(yù)定的距離車速或車速所需的時間.目前,常用0--96KM所需的時間(秒數(shù))來評價.超車加速時間,用最高擋或次高擋全力加速至某一高速所需要的時間.加速時間越短,汽車的加速性就越好,整車的動力性隨即提高.部分車型加速時間(測試時間2007年):公司 車型 加速時間奧迪 奧迪A8 S85.2 5.415斯巴魯 翼豹06款 WRX轎車版 5.521寶馬 寶馬5系 M5 5.59奧迪 奧迪TT3.2 Quattro 5.69北京奔馳 克萊斯勒300C 5.7L
豪華版 6.7凱迪拉克CTS3.6高性能版 6.705凱迪拉克CTS3.6高性能運動型 6.8華晨寶馬 寶馬5系530Li豪華型 7.467寶馬 寶馬7系750Li 7.6奧迪 奧迪A84.2 7.626
作業(yè)甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā),3小時后在中點相遇;若甲每小時多走6千米,乙提前2小時出發(fā),則仍在中點相遇,那么A、B兩地相距多少千米?
甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā),4小時后在途中相遇;若甲每小時少走4千米,乙晚1小時出發(fā),則仍在同一地點相遇.已知A、B兩地間的距離是180千米,那么乙的速度是每小時多少千米?路秀才要趕到京城去參加科舉考試.按原定速度的話,他需要10天才能到達(dá)京城.但是當(dāng)他走到路程的一半時大病了一場,耽擱了2天.病好之后他換了匹好馬,每天能多走100里,結(jié)果正好在原定日期趕到.那么路秀才家離京城多少里?
小高準(zhǔn)時從家出發(fā),以每小時6千米的速度從家步行去學(xué)校,恰好提前6分鐘到校.某天,當(dāng)他走了2千米的時候,發(fā)現(xiàn)手表慢了10分鐘,因此立即跑步前進(jìn),到學(xué)校恰好提前2分鐘上課.后來算了一下,如果小高從家開始就跑步,可以比一直步行早18分鐘到校.那么他家離學(xué)校多少千米?小高跑步的速度是每小時多少千米?
甲、乙二人分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行,相遇點距離B地10千米.如果甲每小時多走4千米,乙每小時少走4千米,相遇點距離B地8千米.那么乙原來每小時走多少千米?第二十講行程問題中的分段與比較例題:答案:5.7千米詳解:甲速度變快的時候,乙的時間還是20分鐘,甲的時間變?yōu)榱?8分鐘,考慮到甲的路程沒有變化,可知此時的速度和剛開始時的比為,可計算出開始時甲的速度為135米/分.乙變慢的時候,甲的時間還是20分鐘,但乙的時間變?yōu)榱?4分鐘,同樣可知,開始時乙的速度為150米/分,則可求出甲乙兩地間的距離為米,為5.7千米.
ABAABABAB甲乙20分鐘乙20分鐘20分鐘甲18分鐘甲20分鐘乙24分鐘家學(xué)校平常36分鐘2千米這天20分鐘答案:5千米
詳解:墨莫這天比平時多走了16分鐘,主要是浪費在修路的地方.在修路的地方,這天與平時的速度比為1:3,時間比為3:1,因此平時行這段距離用時8分鐘,從墨莫家到學(xué)校的距離為千米.家學(xué)校平常36分鐘2千米這天20分鐘答案:12.8千米
詳解:去的時候,的路程乘車,回家的時候,的路程乘車,兩者相差全程的,說明在這段路程上,乘車比騎車少用2分鐘,乘車與騎車速度比為2:1,時間比為1:2,因此這段路程乘車用時2分鐘,全程乘車用時48分鐘,合0.8小時.劉老師家到單位的距離為千米.答案:1.8千米;7.2千米/時
詳解:如圖,小明在OB這段路程跑步相當(dāng)于比步行少用5分鐘,而如果小明從家開始就跑步,可以比一直步行早15分鐘到學(xué)校,說明OB為全程的,全程為千米,小明步行全程用時小時,合30分鐘,則跑步行全程用時分鐘,跑步速度為7.2千米/時.家家學(xué)校平時準(zhǔn)時到達(dá)某天提前5分鐘假設(shè)提前15分鐘1.2千米AOB
答案:10000米
詳解:抓住不變量,兩次相比可以發(fā)現(xiàn)所行路程和,速度和不變,因此所用時間也相同.順流的游船比平時多行了1000米,每秒鐘多行2米,因此所用時間為500秒.兩地的距離為米.答案:420千米詳解:抓住不變量,第二個過程與第三個過程甲、乙速度和,路程和不變,因此所用時間相同(相同時間相同線).比較甲2與甲3,相同時間內(nèi)甲3比甲2多行了28千米,每小時多行5千米,因此行了小時.比較甲1與甲2,兩者速度相同,甲1比甲2多行了12千米,多行了0.4小時,說明甲1與甲2的速度為30千米/時.同理,比較乙1與乙2,可求得乙1與乙2的速度為40千米/時.A、B間的距離為千米.AABDCE甲1甲2甲3乙16小時乙2乙3練習(xí):答案:28千米
簡答:注意單位換算.
答案:3.75千米
簡答:解法同例2.
答案:6千米
簡答:解法同例3.
答案:8千米;160米/分簡答:解法同例4.作業(yè)答案:18
簡答:比較甲的兩個運動過程,路程不變,時間比為3:1,速度比為1:3.
答案:25
簡答:比較甲的兩個運動過程,路程不變,時間比為4:5,速度比為5:4.
答案:1500
簡答:
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