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文檔簡介
應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)目標(biāo):1、準(zhǔn)確掌握請(qǐng)假條、書信和請(qǐng)柬的正確格式。2、能針對(duì)病文進(jìn)行修改。3、能根據(jù)生活需要,寫規(guī)范的應(yīng)用文??碱}形式1、直接出示要求寫一篇應(yīng)用文。2、以病文評(píng)改的形式出現(xiàn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、看格式是否規(guī)范。(2分)2、看內(nèi)容是否符合要求,簡明。(2分)3、看語言是否簡明、連貫和得體。(1分)一、學(xué)寫請(qǐng)假條請(qǐng)假條,是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它,準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書。請(qǐng)假條,是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它,準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書?;垩塾^察,明確格式標(biāo)題正文請(qǐng)假原因標(biāo)題正文請(qǐng)假原因請(qǐng)假時(shí)間懇請(qǐng)批準(zhǔn)稱呼稱呼請(qǐng)假條請(qǐng)假條任老師:因?yàn)槲彝蝗话l(fā)燒所以現(xiàn)在去醫(yī)院看病。特向您請(qǐng)今天下午的假,懇請(qǐng)批準(zhǔn)!此致敬禮八年級(jí)67班李明2015年3月27日敬禮學(xué)生:×××2015年3月25日署名上日期下署名上日期下致敬語錯(cuò)例剖析請(qǐng)假條請(qǐng)假條任老師,您好
因?yàn)槊魈旄赣H過生日,全家一起慶祝,特地請(qǐng)假一天,請(qǐng)批準(zhǔn)。
謝謝。
學(xué)生
***小試牛刀
今天下午第二節(jié)課是體育課,但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳,醫(yī)生說要一周都不參加劇烈運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你幫王明寫一張請(qǐng)假條向體育老師周老師請(qǐng)假。生動(dòng)手寫,然后上臺(tái)展示,師進(jìn)一步明確請(qǐng)柬從形式上又分為橫式寫法和豎式寫法兩種。豎式寫法從右邊向左邊寫。[范例參考]例1:寫作格式:(1)第一行中間寫標(biāo)題“請(qǐng)柬”(1)第二行頂格寫被邀請(qǐng)者的姓名(或單位)名稱,稱呼要得體。(敬稱)(2)正文交代活動(dòng)內(nèi)容,如開座談會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、過生日等,交代舉行活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。(3)結(jié)尾具禮,如“致以——敬禮”“恭候光臨”等。(3)另起一行,致敬語.(5)落款,先人名后日期。寫好請(qǐng)柬應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng):(1)抬頭稱呼不能直書其名,應(yīng)寫敬稱,如“伯父、伯母”“叔叔、阿姨”“先生、女士”等。(2)、正文謙辭、敬辭要運(yùn)用恰當(dāng),其他詞句要力求雅致。例如應(yīng)稱爸爸為“家父”;對(duì)爸爸的生日要用含莊重意的適于中老年的“壽辰”“壽誕”等;請(qǐng)客吃飯可說成“略備薄酒,不成敬意,恭候光臨”。(3)最重要的是用最簡潔的語言說清舉辦的活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)說清楚。(4)表示年、月、日、時(shí)、歲的數(shù)目要與落款中的“時(shí)間”協(xié)調(diào)一致,用大寫,不要用阿拉伯?dāng)?shù)字,“12點(diǎn)”的“點(diǎn)”宜寫成“時(shí)”,這都是為了表示莊重。小試牛刀題目:王孝春準(zhǔn)備4月2日在陽光飯店為爸爸過70歲生日,想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點(diǎn)來一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬。要求稱呼得體,表述簡明,措辭文雅。生堂完成,上臺(tái)展示劉伯父、伯母:劉伯父、伯母:
茲定于公元二零一五年四月二日上午十二時(shí)在陽光飯店舉辦家父七十壽辰宴席。特備薄酌,敬請(qǐng)光臨。此致敬禮世侄:王季春2015年3月29日日世侄:王孝椿恭請(qǐng)
二零一五年
三月廿七日四、小結(jié)比較中考鏈接1、找出請(qǐng)假條中的兩處毛病,將修改意見寫在下面。張老師:您好!張老師:您好!今日我因貴體欠安,故需要請(qǐng)假,望老師批準(zhǔn)。2003年5月20日請(qǐng)假人:李明這封書信中有幾處地方不太得體,請(qǐng)你仔細(xì)找出來加以修改并說明理由。敬愛的爺爺:敬愛的爺爺:您好!近來身體好嗎?我們已有幾個(gè)月未見面了,我常常惦念著您。有時(shí)思念心切,我恨不得一下子很快飛到您的身旁,向您匯報(bào)我近來的情況,傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺,通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo),使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前,我各科成績都很好,請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè),不久就要填報(bào)升學(xué)志愿,我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎?請(qǐng)您務(wù)必來信談?wù)勔庖?。此致敬禮孫××敬上
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