2023-2024學(xué)年浙江省義烏市七年級(jí)上冊(cè)1月期末道德與法治模擬試題（附答案）

2023-2024學(xué)年浙江省義烏市七年級(jí)上學(xué)期1月期末道德與法治模擬試題考生須知：1.全卷分為選擇題、判斷題、非選擇題，滿分100分，檢測(cè)時(shí)間70分鐘，檢測(cè)形式為閉卷。2.答題前，使用黑色中性筆將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)填涂在答題紙的相應(yīng)位置。答題時(shí)，將選擇題和判斷題的答案使用2B鉛筆填涂在答題紙對(duì)應(yīng)題號(hào)的方框內(nèi)，將非選擇題答案填寫在答題紙的對(duì)應(yīng)位置。一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1.2023年9月13日下午，在人民大會(huì)堂同來華進(jìn)行國(guó)事訪問的___總統(tǒng)__舉行會(huì)談。（）A.委內(nèi)瑞拉；馬杜羅B.白俄羅斯；盧卡申科C.坦桑尼亞；哈桑D.敘利亞；巴沙爾2.2023年10月21日晚，2023雨果獎(jiǎng)在2023成都世界科幻大會(huì)上揭曉，共評(píng)選出17類雨果獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)和2類非雨果獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)，中國(guó)作家___憑借___獲得最佳短中篇小說獎(jiǎng)。這也是雨果獎(jiǎng)首次在中國(guó)揭曉和頒獎(jiǎng)。（）A.劉慈欣；《流浪地球》B.劉慈欣；《三體》C.海漄；《時(shí)空畫師》D.江波；《命懸一線》3.首屆__于2023年11月份在英國(guó)__召開。（）A.全球“雷達(dá)與未來”峰會(huì)；普利茅斯B.全球人工智能安全峰會(huì)；布萊奇利園C.全球人工智能造福人類峰會(huì)；謝菲爾德D.全球半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略峰會(huì)；貝爾法斯特4．雨果說過：“在夢(mèng)中播下再多種子，也得不到一絲豐收的喜訊；在田野上哪怕只播下—粒種子，也會(huì)有收獲的希望。”這句話啟示我們：進(jìn)入中學(xué)后的目標(biāo)和要求應(yīng)是（）①激發(fā)自我的潛能②中學(xué)生很難實(shí)現(xiàn)希望③不斷實(shí)現(xiàn)自我超越④每天都有做“最好的我”的想法A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④5．小剛在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中以后，成績(jī)有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學(xué)，你打算勸勸他。在下列的選項(xiàng)中，你認(rèn)為不適合做勸導(dǎo)的語(yǔ)言是（）A．尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法B．制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績(jī)會(huì)提高的C．在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間D．初中的課程比小學(xué)的課程難多了，成績(jī)下降是很正常的

6.培根說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格?！边@句話的含義是（）A．學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度B．中學(xué)與小學(xué)不同，應(yīng)該設(shè)置更多的學(xué)習(xí)科目C．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，人是在不斷的學(xué)習(xí)中造就自己的D．一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久

7.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，因此我們?cè)诮煌鶗r(shí)要（）①遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線②實(shí)事求是是網(wǎng)絡(luò)交往的基本要求③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是保護(hù)自己的最佳選擇④遵守道德是網(wǎng)絡(luò)交往的最高準(zhǔn)則

A．①②B．①④C．②③D．②④8.七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，下面哪句話告訴了我們“凡事都應(yīng)該把握好開始”這個(gè)道理（）A．一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨B．冬練三九，夏練三伏C．失敗是成功之母D．師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人9.俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰在求學(xué)期間曾游蕩、賭錢、醉生夢(mèng)死，甚至因考試成績(jī)不合格而留級(jí)。但不久他大夢(mèng)初醒，認(rèn)識(shí)到自己的放蕩行為很不應(yīng)該，便以虔誠(chéng)悔過的態(tài)度羅列出自己的八大罪狀：缺乏毅力；欺騙自己；輕?。徊恢t遜；脾氣暴躁；生活放縱；缺乏主見；缺乏反省。他還將上述八大罪狀記入日記，以此自戒。托爾斯泰的學(xué)習(xí)也因此有了很大進(jìn)步，后來，他終于成為全球聞名的大文豪。這一事例表明，決定人的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至影響人一生前途和命運(yùn)的主要是（）、A．學(xué)習(xí)方法B．學(xué)習(xí)習(xí)慣C．學(xué)習(xí)態(tài)度D．時(shí)間觀念10．古今中外的思想家、教育家曾經(jīng)對(duì)老師下過許多不同的定義。例如：“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也?！保ā俄n詩(shī)外傳》）“師者，人之模范也?！保钚邸斗▽W(xué)·言行》篇）這兩句話共同說明了（）A．教師教給我們做人的道理B．教師的工作是傳授知識(shí)C．教師是人類文明的傳遞者D．教師的巨大作用在于做出榜樣11．下列對(duì)友誼的觀點(diǎn)正確的是（）A．聲稱自己是“獨(dú)行俠”的一些同學(xué)是不需要友誼，不期待和渴望友誼B．“君子之交淡如水”和“多個(gè)朋友多條路”這兩種友誼觀的不同在于友誼是否帶有功利的目的，摻雜了功利的友誼已經(jīng)不是友誼了C．友誼中有一些矛盾和沖突產(chǎn)生是不正常的現(xiàn)象，意味著友誼本身出現(xiàn)了問題D．進(jìn)入中學(xué)后，中學(xué)生的友誼在數(shù)量和質(zhì)量方面發(fā)生了變化12．第50次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2022年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.51億,較2021年12月增長(zhǎng)1919萬(wàn),互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)74.4%。對(duì)此,有人說互聯(lián)網(wǎng)是一座“橋”，也有人說互聯(lián)網(wǎng)是一面“墻”?；ヂ?lián)網(wǎng)是一座“橋”，體現(xiàn)在（）①互聯(lián)網(wǎng)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門②互聯(lián)網(wǎng)可以滿足我們的一些心理需要③互聯(lián)網(wǎng)超越時(shí)空限制，開辟人際交往的新通道④互聯(lián)網(wǎng)為我們提供交流學(xué)習(xí)、建立友誼的平臺(tái)A．②③④B．①②④

C．①③④D．①②③13．強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，國(guó)家的未來在于教育，教育的成敗在于教師。以下對(duì)教師職業(yè)的重要性說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．學(xué)生要學(xué)會(huì)去理解、尊重老師

B．是人類文明的傳承者和決定者C．承擔(dān)著教書育人的使命和責(zé)任

D．教師有不同風(fēng)格扮演不同角色14．七年級(jí)的小雨關(guān)注時(shí)事，周末寫完作業(yè)后拿起手機(jī)瀏覽“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，爸爸一看到他拿起手機(jī)就問“馬上就要考試?yán)?，手機(jī)一天有啥看的，多花時(shí)間復(fù)習(xí)功課”，小雨心里有說不完的委屈。對(duì)于這種現(xiàn)象，你給父母的建議是（）①父母多用商量的口吻溝通②父母不要干涉我們的生活③父母說話時(shí)要多遷就順從我們④父母用我們能接受的方式表達(dá)愛

A．①②B．①④C．②③D．②④15.下面是某社區(qū)在“家庭建設(shè)”專欄內(nèi)張貼的宣傳畫。請(qǐng)你思考該宣傳畫的主題（）A．尊老愛幼揚(yáng)美德B．和諧家庭我出力C．平等溝通傳遞愛D．家庭氛圍要民主16．小強(qiáng)所在學(xué)校不定期舉行關(guān)于珍愛生命的講座。對(duì)此他很不以為然，常找借口不愿參加。下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是()A．人的生命只有一次，生命是脆弱的B．每個(gè)人都需要與他人共同生活C．生命需要彼此尊重，相互依存D．通過參與關(guān)于生命的講座等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值17．每年暑假，都有“花兒”在意外中凋零，而溺水、墜樓往往是“罪魁禍?zhǔn)住?。一?xiàng)調(diào)查顯示，意外傷害是我國(guó)0-14歲兒童死亡的首位原因，兒童意外傷害可能發(fā)生在家庭、學(xué)?；蛴變簣@、街道或公路上。事故原因有游泳溺水窒息、高處跌落、食物中毒、觸電、機(jī)動(dòng)車交通事故、燒傷燙傷等，加強(qiáng)安全教育勢(shì)在必行。這警示我們（）①意外事故不可避免

②強(qiáng)化安全意識(shí)就能避免未成年人意外事故的發(fā)生③必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力④要尊重、愛護(hù)他人生命A．①②B．②③C．③④D．①④18.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，下列行為中可以提升生命價(jià)值的有（）①為媽媽送上一杯熱茶②幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)科目③護(hù)送小朋友過馬路④給災(zāi)區(qū)小朋友送溫暖A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④19.古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：海峽女妖的歌聲很好聽，過往的水手都會(huì)被其歌聲迷惑，導(dǎo)致船只觸礁。英雄奧德修斯率領(lǐng)船隊(duì)路過這個(gè)海峽時(shí)，便讓所有水手將自己的耳朵緊緊堵上，以防聽到美妙的歌聲，于是，他的船隊(duì)終于成功通過海峽。奧德修斯成功的原因是（）A．堅(jiān)強(qiáng)的意志B．獨(dú)立的思想C．良好的習(xí)慣D．正確的方法20.某晚期肝癌患者，在生命的最后時(shí)刻，決定捐贈(zèng)角膜和其他器官，并舉辦了一個(gè)“生前親友見面會(huì)”，令人不勝感慨。他的生命觀是（）A．尊重生命，利用生命謀名譽(yù)B．珍愛生命，延伸生命的價(jià)值C．蔑視生命，視生命為身外之物D．肯定生命，永不放棄生的希望二、判斷題。（本題共10小題，每題2分，共20分，正確的選T,錯(cuò)誤的選F）21.“茍日新，日日新，又日新”，我們似乎每天都有“做最好的我”的生命沖動(dòng)。22.中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。23.自我評(píng)價(jià)的方法包括自我調(diào)節(jié)和分析、與他人比較。24.“避其所短，則世無棄材矣”說明：做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。25.“交友投分，切磨箴規(guī)”說明：友誼會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的磨礪。26.我們與老師建立良好關(guān)系的開始是平等尊重。27.一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。28.核心家庭，是由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。29．孟子說：“惻隱之心，義之端也，辭讓之心，禮之端也?！?0.作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都離不開中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。三、非選擇題（本題共3小題，其中第31題10分，第32題14分，第33題16分，共40分）

31.不知不覺七年級(jí)第一個(gè)學(xué)期已然進(jìn)入尾聲為了幫助同學(xué)們挖掘?qū)W習(xí)的快樂，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，七年級(jí)開展了“學(xué)習(xí)”主題班會(huì)。（10分）班會(huì)故事分享：小故事一唐代文學(xué)家韓愈有一副治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！彼膭?lì)我們不怕苦，多讀書，只有勤奮才能成功。小故事二宋末元初的翁森在他的名作《四時(shí)讀書樂》中寫道，春季“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”，夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風(fēng)”，秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”，冬季“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。字里行間流露出讀書的樂趣。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合唐代文學(xué)家韓愈寫的這副對(duì)聯(lián)和翁森的名作《四時(shí)讀書樂》，談?wù)勎覀儜?yīng)如何體味學(xué)習(xí)？（4分）在分享完小故事之后，同學(xué)們又針對(duì)“如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”提出了一些精彩發(fā)言。（2）請(qǐng)將這些發(fā)言所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式填入對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。（6分）序號(hào)精彩發(fā)言如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”③“工欲善其事，必先利其器”32．家中，有父母溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……親情，是我們永遠(yuǎn)的依戀?！鞍财鋵W(xué)而親其師”，與老師共處的校園生活亦將會(huì)是我們一生中難忘的經(jīng)歷。閱讀下列材料與漫畫，回答下列問題。（14分）材料一一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行兇，該校校長(zhǎng)楊建一為保護(hù)學(xué)生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長(zhǎng)”。在楊校長(zhǎng)的辦公室里有兩個(gè)記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況?！敖逃俏沂聵I(yè)的全部，學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無怨無悔，為了孩子的成長(zhǎng)，我在所不惜?！边@是楊建一工作日記中的一段話。材料二漫畫《上行下效》（1）請(qǐng)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析“最美校長(zhǎng)”楊建一何以“最美”。（4分）（2）“美麗的老師”就在你的身邊。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的你應(yīng)該怎樣與老師進(jìn)行交流？（6分）（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，告訴漫畫中的母子分別應(yīng)該如何孝敬自己的父母？

（4分）

33.為加深對(duì)于“生命的思考”這一單元的理解，七年級(jí)某班以此為主題開展了活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。（16分）【事例分享】張海迪在5歲時(shí)因患脊髓血管瘤造成嚴(yán)重的肢體癱瘓。后雖經(jīng)三次手術(shù)得以幸存，但一輩子都只能坐在輪椅上，那一年她只有十歲。一個(gè)生龍活虎的孩子，一夜之間失去了所有的力量，這是何等沉重的痛苦。但是，在家長(zhǎng)們的不斷幫助和鼓舞下，張海迪也漸漸地正視和接受了現(xiàn)實(shí)。她自知不能去學(xué)校，便決心以自己的頭腦為武器。她以殘廢之軀，刻苦讀書，讀完了小學(xué)和中學(xué)的所有科目，并在之后的日子里，自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)和德語(yǔ)。最終，她攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程，被稱為“當(dāng)代保爾”。（1）從張海迪的經(jīng)歷當(dāng)中，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣戰(zhàn)勝挫折？（6分）【對(duì)照反思】王浩同學(xué)介紹了觀察到的身邊同學(xué)不珍視生命的現(xiàn)象，并以此為話題希望同學(xué)們引以為戒。（2）請(qǐng)你也來列舉兩個(gè)類似的不珍視生命的現(xiàn)象。（4分）【拓展延伸】方慧同學(xué)闡述觀點(diǎn)：在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一大批默默無聞的人，例如清潔工、快遞員、人民警察、教師……他們可愛而又普通，甘于平凡、甘于奉獻(xiàn)，他們的人生也意義非凡，活得精彩。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勈裁礃拥纳庞幸饬x？（6分）答案一、單選題（本大題共20小題，共40分）1—5ACBDD6—10CBACD11—15DACBB16—20ACADB二、判斷題（本大題共10小題，共20分）21—25TFFFT26—30TFFFF三、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，共40分）

31.（1）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分，知識(shí)點(diǎn)2分，材料2分，知識(shí)點(diǎn)與材料均對(duì)應(yīng)得4分，只寫知識(shí)點(diǎn)只給有效的知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，知識(shí)點(diǎn)與材料不對(duì)應(yīng)不得分，只寫材料不寫知識(shí)點(diǎn)不得分）①學(xué)習(xí)中有快樂。翁森在其著作《四時(shí)讀書樂》中都體現(xiàn)出他在讀書的過程中收獲了快樂。（1分）②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要樹立堅(jiān)定信念，努力克服學(xué)習(xí)的困難。因此，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。（1分）③我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。（2）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：6分，一點(diǎn)2分，一一對(duì)應(yīng)得6分，不對(duì)應(yīng)不得分）要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（2分）需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。（2分）需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（2分）32．(1)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分，知識(shí)點(diǎn)2分，材料2分，知識(shí)點(diǎn)與材料均對(duì)應(yīng)得4分，只寫知識(shí)點(diǎn)只給有效的知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，知識(shí)點(diǎn)與材料不對(duì)應(yīng)不得分，只寫材料不寫知識(shí)點(diǎn)不得分）①理想信念（1分）他在工作日記中將教育事業(yè)作為他事業(yè)的全部，并且為了教育事業(yè)無怨無悔，說明他有正確而又崇高的教育理想（1分）②仁愛之心（1分）他會(huì)記錄貧困生與留守兒童的情況，說明他非常關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)愛學(xué)生（1分）(2)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：6分，一點(diǎn)兩分）①面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。（2分）②要真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)觀點(diǎn)和見解，與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果。（2分）③學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。（2分）(3)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分，知識(shí)點(diǎn)2分，材料2分，知識(shí)點(diǎn)與材料均對(duì)應(yīng)得4分，只寫知識(shí)點(diǎn)只給有效