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文檔簡介

體育教研組發(fā)言稿全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。體育教研組發(fā)言稿體育教研組發(fā)言稿全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。

1、樹立一個(gè)理念:雖然體育并不等同于教育,但學(xué)校體育就是一種教育行為,與德育、智育并列為學(xué)校教育的三駕馬車。當(dāng)前,從中央到地方,從教育行政部門到基層學(xué)校,已經(jīng)愈來愈重視體育對(duì)于人的全面、和諧、健康發(fā)展的重要作用,學(xué)校體育正逢前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

2、體育教師首先應(yīng)該做學(xué)生體育素質(zhì)、體育精神、體育道德的表率,充分發(fā)揮體育教學(xué)和體育活動(dòng)的“育人”功能,要引導(dǎo)學(xué)生重視體育、熱愛體育、實(shí)踐體育、感悟體育,在體育中健康快樂地成長。

3、處理好“教”與“研”的關(guān)系。用心“教”是“研”的基礎(chǔ),而“研”又是為了促進(jìn)更好地“教”。因此,體育教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂課,上好每一堂課。然后,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行積極的反思,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。怎樣才能做好教研?勤于學(xué)習(xí),勤于思考是前提。學(xué)習(xí)可以有很多方式,可以通過讀書來學(xué)習(xí),可以通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí),可以通過交流來學(xué)習(xí)。

4、要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)國家以及各級(jí)教育行政部門有關(guān)學(xué)校體育工作的文件精神,認(rèn)真研讀體育課程標(biāo)準(zhǔn),真正把握體育功能的深刻內(nèi)涵。

5、要有地位就要有所作為。體育教師要重視自身專業(yè)體育教研組發(fā)言稿全文共2頁,當(dāng)前為第2頁。發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)新的業(yè)績。

一、總的回顧

本學(xué)期體育教研組一如既往,認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍,徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競(jìng)技體育水平等方面竭盡所能,收到良好的效果。

二、主要工作

(1)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,教育、教學(xué)工作有序

隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),傳統(tǒng)的教學(xué)思想,教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此,本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,積極構(gòu)建寬松有序、和-諧民-主,以學(xué)生為主體,師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索,不斷的創(chuàng)新,大膽的嘗試,我們的日常體育課,正在實(shí)現(xiàn)如下四個(gè)轉(zhuǎn)變:即變一味的傳授知識(shí)、技能為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)?怎么練;變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主;變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成;變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的和-諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高,學(xué)生帶著期盼的心態(tài),愉體育教研組發(fā)言稿全文共3頁,當(dāng)前為第3頁。悅地走進(jìn)體育課堂。

(2)深化教學(xué)改革,教學(xué)科研成績喜人

教學(xué)要改革,科研需先行。本學(xué)期,體育組教研組積極參與全國“218”課題“關(guān)于中學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對(duì)比研究”。全組教師圍繞這一課題,大膽改革傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并付之實(shí)踐,深得同學(xué)們的喜愛,本學(xué)期,本組教師共上各級(jí)各類教研實(shí)踐課4節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索,上出了XX中學(xué)體育課的風(fēng)格,創(chuàng)造了XX中學(xué)體育教學(xué)的輝煌。在教學(xué)研究同時(shí),本組教師積極撰寫論文。

(3)營造體育氛圍,群眾體育工作充滿生機(jī)

營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提,本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力,各展其長,基本作到上課有聲有色,訓(xùn)練有板有眼,出操人人到位,競(jìng)賽上歸入格,體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達(dá)標(biāo)給XX中學(xué)帶來了蓬勃的體育生機(jī),學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高,體育合格率90%以上。本學(xué)期,在全體同仁的努力下,在各位老師的密切配合下,成功通過校大課間組織與安排。

(4)堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練,競(jìng)技水平再上新臺(tái)階

競(jìng)技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口,競(jìng)技水平的優(yōu)劣,將直接影響學(xué)校的聲譽(yù),本著為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的信念,根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時(shí)間的不體育教研組發(fā)言稿全文共4頁,當(dāng)前為第4頁。固定性,本組教師知難而上,在訓(xùn)練時(shí),既有分工,又有各展其長的機(jī)會(huì);既有階段性目標(biāo),又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持周期訓(xùn)練,在整個(gè)訓(xùn)練過程中,始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動(dòng)量”的方針,使各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績穩(wěn)步提高。排球隊(duì)在張家港市排球比賽中榮獲第五名。

三、存在問題

1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,這是需要改進(jìn)的地方。

2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。

3、體育是一項(xiàng)比較特殊的教學(xué)科目,它有一定的特殊性,比如,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強(qiáng),還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

4、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先,針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式,體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。

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