第五課隱私受保護

第五課隱私受保護

第一框隱私和隱私權

第二框尊重和維護隱私權第一框隱私和隱私權

一、人人有隱私閱讀材料（P46）和大字部分，回答：

?你能幫小紅講清道理嗎？（一）隱私的含義和內容：1、隱私的含義：

隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益、群體利益無關的純個人私事。2、隱私的內容：（1）私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產狀況等。（2）個人私事，如日常生活、社會交往等。（3）私人領域，如住宅、個人行李、書包等。（非法搜查公民住宅屬于侵犯公民隱私，非法搜查公民身體則屬于侵犯公民人身自由。）講清道理：同學們的做法是錯誤的，因為電話號碼、家庭住址都是屬于小紅的個人隱私，小紅有權不公開。

在日常生活中，我們要加強保護隱私的意識。但也不能因此矯枉過正，因噎廢食，為了保護隱私排斥正常的社會交往。如果需要，諸如手機號碼、通信地址等私人信息可以告知可信賴的人，這樣有利于大家互相聯(lián)系。（二）正確對待隱私權適“度”討論：“隱私就是丑事”的說法正確嗎？回答：這種說法是錯誤的。

隱私是不愿公開的個人的私事，是與公共利益、社會利益無關的純個人私事，隱私具有合法性，私人性，隱秘性和主觀性的特點。丑事是指損害公共利益的、違反法律的、不道德的、見不得人的事情。

所以，“隱私就是丑事”的說法是錯誤的。保護隱私的必要性

當今世界，信息技術和傳播媒介越發(fā)達，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對自身安寧和安全的需要也就越迫切。這是因為人人有隱私，如果個人隱私被非法公之于眾，人無異于生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日。知識鏈接：（三）保護隱私的意義：在堅持以人為本、崇尚人性與個性的現代社會，必須高度重視對個人隱私的保護。以緩解人們對人格獨立的擔憂，保證人們自由舒暢地生活。二、讓自己心靈有個家的權利閱讀材料（P48）和大字部分，回答：

某影視明星的年收入和婚戀情況未經本人同意便被刊登在某晚報上。這位明星閱讀報紙后，認為報社侵犯了自己的隱私權。

?報紙應不應該在個人的

私生活上做文章？?該報刊登的這一文章是

否構成侵權？

?侵犯何種權利？為什么？（一）隱私權1、隱私權的含義：公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權力。2、隱私權的特定作用：(1)賦予公民對其個人秘密的自由決定權，（2）劃定了個人空間與公共空間的界限，（3）維護了個人的人格獨立和人格自由，（4）促進社會和諧，維護社會安定?；卮穑?、報紙上不應該在個人私生活上做文章。2、該報紙刊登的這一文章構成侵權。因為婚戀情況都屬于他的私人信息，是個人隱私的重要組成部分，某報紙未經允許便私自刊登明星隱私，嚴重影響了該明星的私人生活。3、侵犯了隱私權。隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權力。報紙未經允許就私自刊登明星的個人信息，屬于侵犯明星的隱私權。1、閱讀材料（P48）和大字部分回答：

一天深夜，某地公安派出所以“掃黃打非”為名，在沒有搜查證的情況下，對某小區(qū)住房進行全面搜查。有人認為該派出所的行為是合法的，因為他們有搜查權；有人認為該行為是非法的，因為他們沒有依據法定程序搜查。

?你同意那種看法？

?為什么？（二）法律保護隱私權的內容：解析：同意第二種看法。公民的住宅屬于公民個人的生活領域，公安派出所沒有按照法定程序就進行搜查小區(qū)，侵犯了公民的私人生活的安寧權。2、閱讀材料回答：

利某患難言之疾，經多方醫(yī)治，一直未能痊愈。一次利某慕名前往A醫(yī)院診治。僅一個星期，就將利某的疾完全治愈了。利某后高興之下，給A醫(yī)院寫了一封感謝信。信中講述了自己病情、治療經過及A醫(yī)院服務態(tài)度，表達了謝意，還寫下了自己的姓名、住址、電話等。A醫(yī)院認為這是難得的宣傳廣告，便將感謝信打印后在醫(yī)院張貼，還附上了利某的姓名、住址、電話。此后，利某經常會收到陌生電話，甚至還有人上門造訪。愚弄、嘲笑、諷刺、挖苦利某，讓他的精神遭到刺激。利某經打聽，才知道自己因為感謝信成了“明星”。?A醫(yī)院的做法屬于侵權行為嗎？?侵犯了利某的什么權利？為什么？解析：

A醫(yī)院的做法屬于侵權行為。

公民有權對個人信息保密，A醫(yī)院未經利某同意將其私人信息公開，并使利某身心受到傷害，侵犯了利某的個人信息保密權。閱讀材料（P49）回答：

生活中會有這種現象，未經本人同意，老師拆看學生信件，父母拆看子女信件，領導檢查下屬信件等。拆看信件者這均認為自己有教育或者管理的權力。上述行為是否合法？說說理由。如果遇到被父母查看日記或者信件這樣的事，你該怎么做？父母該怎么做？解析：

上述行為不合法。法律保護個人隱私，公民有權對個人通信內容保密，信件屬于公民個人隱私的一部分，材料中的老師、父母、領導都未經同意擅自拆開信件,侵犯了公民的個人通信內容保密權。你該怎么做：與父母多溝通，向宣傳有關隱私權的法律知識，做讓父母放心的事。父母該怎么做：樹立法律意識，尊重孩子的隱私，尊重子女的權利。

歸納：

法律保護隱私權的內容：1、私人生活安寧權。公民的住宅屬于個人的生活領域，任何人不得擅自侵入或者非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。2、個人信息保密權。公民有權對個人信息保密，如依法不公開自己的身體狀況、家庭關系、儲蓄密碼等，并禁止他人非法搜查、傳播和利用自己的私人信息。3、個人通信內容保密權。公民有權對個人通信內容保密，對自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探和公開。（三）不屬于侵犯隱私權的行為：1、公民自主決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動，如將自己特殊的生活經歷寫成自傳或者公開自己的信件等。2、如果個人私生活和個人信息與社會公共利益、社會政治生活有關，則不屬于隱私。例：（1）公開國家領導人的部分個人信息是方便我們了解他們并行使監(jiān)督的權利。（2）公開通緝犯的個人信息是為了抓捕罪犯，保障我們社會的穩(wěn)定。※《中華人民共和國未成年人保護法》

第31條相關規(guī)定：“對未成年人的信件,任何組織和個人不得隱藏、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察機關依照法律規(guī)定的程序進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者是其他監(jiān)護人代為開拆外，任何組織或者個人不得開拆”。議一議：假如老師或者家長拆看未滿10周歲的學生或子女的信件，是否合法？回答：是合法的。因為未滿10周歲的學生或子女無行為能力和辨別能力，老師或家長是出于保護他們的目的接收、查看信件的，《中華人民