施工組織與管理教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容第一章緒論教學(xué)目的本章主要掌握建筑施工組織的概念及研究對象、了解建筑施工組織的基本任務(wù)、了解建設(shè)項目的組成和組織施工的原則、掌握建筑施工程序、了解施工組織設(shè)計的概念、了解施工組織設(shè)計的作用與教學(xué)重點建設(shè)項目的建設(shè)程序教學(xué)難點教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備課程介紹介紹開設(shè)課程情況52復(fù)習(xí)3講授內(nèi)容本課程的研究對象和基本任務(wù)研究對象：建筑產(chǎn)品，單位工程基本任務(wù)：1.確定工程建設(shè)方針統(tǒng)籌規(guī)劃完成建設(shè)2.對工期、質(zhì)量、建設(shè)項目的建設(shè)程序向?qū)W生闡述基本建設(shè)及基本建設(shè)項目的概念，介紹建設(shè)項目的組成。分析建設(shè)項目的建設(shè)程序和建筑產(chǎn)品及其施工特點介紹建筑產(chǎn)品的特點(固定性、龐大性、多樣性、產(chǎn)品施工特點(流動性、工期長、復(fù)雜性)4討論答疑建設(shè)程序與施工程序的差別1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5小結(jié)基本建設(shè)基本建設(shè)項目建設(shè)項目組成建設(shè)程序(五大階段)施工程序(五步驟)建筑產(chǎn)品特點建筑產(chǎn)品施工特點6作業(yè)7教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目1建筑施工組織概論教學(xué)目的熟悉施工組織設(shè)計的概念；熟悉施工組織設(shè)計的作用；熟悉施工組織設(shè)計的分類；了解施工組織設(shè)計的編制原則、貫徹、教學(xué)重點施工組織設(shè)計的概念、施工組織設(shè)計的作用、施工組織設(shè)計的分類教學(xué)難點施工組織設(shè)計的作用教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：什么是基本建設(shè)項目?建設(shè)項目的建設(shè)程序。建筑產(chǎn)品施工的特點1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納3引入引導(dǎo)案例某施工企業(yè)與某建設(shè)單位簽訂了施工合同，在開工前需要編制該項目管理的指導(dǎo)文件并以此來指導(dǎo)項目實施階段管理的文件，該指導(dǎo)文件對工程建設(shè)有何作用和指導(dǎo)意義呢?4講授內(nèi)容施工組織設(shè)計概論施工組織設(shè)計的概念(知道擬建工程項目進行施工準(zhǔn)備和正常施工的基本經(jīng)濟技術(shù)文件)施工組織設(shè)計的作用(5大作用)施工組織設(shè)計的分類(施工組織總設(shè)計、單位工程施工組織設(shè)計和分部分項工程施工組織設(shè)計)施工組織設(shè)計的編制原則施工組織設(shè)計的貫徹施工組織設(shè)計的檢查與調(diào)整討論答疑施工組織設(shè)計在建設(shè)工程項目中的地位1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5小結(jié)施工組織設(shè)計是對施工活動實行科學(xué)管理的重要手段，它具有戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)術(shù)安排的雙重作用。它體現(xiàn)了實現(xiàn)基本建設(shè)計劃和設(shè)計的要求，提供了各階段的施工準(zhǔn)備工作內(nèi)容，協(xié)調(diào)施工過程中各施工單位、各施工工種、各項資源之間的相互關(guān)系。6作業(yè)7教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目2建筑工程流水施工教學(xué)目的熟悉流水施工的基本概念、流水施工的特點教學(xué)重點流水施工的基本概念教學(xué)難點教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：施工組織設(shè)計可分為哪幾類?包括哪些主要內(nèi)容?1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53引入引導(dǎo)案例造成組織安排和施工管理困難增加成。那么,那種施工組織方式能在既縮短工期又不大量增加消耗資源的情況下，更科學(xué)更合理地完成任務(wù)呢?4講授內(nèi)容流水施工的基本概念組織施工的三種方式(依次施工、平行施工、流水施工)流水施工的優(yōu)點(高效，合理節(jié)省資源),組織條件(劃分分部分項工程，劃分施工段，分配施工隊組等)及分類(按流水施工的組織范圍分類，按施工過程的分解程度分類，按流水施工的節(jié)奏特征分類)討論答疑施工組織設(shè)計在建設(shè)工程項目中的地位1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5小結(jié)1.科學(xué)地利用了工作面，爭取了時間，總工期趨于合理；2.工作隊及其工人實現(xiàn)了專業(yè)化生產(chǎn)，有利于改進操作技術(shù)，可以保證工程質(zhì)量和提高勞動生產(chǎn)率；3.工作隊及其工人能夠連續(xù)作業(yè)，相鄰兩個專業(yè)工作隊之間，可實現(xiàn)合理搭接；有利于資源供應(yīng)的組織工作；5.為現(xiàn)場文明施工和科學(xué)管理6作業(yè)7教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目2建筑工程流水施工教學(xué)目的掌握流水施工的基本參數(shù)及其計算方法教學(xué)重點水施工的基本參數(shù)及其計算方法教學(xué)難點流水施工的計算教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：流水施工的分類。1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53引入引導(dǎo)案例某工程與組織流水施工，安排甲乙內(nèi)三人分別編制流水施工進度計劃。為了明確哪一個施工進度計劃的編制更為科學(xué)、合理，我們需要借助于流水施工的主要參數(shù)進行考核。4講授內(nèi)容工藝參數(shù)在組織流水施工時，用以表達流水施工在施工工藝上開展順序及其特征的參量，稱工藝參數(shù)。具體地說工藝參數(shù)是指一組流水施工中施工過程的個數(shù)。施工過程數(shù)用n表示。在組織流水施工時，每一個施工過程均應(yīng)組織相應(yīng)的專業(yè)工作隊，有時為了組織流水施工的過程可能會組織多個專業(yè)工作隊，專業(yè)工作隊一般nl≥n?？臻g參數(shù)在組織流水施工時，用以表達流水施工在空間布置上所處狀態(tài)的參數(shù)，稱為空間參數(shù)?？臻g參數(shù)主要包括工作面和施工段數(shù)。(1)工作面。(2)施工段數(shù)。(3)施工層。時間參數(shù)在組織流水施工時，用以表達流水施工在時間排序上的參數(shù)，稱為時間參數(shù)。包括(1)流水節(jié)拍(2)流水步距(3)平行搭接時間(4)技術(shù)間歇時間(5)組織間歇時間(6)工期討論答疑流水節(jié)拍的確定方法有幾種?都是什么?1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5小結(jié)參數(shù)三類6作業(yè)7教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目2建筑工程流水施工教學(xué)目的掌握流水施工的基本方式熟悉流水施工綜合實例教學(xué)重點有節(jié)奏流水，無節(jié)奏流水教學(xué)難點無節(jié)奏流水施工方式教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：流水施工1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53講授內(nèi)容流水施工的基本方式有節(jié)奏流水：流水1等節(jié)拍等步距流水2等節(jié)拍不等步距流水異節(jié)奏流水1成倍節(jié)拍流水2不等節(jié)拍流水無節(jié)奏流水：1無節(jié)奏流水的特征2無節(jié)奏流水的組織流水施工綜合實例1.框架結(jié)構(gòu)房屋流水施工2.多層混合結(jié)構(gòu)房屋流水施工4討論答疑確定流水節(jié)拍時應(yīng)考慮的因素1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5作業(yè)6教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目3網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)教學(xué)目的掌握了解網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的起源與發(fā)展、分類和特點；掌握雙代號網(wǎng)絡(luò)計戈的繪制；掌握雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃時間參數(shù)的計算方法。教學(xué)重點雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃的繪制，雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃時間參數(shù)的計算方法教學(xué)難點雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃時間參數(shù)的計算方法教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：什么是有節(jié)奏流水。1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53講授內(nèi)容基本知識一、網(wǎng)絡(luò)圖的分1雙代號單代號2單目標(biāo)多目標(biāo)3有時間坐標(biāo)無時間坐標(biāo)4局部網(wǎng)絡(luò)圖單位工程網(wǎng)絡(luò)圖綜合網(wǎng)絡(luò)圖5搭接網(wǎng)絡(luò)圖非搭接網(wǎng)絡(luò)圖二、網(wǎng)絡(luò)圖的表示方法：雙代號表示法單代號表示法網(wǎng)絡(luò)圖構(gòu)成雙代號網(wǎng)絡(luò)圖雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的邏輯關(guān)系雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制4討論答疑解答課后練習(xí)16題1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5作業(yè)6教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目3網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)教學(xué)目的教學(xué)重點雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃時間參數(shù)計算方法教學(xué)難點雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃時間參數(shù)的計算思路教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的基本邏輯關(guān)系1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53講授內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)參數(shù)計算1時間參數(shù)概念及符號2時間參數(shù)計算按工作計算最早時間：最早完成時間最遲時間：最遲開始時間最遲完成時間總時差自由時差關(guān)鍵工作，關(guān)鍵線路4討論答疑解答復(fù)習(xí)思考題17題1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5作業(yè)6教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目3網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)教學(xué)目的掌握流水網(wǎng)絡(luò)計劃的繪制；充分理解流水網(wǎng)絡(luò)計劃與網(wǎng)絡(luò)計劃及進度計劃的統(tǒng)一。教學(xué)重點流水網(wǎng)絡(luò)計劃的繪制教學(xué)難點理解流水網(wǎng)絡(luò)計劃與網(wǎng)絡(luò)計劃及進度計劃的統(tǒng)一教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的計算思路1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53講授內(nèi)容流水網(wǎng)絡(luò)計劃1流水網(wǎng)絡(luò)計劃的基本原理2流水網(wǎng)絡(luò)計劃的基本形式和特點3流水網(wǎng)絡(luò)計劃在畫法上的要求4流水網(wǎng)絡(luò)計劃的核心5流水進度計劃與網(wǎng)絡(luò)計劃的比較4討論答疑解答復(fù)習(xí)思考題18題1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5作業(yè)6教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目3網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)教學(xué)目的掌握網(wǎng)絡(luò)計劃優(yōu)化的方法教學(xué)重點網(wǎng)絡(luò)計劃優(yōu)化教學(xué)難點網(wǎng)絡(luò)計劃中時間的優(yōu)化教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：流水網(wǎng)絡(luò)計劃的基本原理1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53講授內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)計劃的優(yōu)化工期優(yōu)化費用優(yōu)化資源優(yōu)化4討論答疑網(wǎng)絡(luò)計劃的優(yōu)化對于建設(shè)項目的影響1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5作業(yè)6教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目4施工準(zhǔn)備工作教學(xué)目的教學(xué)重點施工準(zhǔn)備工作的基本內(nèi)容教學(xué)難點物資準(zhǔn)備，施工現(xiàn)場準(zhǔn)備教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：流水網(wǎng)絡(luò)計劃的基本形式1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53講授內(nèi)容施工準(zhǔn)備工作概述1施工準(zhǔn)備工作的意義2施工準(zhǔn)備工作a按準(zhǔn)備工作范圍分類b按工程所處階段分類3施工準(zhǔn)備工作的要求施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容1調(diào)查研究并收集資料2技術(shù)資料的準(zhǔn)備3施工現(xiàn)場人員準(zhǔn)備4物資準(zhǔn)備5施工現(xiàn)場準(zhǔn)備6冬雨季施工準(zhǔn)備工作4討論答疑網(wǎng)絡(luò)計劃的優(yōu)化對于建設(shè)項目的影響1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5作業(yè)6教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目4施工準(zhǔn)備工作教學(xué)目的掌握施工準(zhǔn)備工作計劃編制的能力教學(xué)重點編制施工準(zhǔn)備工作計劃教學(xué)難點編制施工準(zhǔn)備工作計劃教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：施工準(zhǔn)備工作的基本方面1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53講授內(nèi)容施工準(zhǔn)備工作計劃的編制1施工準(zhǔn)備工作計劃2開工條件及開工報告章節(jié)復(fù)習(xí)重難點講解4討論答疑網(wǎng)絡(luò)計劃的優(yōu)化對于建設(shè)項目的影響1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5作業(yè)6教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目5單位工程施工組織設(shè)計教學(xué)目的熟悉單位工程施工組織設(shè)計的內(nèi)容、編制依據(jù)和編制程序；掌握單位工程概況的內(nèi)容，具備編制單位工程概況的能力。掌握單位工程施工方案的內(nèi)容，編制方法；教學(xué)重點單位工程施工方案的內(nèi)容，編制方法教學(xué)難點單位工程施工方案的內(nèi)容，編制方法教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：施工準(zhǔn)備工作計劃的內(nèi)容1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53講授內(nèi)容工程概況1單位工程施工組織設(shè)計的編制依據(jù)2單位工程施工組織設(shè)計的編制程序3單位工程施工組織設(shè)計的內(nèi)容4工程概況施工方案和施工方法1施工程序的確定2確定施工流向及施工過程的先確定施工流向確定施工過程的先后順序常見的集中建筑施工順序4討論答疑網(wǎng)絡(luò)計劃的優(yōu)化對于建設(shè)項目的影響1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5作業(yè)6教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目5單位工程施工組織設(shè)計教學(xué)目的掌握單位工程施工方案的內(nèi)容，編制方法；教學(xué)重點單位工程施工方案的內(nèi)容，編制方法教學(xué)難點單位工程施工方案的內(nèi)容，編制方法教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52復(fù)習(xí)提問：什么是單位工程施工組織計劃1.學(xué)生回答2.學(xué)生補充3教師點評，歸納53講授內(nèi)容施工方案和施工方法1施工方法和施工機械的選擇；1)選擇施工方法2)選擇施工機械2制定技術(shù)組織1)保證工程質(zhì)量的措施2)保證施工安全的措施措施4)現(xiàn)場文明施工措施4討論答疑施工方案及施工方法選擇的考慮因素1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充5作業(yè)6教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目5單位工程施工組織設(shè)計教學(xué)目的熟悉單位工程施工進度計劃的分類和作用、編制依據(jù)和編制程序；具備編制單位工程施工進度計劃的能力：熟悉單位工程施工組織設(shè)計中各項資源需要計劃的編制方法，具有編制各項資源需要量計劃的編制能力教學(xué)重點單位工程施工進度計劃的分類和作用、編制依據(jù)和編制程序，單位工程施工組織設(shè)計中各項資源需要計劃的編制方法教學(xué)難點單位工程施工組織設(shè)計中各項資源需要計劃的編制方法教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52講授內(nèi)容單位工程施工進度計劃1單位工程施工進度計劃的作用和分類2單位工程施工進度計劃的表示水平圖表、垂直圖表、網(wǎng)絡(luò)圖3單位工程施工進度計劃的編制：1)編制依據(jù)2)編制程序步驟各項資源量需要計劃1)勞動力需要量計劃要量計劃3)構(gòu)件和半成品需要量計劃4)施工機械需要量計劃3討論答疑施工進度計劃和資源需要量計劃的關(guān)系1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充4作業(yè)5教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目5單位工程施工組織設(shè)計教學(xué)目的選的能力教學(xué)重點單位工程施工平面圖的繪制內(nèi)容及其程序教學(xué)難點單位工程施工組織設(shè)計的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)體系教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52講授內(nèi)容單位工程施工平面圖1單位工程施工平面圖的內(nèi)容2單位工程施工平面圖的設(shè)計原則和依據(jù)3單位工程施工平面圖的設(shè)計方法單位工程施工組織設(shè)計的技術(shù)經(jīng)濟分析析的目的析的基本要求工組織設(shè)計中技術(shù)經(jīng)濟分析的指標(biāo)體系工組織設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟分析的重點析方法：定性分析方法定量分析方法3討論答疑技術(shù)經(jīng)濟分析的作用1,學(xué)生回答2,學(xué)生補充3,老師補充4作業(yè)5教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容項目5施工組織總設(shè)計教學(xué)目的的組成內(nèi)容，熟悉施工部署的含義，掌握施工部署的組成內(nèi)容教學(xué)重點容教學(xué)難點施工部署的組成內(nèi)容教學(xué)過程授課順序模塊授課內(nèi)容教學(xué)組織需要時間(min)1課前準(zhǔn)備清點學(xué)生人數(shù)52講授內(nèi)容施工組織總設(shè)計概述1.施工組織總設(shè)計的主要作用2.施工組織總設(shè)計的編制依據(jù)3.施工組織總設(shè)計的內(nèi)容4.施工組織總設(shè)計的編制程序工