【中考語文】2022屆【說明文閱讀】復習訓練專項訓練（含答案解析）

【中考語文】2022屆【說明文閱讀】

復習專題訓練專項訓練

一、中考語文說明文閱讀專題訓練

1.閱讀下面的文字，回答問題。

電影《流浪地球》主要講的是地球木星時擺脫木星引力，重新踏上流浪的故事。實際上

在劉慈欣創(chuàng)作的同名小說《流浪地球》中，地球木星的過程有驚無險，只是電影有意制造

"噱頭"，將這一情節(jié)夸大而已。那么，地球要"流浪"，為什么非得木星呢？其實非常簡單,

就是為了讓地球利用木星的引力彈弓效應加度，使其脫離太陽系。

引力彈弓就是利用行星的重力場來給太空探測船加速，將它甩向下一個目標，也就是把

行星當作“引力助推器"。木星就是太陽系中一個優(yōu)良的加速器，這不僅在影視作品中呈現(xiàn)，

在現(xiàn)實中更是如此。人類向外太陽系發(fā)射的數(shù)十件航天器中，大部分用到了木星的引力彈

弓效應，比如"旅行者一號"、"旅行者二號"、"先驅者號"、"新視野號"探測器等等，都曾經

利用過木星的引力彈弓效應加速，這樣的是使航天器的速度大大加快，而且還能節(jié)省燃料。

1977年，由NASA（美國國家航空航天局）研制的"旅行者二號"在肯尼迪航天成功發(fā)射升

空，1981年木星時，從秒速不到10公里加速到了秒速35公里左右，獲得了可以離開太陽

系的速度。幾十年的飛奔后，旅行者二號已經航行到了210億公里外的遙遠距離。實際上,

不止是木星具有引力彈弓效應，較大質量的天體都可以讓圍繞它運行的物體獲取引力彈弓

效應，太陽系中的8大行星連同太陽都可以進行引力彈弓效應的運用，我們的地球也一樣。

比如我們要去月球探測，但是我們的長征三號乙型火箭并沒有能力把"嫦娥四號"直接發(fā)射

到月球軌道上，于是在發(fā)射之后，依靠地球的引力彈弓效應增加速度和擴張軌道，最終讓

“嫦娥四號"進入環(huán)月軌道運行。

而在《流浪地球》這部作品中，劉慈欣安排了太陽和木星共同給地球加速。故事中講到

曾經有一段時間地球時而靠近太陽時而遠離太陽，這個時候正是在利用太陽的引力彈弓效

應給地球加速；后來地球又運行到了木星的附近，開始利用木星的引力彈弓效應加速，這

也是因為木星的質量巨大，是地球質量的318倍，可以把航天器加速到脫離太陽系引力的

程度。不過在電影中，由于木星引力出現(xiàn)不穩(wěn)定狀況，導致地球難以脫離木星引力甚至出

現(xiàn)了撞向木星的可能性，幸好人類齊心協(xié)力克服了困難，地球才又開啟了航向新家園的征

程.

但如果真的將地球運行到木星附近，利用其引力彈弓效應的話，將是十分不可取的，因

為木星的引力足以將近距離的地球拉變形。電影中，地球的大氣已經被木星吸收，在如此

近的距離，地球勢必會被木星引力揉成一個熔巖星球，甚至有被拉碎的可能，這是不可以

嘗試的。所以要讓地球利用木星的引力彈弓效應并不容易，這需要在很遠的距離上才能保

證，然而距離太遠的話，引力彈弓的加應卻不明顯了。

（1）電影《流浪地球》中用木星給地球加速的做法，在現(xiàn)實中是否可行？為什么？

（2）文章列舉"旅行者二號"和“嫦娥四號"的例子，各有什么作用？

（3）一位父親為女兒手繪《流浪地球》的講解圖在網迅速走紅。請你文意，給他的手繪圖

配上簡要的文字，解說引力彈弓效應的原理。

（4）這篇文章將刊登在"科普大世界”上，你認為下列哪一個選項最適合做這篇文章的標題？

請說明理由。

A.木星的具有引力彈弓效應

B.為什么地球要木星呢

C.地球要流浪，木星怎么幫

【答案】（1）不可行。如果距離過近，地球會被木星引力揉成熔巖，甚至被拉碎；如果

距離太遠，引力彈弓的加應不明顯。

（2）舉"旅行者二號”的例子是為了說明人類的太空探測船可以通過木星引力彈弓效應獲得

加速，脫離太陽系；舉"嫦娥四號"的例子是為了說明引力彈弓效應不止是木星獨有，較大

質量的天體都可以讓圍繞它運行的物體獲取這一效應。

（3）當?shù)厍蜻\行到木星附近時，被木星引力捕獲，圍繞木星運行；木星運行的速度與地球

運行的速度疊加，地球運行的速度大大加快；在兩個力的作用下，地球脫離木星引力，進

而飛向外太陽系。

（4）選C?這個標題含義豐富，既指出木星如何引力彈弓效應將地球送出太陽系（怎樣），

又含蓄指出這一做法不太現(xiàn)實（怎能），符合文章的主要內容；用"流浪""幫"一詞形容地

球運行以及木星引力彈弓效應十分生動，激發(fā)讀者興趣；標題工整，便于記憶，能加深讀

者印象。

【解析】【分析】（1）可分析一段“但如果真的將地球運行到木星附近，利用其引力彈弓

效應的話，將是十分不可取的，因為木星的引力足以將近距離的地球拉變形。電影中，地

球的大氣已經被木星吸收，在如此近的距離，地球勢必會被木星引力揉成一個熔巖星球，

甚至有被拉碎的可能，這是不可以嘗試的。所以要讓地球利用木星的引力彈弓效應并不容

易，這需要在很遠的距離上才能保證，然而距離太遠的話，引力彈弓的加應卻不明顯了”等

句，即可整理出正確答案。

（2）舉"旅行者二號”的例子的作用，可提取第2段"曾經利用過木星的引力彈弓效應加速,

這樣的是使航天器的速度大大加快，而且還能節(jié)省燃料""獲得了可以離開太陽系的速度”等

句；舉"嫦娥四號”的例子的作用，可分析第2段"實際上，不止是木星具有引力彈弓效應，

較大質量的天體都可以讓圍繞它運行的物體獲取引力彈弓效應”等句，即可整理出答案。

（3）首先要讀懂原文，運用原文所講的相關知識，或從文中提取關鍵性的信息來講清引

力彈弓效應的原理。一定要把過程寫清楚：地球運行到木星附近一一被木星引力捕獲一一

圍繞木星運行一一兩種速度疊加加快了運行速度一一脫離木星一一飛向外太陽系。

（4）擬題時無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關鍵詞語。如"地球要流浪，木

星怎么幫”為好，結構上，照應了文章開頭"電影《流浪地球》"的例子。語言上，"流

浪""幫"運用擬人的修辭手法，生動有趣，激發(fā)讀者興趣。內容上，指出木星如何引力彈弓

效應將地球送出太陽系的，又含蓄指出這一做法不太現(xiàn)實。這樣分點來答，既使答案內容

完整無缺，又使答案內容層次清晰。

故答案為：0不可行。如果距離過近，地球會被木星引力揉成熔巖，甚至被拉碎；如果距

離太遠，引力彈弓的加應不明顯。

0舉"旅行者二號"的例子是為了說明人類的太空探測船可以通過木星引力彈弓效應獲得加

速，脫離太陽系；舉"嫦娥四號"的例子是為了說明引力彈弓效應不止是木星獨有，較大質

量的天體都可以讓圍繞它運行的物體獲取這一效應。

0當?shù)厍蜻\行到木星附近時，被木星引力捕獲，圍繞木星運行；木星運行的速度與地球運

行的速度疊加，地球運行的速度大大加快；在兩個力的作用下，地球脫離木星引力，進而

飛向外太陽系。

回選C。這個標題含義豐富，既指出木星如何引力彈弓效應將地球送出太陽系（怎樣），

又含蓄指出這一做法不太現(xiàn)實（怎能），符合文章的主要內容；用"流浪""幫"一詞形容地

球運行以及木星引力彈弓效應十分生動，激發(fā)讀者興趣；標題工整，便于記憶，能加深讀

者印象。

【點評】回本題考查對文章內容的理解。通篇閱讀，分出層次，梳理脈絡，全盤把握，根

據(jù)題干要求找出答案區(qū)域，找到關鍵語句分析，或用自己的語言簡潔概括。

團運用舉例子的說明方法說明事物或事理，一要注意事例的代表性，二要注意例子的適量

性。運用舉例子的說明方法（作用）：使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明

白，增強說服力。

回本題考查圖文轉換的能力及知識遷移的能力。題干要求文意，給這位父親的手繪圖《流

浪地球》配上簡要的文字。目的是解說弓引力彈弓效應的原理?？疾閷W生的知識遷移能力。

首先要讀懂原文，運用原文所講的相關知識，或從文中提取關鍵性的信息來講清引力彈弓

效應的原理。

回本題考查文章標題的把握，注意文章內容，選擇最合適的標題。

2.閱讀下面文章，完成小題。

5G,連接美好未來

①每年三四月份，草長鶯飛日，賞花正當時，玉淵潭公園都會迎來櫻花節(jié)。今年的櫻花

節(jié)，游客感到購票更方便，游園體驗更舒適。這到底是什么原因呢？原來是北京市公園管

理將5G技術應用到景區(qū)，節(jié)省了游客入園時間。

②無論3G,4G還是5G,這其中的"G"代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代

移動通訊，它是目前4G下一代的升級版。

③從理論上講，5G速度將是4G的百倍甚至更多，其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可達20Gbps,

甚至能達到25Gbps。這將給AR（增強現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實）游戲的普及提供可能。目

前，用手機在線玩AR、VR游戲還比較困難，這主要是因為現(xiàn)在的4G達不到AR,VR技術

所需的網速。5G時代，人們的移動娛樂生活將更加豐富精彩。

@5G能夠連接大量物聯(lián)網設備，具有低延遲的特點。從固定的用戶終端，一直到時速

500千米的超高速列車，5G保證未來用戶的數(shù)據(jù)連接不會掉線，從而建立一個更智能、更

連接的世界。今年4月3日，全國首例5G遠程心臟微創(chuàng)手術由廣州教授團隊"隔空"指導，

高州醫(yī)院主刀實施。相距400公里，手術畫面卻幾乎沒有延遲，身處廣州的醫(yī)學專家仿佛

親臨現(xiàn)場。如果信號傳遞慢，反應延遲，指令下達出現(xiàn)遲緩，就難以達到理想。5G技術為

優(yōu)質資源共享插上了翅膀，給病患帶來福音。

⑤未來，5G信號無處不在。目前，在日常生活中，上班族常常會遇到這樣的煩惱：乘

坐地鐵時，剛好客戶打來電話，還沒談幾句便因信號不佳而中斷，這種情況將不會再發(fā)生,

5G基站是一種微基站，身量更小、分布更多，可以發(fā)出比4G信號塔更高密度的信號，因

此解決了地下空間等區(qū)域信號存在盲點的問題。對于普通用戶來說，這就意味著將獲得更

高質量的語音和通話服務。

⑥目前，中國的5G產業(yè)仍處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。5G與各行

業(yè)深度融合后，會涌現(xiàn)出自動駕駛、工業(yè)互聯(lián)網、智慧等大量新興業(yè)態(tài)。2019年的央視春

晚，中國電信率先通過5G實現(xiàn)4K高清直播和回傳，全程流暢無卡頓、無中斷。

⑦移動通信技術的更新?lián)Q代不是一蹴而就的，仍有一些發(fā)展難題需要不斷解決。中國邁

入5G時代的鏗鏘步伐，正不斷激發(fā)著人們對未來美好生活的無盡想象。

（根據(jù)《人民日報》《科學大眾》等資料整理）

（1）文章第①段有什么作用？

（2）按要求回答下面的問題。

①第④段中畫線句中的“幾乎"能否去掉？為什么？

②第⑥段中畫線句中"涌現(xiàn)"的意思是什么？有什么表達？

（3）第③段畫線句運用了哪兩種說明方法？有什么作用？

（4）聯(lián)系全文概括5G的特點。

【答案】（1）通過寫5G技術應用到景區(qū)后使游客游園體驗更舒適的事例，引出本文的說

明對象5G技術，增強文章趣味性，激發(fā)閱讀興趣。

（2）①不能，"幾乎"是"接近于"的意思，說明手術畫面接近于沒有延遲，若刪去則變成手

術畫面沒有延遲，說法與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。②"涌現(xiàn)"指的是人或事

大量的出現(xiàn)，寫出了5G與各行業(yè)深度融合后，會大量出現(xiàn)新興業(yè)態(tài)，體現(xiàn)了5G產業(yè)巨大

的商業(yè)潛能、前景廣闊.

（3）作比較、列數(shù)字。列出了20,25等數(shù)字并將5G的速度與4G的速度進行比較，準確

具體、突出強調了5G速度快的特點。

（4）①速度快；②能夠連接大量物聯(lián)網設備，低延遲；③信號無處不在；④有巨大的

商業(yè)潛能，前景廣闊。

【解析】【分析】（1）這篇說明文的說明對象是"5G技"，開頭敘述5G技術應用到景區(qū)

后使游客游園體驗更舒適的事例，這樣一方面因此了本文的說明對象，另一方面也增強文

章趣味性，激發(fā)閱讀興趣。

（2）①首先要理解"幾乎"的意思，然后再句意分析其表達，根據(jù)再通過表達答題。"幾

乎"就是"差不多""接近于"的意思，手術畫面卻幾乎沒有延遲，就是說手術畫面接近于沒

有延遲，但并不是沒有延遲，如果去掉，就變成手術畫面沒有延遲，這與事實不符，體現(xiàn)

了說明文語言的準確性，因此不能刪去。②首先要理解"涌現(xiàn)"的意思，然后再句意分析其

表達。②"涌現(xiàn)"指的是人或事大量的出現(xiàn)，句意分析，5G與各行業(yè)深度融合后，會大量

出現(xiàn)新興業(yè)態(tài)，因此這個詞語非常生動、形象地體現(xiàn)了5G產業(yè)巨大的商業(yè)潛能、前景廣

闊。

（3）句子內容分析，這句話把通過數(shù)據(jù)對5G和4G進行比較，運用了作比較、列數(shù)字的

說明方法，通過數(shù)字的比較準確具體、突出強調了5G速度快的特點。

（4）本題的答題區(qū)域在文章第③④⑤⑥段，從中篩選出關鍵詞或句概括即可。第③

段說明了5G速度快的特點；第④段說明5G能夠連接大量物聯(lián)網設備，具有低延遲的特

點；第⑤段說明5G信號無處不在的特點；第⑥段說明5G有巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。

故答案為：回通過寫5G技術應用到景區(qū)后使游客游園體驗更舒適的事例，引出本文的說明

對象5G技術，增強文章趣味性，激發(fā)閱讀興趣。

0①不能，"幾乎"是"接近于"的意思，說明手術畫面接近于沒有延遲，若刪去則變成手術

畫面沒有延遲，說法與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。②"涌現(xiàn)"指的是人或事大

量的出現(xiàn)，寫出了5G與各行業(yè)深度融合后，會大量出現(xiàn)新興業(yè)態(tài)，體現(xiàn)了5G產業(yè)巨大的

商業(yè)潛能、前景廣闊。

0作比較、列數(shù)字。列出了20,25等數(shù)字并將5G的速度與4G的速度進行比較，準確具

體、突出強調了5G速度快的特點。

0①速度快；②能夠連接大量物聯(lián)網設備，低延遲；③信號無處不在；④有巨大的商業(yè)

潛能，前景廣闊。

【點評】回本題考查理解說明文首段作用的能力。說明文首段在內容上的作用有：引出說明

內容或說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣；而結構上的作用是：引出下文。答題時要在理解文

章內容的基礎上從結構和內容兩方面分析其作用。

回本題考查對說明文語言特點的分析理解能力。解答字詞能否刪去題型，首先要表明觀點,

答案一般都是否定的，分析理由的思路是：該詞表示什么，句中什么意思，去掉后會怎么

樣，與原文不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

國本題考查對說明方法及其作的分析能力.常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、

摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答此類題型，首先要了解說明

文的常用說明方法及特征，然后必須要文段的內容的來分析說明方法，根據(jù)文章的內容或

者文段的內容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。

回本題考查提取并概括內容的能力。這類題目答題技巧：①要根據(jù)題目的指向意義，明確

在文中搜索內容的范圍；②有些內容，直接在提取范圍中摘錄即可獲取，但有的內容不是

直接傳遞的，而需對該確定范圍的內容進行歸納、整合后才能獲得；③將提取的內容進行

優(yōu)化與整合，以簡潔、恰當?shù)恼Z言加以歸納。

3.閱讀下列材料，完成小題。

【材料一】

關于風箏的起源有很多說法，比如斗笠、樹葉說，認為風箏的出現(xiàn)受到被風吹起的斗

笠、樹葉的啟發(fā)，還有帆船、帳篷說，飛鳥說等。觀點雖不統(tǒng)一，但風箏很早就出現(xiàn)在中

國并無異議?！俄n非子?外儲說左上》中記載"墨子為木鶯，三年而成，蜚一日而敗。弟子

曰：‘先生之巧，至能使木鶯飛?！?可見春秋戰(zhàn)國時期已有風箏，不過為木質。

隨著造紙術的發(fā)展，從唐朝開始，紙糊的風箏逐漸興起。到了宋代，放風箏已經成為

當時人們喜愛的戶外。明清時期，風箏的制作技藝、裝飾技藝得到空前發(fā)展。至清朝道光

年間達到鼎盛。

（摘編自《早春的風箏》）

【材料二】

風箏上繪制的圖案十分豐富，它們往往寄寓人們追求幸福的愿望，蝙蝠并不美麗，但

因與"遍福""遍富"諧音，中國人就常把它作為象征"福"的吉祥圖案繪制在風箏上。以“福燕"

為代表的傳統(tǒng)北京沙燕風箏，整個翅膀上都畫滿美化的蝙蝠。除此以外,我們熟悉的傳統(tǒng)

吉祥圖案也不少，如"龍鳳呈祥""鯉魚躍龍門""百鳥朝鳳”等，這些風箏圖案無不表現(xiàn)了人們

對美好生活的憧憬。

各國的風箏都有自己獨特的風格。日本風箏是由中國傳入的，學界一般認為傳入時間

是中國唐代，圖形多為長方形和半圓形，上面沒有任何裝飾。到了明治時代，浮世繪的畫

風成為日本風箏的獨特風格。在泰國，風箏則有男女之別，男箏稱為鳥箏，女箏稱為魚箏。

鳥箏一般有2米高，又叫"猜朗康"；魚箏形如鉆石，也稱"白寶"，放飛時要由七個女子操

控。

（摘編自）

【材料三】

在北宋張擇端的《清明上河圖》中，可以看到當時放風箏的情景。河邊，有身著不同

色彩衣服的六人。其中，兩個著成年男子在放風箏，風箏高飛在空；一小童立在旁邊抬頭

凝望，身后一人著深色衣服，懷抱衣著鮮艷的孩子，亦是盯著高空中的風箏；稍遠處的樹

下，站著兩個男子，同樣注視著高飛在空中的風箏。

（摘編自《〈清明上河圖》中看清明民俗》）

（1）材料一和材料二主要介紹了關于風箏的哪兒方面內容？

（2）請簡析材料二中畫線句子運用的說明方法及其作用。

（3）材料二中劃線詞語有什么表達？

（4）材料三的內容印證了材料一中的哪句話？

【答案】（1）風箏的起源、發(fā)展過程、圖案寓意、各國風箏的獨特風格。

（2）運用舉例子的說明方法，具體說明了中國人常把蝙蝠圖案繪制在風箏上，寄寓人們追

求幸福的愿望。

（3）"一般"是"通常"的意思，表限定你，說明學界對風箏從中國傳入日本的時間并沒有定

論，體現(xiàn)了說明語言的準確性。

（4）到了宋代，放風箏己經成為當時人們喜愛的戶外。

【解析】【分析】（1）此題考查學生信息提取和概括能力。閱讀文本，把握文章內容，

①根據(jù)材料中的"關于風箏的起源有很多說法"可概括出"風箏的起源"②"從唐朝開始，紙

糊的風箏逐漸興起。到了宋代，放風箏已經成為當時人們喜愛的戶外。明清時期，風箏的

制作技藝、裝飾技藝得到空前發(fā)展。至清朝道光年間達到鼎盛。"一發(fā)展過程。③“風箏上

繪制的圖案十分豐富，它們往往寄寓人們追求幸福的愿望一無不表現(xiàn)了人們對美好生活的

憧憬。，，一一一圖案寓意。④“各國的風箏都有自己獨特的風格"，可分析概括為“各國風箏的

獨特風格"。

（2）首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內容

從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。劃線句：以“福燕"為代表的傳

統(tǒng)北京沙燕風箏，整個翅膀上都畫滿美化的蝙蝠。"北京沙燕風箏”是一個例子，此例是為

說明"中國人常把蝙蝠圖案繪制在風箏上，寄寓人們追求幸福的愿望”0

各種說明方法的答題技巧：①舉例子：這里運用舉例子的說明方法，通過舉?…具體的實

例對.加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。②分類別：這里運用分類別的說明

方法，對……分門別類加以說明，使說明更有條理性（更清楚更明確）。③作比較：這里運用

作比較的說明方法，把……和……加以比較，突出強調了事物的......。④作詮釋：這里運用作

詮釋的說明方法，對事物的......加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。⑤打比方：這

里運用打比方的說明方法，將......比作......，從而形象生動地說明了事物的......。⑥作描寫

（摹狀貌）：這里運用作描寫（摹狀貌）的說明方法，對事物的......加以形象化的描摹，使

說明更具體生動形象。⑦下定義：這里運用下定義的說明方法，用簡明科學的語言對……

加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的……。⑧列數(shù)字：這里運用列數(shù)字

的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)對事物的......加以說明，使說明更準確更有說服力。⑨列圖表:

這里運用列圖表的說明方法，用列圖表的方式對事物的......加以說明，使說明更簡明更直觀。

（3）說明文的語言考查類型1、劃線字詞有何作用？抓住說明文語文準確這一特點答題.

對策：答：準確/生動形象/地說明了事物的特征/事理。類型2、能否替換為另一個詞

語？并說明理由?對策：答：①不可以。②原詞的意思或內容。③所換詞語的意思或內

容。④換了后意思有何改變，與不符合實際。類型3、性詞語能否刪去？對策：答：①表

態(tài)（刪還是不刪）。位定性。如："比較""幾乎""相當"等詞表程度修辭;"大約""可能""左

右”等表估計，"多""有余"等表數(shù)量。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思

了，不符合實際，太了。④xx詞體現(xiàn)了語言的準確性、周密性、科學性。類型4、從文章

中找出一個能體現(xiàn)說明文語言"準確"特點的詞句，并體會。類型5：指代一一"這些條件"、

"這種現(xiàn)象""同樣道理"等在文中具體指代什么。對策：一般指的就是代詞前面的那句話，

找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

（4）先概括材料三的內容：在北宋張擇端的《清明上河圖》中，可以看到當時放風箏的情

景。然后在材料一中找到能印證北宋人喜愛放風箏的這句話：到了宋代，放風箏已經成為

當時人們喜愛的戶外。

4.閱讀下面文章，完成后面小題

港珠澳大橋的"科技密碼"

①遠眺，全長55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰越于蔚藍色的海面上,

大橋將珠三角地區(qū)連成一片，珠海，澳門同香港間的車程由3小時縮短至半小時，形成港

珠澳一小時經濟生活圈.

②這是世界上最長的跨海橋梁工程，也是一座名副其實的科技大橋。根據(jù)，港珠澳大橋

工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道，同時毗鄰香港國際機場，大橋要滿足30萬噸

級巨輪通行的需求就得建高，要滿足附近機場航班降落的限高需求又得建矮，綜合考量大

橋的最合理確定為"橋、島、隧交通集群工程”，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋深

管同時在海道兩端建起人工道連接橋生。

③外海人工建島和海底沉管隧道，是港珠大橋建設的難中之難。

④從上空俯瞰港珠奧大橋，巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外騰空而起,

隧道兩端的小島批似蛇貝，工作人員都親切地稱其為“貝殼島"，這是在外海"無中生有"造

出的兩座面積10萬平方米的小島?？蒲腥藛T設計了多個，探索出外海筑島技術，即采用

120個巨型鋼圈筒直接固定在海床上海底，再在中間填上形成人工島。"每個圓簡直徑有22

米，大概和籃球場一般大；達51米，相當于18層樓高；重達550噸，與架A38CT空中客

車，相當?！惫こ坍斈觊_工，當年成島，創(chuàng)造了世界妃錄。

⑤海底沉管隧道，同樣也是龐然大物，5.6公里的沉管隧道由33個巨型混凝土管節(jié)組成,

每個管節(jié)長180米、寬38米、高11.4米，重量達8萬噸。要讓3節(jié)巨型管節(jié)在水下近50

米的海底軟基環(huán)境下對接安放，難度堪比航天器交會對接，需要精準的遙控、測繪、超算

等一系列技術支撐。面對世界首例深埋沉下管的島隧工程，多個單位的科研人員合作攻關,

創(chuàng)造性的運用"半剛性"沉管新結構技術，飛躍了這一國際技術。

⑥這是世界的鋼結構橋梁，能抗16級臺風7級，設計使用壽命長達120年，大橋僅主

梁鋼板用量就高達42萬噸，相當于10座鳥巢或50座埃菲爾鐵塔的重量，這在我國橋梁

史上是從未有過的大橋的鋼橋面鋪裝面積達到50萬平方米，也創(chuàng)造了世界紀錄。

⑦施工現(xiàn)場緊鄰航道，每天來往航船多達4000余艘。另外，這片海域是國家一級保護

動物中華白海豚的自然保護區(qū)，也對建設者提出了嚴峻桃戰(zhàn)。為了滿足工程質量、工期和

的需要，也為了地保護生態(tài)環(huán)境，這座大橋全部采用了"搭積木”的方式來建道。港珠澳大

橋的所有構件，不論大小，都是在岸上工廠整件制造，然后運至海上，像"搭積木"一般拼

裝在一起，實現(xiàn)了精密制造、精安裝，體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力。

⑧在施工過程中如何限度地減少對白海豚的干擾？工程團隊與多家科研院所合作，300

多次出海跟蹤，拍攝30多萬張照片，標識了海域內的白海豚數(shù)量，并摸清白海豚生活習性,

在施工時采取了針對性保護措施。大橋主體工程完工后，白海豚的數(shù)量，由施工之初的約

1400頭，增加到了約1800頭。

⑨港珠澳大橋工程項目，從可研階段到開工建設，科技創(chuàng)新的理念貫穿始終，這個超級

工程集結了我國在橋梁設計和施工、材料研發(fā)、工程裝備乃至生態(tài)環(huán)保領域的上千名科技

工作者，在關鍵技術、關鍵裝備、關鍵材料領域取得全面突破，為我國交通建設行業(yè)的自

主創(chuàng)新、技術進步起到引領作用。

（1）港珠奧大橋的“科技密碼”有哪些？請根據(jù)文章內容飾要概括。

（2）文章第②段畫線句使用了什么說明方法？有何作用？

（3）第⑧段中劃線詞語"全部"和"無論......都"之間有什么關系？請內容簡要分析。

（4）港珠澳大橋是一項科技創(chuàng)新工程請你再簡要介紹一項能體現(xiàn)我國科技創(chuàng)新實力的工程

項目。

【答案】（1）①探索出外海筑鳥技術，建成人工島；②創(chuàng)造性運用半剛性沉管新結構技

術；③采用"搭積木”的方式建造。然后拼裝成橋。

（2）運用了作詮釋的說明方法，對"橋、鳥、隧交通集群工程"加以具體的解釋，使說明對

象"橋、島、隧交通集群工程"概念清晰、通俗易懂。

（3）無論......都對"全部"進行進一步的，表明橋梁的大大小小部分，全部使用"搭積木"方

式完成，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

（4）C919大型客機采用先進氣動布局和新一代超臨界機翼等先進氣動力設計技術、結構

設計技術和較大比例的先進金屬材料和復合材料，減輕飛機的結構重量：采用先進的電傳

操縱和主動技術，提高飛機綜合性能，改善人為因素和舒適性，采用先進客艙綜合設計技

術，提高客艙舒適性；采用先進的維修理論、技術和方法，降低維修成本。

【解析】【分析】回本題考查概括說明內容和說明對象的特征。通讀全文，整體把握，然后

根據(jù)提干要求提取關鍵句作答即可。如可提取4段的"探索出外海筑島技術，即采用120個

巨型鋼圈筒直接固定在海床上海底，再在中間填上形成人工島"，5段的"創(chuàng)造性的運用'半

剛性'沉管新結構技術"，7段的"這座大橋全部采用了，搭積木，的方式來建道"幾句分析整理

即可。

回"本題考查分析說明方法及其作用。即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋深管同時在海

道兩端建起人工道連接橋生”運用的是作詮釋的說明方法。"即"就是作詮釋說明方法的標志

性語言。具體的解釋上文的說明對象即“橋、島、隧交通集群工程”。答作用時一定要找到

文段中的說明對象。說明方法就是為說明對象服務的。

回本題考查體會說明文語言準確性的特點。原句為"這座大橋全部采用了‘搭積木'的方式來建

道。港珠澳大橋的所有構件，不論大小，都是在岸上工廠整件制造......從句意考慮，"無

論......都......"了"全部"，目的是強調橋梁的所有部分，都是靠"搭積木”方式完成的?！盁o

論……都……"是起強調作用的表條件關系的關聯(lián)詞語。

回本題考查補充說明內容。這是考查考生對我國科技創(chuàng)新實力的了解。此題答案比較開放，

只要能答出近幾年我國重大的科技創(chuàng)新項目并加以介紹均可。當然在介紹其中的"科技密

碼”時，需要一定的專業(yè)知識。

故答案為：團①探索出外海筑鳥技術，建成人工島；②創(chuàng)造性運用半剛性沉管新結構技術;

③采用"搭積木”的方式建造。然后拼裝成橋。

回運用了作詮釋的說明方法，對"橋、鳥、隧交通集群工程"加以具體的解釋，使說明對象

"橋、島、隧交通集群工程"概念清晰、通俗易懂。

13無論.?????都對"全部"進行進一步的，表明橋梁的大大小小部分，全部使用"搭積木”方式完

成，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

0C919大型客機采用先進氣動布局和新一代超臨界機翼等先進氣動力設計技術、結構設計

技術和較大比例的先進金屬材料和復合材料，減輕飛機的結構重量：采用先進的電傳操縱

和主動技術，提高飛機綜合性能，改善人為因素和舒適性，采用先進客艙綜合設計技術，

提高客艙舒適性；采用先進的維修理論、技術和方法，降低維修成本。

【點評】團本題考查分析說明對象的特征。答題時應注意，，提取答案時要精讀相應語段，

找到關鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。

回本題考查分析說明方法及其作用。答題時應注意作詮釋是對事物的特征具體的解釋說明，

對"橋、島、隧交通集群工程"的特點說明更準確通俗易懂。

團本題考查體會說明文語言準確性的特點。答題時應注意，首先要解釋詞的含義，并指明其

作用，說明體現(xiàn)了說明文語言準確性、嚴密性的特點。

回本題考查補充說明內容。答題時應注意，這種題考查學生的綜合知識和素質，要對所給材

料有準確地把握，然后充分調動已有的知識和，補充合適的體現(xiàn)我國科技創(chuàng)新實力的工程

項目.

5.閱讀選文，完成下列小題。

永恒之蓮一一長生草

①長生草是多肉植物中的一種，在分類學上屬于景天科，長生草屬。它曾是被忽略的草

根階層，給人擺不上臺面的印象。但是，現(xiàn)在它的魅力越來越大，形象越發(fā)高大上，已然

成為美化環(huán)境的生力軍。

②長生草的形態(tài)特征與它的生存環(huán)境密不可分。長生草原本生活在歐洲中南部的高山上,

那里到處都是貧瘠的碎石，山高風大。在這種惡劣的生存環(huán)境中，它的葉片肥厚多汁，儲

存了寶貴的水和營養(yǎng)。葉片輪生，每株8到18枚，排列緊密。整個花株的形態(tài)與盛開的蓮

花相似。它的花是是粉色系、呈星形。它通常側芽繁殖，有的也通過葉心繁殖。歐洲人見

到這種花朵一樣的植物冬天也不凋落，而且繁殖得越來越多，認為它可以永生。于是取名

長生草。

③長生草的進化歷史要從一百多年前說起。那時歐洲百姓開始把長生草從野外帶回家園,

用它來美化環(huán)境。他們將長生草從石縫中拔下來，粗暴地扔到屋頂上，頑強的長生草就把

根扎在在瓦片間，長出一座空中花園。后來園藝家們也關注到這種神奇植物，通過近百年

的雜交培育，目前已有400多個園藝品種。除藍色之外，彩虹中的其他顏色都能在長生草

中見到，長生草的家族可謂異彩紛呈！中國早就引進了長生草，但僅限于極少的幾個品種。

近兩年，更多的多肉玩家赴歐洲考察，拍回長生草的各種照片，于是長生草圈粉無數(shù)，各

種新鮮的園藝品種漂洋過海來到中國，走進尋常百姓家。

④那么如何養(yǎng)好長生草？

⑤長生草在野外是生長在石縫中的，所以它的根喜歡透氣。栽培時用泥炭、椰土、珍珠

巖、剩的蜂窩煤燒碎渣等充分混合的土，這樣的土透氣透水。南方潮濕，所以大顆粒的比

例要多一點；干燥，則小顆粒的比例要多一點。

⑥長生草的家鄉(xiāng)沒有大樹遮陽，它只能全天暴露在陽光下，又飽受寒風陣陣。家庭栽培

時，春季秋冬這三個季節(jié)把花盆放在有陽光的窗臺上，保證長時間日照。在這樣的環(huán)境中，

長生草會呈現(xiàn)出最美的顏色。夏季高溫高濕，對長生草是個考驗。這個季節(jié)要避免它曬到

直射陽光，但又不能太暗，需要明亮的散射光。還要少澆水，因為空氣濕潤，土壤很熱，

過多的水會把植物悶死?可在涼爽的夜間稍微澆點水。如果長生草是超級大群生長的，就

很難在特別潮濕的環(huán)境里生長，那么忍痛分株，否則容易腐爛。

⑦長生草容易染上"根粉蛇"（一種吸食根部汁液的白色小蟲），可以用蛇必治、速撲或

吠喃丹等灌根，但這幾種藥都屬于高毒性農藥，不要輕易使用。最的是整盆土倒掉，清洗

根部后，將它植入新土中。

⑧造景時可以將長生草群植在一起，形成"百花齊放”的壯觀美景；也可以利用長生草側

芽繁殖的特點，打造長生草"瀑布"；還可以把它種在墻縫里、磚塊間，欣賞它原生的味道。

⑨長生草，是歐洲的老明星，中國的小新貴。永恒之蓮，魅力無限。

（選自《博物》，有刪改）

（1）選文②?⑧段主要從哪幾個方面介紹長生草？

（2）選文第②段畫線句運用了哪兩種說明方法？有什么作用？

（3）分析選完第⑨段劃線詞語"小新貴"的妙處，并概括出選文的語言特點。

（4）佳琪的媽媽麥拉了長生草，并細心培植。下列做法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.春天，媽媽把它放在窗臺上，讓它享受充足陽光。

B.夏天，媽媽擔心長生草缺水，每天早晨都給它澆水。

C.發(fā)現(xiàn)長生草生出白色小蟲，媽媽給它清洗根部，更換土壤。

D.為提升長生草的觀賞性，媽媽買來大花盆，進行群植。

【答案】（1）形態(tài)特征，進化歷史，培植方法，造景方法。

（2）列數(shù)字、作比較，準確突出地說明了長生草葉片的數(shù)量和形態(tài)特點。

（3）生動形象地寫出了長生草受到國人關注的時間短、喜愛程度深的特點。體現(xiàn)了說明文

語言生動性的特點。

（4）B

【解析】【分析】（1）本題考查學生提取信息并概括的能力?；卮疬@類題目，首先要在審

清題干的基礎上找到答案范圍，然后精讀該語段，根據(jù)理解得出切題的答案。分析這幾段

的內容可知，第二段介紹長生草形態(tài)特征，第三段介紹長生草的進化歷史，第五、六、七

段介紹長生草的培植方法，第八段介紹長生草的造景方法。

（2）此題考查說明方法的辨析及作用。解答時首先要知道有哪些，其次要知道其特征及作

用。另外，說明方法的作用是由的關鍵詞和其內容上的作用兩部分組成的。關鍵詞如：準

確、具體、形象生動、條理清晰。內容上一般證明的是運用說明方法的句子之前的句子，

而且大多證明本段的句?！懊恐?到10枚”運用了列數(shù)字的說明方法，排列緊密"整個花株

的形態(tài)與盛開的蓮花相似"運用了作比較的說明方法。畫線句具體準確地說明了長生草葉片

的數(shù)量和形態(tài)特點。

（3）此題考查的是學生對課文內容的理解，提取信息并概括的能力。解答時要相關段落來

分析."小新貴"中的"新"字寫出了長生草受到國人關注的時間短，"貴"字寫出了國人對長生

草喜愛的程度深。

（4）此題考查學生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示

性語言，把握句。根據(jù)第六段"還要少澆水，因為空氣濕潤，土壤很熱，過多的水會把植物

悶死”可知B項說法不正確。

故答案為：（1）形態(tài)特征，進化歷史，培植方法，造景方法。

（2）列數(shù)字、作比較，準確突出地說明了長生草葉片的數(shù)量和形態(tài)特點。

（3）生動形象地寫出了長生草受到國人關注的時間短、喜愛程度深的特點。體現(xiàn)了說明文

語言生動性的特點。

（4）B。

【點評】（1）本題主要考查對文章內容的理解概括能力。做這類題目的方法是：找出與題

目相關的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，找準關鍵詞，準確概括。

（2）本題考查對說明方法及其作用的辨析能力。要了解常用說明方法的類型和它們的一般

作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、

打比方、摹狀貌、引資料等10種。先要辨析運用的說明方法，然后分別分析其作用。

（3）本題考查學生對重要詞語的品析能力。"詞不離句，句不離篇"，解答此題，先要理解

詞語的本義，然后再在通讀全文、整體感知文本的基礎上，具體語境分析詞語的表達。

（4）本題考查的是對文章內容的解讀能力。解答時要認真閱讀文章，，抓住文章的主要信

息，提取關鍵語句，整合語言，做出概括回答。

6.閱讀下面的文章，完成下列小題。

微塑料一一海洋中的新型污染物

①最近，一篇關于英國女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在""刷屏，據(jù)說白金漢宮等王室房產內將

禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發(fā)了人們對海洋塑料污染問題的關切。

②塑料是海洋不能承受之重。據(jù)統(tǒng)計，全球每年有1000萬一2000萬噸的塑料進入海洋,

隨時間的流逝破碎成不計其數(shù)的微塑料存在于水體中，能夠存在數(shù)百年時間。

③微塑料，指粒徑小于5毫米的塑料個體。如今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角

落，從近岸河區(qū)域到大洋，從赤道海域到南北極，從海洋的表層到大洋的超深淵帶，人類

都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。根據(jù)來源，微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑

料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運輸過程中泄露進入環(huán)境；另一類是次

生微塑料，也就是體積較大的塑料進入自然環(huán)境后，經光照、物理、化學及生物降解作用,

碎片化形成的微塑料。

④海洋微塑料極易被生物當作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同

的尺寸范圍，而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網的流動過程中，對生物

產生物理和化學上的危害。例如，無法被消化也不容易排出體外的微塑料，在海洋生物的

消化道中長期累積，會使生物產生飽腹感，導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡；微塑料

自身的化學毒性以及從環(huán)境中吸附的化學毒物，可能會對攝食的生物產生直接傷害，并且

可能在食物鏈中的各個水平生物體內富集。

⑤微塑料還可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘

風破浪的小船，相對于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質，它的性質更加穩(wěn)定，能搭

載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產致病菌，可能對海洋

生態(tài)系統(tǒng)產生影響。

⑥現(xiàn)在，荷蘭、澳大利亞和美國都有人發(fā)明了海洋塑料收集裝置，對塑料有很好的收集,

但問題的關鍵在于投入運行后的管理，包括收集的塑料如何進一步處理、分類、利用等。

如果主要靠公益，沒有政府資金支持，推廣就很困難。

⑦面對現(xiàn)在海洋塑料污染和微塑料問題，一方面需要國家相關部門完善與塑料污染管控

相關的法律，建立良好的廢棄塑料回收循環(huán)利用機制；另一方面需要我們從自身做起，改

變日常生活中的一些消費習慣，減少廢棄塑料的產生。例如，減少性塑料制品一一塑料袋、

塑料吸管、塑料餐具等的使用，盡量使用耐用品；減少對塑料瓶裝飲用水的消費，外出攜

帶水杯；對被過度包裝的產品說“不"，提倡簡約的生活方式；在購置美妝、個人護理類用

品時，閱讀產品成分標簽，不購買含有塑料微珠的產品等。讓我們共同向海洋中的"新型污

染物"宣戰(zhàn)！

（選自《人民日報》2018年4月13日，有刪改）

鏈接：

科學家己經在許多食品中發(fā)現(xiàn)了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物胎貝中含有1.8

個微塑料粒，每公斤食鹽中含有1-10個，每瓶啤酒中甚至含有上百個。微塑料對人有危

害要考慮劑量.東海每立方的海水中只含有幾個甚至不到一個微塑料粒，雖然微塑料可以

通過水產品等進入人類食物鏈，但其對人類健康是否造成危害還未被科學證實。

（選自《南方日報》2018年5月17日，有刪改）

（1）下列對“微塑料”的理解，正確的一項是（）

A片放塑料是指粒徑小于5毫米的塑料個體，體積與海洋食物鏈底端的生物相當，能隨著洋

流流動。

B片散塑料是塑料物理、化學及生物降解作用，從而形成的塑料微珠，進入環(huán)境會產生污染。

C.微塑料對海洋生態(tài)系統(tǒng)的危害體現(xiàn)在其加速了病原微生物的傳播，造成了其他物種的入

侵。

D.人類食物鏈中的微塑料來源于水產品，其對人類的健康是否造成危害，還有待科學證實。

（2）下列對短文的分析不正確的一項是（）

A.選文先用新聞引出話題，接著介紹微塑料的來源、分布和分類，然后說明其危害及治理

面臨的困難。

B.選文第②段列舉的數(shù)字，說明海洋塑料數(shù)量多，存留時間長，表明治理海洋塑料污染形

勢嚴峻。

C.微塑料對海洋的污染表現(xiàn)在它能像小船一樣隨洋流旅行，進入超深淵帶，產生有害微藻

和水產致病菌。

D.塑料的再分類、循環(huán)利用和設備的運行管理、推廣，是海洋塑料收集裝置投入使用后的

新課題。

(3)閱讀下面材料，選文，分析可能導致海鳥死亡的幾種原因。

英國南極科考隊在距離極點1500米的南喬治亞島考察時，在死亡的海鳥胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料、

包裝袋碎片等物。

【答案】(1)A

(2)C

(3)種：海鳥胃中的微型塑料使其具有飽腹感，導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死。

第二種：微塑料的毒性，吸附的毒物，導致海鳥死亡。

第三種：海鳥食用了含有微塑料的海洋生物而死。

【解析】【分析】酬艮據(jù)"微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，

例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運輸過程中泄露進入環(huán)境；另一類是次生微塑

料，也就是體積較大的塑料進入自然環(huán)境后，經光照、物理、化學及生物降解作用，碎片

化形成的微塑料"的來源，B項概括不全面。根據(jù)“微塑料還可能造成入侵物種及病原微生

物的傳播"是"可能"，不是，C項內容理解錯誤。根據(jù)鏈接材料，人類食物鏈中的微塑料不

只是來源于水產品，如啤酒，D項錯誤。據(jù)此，答案為A。

回根據(jù)"在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風破浪的小船……能搭載附著在表面的微生物隨洋

流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產致病菌，可能對海洋生態(tài)系統(tǒng)產生影響"這句話，

題目中的"進入超深淵帶"無根據(jù)；"產生有害微藻和水產致病菌"原句是"包含"。據(jù)此，C項

的理解分析是不正確的。故答案為C。

團本題材料中的“海鳥胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料、包裝袋碎片等物"可大致推斷海鳥死亡可能是"微

塑料”造成的。文章第4段內容所寫的“微塑料”對海洋生物的危害來分析可能導致海鳥死亡

的原因。注意答題的完整性。

故答案為：0A

0C

回種：海鳥胃中的微型塑料使其具有飽腹感，導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死。

第二種：微塑料的毒性，吸附的毒物，導致海鳥死亡。

第三種：海鳥食用了含有微塑料的海洋生物而死。

【點評】回本題考查分析說明對象的特征。答題時應注意，作答時要將選項信息與原文語句

內容進行對應比較，認真核對，找出符合題干的選項。

團本題考查理解內容和分析說明方法的作用。答題時應注意，要審題后確定答案范圍，提取

答案時要精讀相應語段，找到關鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關鍵的核心的扣題的語句

提取出來做答。

回本題考查理解作者見解和探究啟示。答題時應注意，準確把握作者的見解和說明內容，遷

移到所給材料，和原文比照分析可能導致海鳥死亡的原因。

7.閱讀下文，回答問題。

生物鐘

①在生物進化中，脊椎動物大腦兩半球中間生成了的生理調節(jié)器一一松果體。它與動物

的晝夜節(jié)律密切相關。而人們通常把生物體內激發(fā)生物節(jié)律并使之穩(wěn)定維持的內部定時機

制稱為生物鐘。我們都有這樣的體會：每到夜晚，身體各器官的相對減緩，產生的熱量變

少，體溫也跟著下降，人就變得迷糊。到了清晨，器官系統(tǒng)的加快，體溫開始升高，隨之

振奮。這就是生物鐘調節(jié)的結果，如果人的經常不按生物鐘的節(jié)律運行，就會感到身體不

適。

②那么，能否像撥動時鐘一樣調節(jié)生物鐘，重新安排人的節(jié)律呢？這正是生物學家一直

在研究的課題。

③例如，15年前，有人把小鼠的松果體暴露在12小時黑暗與12小時光亮交替的條件

下，褪黑激素（松果體的分泌物質）的數(shù)量便隨著黑暗與光亮交替上升或下降，這說明生

物鐘對生物節(jié)律的調節(jié)與褪黑激素密切相關。1987年，美國科學家阿爾利維用大約相當于

日出后1小時的陽光強度的光治療"季節(jié)性失調癥”，不但緩解了病人的抑郁癥狀，還改變

了褪黑激素的分泌。

④廣大科研人員的不斷努力，現(xiàn)在已初步搞清，生物鐘改變的量和方向取決于每天光脈

沖照射的時間，人體溫達到點前后（約早晨5點）是關鍵，緊隨點之后照射可使生物鐘提

前，在點之前照射則使生物鐘推后，在體溫接近峰值時（16—17點之間）照射，對生物鐘

不產生影響。光線與生物鐘之間是怎樣相互作用的呢？一般認為光線通過視網膜與松果體

之間的神經直接調節(jié)生物鐘的，光照可以通過調節(jié)褪黑激素的分泌，使生物鐘周期朝光線

影響的相反方向變化。

⑤但是，目前很多科學家認為事情并不那么簡單，因為人的生活環(huán)境十分復雜，一年有

季節(jié)變化，有陰晴雨雪，各種人造光的刺激隨處可見，生產、科研、社交豐富多彩，都可

能對生物鐘的運轉產生影響，因而對生物鐘的理論還必須深入探討。

（1）根據(jù)第①段內容用自己的話概括：什么是生物鐘？

（2）生物鐘對人體有什么作用？

（3）指出下列句子所使用的說明方法。（一個橫線只能填寫一種說明方法）

例如，15年前，有人把小鼠的松果體暴露在12小時黑暗與12小時光亮交替的條件下，褪

黑激素（松果體的分泌物質）的數(shù)量便隨著黑暗與光亮交替上升或下降。、

（4）根據(jù)文章第⑤段內容概括對人的生物鐘的理論"還必須深入探討”的原因。

【答案】（1）松果體生物體的晝夜生物節(jié)律的定時機制。

（2）調節(jié)身體的節(jié)律運行，使身體感到舒適（使人夜晚休息，白天有精力。否則，身體會

不適）。

（3）舉例子：列數(shù)字；作比較

（4）生活環(huán)境復雜和人造光刺激隨處可見，加上社會豐富，都會影響生物鐘運轉。

【解析】【分析】（1）提取第1段第3句"人們通常把生物體內激發(fā)生物節(jié)律并使之穩(wěn)定

維持的內部定時機制稱為生物鐘"分析壓縮，即可得出正確答案："生物鐘"應是指生物體內

的一種內部定時機制。

（2）可分析壓縮第1段"每到夜晚，身體各器官的相對減緩，產生的熱量變少，體溫也跟

著下降，人就變得迷糊。到了清晨，器官系統(tǒng)的加快，體溫開始升高，隨之振奮。這就是

生物鐘調節(jié)的結果，如果人的經常不按生物鐘的節(jié)律運行，就會感到身體不適"等句，即可

整理出正確答案。

（3）考"例如，15年前，有人把小鼠的松果體暴露在......”明顯屬于舉例子的說明方法。

"例如”是舉例子說明方法標志性語言。兩個"12小時”屬于典型的列數(shù)字的說明方法。"把小

鼠的松果體暴露在12小時黑暗與12小時光亮交替的條件下……隨著黑暗與光亮交替上升或

下降”為作比較的說明方法。

（4）通讀文章第5段，把握大意。對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關的語言材料，選

好答題的角度，組織好答題的語言。如可分析第5段"因為人的生活環(huán)境十分復雜，一年有

季節(jié)變化，有陰晴雨雪，各種人造光的刺激隨處可見，生產、科研、社交豐富多彩，都可

能對生物鐘的運轉產生影響，因而對生物鐘的理論還必須深入探討”等句，即可整理出正確

答案。

故答案為：回松果體生物體的晝夜生物節(jié)律的定時機制；

回調節(jié)身體的節(jié)律運行，使身體感到舒適（使人夜晚休息，白天有精力。否則，身體會不

適）；

團舉例子；列數(shù)字；作比較；

回生活環(huán)境復雜和人造光刺激隨處可見，加上社會豐富，都會影響生物鐘運轉。

【點評】。回本題考查的是對文章內容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，

做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次

是正確理解所找信息的內涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問；

團本題考查的是對文章內容的理解，首先閱讀文章，找到相關語句進行一一對應即可作答；

回本題主要考查的說明方法的作用，需要語段具體分析，然后用相應的說明方法的作用答

題模式進行解答；

回本題考查的是對文章內容的理解。題干和文章關鍵句即可解答。

8.閱讀下文，回答問題。

你"吃"過牡丹花嗎

①提起牡丹，就會想起"唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城"。然而，記者日前在河北省

秦皇島市的一片農田里看到了一種可以"吃"的牡丹?：油用牡丹。它的根--丹皮是一味傳

統(tǒng)的中藥材，種子可以加工成食用牡丹籽油，牡丹花蕊可以加工成牡丹花蕊茶。

②我國油用牡丹專家、國家林業(yè)局油用牡丹工程技術研究技術委員會主任李育材介紹說,

油用牡丹是我國所獨有的、土生土長的、原生態(tài)的灌木，共有9個種、1個亞種和1個變

種，全部原產于我國，廣泛分布于我國20多個省區(qū)。

③2006年，中國林科院檢測出了牡丹籽油的各項成分。檢測結果表明，牡丹籽油中各種

對人體健康有益的元素含量較高，是一種高端食用油?；臐呻S之進行了小規(guī)模、專業(yè)化的

實驗性生產并取得了成功。2010年4月，國家林業(yè)局在荷澤組織召開了50多位專家參加

的發(fā)展油用牡丹的專題論證會，參會專家一致認為山東蒲澤市發(fā)展油用牡丹前景廣闊，效

益可觀。2011年3月，在進行了多項試驗的基礎上，由國家衛(wèi)生部發(fā)布了關于批準牡丹籽

油作為新資源食品的公告。

④牡丹籽油含不飽和脂肪酸高達92.26%,特別是其中的亞麻酸含量達40%以上。亞麻酸

是構成人體腦細胞和組織細胞的重要成分，是人體不可缺少的自身不能合成又不能替代的

多不飽和脂肪酸，有"血液營養(yǎng)素""維生素F"和"植物腦黃金"之稱。與其他油料作物相比，

油用牡丹具有產量高、出油率高、油質好、適應性廣等特點。

?2011年8月，李育材牽頭在山東端澤和河南洛陽率先搞起了試點栽培及綜合開發(fā)利用,

全面拉開了我國油用牡丹發(fā)展的序幕。

⑥截至2014年底，全國已種植油用牡丹122.48萬畝，年產牡丹籽1612.59萬公斤，牡

丹籽油加工企業(yè)49家，吸納就業(yè)23.63萬人。

⑦目前，以油用牡丹為原料，己開發(fā)出食用油、化妝品、品、、日用品五大類數(shù)十種產

品，有的己經投入市場，受到消費者歡迎。李育材說，油用牡丹根系發(fā)達，耐干旱、耐瘠

薄、耐高寒，不僅具有良好的防風固沙、水土保持、固碳增氧、涵養(yǎng)水源等生態(tài)效益，還

具有顯著的經濟效益，據(jù)測算，種植油用牡丹比種植傳統(tǒng)作物每畝地能多收入幾千元，可

以有效調整種植結構，增加農民收入。并且油用牡丹種下后，30-50年不用換茬，之后僅

需要鋤草、施肥等一般管理即可，省工、省時，節(jié)約成本。

（1）對下列句子使用的說明方法判斷有誤的一項是（）

A.提起牡丹，就會想起"唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城"。（引資料）

B.油用牡丹是我國所獨有的、土生土長的、原生態(tài)的灌木，共有9個種、1個亞種和1個

變種?（列數(shù)據(jù)）

C.......有"血液營養(yǎng)素""維生素F"和"植物腦黃金"之稱。（分類別）

D.與其他油料作物相比，油用牡丹具有產量高、出油率高、油質好、適應性廣等特點。

（作比較）

（2）下列對選文的分析不正確的一項是（）

A.本文的說明對象：牡丹花可以"吃"。

B.第②段畫線句中的"多"一詞表示超過20個省區(qū)的意思，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

C.第③段說明對牡丹花籽油的檢測及試驗性生產的情況。

D.說明文有時間、空間、邏輯三種說明順序，本文按邏輯順序進行說明。

（3）下列對文章有關內容的理解，不正確的一項是（）

A.由第③段可知，牡丹籽油含有對人體健康有益的元素，是一種高端食用油。

B.近年來，荒澤推廣種植，可以取得良好的防風固沙、水土保持、固碳增氧、涵養(yǎng)水源等

生態(tài)效益。

C.文章第⑤段，通過列舉李育材率先搞起試點栽培的事例來真實說明油用牡丹具有較高的

經濟效益。

D.以油用牡丹為原料開發(fā)出的產品受到消費者歡迎。

【答案】（1）C

（2）D

（3）C

【解析】【分析】（1）本文主要考查說明文的說明方法。ABD.正確。C.有誤，應為打

比方的說明方法。故選：Co

（2）本題主要對說明文進行綜合考查，包括說明對象、順序、語言特點及內容的理解。

ABC.正確。D.有誤，本篇文章主要是按時間順序來說明。故選：D?

（3）本文主要考查對文章內容的理解。ABD.正確。C.有誤，第五段通過列舉李育材率

先搞起試點栽培的事例主要是說明從這個時候開始，我國的油牡丹事業(yè)開始發(fā)展，為下段

其產量和促進就業(yè)做鋪墊。故選：Co

故答案為：13C

0D

0C

【點評】自本文主要考查說明文的說明方法。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定

義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。

回本題主要對說明文進行綜合考查，包括說明時象、順序、語言特點及內容的理解。

回本文主要考查對文章內容的理解。通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。

9.閱讀下面的文字，完成小題。

小滿

①小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，是二十四節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，也是夏季

的第二個節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。

②寒來署往是氣候，鳥語花香是物候。小滿是一個表征物候的節(jié)氣。其關注點不在氣，

而在物。古書稱"四月中，小滿者，物致于此小得盈滿"。這時，冬小麥等夏熟作物籽粒開

始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫"小滿"。小滿是最“接地氣"的節(jié)氣。

③農諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。此時，小麥度過一冬的休眠期后，返青拔節(jié)，

抽穗開花，亟須熏風暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經抽

齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將

成熱了。農諺又云“小滿未滿，還有危險"。小麥成長的階段灌漿期十分關鍵，籽粒才剛剛

盈實，若碰到災難天氣或病蟲害，麥粒未充分的熟期，小麥的品質便會大打。

④在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說法，反映了這時南方降雨增多的氣

候特點。確實，從小滿開始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸

上漲。

⑤此時，南方的旱稻早已抽穗，農人除了給旱稻施肥，還要忙著栽插中稻，"秧奔小滿

谷奔秋"，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地

里。若是高度機械化的地區(qū)，就采取機器種植了。但最重要的，是"水"。若小滿雨水