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針對當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象,更要加強(qiáng)大學(xué)生安全意識教育,提高大學(xué)生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學(xué)習(xí)及日常生活,包括:人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

學(xué)生,先學(xué)會做人,再學(xué)會做學(xué)問;先學(xué)會保護(hù)自己,才能夠保護(hù)他人;先學(xué)會保全自己,才能夠貢獻(xiàn)社會。

二、注意防火火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里,也是威脅廣大師生生命財產(chǎn)安全的重要因素;校園火災(zāi)的發(fā)生,不僅給許多家庭帶來不幸,使大量的社會財富化為灰燼,而且還會嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運(yùn)行。因此,做好校園消防工作,為更好的保護(hù)國有財產(chǎn)和廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預(yù)防和減少火災(zāi)事故,特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生,具有十分重要的意義。

三、注意防盜

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生手中的零用錢越來越多,手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團(tuán)伙?!俺浴备咝?。一些師生又不按規(guī)定保管公、私財物,使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強(qiáng)防盜意識,了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點(diǎn),掌握防盜的基本常識,是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。

1.大學(xué)校園中發(fā)生的盜竊方式有哪幾種。

(1)順手牽羊。作案分子趁無人或同學(xué)不備將放在桌、床等處的錢物信手拈來占為已有。

(2)窗外釣魚。作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。

(3)翻窗入室。作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行竊。

(4)以推銷物品的形式踩點(diǎn),然后進(jìn)行偷竊。

(5)以認(rèn)老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼,取走銀行的存款或飯卡的錢。

2.基本的防盜方法有哪幾種。

(1)貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。(2)飯卡要隨身攜帶,不要存太多的錢,丟失后要立即掛失。(3)注意保管好自己的鑰匙,不要輕易借給他人,防止鑰匙失控。(4)最后離開宿舍的同學(xué),要關(guān)好窗戶鎖好門,千萬不能怕麻煩。(5)對形跡可疑的陌生人要提高警惕,留心觀察,必要時可打電話給校保衛(wèi)科。

(6)晚上休息或假期不在宿舍時,一定要關(guān)好門窗,不將貴重物品放于靠窗前的桌上。

四、注意防騙

一些大學(xué)生雖然文化知識高,但因踏入社會較晚,社會經(jīng)驗不足,缺乏安全防范意識,法制觀念淡薄,從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明:發(fā)生在大學(xué)生中上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄,思想麻痹、財物保管不當(dāng),輕信他人,交友不慎等發(fā)生的案件,有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失,有些甚至危及學(xué)生的生命安全。

1、針對大學(xué)生有哪些常見騙術(shù)。(1)通過上網(wǎng)聊天交友,取得信任后,編造謊言進(jìn)行詐騙;(2)假稱自己發(fā)生意外,利用同學(xué)的同情心理伺機(jī)進(jìn)行詐騙;(3)以戀愛為名進(jìn)行詐騙;

(4)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害,對學(xué)生家長及親屬實施詐騙;(5)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生;(6)利用手機(jī)發(fā)短信息中獎詐騙。

2、預(yù)防詐騙的措施有哪些。(1)提高防范意識,學(xué)會自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動,多知道、多了解、多掌握一些防范知識,這對于自己有百利而無一害。

(2)在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利;要提高警惕性,不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當(dāng)受騙;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告;上當(dāng)受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā),使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

(3)交友謹(jǐn)慎,避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的人,要學(xué)會“聽其言,查其色,辨其行”。

(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個人之間的交往看作是個人隱私,一旦上當(dāng)受騙后,無法查處。有些交往關(guān)系,在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開,這也是安全的需要。

五、市內(nèi)交通應(yīng)注意哪些問題。

市內(nèi)乘車要自覺遵守交通規(guī)則,文明禮貌,帶好現(xiàn)金,謹(jǐn)防扒手,避免與人發(fā)生糾紛。

步行、騎自行車時,一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣,千萬不可貿(mào)然橫沖,需穿過公路時要走斑馬線,走天橋,不要圖省時而橫穿馬路。

六、網(wǎng)絡(luò)問題(1)自覺遵守計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息等。(2)在網(wǎng)上慎交朋友,不要將個人資料外泄,更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。

(3)加強(qiáng)體育運(yùn)動,要合理安排時間,講究科學(xué)用腦。電腦不能代替的是人的情感交流,多在現(xiàn)實生活中與同學(xué)和朋友直接交往、聊天。

七、疫病防疫等公共衛(wèi)生問題等平時應(yīng)多注意個人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手。平時做到冷暖自知,自覺加減衣服,以防感冒。如發(fā)現(xiàn)身體不適及時去校醫(yī)室就診。若已經(jīng)感冒,則及早休息,避免去公共場所人多的地方等諸多注意事項。安全工作重如泰山,安全工作人人有責(zé)。讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建和諧美好的校園。

第二篇:校園安全教育內(nèi)容校園安全教育內(nèi)容:

冰雪天氣隱患多,冬季安全伴我行

寒冷而漫長的冬季如期而至,我們在盡情地享受銀裝素裹冰情雪趣的同時,也給我們的校園安全工作帶來了諸多的考驗與挑戰(zhàn)。我們北方地區(qū)時值隆冬季節(jié),易出現(xiàn)雨雪、冰凍、大霧等惡劣天氣,又晝短夜長,威脅校園安全方面因素增多。為確保學(xué)生的人身安全,創(chuàng)建和諧校園,加強(qiáng)學(xué)校安全工作及師生安全教育便顯得尤為重要。為此,我們著重在以下幾方面抓好冬季校園安全教育工作。

一、注意交通安全

冬季,經(jīng)常下雪,路面易結(jié)冰,上學(xué)和放學(xué)要特別注意。遵守交通規(guī)則,靠道路右側(cè)通行,過橫道時多觀察。主動避讓,行駛車輛,過馬路時注意瞭望,結(jié)伴而行。乘公交車時,不要將身體任何部位伸出車外,不許在車內(nèi)打鬧,亂向車外扔?xùn)|西;車輛不停穩(wěn),不能下車,后門下車、前門上車;不乘坐無牌無證等非法勞動車輛和運(yùn)載車輛。

二、校內(nèi)安全

在校內(nèi)上體育課,課間活動時也要注意安全,不做危險的游戲,不追逐打鬧。打掃衛(wèi)生時,不要將用水滴灑在地面上。同學(xué)們上下樓要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右側(cè)通行的好習(xí)慣,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。

下雪天,教學(xué)樓的樓道、廁所地面都很滑,行走時務(wù)必輕腳慢步。

三、防溺水

冬季河面結(jié)冰,但薄厚不一,易出現(xiàn)冰面破裂,因此教育學(xué)生不要到情況不明的水域冰面上行走、玩耍,若發(fā)現(xiàn)有人掉入冰窟不可貿(mào)然去救,應(yīng)高呼成年人相助。要懂得在緊急情況下,救人的正確方法是將木棍、繩索等伸向落水者,以防止救他人時冰面破裂致使自己落水。另外還要注意有些排水溝,冰層較薄,范圍較大,不要去上面或邊緣要嬉戲。

四、消防安全

冬季天干物燥,火災(zāi)隱患很大,要求學(xué)生自覺做到:

1、不帶不玩打火機(jī)等易燃易爆物品,以免發(fā)生意外。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施。

3、注意用電安全學(xué)生在教室內(nèi)不要擅自使用電器,學(xué)生宿舍、辦公室不要使用大功率電器;不要私接濫接電線;不要隨意拆卸、安裝電源線路,插座,插頭等;桌椅、柜門不得輾壓電線。

五、治安安全

1、注意上、放學(xué)路上安全

冬季晝短夜長、學(xué)生上學(xué)放學(xué)要有夜路,容易給壞人留下可乘之機(jī)。若時間允許建議家長陪伴孩子上學(xué)放學(xué),共享親子相處時光,無人接送的孩子,步行回家的孩子,要結(jié)伴同行,并要求學(xué)生掌握治安全知識,使學(xué)生懂法、知法、守法、遇到危險時能用法律武器保護(hù)自己。不要隨便和陌生人接觸,更不能跟隨陌生人到偏僻的地方。不能隨意把個人或同學(xué)的信息提供給他人,以防被人利用進(jìn)行敲詐。

2、如在校內(nèi)突然有不明身份的人闖入教室,要立即報警、詢問;如遇行兇,應(yīng)首先爭取快速逃離教室,并及時大聲呼救報告老師;如無法逃離,應(yīng)利用教室桌椅躲避,并自衛(wèi)群起攻之,并大聲急呼報告老師。

3、如遇壞人綁架。首先,保持情緒穩(wěn)定,伺機(jī)逃離。如四周無人,不要盲目呼救或與壞人搏斗,以免受傷害。其次學(xué)會與壞人周旋,然后尋找機(jī)會脫身。第三,壞人要給家人打電話時,盡可能設(shè)法暗示或透露自己所處地點(diǎn)和行蹤,以便公安機(jī)關(guān)確定通話地點(diǎn)及時解救。

六、飲食安全

經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生安全教育。懂得有關(guān)衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好習(xí)慣。堅決不吃三無食品,以免中毒。寒冷少吃生、冷、寒、硬食品。不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔等食品、不要喝生水。

七、疾病防控

冬季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié),學(xué)校又是人群高度密集場所,為有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生與流行,確保師生身體健康,請廣大師生了解冬季呼吸道傳染病的知識及傳播途徑和預(yù)防方法,從而增強(qiáng)和提高自我防病意識。

1、加強(qiáng)鍛煉,保證充足睡眠,提高身體抵抗力。

2、做好防寒工作,天氣寒冷時要多穿衣服,防止感冒和凍傷。

3、減少外出活動,盡量不到人員復(fù)雜密集的場所。

4、搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生,保持空氣流通和清潔衛(wèi)生,防止引發(fā)流感。

5、身體出現(xiàn)不適要及時就醫(yī)。

校園安全責(zé)任重于泰山。我校通過以上各項工作的開展,力求全面有效控制冬季校園安全事故及傳病的發(fā)生,確保學(xué)校各項工作的正常、有序進(jìn)行。

第三篇:大學(xué)校園安全教內(nèi)容大學(xué)校園安全教內(nèi)容

淺議大學(xué)安全教育內(nèi)容及現(xiàn)實方式

作者:中山大學(xué)南方學(xué)院公共管理學(xué)系王振波(助教)

摘要。安全教育注重培養(yǎng)大學(xué)生的自我保護(hù)意識,自救互救意識,心理安全意識,突發(fā)事件的應(yīng)變意識,相應(yīng)的法律法規(guī)意識,周遭環(huán)境的認(rèn)知意識,自律意識等。本文通過詳細(xì)闡述安全教育內(nèi)容,包括網(wǎng)絡(luò)安全教育,心理健康與衛(wèi)生的教育,人身安全教育,財產(chǎn)安全教育,交通安全教育,消防安全教育,社會實踐安全教育等,以促進(jìn)大學(xué)的有序運(yùn)行和大學(xué)生的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞:大學(xué)

安全教育

大學(xué)安全教育的必要性

安全就是免受事故、危險和威脅。大學(xué)生的安全包括其人身、財產(chǎn)等方面免受侵害。對大學(xué)生的安全教育是極具必要性的,這不僅僅是國家、社會、家庭、學(xué)校等各個方面的要求,同時也是促進(jìn)學(xué)生健康成長的前提。大學(xué)生安全意識的培養(yǎng)極具必要性,這是建設(shè)有中國特色社會主義的必然要求,整個社會安定有序運(yùn)轉(zhuǎn)的必然要求,同時也是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和身心健康發(fā)展的需要。

大學(xué)安全教育的目的與意義

為了進(jìn)一步貫徹落實《高等教育法》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則(試行)》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育管理規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定,實現(xiàn)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的總目標(biāo),保障學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,保證學(xué)校的正常運(yùn)行,實現(xiàn)學(xué)院爭創(chuàng)一流的遠(yuǎn)大目標(biāo),特明細(xì)化有關(guān)輔導(dǎo)員安全教育的規(guī)定。輔導(dǎo)員安全教育的工作規(guī)劃

輔導(dǎo)員作為高校工作崗位的類型之一,其職責(zé)是對大學(xué)生進(jìn)行思政教育,管理和服務(wù)。安全教育作為輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容之一,始終是其工作的重心,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。而做好輔導(dǎo)員安全教育的工作規(guī)劃,確定相應(yīng)的工作流程,是全面科學(xué)開展輔導(dǎo)員工作的前提。

輔導(dǎo)員安全教育的工作規(guī)劃應(yīng)首先確定輔導(dǎo)員安全教育的內(nèi)容,這是目標(biāo)和前提;其次是安全教育的實現(xiàn)方式,這是安全教育內(nèi)容的貫徹和落實;第三是輔導(dǎo)員應(yīng)做好安全教育的文書和備案。這是安全教育的經(jīng)驗總結(jié)。

一,安全教育內(nèi)容

(一)防盜,防詐騙,防勒索搶劫的安全教育

學(xué)校盜竊行為、詐騙行為頻繁發(fā)生,勒索、搶劫也時常有之。這些不僅對大學(xué)生造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,同時也敗壞了校園風(fēng)氣,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常生活。只要學(xué)生們都能增強(qiáng)自我保護(hù)意識和預(yù)防意識,這些行為是完全可以避免的。應(yīng)對以上引起大學(xué)生財務(wù)安全危機(jī),應(yīng)在以下幾方面做好工作:

針對盜竊,要加強(qiáng)對學(xué)生財物安全保管等方面的知識教育,講授高校盜竊的作案方式和手段,重點(diǎn)的預(yù)防措施〈如防盜的基本原則(包括加大盜竊的懲處力度,減少盜竊所得,增延盜竊實施完成的時間),常見盜竊場所的防盜措施(如宿舍防盜,圖書館、教室防盜,運(yùn)動場防盜,食堂防盜,公交車防盜),常見盜竊物品的防盜(如自行車、筆記本電腦、手機(jī)、飯卡、銀行卡等防盜)等等,盜竊后的應(yīng)對措施(報案即撥打110,犯罪現(xiàn)場的保護(hù),盜竊的事后補(bǔ)救)等等〉;針對詐騙,通過案例宣導(dǎo)常見的詐騙行為、特點(diǎn),詐騙的類型講授(詐騙類型可以歸為三類,一是引起人們心理方面的震撼而形成的危機(jī)型,如利用電話通知受騙者家人病故,引起受騙者心理焦急,從而按照騙子的布局一步步陷入設(shè)好的騙局;二是友善親情型,利用情感關(guān)系來縮小與受騙者之間的陌生距離,獲得信任感以后進(jìn)行行騙;三是誘惑型,通過給予受騙者相應(yīng)的利益誘惑,或利用受騙者的貪利心理,以使其進(jìn)入騙子設(shè)好的陷阱。);防騙基本原則,包括頭腦的清醒與鎮(zhèn)定,不確定事件的通盤深思,切忌繞幸和貪利心理;防騙措施,主要是對常見騙局的應(yīng)對,如冒充同學(xué)、親戚、朋友求助詐騙;網(wǎng)絡(luò)購物詐騙;電話詐騙;手機(jī)短息詐騙;網(wǎng)絡(luò)游戲、詐騙;推銷相關(guān)產(chǎn)品詐騙;拾物分臟詐騙。

針對勒索搶劫,首先要對防勒索搶劫總原則的宣傳,即向?qū)W生宣導(dǎo)盡量不要使自己進(jìn)入或陷入危險情境;其次通過案例教學(xué)或情境模擬,注重防勒索搶劫的經(jīng)驗分享,應(yīng)對技巧的運(yùn)用;第三,歸納總結(jié)勒索搶劫的一般規(guī)律,使學(xué)生的防范意識形成習(xí)慣。

(二)網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著時代的進(jìn)步和科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會的各個角落。大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò),以及網(wǎng)絡(luò)受騙等問題時有發(fā)生。有鑒于此,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育主要通過三個方面抓起,一是網(wǎng)絡(luò)成癮問題;二是網(wǎng)絡(luò)犯罪問題;三是“網(wǎng)絡(luò)綜合癥問題”。

網(wǎng)絡(luò)成癮是在理智不明晰的情況下過度依賴網(wǎng)絡(luò),從而造成身心健康等功能受損。其主要表現(xiàn)在自我約束和控制能力的喪失,心理和行為上的過分依賴,正常的工作學(xué)習(xí)出現(xiàn)失調(diào)。針對網(wǎng)絡(luò)成癮,應(yīng)教授學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因(如空虛心理的彌補(bǔ)、各種思想的宣泄、壓力的逃避、追求心理彌補(bǔ)、追求虛擬的自由、獲得自信等等);解決對策,防范措施:

網(wǎng)絡(luò)犯罪是通過借助網(wǎng)絡(luò)平臺,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)為對象而實施的犯罪。因其網(wǎng)絡(luò)本身和相應(yīng)的制度法規(guī)的不健全,從而使網(wǎng)絡(luò)犯罪的案件時有發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)犯罪包括網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)信息和財務(wù)盜竊、網(wǎng)絡(luò)購物陷阱、網(wǎng)絡(luò)“黑客”、網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)社交陷阱、網(wǎng)絡(luò)游戲陷阱、各種非法信息的“肆虐”等等。網(wǎng)絡(luò)犯罪的應(yīng)對措施是,謹(jǐn)慎的社交網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)上購物的“正規(guī)化”;科學(xué)合理對待網(wǎng)絡(luò)游戲;杜絕不良信息的誘惑;規(guī)避網(wǎng)絡(luò)的不良傷害;準(zhǔn)紀(jì)守法、文明、理性的上網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)綜合癥是由于不科學(xué)、不合理地使用網(wǎng)絡(luò)而引起心理方面的疾病。網(wǎng)絡(luò)綜合癥的癥狀表現(xiàn)的多種多樣,如睡眠障礙,食欲下降,精力不足、記憶力下降、思維反應(yīng)遲鈍,社會化交際缺乏,規(guī)避現(xiàn)實,自我認(rèn)可下降,時常有自殺的念頭等等。解決對策是向?qū)W生講授網(wǎng)絡(luò)綜合癥的心理原因和危害,通過“學(xué)?!议L—個人”三維一體共同采取措施應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)綜合癥,注重政府和社會的法律法規(guī)等制度方面的監(jiān)督。

(三)心理健康的安全教育

心理健康是指心智正常、情感適度、情緒積極、社交網(wǎng)絡(luò)和諧、人品良好、意志堅強(qiáng)、心理成熟等。心理健康更多表現(xiàn)在對周遭環(huán)境、生活,對自己的人生、理想、價值觀等能夠積極應(yīng)對。而心理疾病主要是指由于各種生理、心理和周遭環(huán)境的影響,從而使大腦出現(xiàn)失調(diào),導(dǎo)致心理活動出現(xiàn)各種障礙或疾病。常見的心理疾病包括自殺傾向、自卑心態(tài)、抑郁癥、精神分裂、妄想癥、焦慮癥、恐怖癥、神經(jīng)衰弱癥、強(qiáng)迫癥、狂暴癥等等。引起大學(xué)生心理疾病的原因主要有三個因素,包括心理因素,如人格特質(zhì)、認(rèn)知方式和情緒情境;生物因素,如遺傳因素、病理因素和生理因素;社會化因素就是指家庭因素、學(xué)校因素、交際圈因素和社會系統(tǒng)因素等。

心理疾病應(yīng)對的總原則是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。具體預(yù)防和治療措施包括:

1.把大學(xué)生的心理健康教育納入教育規(guī)劃中,大力開展心理健康教育;

2.建立大學(xué)生的心理檔案,持續(xù)跟蹤大學(xué)生的心理發(fā)展歷程;

3.實時提供心理咨詢服務(wù),及時幫助大學(xué)生排憂解難;

4.積極培養(yǎng)大學(xué)生心理自我調(diào)適能力,促進(jìn)大學(xué)生心理健康的自我維護(hù);

5.建立校園網(wǎng)絡(luò)上的心理定期測評系統(tǒng),實時監(jiān)測大學(xué)生的心理狀況;

6.開展多樣化的社會實踐活動,促進(jìn)大學(xué)生多種能力培養(yǎng)和多種素養(yǎng)的提升;

7.促進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的心理健康環(huán)境;

8.打造“學(xué)校—家庭—社區(qū)—個人”四維一體的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

(四)社交活動的安全教育

社交活動是個人社會化的實現(xiàn)方式,是人們在社會活動中產(chǎn)生的各種聯(lián)系和發(fā)生的各種關(guān)系的過程;大學(xué)生社交活動的影響因素主要是情商因素,如個性狀況、態(tài)度情緒特征和認(rèn)知觀;社交活動的原則包括互尊互信原則、誠信友善原則、互幫互助原則和坦誠寬容原則。社交活動主要包括大學(xué)生的社團(tuán)活動、求職擇業(yè)、涉外交流等。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)社團(tuán)活動(求職擇業(yè)在下一模塊有詳細(xì)論述)。大學(xué)里的社團(tuán)主要是指各種各樣的學(xué)生團(tuán)體,如聯(lián)誼會、俱樂部、興趣組、協(xié)會、研究會等。與社會上的ngo等社會團(tuán)體相比,大學(xué)里的社團(tuán)為非社會性團(tuán)體,因此此種團(tuán)體要遵照《中華人民共和國高等教育法》和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,依法依規(guī)予以成立。大學(xué)社團(tuán)除了強(qiáng)調(diào)其名稱、服務(wù)宗旨、組織架構(gòu)、活動章程、人員構(gòu)成、經(jīng)費(fèi)來源,更要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其活動內(nèi)容和范圍;加強(qiáng)社團(tuán)的安全教育重點(diǎn)關(guān)注社團(tuán)活動的內(nèi)容和范圍。社團(tuán)活動應(yīng)遵守國家、學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,活動內(nèi)容應(yīng)保證社團(tuán)成員人身和財產(chǎn)等方面的安全。

(五)求職擇業(yè)安全教育1求職擇業(yè)主要包括實習(xí),兼職與就業(yè)。求職擇業(yè)的安全教育更多傾向于求職招聘的詐騙。此種詐騙主要分為三類,一是錢財詐騙,一種是勞力詐騙,最后是其他類型的詐騙。錢財陷講主要有三種方式:一種是直接騙取第一方求職者錢財;一種是把求職者一方作為“詐騙中間工具”以騙取第三方錢財;第三種則是既騙取第一方錢財,又騙取第三方錢財。

具體類型包括:傳銷詐騙、“公關(guān)”詐騙、“星夢”詐騙、“校園”代理詐騙、手工藝加工詐騙、“銷售任務(wù)”詐騙、網(wǎng)絡(luò)兼職詐騙、雜費(fèi)收取詐騙;勞力詐騙包括腦力勞動和體力勞動的詐騙。具體類型包括:招聘考試詐騙、試用詐騙、欠薪詐騙、“高招低用”詐騙;其他類型的詐騙包括“色相”招聘詐騙、“幌子”招聘詐騙等等。

求職擇業(yè)安全教育目標(biāo)追求是在保證大學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的前提下找到符合法律規(guī)定和適合自己興趣的工作。具體的教育和預(yù)防措施包括:

1.把求職擇業(yè)安全教育納入高校教育體系中;

2.通過各種各樣的方式宣導(dǎo)求職擇業(yè)安全知識(如求職擇業(yè)知識競賽、主題班會、求職擇業(yè)安全服務(wù)協(xié)會的組建、校園海報宣導(dǎo)、校園網(wǎng)宣導(dǎo)等);

3.建立高效的校園招聘信息監(jiān)管制度;

4.學(xué)校搭建大學(xué)生求職擇業(yè)公共平臺;

5.建立大學(xué)生求職維權(quán)中心;

6.學(xué)校建立虛假招聘信息的披露和曝光制度;

7.輔導(dǎo)員對大學(xué)生求職擇業(yè)的實時跟進(jìn)制度;

8.輔導(dǎo)員對大學(xué)生求職擇業(yè)的“幫扶監(jiān)管”制度。

(六)校園交通的安全教育

交通事故在高校中經(jīng)常發(fā)生。校園里的交通車輛一般包括摩托車,自行車,校車等。交通事故的原因包括超載、超速、酒后駕駛、疲勞駕駛和無證駕駛;道路設(shè)計不合理;路況差、交通指示牌等配套設(shè)施不健全或缺失;行人不走人行道、在道路上玩耍、與機(jī)動車搶行、駕、乘的交通工具存在安全隱患、思想麻痹、行走在道路上未有防范意識;等等;

校園交通事故的多發(fā)時段多為:

1.白天上下課時間,上午7:30—8:30之間,中午11:50—12:30之間,下午2:00--2:30之間,晚上5:25—7:00之間;事故多發(fā)地點(diǎn)多為師生的密集區(qū)域,如食堂門口與馬路的交匯處,教學(xué)樓門口與馬路的交匯處,宿舍門口與馬路的交匯處,十字路口,丁字路口等。

校園交通事故的類型[2]:

1.思想麻痹造成的交通事故,如目中無車,隨便橫穿馬路;

2.[1]

[2]參考文獻(xiàn):劉莫鮮.在虛假招聘的背后[d].南京大學(xué),2021.參考文獻(xiàn):中國高等教育學(xué)會保衛(wèi)學(xué)專業(yè)委員會.大學(xué)生安全教程[m].湖北:武漢大學(xué)出版社,2021.p122-p131.戴耳塞、玩手機(jī)、聽音樂造成的交通事故;

3.嬉戲打鬧造成的交通事故;

4.在校園馬路上進(jìn)行娛樂活動造成的交通事故;

5.駕駛交通工具過快、過急造成的交通事故;等等。

校園交通事故的預(yù)防:

1.自覺遵守交通法則和通行規(guī)則;

2.駕、乘安全的交通工具,保持安全的速度行駛;

3.嚴(yán)禁在馬路上嬉鬧玩耍;

4.在事故易發(fā)、多發(fā)地段設(shè)置相應(yīng)的交通安全配套設(shè)施。

交通事故處理的原則是保持鎮(zhèn)定、先顧生命后顧財產(chǎn)、要避重就輕;處理程序是;立即停車—及時報案(撥打道路交通事故報警電話122)—保護(hù)現(xiàn)場—及時搶救傷者或財務(wù)—防火、防爆、防次生災(zāi)害的發(fā)生—協(xié)助現(xiàn)場調(diào)查取證—對肇事者依法進(jìn)行懲處。

校園交通的安全教育離不開學(xué)校的大力宣導(dǎo),從思想根源上讓學(xué)生們樹立起正確的交通安全觀,把交通安全教育納入高校教育體系中迫在眉睫,開設(shè)相應(yīng)的交通法規(guī)專題,開展校園交通安全管理的知識競賽,普及交通的安全常識,努力使全員學(xué)生都能夠獲得系統(tǒng)的交通安全知識教育,不斷提高學(xué)生的安全意識,保證學(xué)校秩序和學(xué)生生活的有序運(yùn)行。

(七)校園文化的安全教育

相比與以上幾個安全教育而言,校園文化安全教育更具有挑戰(zhàn)性,因為校園文化本身的形成是一個長期積淀的過程,而新老生的年度更替客觀上為校園文化的塑造和完善帶來了挑戰(zhàn)。校園文化是在國家、社會、學(xué)校、媒體網(wǎng)絡(luò)等一系列客體的影響下形成的主流價值體系和價值觀念、生存方式、知識體系、符合語言和觀念及信仰。大學(xué)生的價值觀念、認(rèn)知心理、自身發(fā)展等是與社會的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展理念密切相關(guān)的。

校園文化安全包括客觀文化環(huán)境的安全、主觀(個人、組織、團(tuán)體等)方面的文化安全、文化理想(中國夢和共產(chǎn)主義)的安全。校園文化的不安全是各種各樣的“病毒”文化侵蝕校園文化生活。其中“黃賭毒”就是“病毒”之一。“黃賭毒”借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺不斷滲透到大學(xué)生的日常生活當(dāng)中,非法傳銷活動更是通過有形和無形的方式把其理念和“陷阱”鋪設(shè)到大學(xué)校園中。

“黃賭毒”嚴(yán)重?fù)p害大學(xué)生的身心健康,造成大學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)、道德淪喪、害人害己。造成大學(xué)生染上“黃賭毒”的原因種種,從心理學(xué)角度分析,一是當(dāng)代大學(xué)生大部分是90后,思想上和心理上正處于發(fā)展成熟期,從人格特質(zhì)角度考慮,一些學(xué)生有感覺尋求傾向,熱衷于新異體驗,對黃賭毒有好奇心;二是從風(fēng)險認(rèn)知角度考慮,如果缺乏對黃賭毒危害的宣導(dǎo),很容易降低大學(xué)生對黃賭毒危險后果的認(rèn)知,大學(xué)生缺乏這方面的“免疫力”,更易于受到“黃賭毒”的危害[1];三是社會文化環(huán)境,特別是外來文化、拜金主義、各種消極頹廢思想對大學(xué)生的浸染,不良社會團(tuán)體的不利影響等都會直接或間接地造成大學(xué)生沾染上“黃賭毒”;四是大學(xué)生面臨著各個各樣的壓力,如經(jīng)濟(jì)壓力、考試壓力、學(xué)習(xí)壓力、社交壓力等,而學(xué)校支持系統(tǒng)的缺乏更容易使大學(xué)生陷入不良的生活習(xí)慣,如沾染上賭博,吸毒或從事色情服務(wù)。有鑒于此,一方面是凈化校園文化環(huán)境,從文化符號上增強(qiáng)“正能量”,如校園規(guī)范文明用語,開展豐富多彩的校園文化節(jié),宣傳積極健康的思想和文化;通過校園廣播、校園網(wǎng)、校園公共論壇、微博、微信等方式宣傳“黃賭毒”的危害;另一方面是加強(qiáng)個體的心理干預(yù)和咨詢。加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢服務(wù)的宣導(dǎo)工作,根據(jù)不同的心理問題設(shè)置不同的專職心理教師,采取單獨(dú)的咨詢和輔導(dǎo);加強(qiáng)學(xué)校和社會的支持系統(tǒng),對家庭經(jīng)濟(jì)條件貧困的學(xué)生予以相應(yīng)的幫扶,對面對各種壓力的學(xué)生,要采取必要措施予以減壓、解壓;輔導(dǎo)員要加強(qiáng)向?qū)W生宣導(dǎo)“黃賭毒’的危害和預(yù)防措施,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和思想教育。

(八)人身安全教育

[1]參考文獻(xiàn):李欣憶,祁暢,曾俊偉,劉彪.大學(xué)生黃賭毒行為的心理機(jī)制及免疫防范教育研究[j].安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2021,04:120-122.這里的人身安全主要是指大學(xué)生的生命、健康、生活等與其身體直接相關(guān)的安全。其主要包括日常飲食、用藥、傳染病預(yù)防安全;校內(nèi)外活動安全(包括體育運(yùn)動安全);校園暴力的防范以及女大學(xué)生的安全防范等等。日常飲食安全的措施:

1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生;

2.嚴(yán)把攝食“入口”,提高“病從口入”的意識;

3.熟悉禁忌食物;

4.能夠鑒別安全的食品。

日常用藥安全的措施:

1.有病應(yīng)及時向正規(guī)醫(yī)院救治,不私自開藥、吃藥;

2.注意既往病史和禁忌藥品;

3.嚴(yán)格按照醫(yī)生的藥量用藥;

4.注意非處方藥品的正確使用;

5.嚴(yán)禁濫用抗生素。

傳染病預(yù)防措施:

1.堅持有規(guī)律的體育鍛煉,增強(qiáng)身體的免疫力;

2.對傳染源進(jìn)行隔離;

3.周圍出現(xiàn)傳染病例,應(yīng)采取戴口罩等防護(hù)措施;

4.按時打掃宿舍衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

5.勤刷牙、勤洗澡、勤換衣服、定時對宿舍進(jìn)行消毒;

6.注重飲食安全。校內(nèi)外活動的安全主要包括群體性活動、外出游玩安全,體育運(yùn)動安全。群體性活動安全包括:

1.制定縝密的活動計劃和突發(fā)事件的處理措施;

2.合理安排活動場所;

3.安排足夠的安保人員;

4.制定了各種應(yīng)急預(yù)案;

5.活動開展前的演練工作;等等。外出游玩安全包括。

1.制定游玩的時間、地點(diǎn)、路線、參加人數(shù)等;

2.佩戴齊全的防護(hù)設(shè)備;

3.做好出發(fā)前的預(yù)防工作;

4.制定各種突發(fā)事件的應(yīng)急措施;

5.游玩過程中注重各個學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全;

6.注意飲食、住宿、交通等方面的安全;

7.其他需要注意的事項。

體育運(yùn)動的安全措施:

1.充分評估自身的身體狀況,是否適合參加某項體育活動;

2.體育活動開始前,應(yīng)做好充分的防護(hù)措施;

3.體育運(yùn)動中應(yīng)保護(hù)好自己的身體盡量免受傷害;

4.一旦發(fā)生在體育運(yùn)動中發(fā)生事故,應(yīng)及時向醫(yī)院救治。

校園暴力的預(yù)防措施:

1.加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育;

2.強(qiáng)化大學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì);

3.在校園中倡導(dǎo)文明、法制的校園文化,積極抵制暴力文化和不良風(fēng)氣淫浸校園;

4.開展大學(xué)生團(tuán)結(jié)和諧共處的各種活動;

5.大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)人身安全意識和防范意識;

6.加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德教育,做新時代的“四有”新人和社會主義現(xiàn)代化的合格接班人;

7.校園設(shè)立師生和學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾協(xié)調(diào)機(jī)制和通報機(jī)制,把輔導(dǎo)員積極納入到該體系機(jī)制中。

女大學(xué)生的安全防范主要集中于性騷擾和性侵害。具體的防范措施:

1.強(qiáng)化大學(xué)生的自我保護(hù)和防范意識;

2.提高警惕,防范陷入危險境地;

3.頭腦冷靜、勇敢防衛(wèi);

4.隨機(jī)應(yīng)變、有智有謀;

5.保留證據(jù)、敢于報案。

(九)自然災(zāi)害,意外事故的安全教育,突發(fā)事件的應(yīng)急安全教育

自然災(zāi)害包括洪水、泥石流、山體滑坡、地震、暴雨、突發(fā)性大風(fēng)、雷電、高溫、寒潮、冰雹、沙塵暴、暴雪等。應(yīng)對自然災(zāi)害,一方面是要求學(xué)生了解校園及其周邊的自然生態(tài)環(huán)境;另一方面應(yīng)具備相應(yīng)的應(yīng)對自然災(zāi)害的常識。

地震的安全教育,要系統(tǒng)講授地震的基本常識、地震前的預(yù)防、地震中的自救和互救、地震后的次生災(zāi)害的預(yù)防等;洪水的安全教育應(yīng)包括洪水來臨前的準(zhǔn)備、洪水到來時的自救和互救、洪災(zāi)后的疾病預(yù)防等;結(jié)合中山大學(xué)南方學(xué)院的地理位置,應(yīng)重點(diǎn)講授應(yīng)對山體滑坡、暴雨、雷電、高溫、洪水等方面的安全教育。

(十)防火的安全教育

一、前言大學(xué)生活對于每一位學(xué)子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候,不易被同學(xué)們重視的往往是安全問題。安全是什么。安全是一個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證,是每一位大學(xué)生健康成長的基本條件。

針對當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物

保護(hù)觀念差的現(xiàn)象,更要加強(qiáng)大學(xué)生安全意識教育,提高大學(xué)生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學(xué)習(xí)及日常生活,包括:人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

學(xué)生,先學(xué)會做人,再學(xué)會做學(xué)問;先學(xué)會保護(hù)自己,才能夠保

護(hù)他人;先學(xué)會保全自己,才能夠貢獻(xiàn)社會。

二、注意防火火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。

大學(xué)校園里,也是威脅廣大師生生命財產(chǎn)安全的重要因素;校園火災(zāi)的發(fā)生,不僅給許多家庭帶來不幸,使大量的社會財富化為灰燼,而且還會嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運(yùn)行。因此,做好校園消防工作,為更好的保護(hù)國有財產(chǎn)和廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預(yù)防和減少火災(zāi)事故,特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生,具有十分重要的意義。

三、注意防盜

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生手中的零用錢越來越多,手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團(tuán)伙?!俺浴备咝!R恍熒植话匆?guī)定保管公、私財物,使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強(qiáng)防盜意識,了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點(diǎn),掌握防盜的基本常識,是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。

1.大學(xué)校園中發(fā)生的盜竊方式有哪幾種。

(1)順手牽羊:作案分子趁無人或同學(xué)不備將放在桌、床等處的錢物

信手拈來占為已有。

(2)窗外釣魚。作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。

(3)翻窗入室:作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行

竊。

(4)以推銷物品的形式踩點(diǎn),然后進(jìn)行偷竊。

(5)以認(rèn)老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼,取走銀行

的存款或飯卡的錢。

2.基本的防盜方法有哪幾種。

(1)貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。

(2)飯卡要隨身攜帶,不要存太多的錢,丟失后要立即掛失。(3)注意保管好自己的鑰匙,不要輕易借給他人,防止鑰匙失控。

(4)最后離開宿舍的同學(xué),要關(guān)好窗戶鎖好門,千萬不能怕麻煩。

(5)對形跡可疑的陌生人要提高警惕,留心觀察,必要時可打電話給

校保衛(wèi)科。

(6)晚上休息或假期不在宿舍時,一定要關(guān)好門窗,不將貴重物品放

于靠窗前的桌上。

四、注意防騙

一些大學(xué)生雖然文化知識高,但因踏入社會較晚,社會經(jīng)驗不足,缺乏安全防范意識,法制觀念淡薄,從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明:發(fā)生在大學(xué)生中上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄,思想麻痹、財物保管不當(dāng),輕信他人,交友不慎等發(fā)生的案件,有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失,有些甚至危及學(xué)生的生命安全。

1、針對大學(xué)生有哪些常見騙術(shù)。(1)通過上網(wǎng)聊天交友,取得信任后,編造謊言進(jìn)行詐騙;

(2)假稱自己發(fā)生意外,利用同學(xué)的同情心理伺機(jī)進(jìn)行詐騙;

(3)以戀愛為名進(jìn)行詐騙;

(4)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害,對學(xué)生家長及親屬實施詐騙;

(5)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生;(6)利用手機(jī)發(fā)短信息中獎詐騙。

2、預(yù)防詐騙的措施有哪些。

(1)提高防范意識,學(xué)會自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和

安全防范教育活動,多知道、多了解、多掌握一些防范知識,這對于自己有百利而無一害。

(2)在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利;要提高警惕性,

不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當(dāng)受騙;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告;上當(dāng)受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā),使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

(3)交友謹(jǐn)慎,避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的人,要學(xué)

會“聽其言,查其色,辨其行”。

(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個人之間的交

往看作是個人隱私,一旦上當(dāng)受騙后,無法查處。有些交往關(guān)系,在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開,這也是安全的需要。

五、市內(nèi)交通應(yīng)注意哪些問題。

市內(nèi)乘車要自覺遵守交通規(guī)則,文明禮貌,帶好現(xiàn)金,謹(jǐn)防扒手,避免

與人發(fā)生糾紛。

步行、騎自行車時,一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣,千萬不可貿(mào)然橫沖,

需穿過公路時要走斑馬線,走天橋,不要圖省時而橫穿馬路。

六、網(wǎng)絡(luò)問題(1)自覺遵守計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、

不瀏覽色情信息等。

(2)在網(wǎng)上慎交朋友,不要將個人資料外泄,更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”

外出。

(3)加強(qiáng)體育運(yùn)動,要合理安排時間,講究科學(xué)用腦。電腦不能代替

的是人的情感交流,多在現(xiàn)實生活中與同學(xué)和朋友直接交往、聊天。

大學(xué)校園安全問題及應(yīng)對措施摘要:切實做好當(dāng)代大學(xué)生的安全工作,必須內(nèi)容詳實全面、措施得力得法,宣傳渠道多元,只有這樣才能共同構(gòu)建和諧、平安、文明的大學(xué)校園。關(guān)鍵字:大學(xué)平安安全當(dāng)今,大學(xué)生安全工作是大學(xué)創(chuàng)建平安工作的重要一環(huán),是大學(xué)穩(wěn)定建設(shè)發(fā)展的大前提和大保障。本文擬就其背景、內(nèi)容配套措施、渠道等進(jìn)行綱要式探討,以期為構(gòu)建和諧文明創(chuàng)新大學(xué)盡一點(diǎn)力。

一、大學(xué)學(xué)生安全工作形勢嚴(yán)峻

(一)大學(xué)治安形勢不容樂觀目前,大學(xué)已由封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型,管理方式也進(jìn)入社會化。辦學(xué)形式多樣,學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜,校園與社會相互交叉滲透,校園治安形勢日趨嚴(yán)峻:一是不法之徒時常竄入大學(xué)進(jìn)行盜竊、搶劫、詐騙、行兇等;二是外來務(wù)工、經(jīng)商人員涌入校園,給學(xué)校的治安管理帶來了巨大的沖擊;三是校區(qū)多而分散,交通安全存在較大的隱患;四是學(xué)生人數(shù)劇增,學(xué)校資源有限,不少學(xué)生外出租房,在治安、防火、交通等存在隱患。

(二)學(xué)生自我防范、保護(hù)能力欠佳近年來,在校園內(nèi)外發(fā)生了許多學(xué)生意外傷害事故,共同原因是大多數(shù)學(xué)生對事故的發(fā)生沒有心理準(zhǔn)備和自我保護(hù)意識。具體問題如下:⑴缺乏安全防范意識;⑵缺乏對社會消極因素的抵御能力;⑶學(xué)生法制意識淡薄,自我防范能力較弱。

二、大學(xué)學(xué)生安全工作的渠道和策略加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,是建設(shè)文明平安和諧大學(xué)的呼喚,是大學(xué)跨越式發(fā)展的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求,是大學(xué)生成人成才成功的前提保障。因此,應(yīng)多管齊下,標(biāo)本兼治。

(一)安全意識到位大學(xué)要采取切實有效措施,加大教育力度,實施三全教育(全員、全面、全過程),力圖全方位強(qiáng)化安全意識:

1、全員教育即學(xué)校各級加強(qiáng)教職工安全知識培訓(xùn),組織廣大教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握安全知識以便有效地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的安全常識,也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,加強(qiáng)防范,使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。

3、全程教育即要求學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè),安全教育始終貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的全過程,做到常抓不懈,使學(xué)生安全平穩(wěn)地渡過大學(xué)生活。

(二)重點(diǎn)實效到位加強(qiáng)學(xué)生安全教育,既要全面展開,更要重點(diǎn)進(jìn)行,講求實效:

1、是抓好重點(diǎn)對象如經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生的安全教育。

2、是抓好重點(diǎn)場所(場合)的安全教育。

3、是抓好重點(diǎn)時段即易發(fā)生安全事故的特殊時期,如新生入學(xué)時期、節(jié)假日期間、學(xué)生外出實習(xí)實踐和畢業(yè)生離校之前等時段。

4、是抓好以交通、消防、財產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)、心理等方面的安全為重點(diǎn)的安全知識教育。

(三)安全宣傳到位

1、通過學(xué)??铩V播電視、校園網(wǎng)絡(luò)和公共展板等媒體及校園文化活動,經(jīng)常性地對大學(xué)生群體進(jìn)行安全宣傳教育,寓教于樂,使廣大大學(xué)生在日常生活中得到安全文化的熏陶。

2、把安全宣傳教育與教學(xué)、管理、服務(wù)等實踐活動結(jié)合,把安全文化融入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)科研、思想政治工作、管理服務(wù)中,使大學(xué)生在實踐中逐步形成正確的安全思維習(xí)慣和行為方式,營造良好的校園安全文化氛圍。

3、加強(qiáng)安全文化硬件建設(shè),對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各場所,確保安全萬無一失。

(四)安全教育和學(xué)習(xí)到位首先,大學(xué)應(yīng)編寫以思想教育為基礎(chǔ)、法制教育為依據(jù)、典型案例為襯托,以防火、防盜、防事故為主要內(nèi)容的安全教育手冊。其次,大學(xué)應(yīng)將安全教育納入正規(guī)的教學(xué)管理計劃中,安排一定的課時,使安全教育始終貫穿于大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的全過程,力求安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)寢室、進(jìn)生活。最后,安全教育與學(xué)習(xí)應(yīng)與大學(xué)的道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育等相結(jié)合,突出特色。

(五)做好制度安排,力求制度到位:

1、建立、完善、落實安全責(zé)任制度①層層簽訂和貫徹落實安全責(zé)任書,建立安全責(zé)任制度,切實做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。②各級安全部門和責(zé)任人即學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、院(系)主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、班主任或輔導(dǎo)員、學(xué)校安全保衛(wèi)部門等齊抓共管,多管齊下。

2、建立和完善學(xué)各項安全制度,建立長效的教育管理機(jī)制,從制度上確保學(xué)校各項活動的正常開展。

3、建立警校合作、校家合作,實現(xiàn)學(xué)校與社會的通力合作,為大學(xué)生安全和學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。當(dāng)然,大學(xué)生的安全教育工作是一項系統(tǒng)的工程,需要學(xué)校、家庭、社會和大學(xué)生

自身等四座“立交橋”的通力協(xié)作,方可取得如期的效果。參考文獻(xiàn)[1]鄧國林:《論加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育》[j].蘇州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2021(5):122-124.[2]周濟(jì):《提高認(rèn)識加強(qiáng)管理以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神作好大學(xué)安全工作》[n].中國教育報,2021-12-15(4)[3]王正斌:《試論大學(xué)生安全教育與管理》[j].中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版),2021(6):170-172.[4]周斌:《加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的思考》[j].武漢大學(xué)學(xué)報(社科版),2021(12):126—128.[5]張啟春、張學(xué)云:《對校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考》

[j]黑龍江高教研究,2021

第四篇:小學(xué)校園安全教育內(nèi)容小學(xué)校園安全教育內(nèi)容

對于每個人來說,生命只有一次。注意安全是善待和珍惜生命的有效途徑。而在現(xiàn)代生活中,并不是人人都具有較高的安全意識?,F(xiàn)在,我們先從這幾個方面針對小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)不同年齡段的同學(xué)防止意外侵害剖析,來提醒同學(xué)們注意校園安全問題。很多同學(xué)受到意外傷害是由于沒有想到安全潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識而造成的。尤其是剛進(jìn)入小學(xué)的孩子們,心智尚未成熟,還在老師家長的監(jiān)護(hù)中,這樣我們教育工作者就要不斷地給孩子們在頭腦中灌輸和樹立安全意識。只要不斷地增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,就能有效地預(yù)防和避免意外的發(fā)生。

一、在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全。在教室內(nèi)活動,有許多看起來細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意,否則,同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面:

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動和游戲,防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護(hù),注意防止摔傷。

3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

二、課間活動應(yīng)注意什么。在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:

1.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不能做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等。

4.活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、游泳時應(yīng)注意什么。游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險。要保證安全,應(yīng)該做到:

1.游泳需要經(jīng)過體格檢查,患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。

2.要慎重選擇游泳場所,到江河湖海去游泳,必須先了解水情,水中有暗流、淤渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。

3.下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動.可以跑步、做做操,活動開身體,還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫,避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

4.飽食或者饑餓時,劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

5.水下情況不明時,不要跳水。

6.發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

四、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項。體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

1.短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時,更要遵守規(guī)則,因為這時人身體產(chǎn)生的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴(yán)重受傷。

2.跳遠(yuǎn)時,必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護(hù)身體安全的必要措施。

3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時,如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等,一定要按老師的口令行動,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷。甚至發(fā)生生命危險。

4.在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時,器材下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關(guān)節(jié)和后腦。做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法,做雙手提杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。

5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時,器材前要有跳板,器材后要有保護(hù)墊,同時要有老師和同學(xué)在器材旁站立保護(hù)。

6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動的項目,做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。

7.參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時,要學(xué)會保護(hù)自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運(yùn)動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。

五、參加運(yùn)動會要注意什么。運(yùn)動會的競賽項目多、持續(xù)時間長、運(yùn)動強(qiáng)度大、參加人數(shù)多,安全問題十分重要。

1.要遵守賽場紀(jì)律,服從調(diào)度指揮,這是確保安全的基本要求。

2.沒有比賽項目的同學(xué)不要在賽場中穿行、玩耍,要在指定的地點(diǎn)觀看比賽,以免被投擲的鉛球、標(biāo)槍等擊傷,也避免與參加比賽的同學(xué)相撞。

3.參加比賽前做好準(zhǔn)備活動,以使身體適應(yīng)比賽。

4.在臨賽的等待時間里,要注意身體。

5.臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時內(nèi),可以吃些巧克力,以增加熱量。

6.比賽結(jié)束后,不要立即停下來休息,要堅持做好放松活動,例如慢跑等,使心臟逐漸恢復(fù)平靜。

7.劇烈運(yùn)動后,馬上不要大量飲水、吃冷飲,也不要立即洗冷水澡。

六、行走時怎樣注意交通安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。

1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2.集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4.在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。在一些城市中,小學(xué)生外出均頭戴小黃帽,集體活動時還手持“讓”字牌,也是為了使機(jī)動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓,這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。

七、騎自行車要注意哪些安全事項。騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項如下:

1.要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

2.自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街,也不要人小騎大型車。

3.不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。

4.騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,不立逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

5.經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

6.騎車時不要雙手撤把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

7.騎車時不攀扶機(jī)動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機(jī)聽廣播。

8.要學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識。

八、在學(xué)校如何注意防火。在學(xué)校里也有防火安全問題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

1.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進(jìn)入校園。

2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時,要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險。

3.不隨意焚燒廢紙等。

4.打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場,不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

九、對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付。形成火災(zāi)的,應(yīng)及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的,應(yīng)付緊急情況的方法。

1.水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。

2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。

3.用掃帚、拖把等撲打,也能撲滅小火。

4.油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5.煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點(diǎn),迅速切斷氣源。

6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體,這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。

7.有條件的,還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法。

十、遭遇火災(zāi)如何正確脫險。遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

1.一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自已所處

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