大班安全教育活動(dòng)

PAGEPAGE3大班安全教育活動(dòng)：遇到火災(zāi)怎么辦——平頂山市平東幼兒園趙惠芳設(shè)計(jì)意圖《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)中指出：讓幼兒具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力，通過分析教材和大班幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，我選擇了“遇到火災(zāi)怎么辦”這一內(nèi)容?；馂?zāi)是生活中最常見的險(xiǎn)情，且發(fā)生頻率較高，讓幼兒了解火災(zāi)中的正確自救方法是非常必要、也是最有價(jià)值的。此活動(dòng)意圖幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和自救方法進(jìn)行總結(jié)、提升。活動(dòng)目標(biāo)1.能正確撥打火警電話119，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。2.學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。3.感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒豐富消防安全知識(shí)2.物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(如何正確撥打火警電話、火災(zāi)求生法）、課件“遇到火災(zāi)怎么辦？”、電話一部、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志、消防圖片若干?；顒?dòng)過程談話導(dǎo)入主題，通過講述火災(zāi)事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。1.播放消防車的鳴笛聲。提問：這是什么聲音？發(fā)生了什么事？2.播放失火的視頻。提問：你看到了什么？你有什么感覺？那應(yīng)該怎么辦？（打報(bào)警電話119）3.引導(dǎo)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法。師：誰來試一試怎么撥打報(bào)警電話？4．看視頻，學(xué)習(xí)正確撥打火警電話119。師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼，平時(shí)不能隨便撥打火警電話。5、播放消防員救火畫面。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣？你想對(duì)他們說些什么？師小結(jié)：消防員叔叔是我們的安全衛(wèi)士，盡管他們能及時(shí)的把大火撲滅，但是大火仍然會(huì)給我們的生活帶來很嚴(yán)重的傷害。6、結(jié)合火災(zāi)后的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。師：一場(chǎng)大火能讓美麗的大自然變成一片灰燼，能讓熱鬧繁華的商場(chǎng)變成一片灰燼，能讓我們?cè)緶嘏募覉@變得一無所有，大火能讓我們的身體受到傷害，甚至失去寶貴的生命……二、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何避免火災(zāi)的發(fā)生。提問：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)？（幼兒討論）1、幼兒觀看宣傳畫，討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因。請(qǐng)小朋友看一看圖片然后和身邊的好朋友講一講。2、分享交流。師：（提問個(gè)別幼兒）你看到了什么？這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的逃生方法。如果真的著火了，又該怎么辦？（討論）師：孩子們，發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們要從什么地方撤離到安全的地方？（安全出口）除了要從安全出口撤離，還可以從什么地方撤離？（樓梯、安全通道…….）咱們一起來看看。四、實(shí)地演練，鞏固幼兒學(xué)習(xí)的逃生撤離的方法。師：孩子們，今天我們學(xué)到了許多發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法，希望小朋友們?cè)谟龅交馂?zāi)的時(shí)候一定不要慌，積極的動(dòng)腦筋想辦法，這樣才能保護(hù)自己和我們的家人。前兩天我們進(jìn)行了消防演練，你是怎樣做的？我們?cè)賮硌萘?xí)一下好嗎？（畫外音）不好了，著火了。師：孩子們不要慌，一人拿一個(gè)濕毛巾，捂住嘴巴和鼻子，彎下腰，沿著安全出口的標(biāo)志跑到安全的地