遙感技術(shù)應(yīng)用備課教案

PAGEPAGE1教師教案任課教師：授課專業(yè)：地理信息與地圖制圖技術(shù)課程名稱：遙感技術(shù)應(yīng)用授課班級(jí)：地信0905授課學(xué)期：2010年秋季學(xué)期冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)緒論教學(xué)目的和要求使學(xué)生掌握遙感的基本概念，了解遙感的類型、特點(diǎn)及發(fā)展史。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)遙感的基本概念及其特點(diǎn)教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)緒論遙感的基本概念遙感系統(tǒng)遙感的特點(diǎn)遙感發(fā)展史中國遙感事業(yè)的發(fā)展理論講授為主

作業(yè)遙感的基本概念是什么？遙感探測(cè)系統(tǒng)包括哪幾個(gè)部分？作為對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)，遙感與常規(guī)手段相比有什么特點(diǎn)？中國遙感事業(yè)的成就表現(xiàn)在哪些方面，有何特點(diǎn)？主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

冶金高等專科學(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第二章電磁輻射與地物光譜特征教學(xué)目的和要求使學(xué)生了解電磁輻射與電磁波譜的概念，理解太陽輻射及大氣對(duì)輻射的影響、地球輻射的規(guī)律特點(diǎn)等，為后面學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):地物波譜特征難點(diǎn):電磁輻射原理教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第二章影像獲取及其基本知識(shí)1、電磁波與電磁輻射2、太陽輻射及大氣對(duì)輻射的影響講授為主

作業(yè)闡述輻照度I,輻射出射度M和輻射亮度L的物理意義，其共同點(diǎn)和區(qū)別是什么？大氣的散射現(xiàn)象有幾種類型？根據(jù)不同散射類型的特點(diǎn)分析可見光遙感與微波遙感的區(qū)別，說明為什么微波具有穿云透霧能力而可見光不能。在地球上測(cè)得太陽的平均輻照度I=1.4×103W/m2，設(shè)太陽到地球的平均距離約為1.5×1011主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

冶金高等專科學(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)電磁輻射地物光譜特征教學(xué)目的和要求使學(xué)生掌握中心投影的基本概念、航攝像片上重要點(diǎn)、線、面的意義以及常用的坐標(biāo)系統(tǒng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):中心投影的基本概念，重要點(diǎn)線面的含義，常用攝影測(cè)量坐標(biāo)系統(tǒng)。

難點(diǎn):攝影測(cè)量常用的坐標(biāo)系統(tǒng)。教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第二章電磁輻射地物光譜特征3、地球的輻射與地物波譜講授為主

作業(yè)1.對(duì)照書內(nèi)衛(wèi)星傳感器表中所列波段區(qū)間和大氣窗口的波段區(qū)間，理解大氣窗口對(duì)于遙感探測(cè)的重要意義。2.綜合論述太陽輻射傳播到地球表面又返回到遙感傳感器這一整個(gè)過程中所發(fā)生的物理現(xiàn)象。3.從地球輻射的分段特性說明為什么對(duì)于衛(wèi)星影像解譯必須了解地物反射波譜特性。4.列舉幾種可見光與近紅外波段植被、土壤、水體、巖石的地物反射波譜曲線實(shí)例。主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第三章遙感成像原理與遙感圖像特征教學(xué)目的和要求使學(xué)生熟練掌握遙感平臺(tái)有哪些，理解攝影成像原理，熟悉并掌握遙感圖像的四個(gè)特征。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):攝影成像的基本原理及圖像特征、評(píng)價(jià)遙感圖像質(zhì)量的方法難點(diǎn)：中心投影的原理教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、

輔助手段)第一節(jié)遙感平臺(tái)第二節(jié)攝影成像講授為主

作業(yè)1.主要遙感平臺(tái)是什么，各有何特點(diǎn)？2.攝影成像的基本原理是什么？其圖像有什么特征？主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第三章遙感成像原理與遙感圖像特征教學(xué)目的和要求使學(xué)生熟練掌握遙感平臺(tái)有哪些，理解攝影成像原理，熟悉并掌握遙感圖像的四個(gè)特征。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):攝影成像的基本原理及圖像特征、評(píng)價(jià)遙感圖像質(zhì)量的方法難點(diǎn)：中心投影的原理教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第三節(jié)掃描成像第四節(jié)微波遙感與成像講授為主

作業(yè)1.掃描成像的基本原理是什么？掃描圖像與攝影圖像有何區(qū)別?2.微波成像與攝影、掃描成像有何本質(zhì)的區(qū)別？主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等專科學(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第三章遙感成像原理與遙感圖像特征教學(xué)目的和要求使學(xué)生熟練掌握遙感平臺(tái)有哪些，理解攝影成像原理，熟悉并掌握遙感圖像的四個(gè)特征。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):攝影成像的基本原理及圖像特征、評(píng)價(jià)遙感圖像質(zhì)量的方法難點(diǎn)：中心投影的原理教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第五節(jié)遙感成像的特征講授為主作業(yè)如何評(píng)價(jià)遙感圖像的質(zhì)量？主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第四章遙感圖像處理教學(xué)目的和要求使學(xué)生了解光學(xué)原理與光學(xué)處理的概念教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):光學(xué)原理

難點(diǎn):光學(xué)處理教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、

輔助手段)第一節(jié)光學(xué)原理與光學(xué)處理自學(xué)為主

作業(yè)無主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等專科學(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第四章遙感圖像處理教學(xué)目的和要求熟悉并掌握數(shù)字圖像校正的方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):數(shù)字圖像的校正難點(diǎn)：數(shù)字圖像的校正教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、

輔助手段)第二節(jié)數(shù)字圖像的校正講授為主

作業(yè)1.衛(wèi)星或飛機(jī)的傳感器所接收的輻射信號(hào)除了地物直接反射的信息外，還混入了其他途徑來的輻射，需要作輻射校正把它們?nèi)サ簟Ｕ?qǐng)分析有幾種其他輻射進(jìn)入傳感器。2.引起遙影像位置畸變的原因是什么？如果不作幾何校正，遙感影像有什么問題？如果作了幾何校正，又會(huì)產(chǎn)生什么新的問題？3.在作幾何校正時(shí)，控制點(diǎn)的選取很重要。若圖像一角沒有任何控制點(diǎn)，估計(jì)幾何校正后這一角的位置畸變將縮小還是增大？為什么？主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等專科學(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第四章遙感圖像處理教學(xué)目的和要求使學(xué)生理解并掌握數(shù)字圖像增強(qiáng)的方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):數(shù)字圖像增強(qiáng)

難點(diǎn):數(shù)字圖像增強(qiáng)教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第三節(jié)數(shù)字圖像增強(qiáng)講授為主

作業(yè)1、數(shù)字圖像增強(qiáng)有哪幾種方法，其步驟是什么？主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等專科學(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第四章遙感圖像處理教學(xué)目的和要求使學(xué)生掌握多源信息復(fù)合的方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):多源信息復(fù)合

難點(diǎn):多源信息復(fù)合教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、

學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第四節(jié)多源信息復(fù)合講授為主作業(yè)1、遙感信息復(fù)合概念？主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第五章遙感圖像目視解譯教學(xué)目的和要求使學(xué)生了解目視解譯的原理。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):目視解譯的原理及認(rèn)知過程。教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第一節(jié)遙感圖像目視解譯原理講授為主

作業(yè)無主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)4學(xué)時(shí)章節(jié)第五章遙感圖像目視解譯教學(xué)目的和要求使學(xué)生掌握模擬法立體測(cè)圖作業(yè)過程教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):遙感圖像目視解譯難點(diǎn):遙感制圖教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第二節(jié)遙感圖像目視解譯基礎(chǔ)第三節(jié)遙感制圖講授為主

作業(yè)1.對(duì)照一幅實(shí)際圖像，指出目標(biāo)地物識(shí)別特征在該圖像中的表現(xiàn)，并說明你指出的特征是什么地物特征？2.用比較的方法描述，航空遙感影像和衛(wèi)星遙感影像在解譯判讀時(shí)有什么共同點(diǎn)和區(qū)別？3.仔細(xì)觀察微波影像，了解微波影像的解譯標(biāo)志和判讀方法。4.選擇一幅遙感影像，按照書中介紹的基本步驟，試做遙感影像解譯并作圖，體會(huì)整個(gè)解譯過程中的關(guān)鍵點(diǎn)。主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第六章遙感圖像計(jì)算機(jī)解譯教學(xué)目的和要求使學(xué)生了解遙感數(shù)字圖像的性質(zhì)、特點(diǎn)，掌握計(jì)算機(jī)分類的原理與基本過程教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn):遙感數(shù)字圖像的計(jì)算機(jī)分類方法教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、

輔助手段)第一節(jié)遙感數(shù)字圖像的性質(zhì)與特點(diǎn)第二節(jié)遙感數(shù)字圖像的計(jì)算機(jī)分類講授為主

作業(yè)1.多波段遙感圖像最初分發(fā)時(shí)，通常采用哪三種數(shù)據(jù)存貯格式？經(jīng)過處理后計(jì)算機(jī)中常用的圖像存貯格式又有哪些？2.比較監(jiān)督分類與非監(jiān)督分類的優(yōu)缺點(diǎn)。主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第六章遙感圖像計(jì)算機(jī)解譯教學(xué)目的和要求使學(xué)生了解遙感圖像特征抽取的方法，了解遙感圖像解譯專家系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):遙感圖像特征抽取教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第三節(jié)遙感圖像多種特征的抽取第四節(jié)遙感圖像解譯專家系統(tǒng)講授為主

作業(yè)1.遙感圖像特征抽取主要有幾種方法；什么條件下可以使用特征抽取方法？舉例說明。2.什么是專家系統(tǒng)？遙感圖像解譯的專家系統(tǒng)組成部分中，哪部分是專家系統(tǒng)的核心部分？主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)第七章遙感應(yīng)用教學(xué)目的和要求使學(xué)生理解目前遙感技術(shù)應(yīng)用的主要領(lǐng)域及如何應(yīng)用的。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):主要應(yīng)用領(lǐng)域難點(diǎn)：無教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第一節(jié)地質(zhì)遙感第二節(jié)水體遙感第三節(jié)植被遙感第四節(jié)土壤遙感講授為主

作業(yè)1.巖石的反射光譜特征是什么？如何對(duì)沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖的影像進(jìn)行識(shí)別？2.如何進(jìn)行地質(zhì)構(gòu)造識(shí)別？3.水體的光譜特征是什么？水體識(shí)別可包括哪些內(nèi)容？4.植物的光譜特征是什么？如何區(qū)分植物類型、監(jiān)測(cè)植物長勢(shì)？5.作物估產(chǎn)的原理和方法是什么？6.土壤的光譜特征是什么？如何進(jìn)行土類的識(shí)別？主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)8學(xué)時(shí)章節(jié)第七章遙感應(yīng)用教學(xué)目的和要求使學(xué)生了解高光譜遙感的概念及應(yīng)用的主要領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):高光譜遙感的概念難點(diǎn):無教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第五節(jié)高光譜遙感的應(yīng)用講授為主

作業(yè)1.何為高光譜遙感？它與傳統(tǒng)遙感手段有何區(qū)別？2.高光譜提取地質(zhì)礦物成分的主要技術(shù)方法是什么？3.高光譜在植被研究中有哪些作用？主要技術(shù)方法是什么？主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)6學(xué)時(shí)章節(jié)第八章3S技術(shù)集成應(yīng)用教學(xué)目的和要求使學(xué)生掌握3S概念，集成原理及應(yīng)用的主要領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):3S概念及集成原理難點(diǎn):無教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)第八章3S技術(shù)集成應(yīng)用講授為主作業(yè)1.GIS,RS,GPS在“3S”技術(shù)中的作用是什么？2.“3S”技術(shù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域是什么？試舉數(shù)例。3.通過查閱資料設(shè)計(jì)出“3S”技術(shù)支持下的車輛導(dǎo)航系統(tǒng)。4.簡(jiǎn)述“3S”技術(shù)支持下的“精細(xì)農(nóng)業(yè)”。主要參考資料《攝影測(cè)量與遙感》陳國平主編，校本試用教材；《遙感導(dǎo)論》梅安新主編，高等教育出版社；《遙感概論》，呂國楷，高等教育出版社備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)實(shí)習(xí)1ERDAS介紹及安裝教學(xué)目的和要求使學(xué)生了解目前主流遙感軟件及各自優(yōu)缺點(diǎn)，掌握ERDAS的優(yōu)點(diǎn)及安裝方法教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):主流遙感軟件及各自優(yōu)缺點(diǎn)、ERDAS安裝方法難點(diǎn):ERDAS安裝方法教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)講授為主

作業(yè)主要參考資料自編教材《攝影測(cè)量與遙感實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》。《遙感實(shí)習(xí)教程》劉慧平，高等教育出版社，2001?！禘RDAS遙感數(shù)字圖像處理實(shí)驗(yàn)教程》楊昕，科學(xué)出版社，2008?！禘RDAS8.5遙感圖像處理方法》黨安榮，清華大學(xué)出版社，1998。備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)實(shí)習(xí)2ERDAS視窗的基本操作教學(xué)目的和要求使學(xué)生掌握ERDAS視窗的一些基本功能教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):ERDAS視窗命令教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)演示與操作作業(yè)無主要參考資料自編教材《攝影測(cè)量與遙感實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》?！哆b感實(shí)習(xí)教程》劉慧平，高等教育出版社，2001?！禘RDAS遙感數(shù)字圖像處理實(shí)驗(yàn)教程》楊昕，科學(xué)出版社，2008。《ERDAS8.5遙感圖像處理方法》黨安榮，清華大學(xué)出版社，1998。備注

昆明冶金高等專科學(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)實(shí)習(xí)3數(shù)據(jù)輸入教學(xué)目的和要求使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)輸入的方法及操作步驟教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):數(shù)據(jù)輸入的方法教學(xué)進(jìn)程(含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段)演示與操作作業(yè)主要參考資料自編教材《攝影測(cè)量與遙感實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》?！哆b感實(shí)習(xí)教程》劉慧平，高等教育出版社，2001?！禘RDAS遙感數(shù)字圖像處理實(shí)驗(yàn)教程》楊昕，科學(xué)出版社，2008?！禘RDAS8.5遙感圖像處理方法》黨安榮，清華大學(xué)出版社，1998。備注

昆明冶金高等?？茖W(xué)校教學(xué)教案首頁遙感技術(shù)應(yīng)用(章節(jié)備課)2學(xué)時(shí)章節(jié)實(shí)習(xí)4遙感圖像預(yù)處理教學(xué)目的和要求使學(xué)生掌握運(yùn)用ERDAS進(jìn)行遙感圖像預(yù)處理的過程教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):ERDAS進(jìn)行遙感圖像預(yù)處理