安徽省宿州市靈璧縣漁溝中學2022-2023學年高二上學期期中考試歷史試題（解析版）

高中歷史精品試卷PAGEPAGE1安徽省宿州市靈璧縣漁溝中學2022-2023學年高二上學期期中考試歷史試題一、選擇題1.歷代統治者奉行“非我族類，其心必異”的思想，而唐太宗說“夷狄亦人耳,其情與中夏不殊,人主患德澤不加,不必猜忌異類。蓋德澤治,四?？墒谷缫患摇薄２牧现饕f明唐朝（）A.中央集權得到強化 B.多元開放的外交理念C.尊崇儒學以德治國 D.民族大一統意識增強[答案]D[解析]依據材料“夷狄亦人耳,其情與中夏不殊,人主患德澤不加,不必猜忌異類。蓋德澤治,四海可使如一家”，可以看出唐太宗的主張是對“華夷觀”的突破，可見其民族統一意識的增強，D項正確；材料未涉及中央集權，排除A項；材料未涉及外交理念，排除B項；材料涉及的是民族觀念，未涉及儒家思想，排除C項。故選D項。2.1991年中國加入亞太經合組織，為加強區(qū)域經濟合作、促進亞太地區(qū)經濟發(fā)展和共同繁榮做出了突出貢獻。2020年******同德國、法國、歐盟領導人共同宣布如期完成中歐投資協定談判，國際社會普遍認為這是中歐關系史上新的里程碑。這反映了我國外交政策的特點是（）A.重視與周邊國家的外交活動 B.反對霸權主義和強權政治C.致力于建立國際經濟新秩序 D.堅定維護和踐行多邊主義[答案]D[解析]根據材料“加入亞太經合組織”、“中歐投資協定談判”結合所學知識可知中國積極推進與世界各國及地區(qū)的關系，D項正確；歐洲并非中國的周邊國家，排除A項；B項材料無從體現，排除B項；材料反映的是中國與亞太經合組織、中歐之間的關系，沒有體現建立新秩序，排除C項。故選D項。3.有學者指出，中國古代中央集權制度下，中央行政管理體制的調整呈現這樣的規(guī)律，即皇權與相權之間的矛盾是促使行政管理體制發(fā)生變化的重要原因。下列機構和制度的創(chuàng)設，符合這一規(guī)律的是（）A.內外服制度 B.三公九卿制度C.中外朝制度 D.軍機處[答案]C[解析]結合所學可知，漢武帝為了削弱相權而設立了中朝，符合材料“皇權與相權之間的矛盾是促使行政管理體制發(fā)生變化的重要原因”的描述，故選C項；內外服制度是商朝制度，當時還沒有皇權，排除A項；丞相是三公之一，設三公并非削弱丞相，排除B項；清朝設立軍機處，當時丞相制度已經被廢除，排除D項。故選C項。4.英國文官制度是西方國家建立最早的，文官從進入政府到退休為止，在政府內部流動較少，與外界接觸不多，容易滋長墨守成規(guī)的傾向。這突出反映了英國文官制度A.貴族化色彩濃厚 B.重視通才教育 C.強化職業(yè)道德 D.具有穩(wěn)定的傳統[答案]D[解析]“文官從進入政府到退休為止，在政府內部流動較少，與外界接觸不多”，意味著文官職位較為穩(wěn)定，D項正確；文官考試選拔產生，不一定是貴族，排除A項；通才教育、職業(yè)道德在材料中并未體現，排除B、C項。故選D項。5.每年高考后，一個省一個分數線和“本地化”特色高考錄取制度總會成為吐槽主題。其實這種類似按“分地而取”的原則，可以追溯到唐代之后，那時由于南北政治，經濟差距拉大，導致科舉結果南北中試者人數失衡。為此統治者在科舉制中開始實行“南北卷”，南北分開錄取。南北卷的做法A.體現了科舉制的客觀公正性B.典型體現了封建專制制度的專制性C.維護北方衰落士族的地位D.其合理性在于能促進民族融合和維護國家統一[答案]D[解析]“分地而取”的辦法有助于不同地區(qū)的考生，在科舉考試中取得的結果能達到南北平衡的狀態(tài)，從而維護南北政治的平衡與全國的穩(wěn)定，維護國家統一，也能夠促進民族間的整合，故D項正確；材料的做法與公平公正沒有直接關系，排除A項；“南北卷”的做法無法體現專制性，B項錯誤；士族門閥在一定程度上不利于國家的穩(wěn)定，唐代之后士族門閥制度逐漸消亡，因此該做法并不是為了維護北方衰落士族的地位，排除C項。6.孫中山認為，“大小官吏必須考試，定了他的資格，無論那官吏是由選舉的抑或由委任的，必須合格之人，方得有效。這法可以除卻盲從濫舉及任用私人的流弊”，才能“最嚴密、最公平地選拔人才，使優(yōu)秀人士掌管國務?！庇纱丝梢姡瑢O中山A.率先倡導主權在民的思想 B.主張由考試院選拔優(yōu)秀人才C.重視文官選拔制度的建設 D.提倡實行公務員等級制度[答案]C[解析]根據材料可知，孫中山主張嚴密、公平地選拔人才，除卻盲從濫舉及任用私人的流弊，表明孫中山重視文官選拔制度的建設，C項正確；材料未涉及主權在民的思想，排除A項；材料表明孫中山重視文官選拔制度的建設，B項不符合材料主旨，排除B項；材料未體現公務員等級制度，排除D項。故選C項。7.酒神崇拜深刻影響著古代雅典人的生活。人們參加盛大的城市酒神節(jié)，共同參與酒神祭祀，舉行特殊的祭酒儀式。在酒神節(jié)上傳令官要對為城邦做出卓越貢獻的公民頒發(fā)獎勵，同時展示并炫耀其它盟國的貢物。雅典這些現象A.促進了人文主義精神產生 B.推動了白酒貿易迅速發(fā)展C.有利于增強公民城邦意識 D.使民主政治發(fā)展達到頂峰[答案]C[解析]根據“在酒神節(jié)上傳令官要對為城邦做出卓越貢獻的公民頒發(fā)獎勵，同時展示并炫耀其它盟國的貢物?！笨傻贸鰧竦莫剟钅軌蛟鰪姽竦某前罴w意識，增強集體榮譽感，C項正確；材料與人文主義無關，排除A項；材料只涉及到酒神節(jié)，與白酒貿易無關，排除B項；民主政治達到頂峰與材料中的現象沒有必然聯系，排除D項。故選C項。8.民國時期的文官制度主要是以西方的文官制度為藍本建立的，最根本的目的是為資產階級統治服務，但它也對古代的科舉制進行了一定程度的批判和繼承。由此可知，民國時期文官制度的特征是A.中西合璧 B.自由競爭 C.擇優(yōu)錄用 D.弘揚傳統[答案]A[解析]根據材料“民國時期的文官制度主要是以西方的文官制度為藍本建立的……但它也對古代的科舉制進行了一定程度的批判和繼承”可知民國時期的文官制度體現西方文官制度和古代科舉制度的融合，即體現了中西合璧的特征，A項正確；BCD項與題意內容不符，排除。故選A項。9.如表所示內容最適合用來佐證英國時間文件成果1215年《大憲章》規(guī)定非經貴族會議的決定，國王不得征收額外稅金。1628年《權利請愿書》非經議會同意，國王不得強行征稅和借債1689年《權利法案》未經議會同意，國王不得征稅和招募常備軍。A.具有限制王權的傳統 B.議會的權力高于王權C.體現三權分立的思想 D.內閣制度的逐漸形成[答案]A[解析]根據“規(guī)定非經貴族會議的決定，國王不得征收額外稅金”可知，英國自《大憲章》頒布以來就在試圖約束王權，而《權利法案》的頒布則對國王權力進行了切實的約束，因此圖示內容可以用來佐證英國具有限制王權的傳統，A項正確；在《權利法案》頒布之前，英國的議會權力并沒有高與王權，排除B項；圖示內容無法體現三權分立，排除C項；圖示內容中僅有國王與議會，沒有體現內閣制度的形成，排除D項。故選A項。10.格勞秀斯在1625年出版的《戰(zhàn)爭與和平法》中提出擁有發(fā)動戰(zhàn)爭之權力的人，乃是唯一擁有締結和約之權力的人。由此推導，公戰(zhàn)能夠由各方主權者單獨發(fā)動，在王權政制下這種權力理所當然屬于君主?！边@一主張A.標志著歐洲均勢的國際關系體系的建立 B.促進了民族國家的產生C.開創(chuàng)了以國際會議解決國際爭端的先例 D.奠定了國際法的理論基礎[答案]D[解析]根據材料“擁有發(fā)動戰(zhàn)爭之權力的人，乃是唯一擁有締結和約之權力的人。由此推導，公戰(zhàn)能夠由各方主權者單獨發(fā)動，在王權政制下這種權力理所當然屬于君主”可以看出，材料強調主權國家在國際關系中的主體地位，它奠定了國際法的理論基礎，D項正確；《威斯特伐利亞和約》標志著歐洲混戰(zhàn)的結束和以均勢為核心的威斯特伐利亞體系的建立，排除A項；材料中的主張奠定了國際法的理論基礎，沒有體現促進了民族國家的產生，排除B項；威斯特伐利亞和會開創(chuàng)了以國際會議解決國際問題的先例，排除C項。故選D項。11.遼代官職分北、南兩院，北面官治宮賬、部族等，南面官治漢人州縣。西夏官分文武班，曰中書，曰樞密，曰三司，曰御史臺。金太祖定燕，學習遼南北官制度。金承遼后，進士科目兼采唐宋之法而增損之。據此可知三者官制設置體現的共同特點是A.因俗而治 B.漢蕃分治 C.交流互鑒 D.學習吸收[答案]D[解析]根據“遼代官職分北、南兩院，北面官治宮賬、部族等，……金承遼后，進士科目兼采唐宋之法而增損之”可得出，三者在官制方面是相互吸收借鑒，D項正確；ABC項與材料中的內容都不相符，排除ABC項。故選D項。12.“中國過去的政治，不能說皇權相權絕不分開，一切全由皇帝專制。我們縱要說它是專制，也不能不認為還是一種比較合理的開明的專制。它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志來決定一切?！币韵伦钅芊从尺@一觀點的是A.分封制 B.三省六部制 C.內閣制 D.軍機處[答案]B[解析]根據材料“它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志來決定一切”可知，皇權受限，這是官僚政治背景下的一種情形，而宰相作為百官之首，有限制皇權的作用，B項正確；分封制涉及的是中央和地方的關系，并不能限制皇權，排除A項；內閣和軍機處是皇權強化的結果，排除C、D項。故選B項。13.民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度，各自治機關是在國家統一領導下的一級地方行政機關，依法行使規(guī)定的自治權。下列民族區(qū)域自治區(qū)成立最早和最晚的分別是A.內蒙古自治區(qū)，廣西壯族自治區(qū) B.新疆維吾爾自治區(qū)，西藏自治區(qū)C.內蒙古自治區(qū)，西藏自治區(qū) D.寧夏回族自治區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū)[答案]C[解析]根據所學可知，1947年，內蒙古自治區(qū)成立，這是我國建立第一個省級少數民族自治區(qū)。目前，全國已經建立了內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)5個自治區(qū)。最后建立的是1965年的西藏自治區(qū)，C項正確；廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)不是最早也不是早晚，排除ABD項。故選C項。14.1949年上半年，毛澤東先后提出來“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”“一邊倒”三條方針，為新中國建立后開創(chuàng)新型外交指明了方向。其中，“一邊倒”指A.不承認國民黨政府同各國建立的外交關系 B.堅定地站在社會主義和世界和平民主陣營一邊C.取消帝國主義在中國的特權 D.與亞非民族獨立國家建交[答案]B[解析]結合所學知識可知，一邊倒指的是我國堅定的倒向以蘇聯為首的社會主義陣營，B項正確；A項與另起爐灶有關，排除；C項與打掃干凈屋子在請客有關，排除；一邊倒與同亞非民族獨立國家建交的說法無關，排除D項。故選B項。[『點石成金』]15.某學習小組為了進行主題匯報，準備了“孟泰”“時傳祥”和“王進喜”三個人物的材料。其匯報的主題應是A.仁人志士，救亡圖存 B.革命先烈，共御外辱C.勞動模范，無私奉獻 D.敢為人先，改革開放[答案]C[解析]結合所學知識可知，“孟泰”“時傳祥”和“王進喜”是全面建設社會主義時期的模范代表，體現的“勞動模范，無私奉獻”，C項正確；材料與“救亡圖存”“共御外辱”“改革開放”的說法無關，排除ABD項。故選C項。16.英國前首相瑪格麗特撤切爾提到：英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實行不同制度的國家妒忌的一一它能讓政府在交替過程中產生的脫節(jié)減少到最小并保持最高的效率?！爱a生的脫節(jié)減少到最小”主要是基于A.公開考試，擇優(yōu)錄取 B.政治中立，職務常任C.公作隱名，分權制衡 D.嚴格考核，晉升唯功[答案]B[解析]根據材料“它能讓政府在交替過程中產生的脫節(jié)減少到最小并保持最高的效率”及所學知識可知，英國文官制度實行政治中立，職務常任的原則，不受政黨更替的影響，有利于政策的連續(xù)性和政局的穩(wěn)定，保證了行政效率，使資產階級的統治更加穩(wěn)固，B項正確；“產生的脫節(jié)減少到最小”主要是基于英國文官制度的政治中立，職務常任，ACD項與材料“它能讓政府在交替過程中產生的脫節(jié)減少到最小并保持最高的效率”不符，排除ACD項。故選B項。17.三十年戰(zhàn)爭（1618-1648）是一次大規(guī)模的歐洲國家爭權奪利的混戰(zhàn)，它始于天主教與新教之間的宗教分歧，卻對國際關系產生了深遠的影響。戰(zhàn)爭使歐洲各國普遍接受了“主權”的概念，國家領土、主權與獨立等主張成為關注焦點。這場戰(zhàn)爭后確立起來的國際關系體系稱為A.威斯特伐利亞體系 B.維也納體系C.凡爾賽－華盛頓體系 D.雅爾塔體系[答案]A[解析]結合所學知識可知，1618年，德意志的新教同盟和天主教同盟之間爆發(fā)戰(zhàn)爭，歐洲各國紛紛卷入其中。為了爭奪領土、王位和霸權,各國展開激烈的爭斗。1648年，交戰(zhàn)各方簽訂了《威斯特伐利亞和約》，結束了歐洲的混戰(zhàn)局面，形成了威斯特伐利亞體系。威斯特伐利亞體系確立了國際關系中的國家領土、主權與獨立等原則，開創(chuàng)了用國際會議和通過談判達成協議的形式解決國際爭端、結束國際戰(zhàn)爭的先例，因此A項正確；維也納體系是在鎮(zhèn)壓拿破侖戰(zhàn)爭之后，排除B項；凡爾賽－華盛頓體系是一戰(zhàn)后形成的國際關系體系，排除C項；雅爾塔體系是二戰(zhàn)后形成的國際關系體系，排除D項。故選A項。18.英國前首相撒切爾夫人在她的著作《唐寧街歲月》中曾提到英國文官制度具有“純粹的職業(yè)性”，以保障“政府在交替過程中的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率?！庇奈墓僦贫茸罱K確立于A.17世紀中后期 B.18世紀中后期 C.19世紀中后期 D.20世紀中后期[答案]C[解析]結合所學知識可知，1870年，英國再次頒布法令，規(guī)定多數重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用，文官委員會有權獨立決定文官的基本錄用條件，最終確立了文官制度，因此C項正確，排除ABD項。故選C項。19.1949年6月30日，毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》，文中指出：“資產階級的共和國，外國有過的，中國不能有，因為中國是受帝國主義壓迫的國家。唯一的路是經過工人階級領導的人民共和國。”對此理解正確的是A.表明新民主主義革命的勝利 B.是創(chuàng)建人民革命政權的開始C.標志人民代表大會制度確立 D.為建立新中國奠定理論基礎[答案]D[解析]根據材料“唯一的路是經過工人階級領導的人民共和國”結合所學知識可知，《論人民民主專政》是新中國成立前夕毛澤東撰寫發(fā)表的一篇重要文獻。這篇文章與毛澤東在黨的七屆二中全會上的報告一起，奠定了建立新中國的重要思想基石，成為中國人民政治協商會議通過《共同綱領》的理論和政策基礎，D項正確；新中國的成立表明新民主主義革命的勝利，排除A項；八一南昌起義開始，標志著我黨獨立的創(chuàng)建人民軍隊武裝奪取政權的開始，排除B項；第一屆人民代表大會的召開，標志人民代表大會制度確立，排除C項。故選D項。20.“在中世紀的西歐,假如你問一個人的身份,他會首先告訴你他是基督徒,其次是某個地區(qū)的居民,比如盧瓦爾河谷人、勃艮第人或者倫敦人,最后才可能是英格蘭人、法蘭西人或者德意志人?！辈牧戏从沉酥惺兰o的歐洲A.天主教統治地位已喪失 B.宗教信仰意識的淡薄C.歐洲國家民族意識淡薄 D.專制王權的不斷加強[答案]C[解析]結合所學知識可知,中世紀的歐洲基督教建立了大一統的神權統治,所以歐洲人在回答身份時首先回答的是基督徒,最后才是英格蘭人、法蘭西人或者德意志人,說明當時的歐洲國家民族意識淡薄而不是宗教信仰意識淡薄,C正確,A、B不符合題意；材料體現不出專制王權不斷加強,排除D。故選C項。21.《中華文明史》中寫道：“作為一場政治運動，百日維新短命而敗，但作為一場更廣闊意義上的社會文化運動，自有其成功之處?！边@里的“成功之處”主要是指戊戌變法運動A.阻止了民族危機繼續(xù)加深B.改革了君主專制體制C.在社會上起了思想啟蒙作用D.動搖了儒家思想的正統地位[答案]C[解析]據所學可知，戊戌變法運動是為挽救民族危機而進行的一場愛國救亡的政治運動，它以失敗而告終，沒能阻止中國民族危機繼續(xù)加深，A項錯誤；戊戌變法運動以失敗告終，也沒改變中國的君主專制體制，辛亥革命推翻了兩千多年的君主專制政體，B項錯誤：戊戌變法運動雖然失敗但對激發(fā)人民的愛國感情和民族意識起了重要的啟蒙作用，C項正確；是新文化運動動搖了儒家思想的正統地位，D項不是戊戌變法的作用，D項錯誤；應選C。22.清朝學者顧棟高發(fā)現，西周初年分封的諸侯國有二十個國家曾經遷移過：同一個國名，在不同時間代表兩個或兩個以上不同的地方。有學者仔細地將這些國家的遷移記錄畫在地圖上。幾乎毫無例外，這些國家都是從比較接近宗周（今西安）或成周（今洛陽）的核心地區(qū)，逐步往外移。這主要反映了A.兼并戰(zhàn)爭的激烈 B.中央集權的強化 C.統治范圍的擴大 D.宗法分封的破壞[答案]C[解析]西周初年分封諸侯國不斷向外遷徙，可見西周分封范圍不斷擴大，C項正確；A選項中兼并戰(zhàn)爭是春秋時期時代特點，排除；B選項中央集權是戰(zhàn)國后期逐漸出現，排除；西周初年宗法分封制并未遭到破壞，排除D項。故選C項。23.西周文獻中，常見周王以“我邦”與“我家”并提，要求臣下盡心效力，“保其家邦”，并說周公這樣的朝廷大臣是“勤勞于王家”。這主要體現了西周A.分封諸侯國以藩屏周 B.中央集權制度已經建立C.要求諸侯國效忠朝廷 D.“家國一體”的政治理念[答案]D[解析]材料“西周文獻中，常見周王以‘我邦’與‘我家’并提，要求臣下盡心效力，‘保其家邦’”體現的是西周家國一體的政治理念，D項正確；材料未涉及分封制，排除A、C項；西周尚未實現權力的高度集中，排除B項。故選D項。24.聯合國大會在1970年一致通過了《國際法原則宣言》，宣布了禁止非法使用威脅或武力；和平解決國際爭端；不干涉內政；國家合作；各民族享有平等權利與自決權；各國主權平等；履行依憲章所承擔義務等七項基本原則。這說明國際法A.得到了世界各國的認同和遵守 B.有利于維護世界和平C.主要體現某些西方大國的利益 D.阻止了現代戰(zhàn)爭爆發(fā)[答案]B[解析]材料“宣布了禁止非法使用威脅或武力；和平解決國際爭端；不干涉內政；國家合作”體現的是維護和平的條款，有利于世界和平，B項正確；部分國家奉行霸權主義和強權政治，并未認同該條約，排除A項；材料未涉及西方大國的具體利益，排除C項；該條約無法阻止現代戰(zhàn)爭的爆發(fā)，排除D項。故選B項。25.羅馬法規(guī)定：倘若任何人殺死屬于他人之男女奴隸或可牧之畜，則他須償付被損害物于損害前一年中的最高價值。倘任何人由焚燒、折損或折斷造成他人的不法侵害，那么無論爭訟之物是什么，都應賠償其在爾后30日內的價值。這實質說明，羅馬法A.法律面前人人平等 B.規(guī)定詳盡操作性強C.深受習慣法的影響 D.重視保護私有財產[答案]D[解析]根據材料“……倘若任何人殺死屬于他人之男女奴隸或可牧之畜，則他須償付被損害物于損害前一年中的最高價值。倘任何人由焚燒、折損或折斷造成他人的的不法侵害，那么無論爭訟之物是什么，都應賠償其在爾后30日內的價值”，可得出，羅馬法這一規(guī)定，明確了私有財產神圣不可侵犯，有利于保護私有財產，故選D項；羅馬法本質維護奴隸主階級利益，沒有實現“法律面前人人平等”，排除A項；B項不是材料的主旨，排除；材料未體現“深受習慣法的影響”，，排除C項。故選D項。26.北洋政府廢除了官與吏之間的等級差別，將除議員與軍官以外的所有官員統稱文官，廢除了古代九品官等制，官名僅表示為官者的職務而不再表示其身份。北洋政府還頒布了保障文官權力和地位的法律。這些措施A.有利于調動文官工作積極性 B.使民主共和觀念深入人心C.標志近代文官制度開始建立 D.推動了民主政治不斷發(fā)展[答案]A[解析]由材料“廢除了官與吏之間的等級差別”“官名僅表示為官者的職務而不再表示其身份”“頒布了保障文官權力和地位的法律”可知，從事具體行政事務的吏從此獲得了文官身份以及相應的地位、待遇與法律保障，這有利于提高他們的工作積極性，故選A項；材料強調的是文官制度改革，沒有體現民主共和觀念，排除B項；這些措施使近代文官制度進一步完善，而不是標志著近代中國文官制度的基本建立，時間不對，排除C項；D項中“民主政治不斷進展”不太符合北洋政府統治時期史實，排除。故選A項。27.某法典在編撰時,大臣長孫無忌等提出:“德禮為政教之本,刑罰為政教之用,猶昏曉陽秋相須而成者也”,被稱之為禮法結合的典范,標志著中華法系的確立。該法典是（）A《九章律》 B.《唐律疏議》 C.《大明律》 D.《大清律例》[答案]B[解析]材料可見，該法典注重“德禮”和“刑罰”的結合，將儒家思想作為主流思想融入其中，成為中華法系確立的標志。同時，根據“長孫無忌等大臣”人物信息可以判斷，這是成書于唐高宗年間的《唐律疏議》，又稱《永徽律疏》，B項正確；《九章律》為漢朝沿襲秦律而作，《大明律》始于明朝，《大清律例》通行于清朝，排除ACD項。故選B項。28.漢武帝是以“雄才大略”而著稱的帝王。同時代的經學家劉歆有云:“(武帝)招集天下賢俊,與協心同謀,興制度,改正朔,易服色,立天地之祀。建封禪,殊官號,存周后,定諸侯之制,永無逆爭之心,至今累世賴之。”與這段評價無關的舉措是（）A.詔令官員舉薦人才 B.消除地方勢力的隱患C.提高商人政治地位 D.設立中外朝加強君權[答案]C[解析]根據材料“招集天下賢俊”，可知詔令中央官舉薦人才。設立中外朝，屬于“興制度”。材料中“定諸侯之制”，體現了消除地方勢力的隱患。提高商人政治地位開始于宋。故C項錯誤，符合題意；ABD項正確，不符合題意。故選C項。29.海上絲綢之路是一條國際交通線。中國的絲綢、茶、瓷器等沿著這條路傳往世界各地，世界各國的香料、珠寶、藥材等相繼傳入中國，天文歷法、印度佛教、伊斯蘭教、基督教等外來宗教也傳播到了中國。這說明海上絲綢之路是中外A.物種交流之路 B.商貿流通之路C文明交流之路 D.政治交往之路[答案]C[解析]從材料“中國的絲綢、茶、瓷器等沿著這條路傳往世界各地”、“世界各國的香料、珠寶、藥材等相繼傳入中國，天文歷法，印度佛教、伊斯蘭教、基督教等外來宗教也傳播到了中國”可以得出，海上絲綢之路是中外文明交流之路，C項正確；A、B兩項說法片面，排除；D項材料不涉及，排除。故選C。30.錢穆指出，起于元代的行省制度與中央集權不同，“近似于一種變相的封建，乃是一種分權統御制也”，“此種制度在平時足以障礙地方政事之推進，而增加地方與中央之隔閡；而待一旦中央政權削弱，各行省轉易成為反抗中央，分區(qū)割據之憑借”。他認為行省制度在元代（）A.實際上是分封制的復辟 B.不利于中央對地方的管理C.削弱中央，加強地方權力 D.改善了中央對地方的管理[答案]B[解析]本題考查行省制度，考查學生獲取材料信息的能力。抓住題干中“障礙地方政事之推進”、“增加地方與中央之隔閡”、“各行省轉易成為反抗中央，分區(qū)割據之憑藉”的信息可知，作者認為行省制度增加地方與中央的隔閡，一旦中央政權削弱，各行省容易出現地方割據，即行省制度不利于中央對地方的管理，故B項正確；A項表述明顯錯誤，排除；材料中作者并沒有認為行省制度削弱了中央，而是認為“一旦中央政權削弱，各行省轉易成為反抗中央”，故C項錯誤；D項與題干信息相反，排除。故選B。二、非選擇題：31.閱讀材料，完成下列要求。材料一從隋場帝大業(yè)元年（605年）設置進士科算起，至清光緒三十一年（1905年）發(fā)布上諭停罷科舉止，科舉制在中國歷史上整整延續(xù)了1300年。科舉制的長期存在，對中國封建社會后期教育、政治、文學乃至社會風俗等各方面都產生過深遠的影響。科舉制的作用一直是雙重的：它曾促進了中國的強盛統一，也一度使得中國衰敗落后；既有利于吏治的清明，也在一定程度上誘發(fā)了朋黨；既促進了文化的普及，也阻礙了學術的進步；既促進了學校教育的發(fā)展，又使學校淪為其附庸；既選拔了大量才智之士，也虛耗了無數學子的人生光陰……總的說來，在科舉制實行的前期，其進步作用較明顯，而后期消極作用較突出。及至清末，科舉制還來不及完成向現代文官考試制度轉變，便在歷史的浪潮中消失了?！幾詣⒑７濉犊婆e制——中國的“第五大發(fā)明”》材料二西方近代文官制度徹底摒棄了文官對于權勢的依附關系，使得文官成為一種常任職業(yè)。西方各國都確立了文官“在政治上保持中立”的制度。要求文官對政黨必須是公正超然的，不得參加黨派之爭和政治活動，對政治問題保持緘默，忠誠地為政府服務。同時近代文官以技術資格為根據進入文官系統。在貫徹公開考試、平等競爭、擇優(yōu)錄用的基礎上，錄用文官的條件只看其是否具備任職所需要的知識和技能。在文官系統中，官員的工作完全與管理資料的所有權分離，文官本身并不占有非人格化的生產資料和管理資料?！幾怨仄肌墩撐鞣轿墓俚穆殬I(yè)化》（1）根據材料一并結合所學知識，概括中國科舉制的雙重影響。（2）根據材料二，概括近代西方文官制度的特征，綜合以上材料并結合所學知識，談談古今中外人才選拔的啟示。[答案]（1）影響：有利于促進國家強盛統一、吏治清明；推動了文化普及和學校教育的發(fā)展；選拔了大量才智之士有利于官員隊伍素質的提升；擴大了統治基礎。（答出三點即可）易導致朋黨政治出現；明清時期的）股取士日益束縛人們的思想；阻礙學術進步。（答出一點即可）（2）特征：擺脫了對權勢的依附；政治上保持中立；強調文官的技術資格；強調公開考試、平等競爭；文官實行管理資料所有權與行政權分離。（答出三點即可）啟示：人才選拔制度要體現公平、公正、公開；大力發(fā)展教育，提升未來人才的素質；加強人才選拔過程中的監(jiān)管：加大人才培養(yǎng)，實行分級管理。（答出三點即可，其他[答案]言之有理亦可）[解析][小問1詳析]根據材料一“它曾促進了中國的強盛統一”“有利于吏治的清明”“促進了文化的普及”“促進了學校教育的發(fā)展”“選拔了大量才智之士”等信息可從有利于促進國家強盛統一、吏治清明；推動了文化普及和學校教育的發(fā)展；選拔了大量才智之士有利于官員隊伍素質的提升；擴大了統治基礎等方面思考作答。根據材料一“也一度使得中國衰敗落后”“也在一定程度上誘發(fā)了朋黨”“也阻礙了學術的進步”“又使學校淪為其附庸”“也虛耗了無數學子的人生光陰”等信息和所學知識可知，易導致朋黨政治出現；明清時期的股取士日益束縛人們的思想；阻礙學術進步。[小問2詳析]關于特征：根據材料二“西方近代文官制度徹底摒棄了文官對于權勢的依附關系”得出擺脫了對權勢的依附；根據材料二“西方各國都確立了文官‘在政治上保持中立’的制度”得出政治上保持中立；根據材料二“同時近代文官以技術資格為根據進入文官系統”得出強調文官的技術資格；根據材料二“在貫徹公開考試、平等競爭、擇優(yōu)錄用的基礎上，錄用文官的條件只看其是否具備任職所需要的知識和技能?！钡贸鰪娬{公開考試、平等競爭；根據材料二“在文官系統中，官員的工作完全與管理資料的所有權分離，文官本身并不占有非人格化的生產資料和管理資料?！钡贸鑫墓賹嵭泄芾碣Y料所有權與行政權分離。關于啟示：結合所學知識可從人才選拔制度要體現公平、公正、公開；大力發(fā)展教育，提升未來人才的素質；加強人才選拔過程中的監(jiān)管：加大人才培養(yǎng)，實行分級管理等方面思考作答。32.閱讀下列材料，回答問題。材料一早期維新派第一次系統地揭示了中外條約的不平等性質，批評了清廷官員在對外交涉中的盲目無知，宣傳和普及了國際法知識，對此后中國反對不平等條約的斗爭產，生了久遠的影響。1902年，為應對統治危機，清政府決定改革舊法律制度。在清政府的要求下，英、美、日承諾，待司法改革完成時放棄“治外法權”，但直到辛亥革命爆發(fā)，清政府的法律改革草案尚未完全完成，致使英、美、日的承諾成為空話。第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，又為中國掙脫不平等條約的密網提供了一個最初的突破口。1917年，北京政府宣布“自8月14日上午10時起，所有以前我國與德奧兩國訂立之條約、合同、協議及其他國際條款國際協議，屬于中德中奧間之關系者，悉依據國際公法及慣例，一律廢止”。雖然一戰(zhàn)后的巴黎和會未能實現中國的修約目標，但卻是中國政府第一次系統地提出取消列強在華特權的要求。兩年后召開的華盛頓會議上，中國再次全面提出修改不平等條約的要求，終于在《九國奢約》中明確宣示，各國須“尊重中國之主權與獨立暨領土與行政之完整”。新生的蘇俄政府自成立后三次發(fā)表對華宣言，宣布“蘇維埃政府廢棄一切特權”．1927年初，中國人民抓住國民大革