人事處年度工作總結(jié)

人事處2024年度工作總結(jié)

2024年，人事處按照學(xué)校的工作安排，以“三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo)，以開展為主線，以改革為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)拼搏，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了本年度各項(xiàng)工作任務(wù)，為深化我校人事分配制度改革，校內(nèi)管理體制改革和推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)做出了新奉獻(xiàn)。2024年我校被評為全區(qū)人事工作先進(jìn)單位、全區(qū)人事統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)單位、榮獲全國第五屆“推普周〞優(yōu)勝獎(jiǎng)，受到自治區(qū)黨委、政府的表彰。一、不斷深化人事分配制度改革，完善崗位聘任和崗位津貼制度1.進(jìn)一步完善人事分配制度改革方案。根據(jù)2001年考核情況，經(jīng)過認(rèn)真分析考核結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找缺乏，對考核內(nèi)容和方法進(jìn)行了完善：一是針對專職科研崗位考核和津貼分配存在的問題，制定并實(shí)施了?內(nèi)蒙古大學(xué)關(guān)于專職科研崗位考核與崗位津貼分配方法的補(bǔ)充規(guī)定?，使專業(yè)技術(shù)人員崗位考核和津貼分配更加科學(xué)、合理，更具有鼓勵(lì)作用；二是會(huì)同組織部對黨政管理崗位考核方案進(jìn)行了細(xì)化、完善，使黨政管理崗位的考核更加科學(xué)。2.全校人事分配制度改革全面實(shí)行。上半年藝術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事分配制度改革已經(jīng)分別按照學(xué)校批復(fù)的方案實(shí)施并已根本結(jié)束，同時(shí)對奧都集團(tuán)醫(yī)院的聘任方案進(jìn)行了審核批復(fù)。3.組織實(shí)施了對受聘教學(xué)科研崗位并承擔(dān)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)任務(wù)的140位教師進(jìn)行中期檢查，將平時(shí)檢查與目標(biāo)考核相結(jié)合，到達(dá)了以評促改，以評促建的作用，深化了對專業(yè)技術(shù)崗位的考核。檢查結(jié)果作為2024年年終業(yè)績考核的依據(jù)，直接與年終崗位津貼掛勾。4.組織實(shí)施了全?！?024年度專業(yè)技術(shù)崗位考核〞工作，對全校649位教學(xué)科研人員進(jìn)行了網(wǎng)上考核，對200多位教輔人員和外聘兼職教師進(jìn)行了手工考核，對黨政管理崗位182人進(jìn)行了年終考核。全年共發(fā)放各類崗位津貼7247712元。5.未聘人員的安置分流工作進(jìn)展順利。在2001年的根底上對全校的未聘人員進(jìn)行了登記造冊，一方面廣泛與未聘人員接觸，宣傳有關(guān)政策和改革精神，穩(wěn)定了未聘人員的思想；另一方面通過各種渠道進(jìn)行分流安置。全年接待校本部和兩個(gè)二級學(xué)院人員來訪、來電、解答有關(guān)政策達(dá)50多人次，為236人辦理了提前退休手續(xù)，使8名未聘人員重新走上新的工作崗位。學(xué)校積極開辟上崗渠道，未聘人員根本上得到了妥善安置，并為22人辦理了辭職手續(xù)。6.組織實(shí)施了對我校高等教育“111工程〞人選中期檢查，共有一、二層次24人通過了檢查，并推薦新增人選7人，上報(bào)自治區(qū)教育廳。7.由于我校在人事分配制度改革方面取得了一定成績，在自治區(qū)高校和事業(yè)單位產(chǎn)生了廣泛的影響，在2024年9月召開的“全國機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資福利與離退休工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議〞上，我校的人事分配制度改革材料被推薦為典型經(jīng)驗(yàn)交流材料；同時(shí)我校撰寫的?實(shí)施崗位聘任，加大分配力度，激活用人機(jī)制，提高辦學(xué)水平?的文章，發(fā)表在國家教育部主辦的?教育人事?〔2024年第8期〕和自治區(qū)黨委主辦的?黨建與人才?〔2024年10—11〕上，駐呼高校以及內(nèi)蒙古民族大學(xué)、新疆喀什師范學(xué)院等區(qū)內(nèi)外高校紛紛來人來函索要我們的人事改革材料。二、采取有力措施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1．完成了“十五〞“211工程〞師資隊(duì)伍建設(shè)工程論證報(bào)告，并按照緊密圍繞學(xué)科建設(shè)、凝煉學(xué)科方向、規(guī)聚學(xué)術(shù)梯隊(duì)的新思路,主持制定和起草了“十五〞“211工程〞師資隊(duì)伍建設(shè)細(xì)化文件〔共6個(gè)文件，3個(gè)附件〕，圍繞“十五〞師資隊(duì)伍建設(shè)“四大〞方案，起草了“特聘教授方案實(shí)施細(xì)那么〞、“選拔培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師暫行方法〞、“高層次人才引進(jìn)暫行規(guī)定〞、“提高教師學(xué)歷層次暫行方法〞、“教師培訓(xùn)方案實(shí)施細(xì)那么〞、“博士后日常經(jīng)費(fèi)管理與使用暫行方法〞等文件。根據(jù)規(guī)劃，學(xué)校在“十五〞期間將投入3700萬元用于以上方案實(shí)施。2．積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱和優(yōu)秀回國人員來校工作。今年，我校共接收和引進(jìn)博士14名、碩士84名，其中14人具有副高以上職稱，使我校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)緣、學(xué)歷結(jié)構(gòu)得到改善。為加強(qiáng)我校高層次人才引進(jìn)工作，12月初我處參加了由國家人事部主辦的全國高級人才洽談會(huì)。通過現(xiàn)場遞交、發(fā)送電子郵件等形式接收到39人來我校工作的意向書，并推薦到各學(xué)院。這39人大都是來自國內(nèi)外高等學(xué)校和科研單位的高層次人才。3．加大中青年教師的培養(yǎng)力度,鼓勵(lì)支持有培養(yǎng)前途的中青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位，努力提高教師的學(xué)歷層次。今年共選拔確定67位青年教職工在職定向〔委培〕攻讀研究生，其中17人被選送攻讀博士學(xué)位。4．根據(jù)我校新的用人機(jī)制和教學(xué)需要，積極聘請校外高水平教師來校從事教學(xué)工作。今年全校從外單位聘請教師43位，其中教授13位、副教授14位，一定程度上緩解了我校教師缺乏的現(xiàn)狀。5．根據(jù)教師培養(yǎng)方案，加大對教師的培訓(xùn)力度。一是按照教育部4號(hào)文件和學(xué)校年初教學(xué)工作會(huì)議精神，為提高教師運(yùn)用現(xiàn)在教育技術(shù)和外語的能力，分別舉辦了外語和多媒體教育技術(shù)培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)教師達(dá)370人，組織選派到區(qū)外高校參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師23人；二是完成了新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)工作，為新到校教工128人舉辦崗位培訓(xùn)和高等教育理論培訓(xùn)，使他們盡快了解學(xué)校熟悉工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入到教師隊(duì)伍之中；三是完成了自治區(qū)組織的2024年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，共有700人參加了教育培訓(xùn)；四是組織了2001年普通話水平培訓(xùn)測試，共舉辦三期培訓(xùn)班，有545人參加測試，合格率達(dá)96%，為524人發(fā)放了等級證書，培訓(xùn)測試員人7人，選派5人參加測試員研修班，組織參加了全國第五屆“推普周〞活動(dòng)，并獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。6．組織開展了全校教師資格認(rèn)定工作，受理400多位教師的教師資格申請，并組織了相關(guān)各項(xiàng)資格的審查。7．圓滿完成2024年度全校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作.今年共有各類專技人員342人申報(bào)了職稱，經(jīng)過院、校兩級嚴(yán)格評審，共評審正高職稱27人，副高職稱80人，中級職稱79人。在上報(bào)自治區(qū)人事廳組織的專業(yè)技術(shù)職稱社會(huì)化評審中，有103人通過了社會(huì)化評審，通過率到達(dá)97%，圓滿完成了專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作。三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量，完成了本年度用人方案今年自治區(qū)人事廳給我校核定180人的進(jìn)人方案，其中接收各類畢業(yè)生135人，調(diào)入人員45人。上半年，根據(jù)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)需要，我校本著“寧缺毋濫〞的原那么，經(jīng)過認(rèn)真考核，嚴(yán)格把關(guān)，共接收畢業(yè)生和調(diào)入其他各類人員128人;下半年，根據(jù)需要我校又補(bǔ)充調(diào)入和接收11位高層次急需人才。四、博士后工作取得新進(jìn)展繼去年我校被批準(zhǔn)設(shè)立三個(gè)博士后流動(dòng)站之后，今年，我校積極投入到建站、掛牌和選拔人員進(jìn)站的工作中。根據(jù)人事部關(guān)于博士后管理工作的有關(guān)規(guī)定，制定了?內(nèi)蒙古大學(xué)博士后流動(dòng)站管理暫行規(guī)定?，舉行了博士后流動(dòng)站建站揭牌儀式。我校3個(gè)博士后流動(dòng)站按照新的管理機(jī)制開始運(yùn)行，目前共有4位博士后工作人員進(jìn)站工作，相關(guān)配套措施正在落實(shí)之中。五、完成各類人才的評選、上報(bào)、考核以及各類專家獎(jiǎng)勵(lì)的推薦上報(bào)工作1．完成了國家“百千萬人才工程〞和自治區(qū)“321人才工程〞人選的中期考核和調(diào)整補(bǔ)充工作。根據(jù)自治區(qū)人事廳公布的評選結(jié)果〔內(nèi)人發(fā)[2024]112號(hào)〕，我校有2人入選國家“百千萬人才工程〞，有37人入選“新世紀(jì)321人才工程〞，其中入選一層次人才9人，二層次人才28人，比1999年評選結(jié)果〔25人〕增加12人。2．完成了各類專家獎(jiǎng)勵(lì)的推薦上報(bào)工作。2024年我校旭日干校長被中組部、人事部、科技部聯(lián)合授予全國“杰出專業(yè)技術(shù)人才〞榮譽(yù)稱號(hào)，陳國慶教授獲得教育部“高校青年教師獎(jiǎng)〞。3．全年申請自治區(qū)人才開發(fā)基金獲得重大突破，總額達(dá)96萬元，約占自治區(qū)人才基金總數(shù)的20%。六、圓滿完成了勞資管理工作1．為16人確定了工資級別，為186人調(diào)整了職務(wù)工資，為165名兩年考核合格人員晉升了職務(wù)工資，為27名連續(xù)三年考核優(yōu)秀人員兌現(xiàn)了獎(jiǎng)勵(lì)晉級工資，為200多名提前退休人員核定了退休工資，為562位離退休人員發(fā)放年終一次性生活補(bǔ)貼230300元。2．與17位合同制工人續(xù)簽了勞動(dòng)合同，并完成了工人考工材料的審核、報(bào)送和聘任工作。特別是在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，為全校教職工發(fā)放了艱苦遙遠(yuǎn)地區(qū)津貼。七、其它建立和完善了?內(nèi)蒙古大學(xué)教職工信息庫?，收集、更新和登錄全校教職工個(gè)人工作業(yè)績根本信息，尤其是健全和完善專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)信息，為全校師資隊(duì)伍建設(shè)和人事管理工作提供信息參考。

人事處2024年度工作要點(diǎn)

1．進(jìn)一步完善和細(xì)化?“十五〞“211工程〞師資隊(duì)伍建設(shè)工程可行性論證報(bào)告?，并根據(jù)細(xì)化方案和各學(xué)院的學(xué)科建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，制定2024年全校師資隊(duì)伍建設(shè)年度方案，合理配置和開發(fā)教師人力資源，在人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、待遇等方面出臺(tái)新思路，實(shí)施新舉措，為實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)總體目標(biāo)提供強(qiáng)有力的制度保障。2．根據(jù)學(xué)校“十五〞及2024年整體開展規(guī)劃，編制?內(nèi)蒙古大學(xué)“十五〞及2024年師資隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃?，并積極制定和落實(shí)有關(guān)具體措施。3．深化校內(nèi)人事分配制度改革，在總結(jié)分析2001—2024年我校崗位聘任與津貼制度經(jīng)驗(yàn)的根底上，制定和出臺(tái)新一輪校內(nèi)人事分配制度改革方案，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，進(jìn)一步強(qiáng)化鼓勵(lì)機(jī)制，使崗位聘任和津貼制度更加科學(xué)、合理，更有利于調(diào)動(dòng)廣闊教職工的積極性，有利于提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，成為推動(dòng)學(xué)校建設(shè)與開展的強(qiáng)有力的制度保障。4．根據(jù)國家人事部和自治區(qū)人事廳的要求，會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步做好三個(gè)博士后流動(dòng)站的建站工作和博士后的引進(jìn)工作，做好博士后研究人員的管理工作，并使其他配套工作落到實(shí)處。5．加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，為提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師尤其是青年教師的教學(xué)水平，舉辦“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)〞、“外語提高培訓(xùn)〞活動(dòng)，通過組織培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的技能，提高運(yùn)用外語講授專業(yè)課程的能力，爭取使本科教育必修課程中運(yùn)用多媒體技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的課程到達(dá)10—20%，支持和鼓勵(lì)外語能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師使用外語授課，為應(yīng)對WTO對高等教育的挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。6．采取特殊政策，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和創(chuàng)新我校師資隊(duì)伍建設(shè)的政策和措施，以穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以在職培養(yǎng)和培訓(xùn)為手段，加強(qiáng)引進(jìn)優(yōu)秀人才的工作，進(jìn)而提高教師隊(duì)伍的整體水平。7．加大培養(yǎng)博士、碩士的力度，進(jìn)一步提高教師學(xué)歷層次。充分利用我?，F(xiàn)有的博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)鼓勵(lì)和支持中青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位。積極與區(qū)外兄弟院校建立培養(yǎng)合作關(guān)系，采取合作培養(yǎng)、定向委培等形式，選派優(yōu)秀青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位。8．積極采取措施，引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱人員和優(yōu)秀留學(xué)歸國人員，進(jìn)一步改善教師的學(xué)緣結(jié)構(gòu)。9．制定“師資培訓(xùn)方案〞，充分利用“人才開發(fā)基金〞，鼓勵(lì)和資助教師參加各類高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議，通過短期進(jìn)修、訪問學(xué)者等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)科研水平。10．對某些后備人才緊缺的學(xué)科，從今年起有方案地選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生留校工作，在承擔(dān)一定教學(xué)工作量的同時(shí)，免試推薦為本校定