版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
SectionB1a—1eTeachingaims1.Tolearn:havealook,icy,kid.2.Toimprovethestudents'speakingandwritingskills.3.Toconsolidate(鞏固)“were/was+doing”.4.Tolearnmoreabout“whileandwhen”.Whatwereyoudoingat…lastSunday?9:00am11:00amAB8:00pm10:00pmCDWhenIdid…,hewasdoing…WhenIcalledup,hewassleeping.WhenIwenttoschool,shewaswaitingforthebus.WhenI…,shewas...WhenIreadthenewspaper,hewaswatchingTV.WhenI…,hewas...WhenI…,theywere...WhenIgotup,theywereplayingsoccer.Havealook讀句子,你能總結出句子中包含的語法嗎?GrammarFocusLookatthetableandwritesentenceswithbothwhileandwhen.JohnMarytakephotosbuyadrinkplaythepianoleavethehousecleanhisroomturnontheradioshoptakethecartothecarwash4aLearnanduse
e.g.WhileJohnwastakingphotos,Maryboughtadrink.JohnwastakingphotoswhenMaryboughtadrink.Fillintheblankswithwas,were,whenor
while.At7:00a.m.,Iwokeup.______I____makingmybreakfast,mybrother______listeningtotheradio.________Iwaseating,theradionewstalkedaboutacaraccidentnearourhome.MybrotherandIwentoutrightawaytohavealook._____wegottotheplaceoftheaccident,thecar_____inbadshapefromhittingatree.Butluckilythedriver____fine.Theroads______icybecauseoftheheavysnowfromthenightbefore.WhilewaswasWhileWhenwaswaswere4b1._______Jenniferwasreadingamagazine,hissisterwaslisteningtothepopmusic. A.While B.When C.Whattime2.Iwastryingtodrawacatontheboard_______theteachercamein. A.while B.whenC.whattime3.MybestfriendvisitedmyhousewhileI_______dinnerinthekitchen. A.cooked B.cookingC.wascooking練一練A
B
C
4.—Dickgavemeanote
while
I______inthelibrary.
—Iguesshemadeittosay“sorry”toyou.A.amreadingB.wasreadingC.read
B
WhatwereyoudoingatthesetimeslastSunday?Fillinthechart.Thenaskyourpartner.YouYourpartner9:00a.m.11:30a.m.4:00p.m.9:00p.m.4cA:Whatwereyoudoingatnineo’clocklastSundaymorning?B:Iwassleeping.Howaboutyou?A:Iwasdoingmyhomework.B:You’rekidd
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 各類咨詢合同范本
- 書法報名合作合同范本
- 城市河道疏浚工程施工招標合同三篇
- 開放式證券投資基金合同三篇
- 2023年中級經濟師之中級經濟師金融專業(yè)題庫含答案【能力提升】
- 電商助農之紅薯粉絲市場調研問卷
- SOP-06-008-00 稱量配料崗位操作規(guī)程
- 吉林省通化市外國語學校九年級化學上冊 第三單元 課題2 原子的結構教案1 (新版)新人教版
- 八年級語文上冊 第四單元 凡人真情 14 背影教案 新人教版
- 七年級地理下冊 第七章 第2節(jié)中東教案 (新版)商務星球版
- “雙減”背景下小學英語作業(yè)的優(yōu)化設計 論文
- 固體料倉 (2.26)設計計算
- 2023屆上海市高考英語翻譯復習詞匯匯總
- 氧氣、二氧化碳、氬氣安全周知卡
- 2023年醫(yī)師病歷書寫規(guī)范培訓課件PPT(醫(yī)務人員學習資料)
- GB/T 23348-2009緩釋肥料
- GB/T 16751.1-1997中醫(yī)臨床診療術語疾病部分
- 《水的組成》設計 全省一等獎
- 初一中學生日常行為規(guī)范主題班會
- 技術研究報告完整版
- 系統(tǒng)解剖學-傳導通路
評論
0/150
提交評論