初中九年級(jí)信息技術(shù) 多媒體信息集成

第3課多媒體信息集成目錄CONTENTS1234閱讀與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)與探究實(shí)踐與創(chuàng)新一個(gè)人到瑞士參加國(guó)際培訓(xùn)，舉辦方為了增進(jìn)彼此的了解，舉辦了一個(gè)文化晚會(huì)，要求各國(guó)學(xué)員用1分鐘的時(shí)間介紹自己國(guó)家的文化特色。法國(guó)學(xué)員拿來(lái)兩瓶葡萄酒，介紹葡萄酒的產(chǎn)地和優(yōu)良的品質(zhì)，然后請(qǐng)大家品嘗，以此介紹法國(guó)的浪漫文化。加拿大學(xué)員說(shuō)：“我們國(guó)家很大，卻什么也沒(méi)有。我們穿中國(guó)的衣服，用日本的電器，開(kāi)美國(guó)的車……”短短的話語(yǔ)展示出加拿大文化的多元性。以上介紹都很簡(jiǎn)短，卻凸顯出各自國(guó)家的文化特色。輪到中國(guó)學(xué)員上場(chǎng)，他即興唱了一首歌曲《茉莉花》，聽(tīng)眾報(bào)以熱烈的掌聲。如果是我們，該如何運(yùn)用多媒體介紹中國(guó)的文化特色呢？閱讀與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：①了解多媒體信息的類型；②熟悉多媒體集成工具的類型及特點(diǎn)；③通過(guò)分析多媒體作品，理解多媒體作品的基本特征。2.技能目標(biāo)：①能夠結(jié)合實(shí)際對(duì)多媒體作品的需求進(jìn)行分析；②能夠選擇合適的工具對(duì)各種多媒體素材進(jìn)行采集、加工。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：①提升對(duì)多媒體作品需求分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)必要性和重要性的認(rèn)識(shí)；②通過(guò)鑒賞與評(píng)價(jià)多媒體作品，體驗(yàn)其創(chuàng)作思想，感受其所蘊(yùn)藏的含義。學(xué)習(xí)與探究多媒體是文字、圖片、音頻、動(dòng)畫(huà)、視頻等媒體元素的統(tǒng)稱。多媒體技術(shù)是指把文字、圖片、音頻、動(dòng)畫(huà)、視頻等多種媒體信息通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)字化采集、獲取、壓縮或解壓縮、編輯、存儲(chǔ)等加工處理，并通過(guò)合適的形式表現(xiàn)出來(lái)的一體化技術(shù)。一、多媒體信息的類型與特征學(xué)習(xí)與探究多媒體信息的類型學(xué)習(xí)與探究創(chuàng)作一個(gè)內(nèi)容豐富、表現(xiàn)形式多樣的多媒體作品是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要按照既定的設(shè)計(jì)方案有條不紊地進(jìn)行。盡管開(kāi)發(fā)多媒體作品的目的不同，功能各異，但開(kāi)發(fā)的流程基本是相同的，一般都要經(jīng)過(guò)需求分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)、素材制備、集成發(fā)布、評(píng)價(jià)完善等幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。二、多媒體作品的開(kāi)發(fā)與規(guī)劃多媒體作品的開(kāi)發(fā)流程學(xué)習(xí)與探究

1.多媒體作品的需求分析多媒體作品的需求分析是多媒體作品創(chuàng)作的前期準(zhǔn)備工作，其目的是確定作品開(kāi)發(fā)的必要性、適用性和可行性。需求分析一般包括作品主題、閱讀對(duì)象、開(kāi)發(fā)目的、作品內(nèi)容、作品形式、開(kāi)發(fā)環(huán)境等項(xiàng)目。學(xué)習(xí)與探究結(jié)合自己就如何向外國(guó)友人展示齊魯歷史文化的一些想法，填寫多媒體作品需求分析表。練一練多媒體作品需求分析表學(xué)習(xí)與探究

2.多媒體作品的規(guī)劃設(shè)計(jì)多媒體作品的規(guī)劃設(shè)計(jì)是指在需求分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行整體的設(shè)想，主要包括內(nèi)容的設(shè)計(jì)和版面的設(shè)計(jì)。內(nèi)容設(shè)計(jì)主要是確定相關(guān)欄目的名稱、欄目的主要介紹內(nèi)容以及需要的素材。另外，為了讓作品形成一個(gè)統(tǒng)一的風(fēng)格，以便給閱讀對(duì)象一個(gè)整體的印象，還需設(shè)計(jì)一個(gè)版面模板，模板中可以使用橫幅、目錄和正文三層的結(jié)構(gòu)。版面設(shè)計(jì)圖一實(shí)踐與創(chuàng)新版面設(shè)計(jì)圖二學(xué)習(xí)與探究根據(jù)需要，選擇或設(shè)計(jì)合適的版面結(jié)構(gòu)，并填寫下面的多媒體作品內(nèi)容設(shè)計(jì)表。練一練多媒體作品內(nèi)容設(shè)計(jì)表學(xué)習(xí)與探究

1.文本在文字內(nèi)容不太多的情況下，可以采用直接輸入的方式，利用計(jì)算機(jī)鍵盤直接輸入文字內(nèi)容是最常用的方法。如果文字內(nèi)容較多，對(duì)大量文本內(nèi)容可以采用掃描儀掃描，然后用文字識(shí)別軟件進(jìn)行識(shí)別，轉(zhuǎn)化成所需要的文字格式。也可以用語(yǔ)音識(shí)別軟件，對(duì)著麥克風(fēng)講話，將語(yǔ)音信號(hào)轉(zhuǎn)化為文字。還可以從網(wǎng)上直接下載合適的文字。三、多媒體素材的采集與加工學(xué)習(xí)與探究

2.圖形與圖像一般利用工具軟件繪制圖形，常見(jiàn)的圖形創(chuàng)作工具軟件中，Windows“附件”中的“畫(huà)筆”是一個(gè)功能全面的小型繪圖程序，它能處理簡(jiǎn)單的圖形。還有一些專用的圖形創(chuàng)作軟件，如AutoCAD等。

圖像的采集主要有以下幾種途徑：利用抓圖熱鍵或抓圖軟件獲取圖像（如抓取當(dāng)前工作窗口）；運(yùn)用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等外部設(shè)備獲取圖像；從網(wǎng)絡(luò)或者素材光盤獲取圖像。

圖形圖像編輯軟件很豐富，Photoshop是公認(rèn)的最優(yōu)秀的專業(yè)圖像編輯軟件之一，CorelDRAW、Freehand是創(chuàng)作和編輯矢量圖形的常用軟件。學(xué)習(xí)與探究

3.音頻聲音包括音樂(lè)和音效，音樂(lè)的創(chuàng)作需要特殊的技能和設(shè)備，音效是指各種自然的聲音。這里主要討論音效的采集和處理。

（1）聲音的錄制

利用Windows系統(tǒng)中的“錄音機(jī)”可以錄制一些較短的聲音。方法是：“開(kāi)始”→“程序”→“附件”→“娛樂(lè)”→“錄音機(jī)”?！颁浺魴C(jī)”程序的界面學(xué)習(xí)與探究“錄音機(jī)”程序的默認(rèn)錄音時(shí)間只有60秒鐘，但可以在錄音過(guò)程中先單擊“停止”鍵，再單擊“錄音”鍵，即可在原錄音時(shí)間基礎(chǔ)上追加60秒鐘。

（2）剝離視頻中的聲音

可以通過(guò)工具軟件將VCD、CD等視頻文件中的聲音剝離出來(lái)，且經(jīng)格式轉(zhuǎn)換，可將剝離出來(lái)的聲音保存成適當(dāng)?shù)穆曇粑募袷健?/p>

（3）從網(wǎng)上下載聲音文件

互聯(lián)網(wǎng)上有大量的聲音文件供我們下載，我們可以從互聯(lián)網(wǎng)上直接下載聲音文件。學(xué)習(xí)與探究

4.動(dòng)畫(huà)互聯(lián)網(wǎng)上的動(dòng)畫(huà)大多是.swf格式的文件，為了方便地下載Flash動(dòng)畫(huà)，可以借助一些工具軟件，如FlashGet、FlashCatcher等。FlashGet界面學(xué)習(xí)與探究

5.視頻數(shù)字化的視頻信息是表現(xiàn)力最強(qiáng)的媒體素材，常見(jiàn)的格式為AVI。網(wǎng)上視頻文件主要為流媒體格式，這種文件可以邊下載邊播放，常見(jiàn)的流媒體文件格式有WMV、WMA、ASF、RM、MP3等。視頻文件的采集方法可分為以下幾種類型：

（1）直接采集

使用數(shù)碼攝像頭（需要連接計(jì)算機(jī)）或數(shù)碼攝像機(jī)直接錄制采集視頻。（2）間接采集

將傳統(tǒng)的錄像帶通過(guò)視頻壓縮卡制成MPEG格式的數(shù)字文件。還可以通過(guò)工具軟件把VCD光盤上的DAT格式文件轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的MPEG格式等。學(xué)習(xí)與探究（3）流媒體的采集

流媒體文件不能直接在互聯(lián)網(wǎng)上保存下載，需要借助相關(guān)工具軟件，目前流行的流媒體下載軟件工具主要有維堂FLV視頻下載、HiDownload、StreamboxVCR等。維堂FLV視頻下載界面學(xué)習(xí)與探究對(duì)于獲取的視頻文件，我們還可以運(yùn)用視頻處理軟件（如豪杰超級(jí)解霸）進(jìn)行剪裁和編輯?！俺?jí)視頻解霸”功能界面學(xué)習(xí)與探究從網(wǎng)上找一段祭奠孔子的視頻，運(yùn)用視頻處理軟件截取需要的部分，并保存到素材庫(kù)中。練一練學(xué)習(xí)與探究多媒體作品的集成是指根據(jù)作品的規(guī)劃合計(jì)，按照制作流程利用多媒體集成工具將各種信息素材組合在一起形成作品。其中，多媒體集成工具為多媒體作品的制作者提供了一個(gè)自動(dòng)產(chǎn)生計(jì)算機(jī)程序的綜合環(huán)境，使制作者不需要自己編制程序，就可以將不同的素材與設(shè)計(jì)的功能結(jié)合在一起，形成一個(gè)內(nèi)容與功能完整的多媒體作品。四、多媒體作品的集成與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)與探究根據(jù)組織素材方式的不同，可將多媒體集成工具分為六類，我們要根據(jù)需求分析來(lái)選擇合適的工具。多媒體集成工具類型學(xué)習(xí)與探究多媒體集成工具一般都具備以下基本功能：處理各種媒體信息、構(gòu)造以及生成超鏈接、用戶界面處理和人機(jī)交互、預(yù)演和獨(dú)立播放等。學(xué)習(xí)與探究按照自己作品的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，選擇合適的工具把加工后的素材集成為一個(gè)完整的多