2022年上半年班主任工作總結(jié)

Word文檔年上半年班主任工作總結(jié)經(jīng)過上一學(xué)期的工作實踐，使我深刻體味到，要當(dāng)好一個班的班主任確實不簡單。怎樣才干做一個好老師、怎樣才干當(dāng)一個讓小學(xué)和同學(xué)愜意的班主任，我是懷著這樣一顆鄭重負(fù)責(zé)的心來對待班主任工作的。在過去的半年的時光里，我有過許多困窘，碰到過無數(shù)不明了、不知該怎樣處理的問題，有過一些心情，但是，在同事們的協(xié)助下，在那份責(zé)任的推進(jìn)下，我解決了各種沖突，堅決了自己的方向。作為一名老師，作為班主任，我必需對同學(xué)負(fù)責(zé)，必需對同學(xué)家長負(fù)責(zé)，必需對小學(xué)負(fù)責(zé)，也必需對自己負(fù)責(zé)——究竟這是我的工作。我要盡我最大的努力，將我的工作做到最好！抱著這樣的思想，我踏踏實實、認(rèn)仔細(xì)真地工作，雖然做得還不是最好，但我向來在努力；雖然還談不上有什么閱歷，但也有一些自己的主意。一、理論聯(lián)系實際,借鑒他人閱歷班主任是年級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素養(yǎng)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好年級必不行少的條件。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的閱歷，在實踐中不斷的完美工作辦法，并且不斷完美年級管理制度。在班主任工作上，我的閱歷不是很豐盛，所以碰到自己不簡單解決的問題時，我會謙虛地求教其他的班主任，借鑒別人的做法；還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，例如《班主任之友手冊》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的辦法加以實施。這些理論和閱歷對我的班主任工作協(xié)助極大。二、培養(yǎng)班干部、樹立同學(xué)干部形象在囫圇管理年級的過程中,我還有一點體味，就是年級的事情，盡量讓同學(xué)自己去做。剛開頭我基本上是什么事情都自己來管，生怕同學(xué)出差錯，但是后來，我發(fā)覺這樣不僅自己累，而且同學(xué)養(yǎng)成了依靠性，事件小事都要找教師。于是，我開頭思量怎樣來提高同學(xué)的自主能力。在民主的對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。比如每周班會先由同學(xué)干部自己總結(jié)年級的狀況，在有些需要注重的問題上由干部來提示，在需要研究的問題上由班干部來點評學(xué)生發(fā)言，然后由我總結(jié)。重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動年級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是年級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我準(zhǔn)時對他們的工作責(zé)任心和工作熱烈賦予絕對，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義，討論針對一周內(nèi)年級的狀況和浮現(xiàn)的問題，確定下周的工作任務(wù)和工作重點。在班會上特重說明年級紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利，而是為了囫圇班集體在工作，并要求學(xué)生賦予監(jiān)督和支持。之后我還特地召開班干部會儀，指導(dǎo)他們工作辦法，作為班干部要與學(xué)生們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種熬煉，并鼓舞他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個淘氣同學(xué)，我從一開頭就密切注重他們的思想、行為變化，浮現(xiàn)問題準(zhǔn)時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還非常注重同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。三、做好同學(xué)思想工作想讓同學(xué)切實根據(jù)教師的要求做，就必需在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教導(dǎo)是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：1、在班會課上對全班舉行思想教導(dǎo)與歡樂式管理現(xiàn)階段的大部分同學(xué)感到學(xué)習(xí)是不歡樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒愛好，按照此狀況我對本學(xué)期的班會舉行調(diào)節(jié)，現(xiàn)在的班會通常先由同學(xué)自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式舉行教導(dǎo)。最后做集體嬉戲，在嬉戲中鼓舞同學(xué)讓同學(xué)在不影響集體的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與能力，達(dá)到讓學(xué)生們感觸到在集體生活、學(xué)習(xí)是歡樂的，忘卻學(xué)習(xí)是疼痛的，并找到自己應(yīng)有的位置。2、做好個別學(xué)生的思想工作同學(xué)到小學(xué)讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化學(xué)問，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、心情不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有懷疑或者其他方面需要教師來開導(dǎo)的同學(xué)，教師要耐心地、有針對性地賦予協(xié)助與引導(dǎo)。對于那些比較淘氣、常常犯錯的同學(xué)而言，有些道理他們不是不懂，而是不肯意去想，遺忘了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找無數(shù)的借口，對待這樣的同學(xué)，教師必需一次一次地耐心地找同學(xué)談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，教師不免有討厭心情和恨鐵不成鋼的失望，這時，教師要控制自己的心情，盡量不要對同學(xué)大發(fā)脾氣，有力度的批判是需要的，但還是盡量以思想教導(dǎo)為主，更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我憤怒的事發(fā)生后，我實行鎮(zhèn)靜法，先不找同學(xué)談話，等自己鎮(zhèn)靜下來重新調(diào)節(jié)思路后，用另一種方式再找同學(xué)談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能達(dá)到很好的效果。以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體味?？傊?，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是我也蘇醒地知道，自己做得還很不夠，因為本人閱歷不足，身體不好，心有余而力不足，離那些閱歷豐盛的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地堆積閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。希翼有了這珍貴的幾個月的閱歷，在下一學(xué)年我會獲得更大的長進(jìn)。更多總結(jié)延長閱讀

上半年班主任工作總結(jié)

本學(xué)期，我們班在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

一、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)小學(xué)各方面的教導(dǎo)力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作年級的仆人。凡事都主動地同任課老師商議，聆聽、采用他們的看法，能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系。在這方面，我平常注重到多教導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重教師的勞動，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情意。

二、年級嘉獎方法。為了鼓舞學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，特制定如下嘉獎方法。

每次段、期考過后都要評出年級的全能獎、先進(jìn)獎、長進(jìn)獎。條件

全能獎：同時獲得小學(xué)頒發(fā)的語文、數(shù)學(xué)、雙科獎。

先進(jìn)獎：獲得小學(xué)頒發(fā)的語文或數(shù)學(xué)或雙科獎；語文或數(shù)學(xué)得90分以上但沒能獲得小學(xué)獎狀的。

先進(jìn)獎：語文或數(shù)學(xué)比前次考試長進(jìn)10分上以的。

三、年級經(jīng)費(fèi)的使用。我向來本著?？顚Ｓ玫脑瓌t，每學(xué)期小學(xué)發(fā)給的年級經(jīng)費(fèi)我都是用于年級建設(shè)中。如：購買衛(wèi)生勞動工具、年級活動的開銷、嘉獎同學(xué)的獎狀及小獎品（筆、筆記本）。

四、按照小學(xué)校歷及年級特點制定年級工作方案并實施。

五、加強(qiáng)對同學(xué)的思想道德教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的品質(zhì)。

利用每周的班會課對同學(xué)舉行思想道德教導(dǎo)，教導(dǎo)同學(xué)要做個遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)學(xué)生，熱愛學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的好同學(xué)。

六、加強(qiáng)年級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培養(yǎng)求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)的班集體，并制定出適合本班的管理辦法。

在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助小班委樹立威信；其次、在鼓舞班委大膽工作，指點他們工作辦法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在學(xué)問、能力上取得更大長進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)配合的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動囫圇班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強(qiáng)一個同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。

段考過后，為了整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我推出了一套新的、比較系統(tǒng)的年級管理方法。由班干輪番催促學(xué)生們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及衛(wèi)生工作。詳細(xì)辦法是：由五個班干負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面，五個班干負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面，天天的負(fù)責(zé)人都要把當(dāng)天的狀況記錄在筆記本上，一周為一個周期，到周五下午活動節(jié)時光由班長和副班長統(tǒng)計本周學(xué)生們的表現(xiàn)狀況，并評出本周優(yōu)秀之星（一周內(nèi)沒有違背紀(jì)律的）和表現(xiàn)不佳的學(xué)生（一周內(nèi)違紀(jì)超過4次以上的），并在下周班會課上公布名單，還要把名單粘貼在年級公告欄處。我覺得這個方法很管用，好多本來自覺性不高的同學(xué)，現(xiàn)在也變得自覺了許多。

七、樂觀協(xié)作小學(xué)開展好文體活動。本學(xué)期小學(xué)開展了朗誦競賽和迎元旦歌詠競賽，我也利用這兩個好機(jī)會，培養(yǎng)同學(xué)的膽識及年級的凝結(jié)力。在訓(xùn)練的過程中，學(xué)生們也表現(xiàn)得樂觀、努力，表現(xiàn)出了為年級爭光的決心。在競賽中他們的精彩表現(xiàn)贏得了全校師生的絕對，四個節(jié)目都獲得一等獎。在課外活動時，我還在班里組織同學(xué)分組打籃球競賽、打乒乓球競賽，豐盛了同學(xué)們的課余生活。

八、存在的不足

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，年級工作較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教導(dǎo)管理的辦法，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，謙虛向衰老的班主任學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

09年上半年班主任工作總結(jié)

時光過的飛速，一轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又過去了。在這一學(xué)期里，我根據(jù)小學(xué)同學(xué)進(jìn)展處的要求，仔細(xì)做好年級衛(wèi)生工作，舉行年級文化建設(shè)，開展各項活動，緊密家校聯(lián)系，從而在年級工作中培養(yǎng)同學(xué)的全面素養(yǎng)，豐盛同學(xué)的精神生活，促使同學(xué)共性協(xié)調(diào)進(jìn)展，促進(jìn)班集體的進(jìn)展與完美?，F(xiàn)將09年上半年班主任工作總結(jié)匯報如下：

一、做好教學(xué)工作方案，舉行年級文化建設(shè)，促進(jìn)年級健康進(jìn)展。

開學(xué)初，同學(xué)進(jìn)展處提出，年級文化建設(shè)是本學(xué)期小學(xué)工作的重點，因此，我就開頭著力打造年級文化。我首先與同學(xué)們一起確定了年級文化的內(nèi)涵，那就是在衛(wèi)生、禮儀、作業(yè)、學(xué)習(xí)、心靈這五大方面都要做到亮晶晶。還制定了詳細(xì)措施，形成了本班的中隊文化大全。在此基礎(chǔ)上，我們還研究制定了我們年級的口號：亮晶晶，亮晶晶，我們的中隊最溫馨；亮晶晶，亮晶晶，我們的中隊一定行。其次，同學(xué)自主設(shè)計班徽。我讓同學(xué)以小隊為單位，設(shè)計、制作班徽。在大家的共同努力下，我班的班徽最終產(chǎn)生了：囫圇形狀是一個寶石的外形，由于寶石最閃亮；里面的藍(lán)色表示我們的心靈都很清純；LJJ三個字母是亮晶晶中隊開始字母的大寫；中間一個五角星表示我們每個方面都能得星；里面有5條橫線組成一個人的外形，又代表亮晶晶中隊文化的五個方面。第三，創(chuàng)作班歌。我們采納了《閃亮的水晶心》這首歌的旋律，對唱詞舉行了改寫：你的心是那么漂亮透亮?????，就象一顆閃亮的水晶，反射出太陽的光線，映顯出花朵的笑容。太陽就是我們友愛的祖國，花朵就是你，那幼小的心靈。啊～～亮晶晶，我們自己的名字。我們喜愛?你，有著一顆水晶的心靈。啊～～亮晶晶，我們共同的家園，我們熱愛你，有著一顆水晶的心靈。第四，開展我的作業(yè)亮晶晶評選活動。天天誰的作業(yè)得到優(yōu)，誰就可以獲得一顆星，2周舉行一次總結(jié)，一月舉行一次評選，看誰得到的星最多，就頒發(fā)獎狀給以嘉獎。第五，圍圍著中隊文化的主題，我班的教室環(huán)境布置也舉行了改革，在今年第一期教室布置中，我班黑板報以亮晶晶中隊在行動為主題，介紹了中隊名稱的由來，中隊的行動方案。北墻是亮晶晶之星，張貼了去年獲得各項表彰的隊員照片和事跡；南墻是作業(yè)亮晶晶，張貼了本班的優(yōu)秀作業(yè)；外墻是亮晶晶中隊文化大全，介紹本班中隊文化的內(nèi)涵。在第一期的特色中隊角評選中，我班光彩獲選。

二、開展各項活動，培養(yǎng)全面素養(yǎng)。

根據(jù)小學(xué)工作的支配，我們樂觀參加了每一項活動。

1、陽光體育手拉手。

在小學(xué)生命教導(dǎo)周活動中，我們四班級和二班級聯(lián)合起來開展大課間里手拉手，陽光體育促成長活動，由四班級的學(xué)生教二班級學(xué)生玩滾鐵環(huán)、打陀螺等傳統(tǒng)老嬉戲。一到大課間，四班級的學(xué)生們就行動起來了。他們帶領(lǐng)著二班級的小徒弟們來到操場上，有的在講解動作要領(lǐng)，有的在親手示范，有的在訂正錯誤。二班級的小伴侶也在他們的指導(dǎo)下，仔細(xì)地練習(xí)著，有的還真玩得象模象樣了呢。在競賽中，我們四（3）、二（3）聯(lián)合中隊在滾鐵環(huán)、打陀螺二項競賽中都獲得了第一名。

2、運(yùn)動會上顯身手。

4月份，小學(xué)又將進(jìn)行春季運(yùn)動會。我把這一消息告知了隊員，于是他們又忙開了，清晨，他們在操場上訓(xùn)練，大課間，他們在練習(xí)集體項目，在已經(jīng)結(jié)束的運(yùn)動會中，他們已經(jīng)取得了4個第一、3個其次、4個第三、團(tuán)體第一的好成果，他們正享受著運(yùn)動所帶來的樂趣，體驗著珍愛生命、健康運(yùn)動的歡樂。

3、詩歌節(jié)里竟風(fēng)流。

五月，詩歌節(jié)活動隆重登場，童詩演唱詩配畫詩朗誦活動異彩紛呈。我鼓舞同學(xué)樂觀參與各種活動，同時利用天天放學(xué)時光細(xì)心輔導(dǎo)，經(jīng)過我們的共同努力，我們在詩歌節(jié)上獲得了優(yōu)異的成果。童詩演唱《憫農(nóng)》、詩朗誦《讀唐詩》都獲得了四班級組一等獎，并獲得了集體組織獎，詩朗誦《讀唐詩》還在六月一日的慶?；顒又信e行了表演。

4、開展班隊系列活動。

圍圍著年級文化建設(shè)，我開展了亮晶晶中隊在行動班隊系列活動：《年級文化我制定》班徽班歌我設(shè)計我的作業(yè)亮晶晶我是年級亮星星等系列活動。詩歌節(jié)系列活動我愛詩歌節(jié)備戰(zhàn)詩歌節(jié)盤點詩歌節(jié)，另外，我還結(jié)合各種節(jié)日開展活動，如三八節(jié)開展我讓媽媽露笑臉，世界水日開展水等這些活動不僅熬煉了同學(xué)組織、策劃、設(shè)計的能力，而且有效地促進(jìn)了班集體的進(jìn)展與完美。

三、開展崗位建設(shè)，開發(fā)育人價值。

本學(xué)期，我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在年級中設(shè)置了許多小崗位，如作業(yè)大管家桌椅擺放員黑板美容師教室造型師擦窗小能手瓷磚清潔員等，讓同學(xué)在這些崗位上各盡所能，發(fā)揮其長，同學(xué)在崗位上不僅熬煉了自己的能力，而且培養(yǎng)了自己的責(zé)隨意識。在崗位建設(shè)的過程中，我們還按照同學(xué)的意愿與反映，準(zhǔn)時調(diào)節(jié)崗位人員，比如在五月份，我們就采納了同學(xué)的建議，把衛(wèi)生大總管和瓷磚清潔員這兩個崗位的人員舉行了互換，充分發(fā)揮了他們的特點與特長。如今，我們班同學(xué)養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，如離開座位時塞好板凳，離開教室時關(guān)燈，清晨自覺做好值日工作等。

以上是我2022年上半年工作總結(jié)，回顧一學(xué)期的工作，也取得了一點小小的成果。年級同學(xué)遵守紀(jì)律，行為規(guī)范，習(xí)慣優(yōu)良，團(tuán)結(jié)配合，集體榮譽(yù)感劇烈，展現(xiàn)出樂觀向上、奮勇爭先的年級風(fēng)尚。因為我班踏實工作，我們參與了新北區(qū)少先隊珍愛行動特色中隊評比，榮獲三特色中隊，同學(xué)李正奎榮獲區(qū)級珍愛獎?wù)?，本人也被評為新北區(qū)珍愛行動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我班在小學(xué)各項活動中也取得了優(yōu)異的成果，前面也已提到。

在工作之余，我還堅持學(xué)習(xí)班隊教導(dǎo)理論書刊，如《學(xué)校年級文化建設(shè)》《班主任之友》等，并把自己在工作之中的一些感觸、閱歷寫成文字，向各類教導(dǎo)雜志投稿。本學(xué)期，我寫的一篇《抓住共生點，活動巧生成》發(fā)表于2022年第6期《輔導(dǎo)員》雜志上。固然，在班主任工作上，我還有許多不足之處，年級里還有部分同學(xué)行為存在問題，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果還有待提高，年級建設(shè)還不夠深化。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)以滿腔的熱烈投入到班主任工作當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)，專心思量，樂觀實踐，勇于反思，爭取做一名越發(fā)精彩、優(yōu)秀的班主任。

2022年上半年學(xué)校班主任總結(jié)

2022年上半年的工作也已經(jīng)臨近尾聲了，作為后畈學(xué)校的一名數(shù)學(xué)老師兼班主任，今年上半年的工作收獲頗豐，現(xiàn)將自己的一些感想總結(jié)如下：

一、注意培養(yǎng)教師和孩子之間的感情。

愛孩子，孩子就會愛他，惟獨(dú)用愛才干教導(dǎo)孩子。班主任要擅長臨近孩子，關(guān)愛和關(guān)懷同學(xué)，和他們舉行親熱的思想溝通，讓他們真正感觸到教師對他的親近和愛。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基礎(chǔ)。討論同學(xué)是教導(dǎo)取得勝利的須要條件，的途徑是通過活動觀看。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點；同時要討論同學(xué)的共性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、興趣等），了解個人的生活環(huán)境，把握哪些是樂觀分子，哪些是特殊需要注重的同學(xué)等等。在親近同學(xué)的過程中，班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使同學(xué)對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的教師，又把你當(dāng)作好伴侶，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教導(dǎo)可能取