《云南的歌會》教案

《云南的歌會》教案教學(xué)目標(biāo)：

1.了解云南的音樂文化特點(diǎn)，了解云南的歌會。

2.學(xué)習(xí)和練習(xí)云南歌會中常見的音樂表演形式和曲調(diào)。

3.培養(yǎng)學(xué)生欣賞和表演云南歌會的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.了解云南歌會的起源和發(fā)展。

2.學(xué)習(xí)并掌握云南歌會的常見音樂曲目和表演形式。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.學(xué)生對云南歌會的音樂曲目和表演形式的掌握。

2.學(xué)生具備欣賞和表演云南歌會的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.多媒體設(shè)備

2.相關(guān)的云南歌會音樂和視頻資料

3.曲譜和歌詞

教學(xué)過程：

Step1引入活動（15分鐘）

通過展示云南的美麗風(fēng)景、豐富的民族文化等圖片和視頻引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生了解云南的基本信息。

Step2了解云南歌會（20分鐘）

講解云南歌會的起源、發(fā)展和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解云南歌會的意義和影響。

Step3學(xué)習(xí)云南歌會的音樂形式（30分鐘）

介紹云南歌會中常見的音樂曲調(diào)和表演形式，如花燈鼓、金瓶薩、金鍋打、黃鐘調(diào)等，并播放相關(guān)的音樂視頻，讓學(xué)生感受云南歌會的獨(dú)特魅力。

Step4學(xué)習(xí)云南歌會的歌曲（40分鐘）

教學(xué)云南歌會中常見的歌曲，讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的曲調(diào)和歌詞，并進(jìn)行合唱練習(xí)。

Step5練習(xí)和表演（45分鐘）

分成小組，讓學(xué)生選擇一首喜歡的云南歌會歌曲，進(jìn)行歌曲排練和表演。同時(shí)，鼓勵學(xué)生自己編創(chuàng)一些動作和舞蹈來豐富表演內(nèi)容。

Step6欣賞和評價(jià)（15分鐘）

學(xué)生互相欣賞和評價(jià)各小組的表演，提供建設(shè)性的意見和意見。

Step7總結(jié)和拓展（10分鐘）

對本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行總結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索云南歌會的文化內(nèi)涵和地域特色。

Step8課堂作業(yè)

要求學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容，并撰寫一篇關(guān)于云南歌會的總結(jié)和感想。

教學(xué)延伸：

可以引導(dǎo)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索云南歌會的相關(guān)資料，并深入了解云南歌會的歷史、表演形式和曲目等方面的知識。也可以邀請?jiān)颇细钑膶I(yè)演員或音樂家來學(xué)校進(jìn)行專題講座或音樂表演。云南是中國西南地區(qū)的一個(gè)省份，擁有豐富的自然風(fēng)景和多元的民族文化。云南的歌會是一種獨(dú)特的音樂表演形式，深受當(dāng)?shù)厝嗣竦南矏酆屯瞥?。在云南的各個(gè)地區(qū)，歌會活動常常成為人們生活的一部分，無論是慶祝節(jié)日，還是在婚嫁、喪葬等重要場合，歌會都是必不可少的重要組成部分。

云南歌會的起源可以追溯到古代的巫山祭祀活動，隨著時(shí)間的推移，逐漸發(fā)展演變成現(xiàn)在的形式。云南的多民族特色也為歌會增添了獨(dú)特的魅力。不同民族的音樂元素、舞蹈風(fēng)格和服飾特色都在歌會中得到了充分的展示，使得歌會成為了一個(gè)多元文化的交流平臺。

云南歌會的音樂曲調(diào)和表演形式非常豐富多樣。其中，花燈鼓、金瓶薩、金鍋打和黃鐘調(diào)等是比較常見的表演形式?；艄氖且环N以燈光和鼓點(diǎn)為主的表演形式，通過舞臺上的燈光和鼓點(diǎn)的協(xié)調(diào)與配合，產(chǎn)生出一種獨(dú)特的氛圍。金瓶薩則是一種由木制的樂器和鼓組成的樂隊(duì)表演形式，常常伴隨著舞蹈和歌唱。金鍋打則是使用一只大鍋?zhàn)鳛闃菲鞯谋硌菪问?，樂手用木棍敲擊鍋壁和鍋底，發(fā)出悅耳的聲響。而黃鐘調(diào)則是云南歌會中常見的一種曲調(diào)，以其獨(dú)特的音色和曲調(diào)風(fēng)格而聞名。

在云南歌會中最吸引人的還是歌曲的演唱。云南歌會的歌曲常以悠揚(yáng)的民族風(fēng)味為主，歌詞多以表達(dá)對云南美景和生活的熱愛、對親情和友情的思念、對祖國的贊美等為主題。當(dāng)歌聲響起時(shí)，在云南的歌會上，人們?nèi)谌胍魳分?，盡情表達(dá)自己的情感和思緒。

對于學(xué)生來說，了解云南歌會不僅能夠開拓音樂視野，還能夠增加對傳統(tǒng)文化的了解和興趣，培養(yǎng)審美情趣和表演能力。在教學(xué)中，教師可以通過展示云南歌會的音樂和視頻資料，讓學(xué)生感受云南歌會的獨(dú)特魅力。同時(shí)，教師可以教授一些云南歌會中常見的歌曲，讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的曲調(diào)和歌詞，并進(jìn)行合唱練習(xí)。在學(xué)生掌握了基本的歌曲技巧后，可以分成小組，選擇一首喜歡的云南歌會歌曲進(jìn)行排練和表演。此外，鼓勵學(xué)生自己創(chuàng)作一些動作和舞蹈來豐富表演內(nèi)容，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

除了學(xué)習(xí)和表演，學(xué)生還可以欣賞和評價(jià)云南歌會。在表演結(jié)束后，可以組織學(xué)生互相欣賞和評價(jià)各小組的表演，提供建設(shè)性的意見和建議。這樣不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和互動，還能夠培養(yǎng)他們的欣賞能力和批判思維。

通過云南的歌會活動，學(xué)生可以更好地了解云南的音樂文化，培養(yǎng)