八年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《倡導(dǎo)低碳生活》優(yōu)創(chuàng)教學(xué)課件

綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活?2022年全球氣候狀況?報(bào)告，其中溫室氣體濃度、海平面上升、海洋熱量和海洋酸化等四項(xiàng)關(guān)鍵氣候變化指標(biāo)在2021年創(chuàng)下新紀(jì)錄。WMO秘書(shū)長(zhǎng)佩蒂瑞·塔拉斯稱(chēng)：“過(guò)去七年是有記錄以來(lái)最熱七年，而我們看到下一個(gè)‘有記錄以來(lái)的最熱一年’只是時(shí)間問(wèn)題。除非創(chuàng)造出從大氣中去除碳的方法，否那么海平面上升、海洋變暖和酸化將持續(xù)數(shù)百年。有些冰川損失已經(jīng)到達(dá)不可逆轉(zhuǎn)的地步，這將對(duì)一個(gè)已有超20億人面臨缺水危機(jī)的世界產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。〞低碳生活既是一種生活方式，同時(shí)更是一種可持續(xù)開(kāi)展的環(huán)保責(zé)任。情境導(dǎo)入1、理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性。2、圍繞“低碳生活，我們可以做什么〞的話題，確定宣傳點(diǎn)，搜集宣傳資料。3、根據(jù)搜集的保護(hù)自然、倡導(dǎo)綠色低碳生活的宣傳材料，撰寫(xiě)宣傳文稿，制作宣傳材料。學(xué)習(xí)目標(biāo)我們?yōu)槭裁匆吞忌?？溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。讓我們一起看一那么報(bào)告！確定宣傳主題活動(dòng)一?2022年全球氣候狀況?溫室氣體濃度再創(chuàng)歷史新高報(bào)告顯示，全球大氣溫室氣體濃度曾在2021年到達(dá)歷史新高，當(dāng)時(shí)全球二氧化碳濃度到達(dá)413.2ppm〔1ppm為百萬(wàn)分之一〕，為工業(yè)化前水平的149%。海洋熱量創(chuàng)歷史新高。2022年海洋上層2000米深度范圍持續(xù)升溫，預(yù)計(jì)未來(lái)還將持續(xù)，而這一變化在百年到千年的時(shí)間尺度上是不可逆的。海洋酸化現(xiàn)象也不斷加劇。海洋吸收了每年人類(lèi)活動(dòng)向大氣排放的約23%的二氧化碳，而其與海水發(fā)生化學(xué)反響時(shí)，將導(dǎo)致海洋酸化，不僅會(huì)威脅到生物和生態(tài)系統(tǒng)，還會(huì)對(duì)糧食平安、旅游業(yè)和沿海保護(hù)造成影響。生態(tài)系統(tǒng)面臨高速退化報(bào)告顯示，一些生態(tài)系統(tǒng)正在以前所未有的速度退化。氣溫上升增加了海洋和沿海生態(tài)系統(tǒng)不可逆轉(zhuǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)海平面上升的速度，到本世紀(jì)末，當(dāng)前20%—90%的沿海濕地面臨消失的風(fēng)險(xiǎn)，這將進(jìn)一步對(duì)食物供給、旅游業(yè)以及其他生態(tài)系統(tǒng)造成不利影響。高溫干旱威脅糧食平安東非連續(xù)5個(gè)雨季的降雨量都低于平均水平，這是40年來(lái)〔1983—2022年〕持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次。截至2023年1月，在干旱和其他沖擊的影響下，估計(jì)該地區(qū)有2000多萬(wàn)人面臨嚴(yán)重的糧食不平安。截至2021年，全球有23億人面臨糧食不平安問(wèn)題，其中9.24億人面臨嚴(yán)重的糧食不平安問(wèn)題。據(jù)預(yù)測(cè)，2021年有7.679億人面臨營(yíng)養(yǎng)不良，占全球人口的9.8%，其中有一半在亞洲，1/3在非洲。2022年，印度和巴基斯坦季風(fēng)季前發(fā)生的熱浪造成了作物產(chǎn)量下降。給已受到主食短缺影響的國(guó)家?guī)?lái)了高風(fēng)險(xiǎn)。什么是低碳生活？低碳，是指較低(更低)的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，到達(dá)減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的。低碳生活的原那么是什么？原那么就是減少消耗，減少排放，減少污染，減緩生態(tài)惡化。關(guān)于低碳生活，我們可以做什么？聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署低碳生活方式1.用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這可以每天減少大約48克的二氧化碳排放量。2.用傳統(tǒng)牙刷替代電動(dòng)牙刷，可以減少48克二氧化碳排放量。3.把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量。4.不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量。5.在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。6.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。養(yǎng)成低碳習(xí)慣1.出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。2.多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，防止使用一次性的餐具。3.每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)。4.短途出行建議公交車(chē)或者地鐵，少開(kāi)一天車(chē)，減少尾氣排放。5.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，天然滋潤(rùn)。6.食物廢料、殘?jiān)?，可以用作肥料用?.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，防止浪費(fèi)電力。8.綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家種些花草一樣可以。圍繞“低碳生活，我們可以做什么〞的話題，一起討論，確定各組的宣傳點(diǎn)。品質(zhì)生活從我做起。低碳生活，從點(diǎn)滴做起。節(jié)能減排，低碳生活。低碳是一種生活習(xí)慣。筷子是用木頭做成的，制造一次性筷子需要砍伐大量的樹(shù)木。有需求才有生產(chǎn)，如果減少一次性筷子的需求，就會(huì)減少伐木量，有效地保護(hù)森林資源。少用一次性筷子看完電視，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實(shí)它還在耗電。只有將電源拔下，才徹底不耗電。

如果人人堅(jiān)持，全國(guó)每年省電180億度；相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的綜合！關(guān)閉家用電器待機(jī)電源人們每天都在使用紙張：工作中打印、復(fù)印文件，學(xué)習(xí)中書(shū)寫(xiě)、演算……如果把紙的正反面都充分利用起來(lái)，相當(dāng)于留下了半片原本要砍掉的森林。紙張雙面使用在離開(kāi)房間或出門(mén)時(shí)，我們要記得隨手關(guān)燈，降低能源消耗。隨手關(guān)燈水是生命之源。在日常生活中我們要注意節(jié)約用水，掌握一些節(jié)水小方法。如淘米水可以用來(lái)洗菜，洗腳水可以用來(lái)沖馬桶等。節(jié)約用水在超市購(gòu)物或是菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們可以使用環(huán)保袋，并且盡量屢次使用。使用環(huán)保袋電池對(duì)土壤的污染是巨大的，也是不可逆的，我們要盡量使用可充電、可循環(huán)使用的電池。使用可充電電池外出旅游時(shí)，我們最好自己攜帶牙具、毛巾等洗漱用品，一來(lái)可以節(jié)約資源，二來(lái)也可以保持個(gè)人衛(wèi)生。少用一次性洗漱用品圍繞專(zhuān)題，了解相關(guān)知識(shí)。可以從一些權(quán)威網(wǎng)站搜集最新的可靠數(shù)據(jù)，也可以從地理課本、百科全書(shū)中找相應(yīng)的介紹，還可以訪問(wèn)權(quán)威人士，咨詢相關(guān)學(xué)科老師。搜集資料，撰寫(xiě)宣傳文稿活動(dòng)二?2021年中國(guó)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計(jì)年報(bào)??2021年中國(guó)海洋生態(tài)環(huán)境狀況公報(bào)??2021年中國(guó)生態(tài)環(huán)境公報(bào)?實(shí)地考察，獲取直接資料。走出校園，用筆記錄，用相機(jī)拍攝。例如：選擇一條經(jīng)過(guò)治理變得清澈的小河，采訪熟悉相關(guān)情況的人，了解小河是怎樣“復(fù)活”的；拍攝小河附近的風(fēng)景和人們的活動(dòng)，展現(xiàn)低碳生活的美好。撰寫(xiě)宣傳文稿。宣傳文稿，既要有客觀的資料呈現(xiàn)，又要融入自己的感受和思考，還要提出一些切實(shí)可行的措施，方便大家踐行。例如：同志們、朋友們：你們好!當(dāng)我們看到祖國(guó)的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到我國(guó)西南局部地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時(shí)，當(dāng)我們從T恤直接過(guò)渡到羽絨服時(shí)，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時(shí)，我們是不是都在不約而同的問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎樣了？隨著氣候變暖成為全球共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活也成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種職責(zé)，我們應(yīng)進(jìn)取提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣節(jié)煤。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)綠色新家園是我們每個(gè)人的職責(zé)，在此向廣闊同學(xué)發(fā)出倡：一、樹(shù)立“節(jié)能減排〞意識(shí)，提升環(huán)保理念，做低碳生活的引領(lǐng)者牢固樹(shù)立健康生活、綠色生活理念，將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺(jué)貫穿到日常生活中去。堅(jiān)持學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，構(gòu)成低碳生活共識(shí)，做“低碳生活〞的引領(lǐng)者。進(jìn)取主動(dòng)參加低碳活動(dòng)，把低碳生活落到實(shí)處。二、學(xué)習(xí)“節(jié)能減排〞知識(shí)、倡導(dǎo)綠色生活，做低碳生活的宣傳者……文字資料和圖片資料相配合，更能吸引人的目光?？陀^的數(shù)據(jù)和圖表，能提升宣傳材料的可信度。帶有詩(shī)情畫(huà)意的描述，更容易打動(dòng)觀者的心。編寫(xiě)幾句朗朗上口的宣傳口號(hào)，創(chuàng)作一支宣傳歌曲，宣傳效果會(huì)加倍。宣傳口號(hào)選擇低碳，綠色相伴。低碳生活，從節(jié)能開(kāi)始。享受低碳生活