員工領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
員工領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
員工領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
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領(lǐng)導(dǎo)能力的測(cè)試交流的方法A□對(duì)于部下經(jīng)常交流情報(bào),發(fā)生了問(wèn)題立即交談。在交談時(shí)讓大家都積極發(fā)表自己的看法,意見(jiàn)不一致時(shí),直到得到理解為止進(jìn)展對(duì)話(huà)。B□僅利用通常的渠道交流是不充分的,因此也常用非正常的渠道。使部下積極的提出意見(jiàn),同時(shí)也使部下在此意見(jiàn)實(shí)施之前參與討論。C□首先心上掛念著的是創(chuàng)造有親密友好的工作場(chǎng)所、對(duì)非正式的情報(bào)交流也掛在心上,根據(jù)場(chǎng)合甚至進(jìn)展社交對(duì)話(huà)。D□上面來(lái)的指示,命令不走樣的傳達(dá)。關(guān)于工作情報(bào)對(duì)部下只限傳達(dá)最小限度。工作以外的情報(bào)是不必要的,不積極的交流。E□與部下只進(jìn)展必要的對(duì)話(huà)。必要的、必須知道的事可靠的的傳到達(dá)。只從自己這方傳出情報(bào),出現(xiàn)與自己不同意見(jiàn)及方法時(shí)通過(guò)討論做出決定。指示、指導(dǎo)的方法A□著眼于當(dāng)前的工作發(fā)出指示。對(duì)將來(lái)的事不多考慮往往根據(jù)過(guò)去的實(shí)際業(yè)績(jī)提出指示。B□對(duì)部下的指示以命令形式給出,幾乎不做讓部下討論,提出改善方案的事。C□給出指示時(shí)盡可能取使人之間關(guān)系不變壞的方法。盡可能取柔軟的、隨便的方法,讓人感覺(jué)不到是增加了壓力。D□幾乎不給出指示,每當(dāng)問(wèn)題發(fā)生時(shí),一個(gè)個(gè)來(lái)解決。E□以工作中的重要問(wèn)題為中心,在健全的作法下給出能處理的指示。這一指示是建立在清楚的方法及事實(shí)根底上的3、對(duì)錯(cuò)誤、違反規(guī)則的管理A□“又出事了!總是發(fā)生各種各樣的錯(cuò)誤。唉,已經(jīng)錯(cuò)了也沒(méi)方法了!〞B□“人嘛,誰(shuí)都會(huì)出錯(cuò)的,你也已經(jīng)盡了最大的努力了,行了、行了,好事也會(huì)有的嘛!〞C□“一次可以原諒,第二次可就不能饒恕你了。下次再犯的話(huà),可要受處分了。〞D□“這件事是誰(shuí)干的?馬上檢討!〞E□“你也盡了力了,真可惜!不過(guò),重要的是弄清楚為什么會(huì)出現(xiàn)這一問(wèn)題的,我們一起來(lái)研究吧。〞4、對(duì)待不平、不滿(mǎn)A□首先對(duì)部下能提出意見(jiàn)表示感謝的心情。接著把這反映給上司,按上司的意見(jiàn)辦。如果上司不理睬的話(huà),則婉轉(zhuǎn)的告訴部下:“我已經(jīng)努力過(guò)了,上司不聽(tīng)。〞B□當(dāng)部下來(lái)訴說(shuō)不平或者不滿(mǎn)時(shí),壓住怒火聽(tīng)。一邊聽(tīng)一邊提出與誰(shuí)商量的建議。以后部下沒(méi)有如果沒(méi)有相當(dāng)強(qiáng)烈的要求向上反映的話(huà),則不再采取任何行動(dòng)。C□發(fā)動(dòng)部下坦率的暴露不平、不滿(mǎn),努力做到認(rèn)真聽(tīng)和理解。接著與部下一起弄清楚問(wèn)題在哪里,并考慮解決對(duì)策。D□提出不平與不滿(mǎn)只是提供了本人欲望沒(méi)有滿(mǎn)足而發(fā)泄的時(shí)機(jī)。因此,往往責(zé)備說(shuō):“別說(shuō)像小孩子那樣的話(huà)!〞E□因部下提出的不平或不滿(mǎn)中,有時(shí)隱藏這重要的問(wèn)題,對(duì)每一個(gè)都調(diào)查是否有根據(jù)。如果正當(dāng)?shù)模蛣裾f(shuō)按照正當(dāng)?shù)氖掷m(xù)提出不滿(mǎn)投訴。5、對(duì)待感情沖動(dòng)的部下A□無(wú)論是部下同事間吵架的場(chǎng)合,還是對(duì)自己有敵意的場(chǎng)合,總站在上級(jí)的立場(chǎng)上把它壓住。B□如有對(duì)抗的情緒,使之外表化。確認(rèn)理由后,通過(guò)相互間談話(huà)找出根本的原因。C□表示出大多數(shù)人能承受的想法,使任何人都沒(méi)有極端的對(duì)抗情緒。勸說(shuō)人們?yōu)榱吮3秩穗H關(guān)系,必須允許各人有某種程度的自說(shuō)自話(huà)。D□為了保持工作場(chǎng)所和睦的氣氛,爭(zhēng)取在全體人員中解開(kāi)有敵意的人的情緒。E□工作中產(chǎn)生敵意是正常的,不成問(wèn)題。誰(shuí)都不想卷進(jìn)這類(lèi)問(wèn)題,因此,采取聽(tīng)之任之,放任不管的態(tài)度。6、評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)A□對(duì)于部下總是表達(dá)自己感謝的心情,以一定表?yè)P(yáng)為主,對(duì)于個(gè)人的問(wèn)題也總是在輕松的不深刻的氣氛中成為商談對(duì)手。為了得到部下的協(xié)力,說(shuō)些溫和的話(huà),即使工作成績(jī)上出了問(wèn)題,也盡量不說(shuō)三倒四。B□對(duì)于工作成績(jī)是通過(guò)交談來(lái)設(shè)定從現(xiàn)在起明確的目標(biāo)。關(guān)于到現(xiàn)在止的工作成績(jī)的問(wèn)題,聯(lián)系到可能達(dá)成的目標(biāo),相互間坦誠(chéng)的進(jìn)展研討。不僅研討部下的事,也談作為上司自己的行為。C□慎重的進(jìn)展工作成績(jī)的評(píng)價(jià)。認(rèn)為對(duì)部下進(jìn)展批評(píng)的話(huà)會(huì)傷害感情,如對(duì)部下進(jìn)展表?yè)P(yáng)暗示提拔、提薪。因此,進(jìn)展談話(huà)盡可能短,這樣可以防止帶感情的爭(zhēng)論。D□為了讓部下認(rèn)清他們自己的位置,一年進(jìn)展兩次左右的評(píng)價(jià)。通過(guò)效率評(píng)價(jià)系統(tǒng),客觀的判定生產(chǎn)性的上下,給予部下提薪、提級(jí)。E□對(duì)于部下的長(zhǎng)處和短處兩方面都進(jìn)展評(píng)價(jià)。對(duì)于特別成問(wèn)題的欠缺點(diǎn),明確給出改善的方案。重要的是要讓部下認(rèn)可對(duì)其工作的評(píng)價(jià)。你的管理模式分析表9—9型9—1型5—5型1—9型1—1型1AEBCD2EBACD3EDCBA4CDEAB5BACDE6BDEAC合計(jì)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)序位位位位位位1-1型:對(duì)人際關(guān)系和業(yè)績(jī)的關(guān)心度低,一般采取極端消極的態(tài)度。1-9型:一心想和他人搞好關(guān)系,迎合他人的想法,改變自己

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