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Word文檔年跟單員試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文短期內(nèi),我在公司的目標(biāo)是:我??醋约嚎梢愿?、更多的接手不同類型的單子,可以舉行全程跟單。加強(qiáng)和公司其他成員的交流了解,成為一名優(yōu)秀的跟單員。兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆忙。

兩個(gè)月的磨刀練陣,按理說(shuō),自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)當(dāng)可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了,然而直至目前,我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信念--當(dāng)然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!在這兩個(gè)月期間,我有20天的時(shí)光在車間實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)產(chǎn)品,其次個(gè)月開(kāi)頭,進(jìn)進(jìn)辦公室認(rèn)識(shí)業(yè)務(wù)跟單流程。兩個(gè)月來(lái),我仔細(xì)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)則制度,自覺(jué)、有效得完成自己經(jīng)手過(guò)的每件事情。并對(duì)自己每天看到、聽(tīng)到的新的項(xiàng)目舉行總結(jié)回類。同時(shí)也堅(jiān)持寫(xiě)工作日記(對(duì)自己負(fù)責(zé)的客人的單子的狀況準(zhǔn)時(shí)的記錄)。

我向來(lái)本著當(dāng)天的事情,當(dāng)天做的原則,對(duì)自己所經(jīng)手的事情負(fù)責(zé),更對(duì)公司負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)20天的車間學(xué)習(xí),我能自立制作我司生產(chǎn)的無(wú)數(shù)常規(guī)產(chǎn)品,能分辨產(chǎn)品是否合格,知道怎樣做產(chǎn)品會(huì)看起來(lái)更美觀(小技巧)。在車間的工作實(shí)習(xí)總結(jié),之前我以每個(gè)車間一個(gè)總結(jié)的方式上交給部分經(jīng)理了,這里就不做進(jìn)一步的總結(jié)。以下我想對(duì)我在辦公室期間的學(xué)習(xí)舉行總結(jié)。就總體的工作感觸來(lái)說(shuō),我還是比較滿足。只是也有某些時(shí)候,會(huì)有點(diǎn)覺(jué)得操縱沒(méi)頭沒(méi)尾的感覺(jué)。有些事情好象是做了個(gè)頭,但是這個(gè)尾到底怎么樣呢?有些事情索性是中間,很傻瓜地操縱著。

在這期間,工作上最大的不足主要有:

1、還沒(méi)有真正容進(jìn)這個(gè)大家庭中。對(duì)無(wú)數(shù)公司其他同事的話題,了解未幾。這大概是因?yàn)閯倎?lái)這邊的關(guān)系,無(wú)數(shù)思想還跟不上他們的節(jié)奏。但我已經(jīng)體味到這無(wú)形中微妙的關(guān)系了。信任我可以在接下來(lái)的日子里取得長(zhǎng)進(jìn)。

2、對(duì)發(fā)貨和船務(wù)這塊還沒(méi)有機(jī)會(huì)操練,囫圇跟單少了這個(gè)環(huán)節(jié),似乎就不完整了;

3.對(duì)公司的生產(chǎn)運(yùn)做還了解得不夠。盡管現(xiàn)在的工作存在這些瓶頸,但我信任,只要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié)。我一定可以在接下來(lái)的日子里取得長(zhǎng)進(jìn)。

我在工作上的收獲主要有:

1、在準(zhǔn)備歐盟考察團(tuán)要來(lái)我是司考察的過(guò)程中,我學(xué)習(xí)了各個(gè)部分的表格制作;

2、學(xué)習(xí)了erp系統(tǒng)和萬(wàn)寶系統(tǒng)的基本操縱辦法;

3、認(rèn)識(shí)了公司職員的分工狀況。盡管這期間也浮現(xiàn)過(guò)比較難堪的局面,比如不知道自己遇到的專業(yè)性的題目應(yīng)當(dāng)往找誰(shuí)?但現(xiàn)在總算可以應(yīng)對(duì)自如了;

4、基本知道我司業(yè)務(wù)跟單這塊的操縱流程;我知道,上面的工作表現(xiàn)大概不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿足,坦白說(shuō),我自己并沒(méi)有太大的信念。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好,保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿足。

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2022年鉗工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

在不知不覺(jué)中我已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)有一段時(shí)光了,總是會(huì)想起以前的學(xué)生、哥們,想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,但現(xiàn)在大家已都各奔東西,我好象還算是幸運(yùn)的一個(gè),來(lái)到了中船重工388廠,做了一名裝配鉗工,也最終發(fā)覺(jué)本來(lái)社會(huì)生活會(huì)是這么的殘酷,這么的辛勞。

當(dāng)走出校內(nèi)的那一刻,我以為自己可以呼吸一下所謂的社會(huì)空氣了,但在求職過(guò)程中卻體味到了這其中的不易。四處的碰壁,失望,希翼,一次又一次的應(yīng)聘,易此又一次的打擊,我都全然接受,最終,我還是激動(dòng)了老天,我來(lái)到了388廠,做了一名鉗工,想想在小學(xué)實(shí)習(xí)時(shí),我們那時(shí)向來(lái)在磨鐵,來(lái)到這里之后我還以為會(huì)和以前一樣,會(huì)要我們?nèi)ツヨF,但見(jiàn)到師傅之后,他跟我說(shuō)我將成為一名裝配鉗工,裝配鉗工我有那么一點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái),師傅似乎也看出了這一點(diǎn),他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工,如何做一名裝配鉗工,如何做好一名裝配鉗工剛開(kāi)頭我的情緒還是彌漫了疑問(wèn),不解的是,我們學(xué)模具的,怎么會(huì)干油缸裝配這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想,學(xué)了不少學(xué)問(wèn),有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機(jī)械創(chuàng)造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀(jì)以后﹐各種機(jī)床的進(jìn)展和普及﹐雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化﹐但在機(jī)械創(chuàng)造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)﹐其緣由是﹕劃線﹑刮削﹑研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè)﹐至今尚無(wú)適當(dāng)?shù)臋C(jī)械化設(shè)備可以所有代替﹔某些最精密的樣板﹑模具﹑量具和協(xié)作表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)﹐仍需要依賴工人的手藝作精密加工﹔在單件小批生產(chǎn)﹑修配工作或缺乏設(shè)備條件的狀況下﹐采納鉗工創(chuàng)造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)有用的辦法。鉗工作業(yè)的質(zhì)量和效率在很大程度上打算于操的技藝和嫻熟程度。鉗工按專業(yè)性質(zhì)又分為一般鉗工﹑劃線鉗工﹑模具鉗工﹑刮研鉗工﹑裝配鉗工﹑機(jī)修鉗工和管子鉗工等?

從平安教導(dǎo),動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作,這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。有些東西是要自己去試探的,有些東西是要從理論中去發(fā)覺(jué)用于實(shí)際。從開(kāi)頭的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的容易,要用實(shí)際去證明它。眼見(jiàn)的不一定真切(平面看上去很平,但經(jīng)過(guò)測(cè)光就能發(fā)覺(jué)它的不足);這讓我想到了小學(xué)為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才干做到最好,同時(shí)還要讓我們熟悉到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒(méi)有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)覺(jué)不了自己的動(dòng)手能力,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的協(xié)作。

從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整外形到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削辦法和質(zhì)量的檢測(cè)。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運(yùn)行及裝配,以下就是我的一些工作內(nèi)容:調(diào)整閥常常浮現(xiàn)的問(wèn)題是卡堵,常浮現(xiàn)在新投運(yùn)系統(tǒng)和大修投運(yùn)初期,因?yàn)楣艿纼?nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成阻塞使介質(zhì)流通不暢,或調(diào)整閥檢修中填料過(guò)緊,造成摩擦力增大,導(dǎo)致小信號(hào)不動(dòng)作大信號(hào)動(dòng)作過(guò)頭的現(xiàn)象。

故障處理:可快速開(kāi)、關(guān)副線或調(diào)整閥,讓臟物從副線或調(diào)整閥處被介質(zhì)沖跑。另一方法用管鉗夾緊閥桿,在外加信號(hào)壓力狀況下,正反用力旋動(dòng)閥桿,讓閥芯閃過(guò)卡處。若不能則增強(qiáng)氣源壓力增強(qiáng)驅(qū)動(dòng)功率反復(fù)上下移動(dòng)幾次,即可解決問(wèn)題。如若仍不動(dòng)作,則需解體處理。

還有泄漏,泄露又分為

1、閥內(nèi)漏,閥桿長(zhǎng)短不適。氣開(kāi)閥,閥桿太長(zhǎng)閥桿向上的(或向下)的距離不夠,造成閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。同樣氣關(guān)閥閥桿太短,導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。

解決方法:應(yīng)縮短(或延伸)調(diào)整閥閥桿使調(diào)整閥長(zhǎng)度合適,使其不再內(nèi)漏。

2、填料泄漏。填料裝入填料函以后,經(jīng)壓蓋對(duì)其施加軸向壓力。因?yàn)樘盍系乃苄?,使其產(chǎn)生徑向力,并與閥桿緊密接觸,但這種接觸是并不是十分勻稱的。有些部位接觸的松,有些部位接觸的緊,甚至有些部位沒(méi)有接觸上。調(diào)整閥在使用過(guò)程中,閥桿同填料之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng),這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫軸向運(yùn)動(dòng)。在使用過(guò)程中,隨著高溫、高壓和滲透性強(qiáng)的流體介質(zhì)的影響,調(diào)整閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要緣由是界面泄漏,對(duì)于紡織填料還會(huì)浮現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的極小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是因?yàn)樘盍辖佑|壓力的逐漸衰減,填料自身老化等緣由引起的,這時(shí)壓力介質(zhì)就會(huì)沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。

解決對(duì)策:為使填料裝入便利,在填料函頂端倒角,在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬庇護(hù)環(huán)(與填料的接觸面不能為斜面),以防止填料被介質(zhì)壓力推出。填料函各部與填料接觸部分的金屬表面要精加工,以提高表面光滑度,削減填料磨損。填料選用柔性石墨,因其具有氣密性好,摩擦力小,長(zhǎng)久使用后變化小,磨損的燒損小,修理簡(jiǎn)單,壓蓋螺栓重新擰緊后摩擦力不發(fā)生變化,耐壓性和耐熱性良好,不受內(nèi)部介質(zhì)的侵蝕,與閥桿和填料函內(nèi)部接觸的金屬不發(fā)生點(diǎn)蝕或腐蝕。這樣,有效地庇護(hù)了閥桿填料函的密封,保證了填料的密封的牢靠性和長(zhǎng)久性。

3、閥芯、閥座變形泄漏。芯、閥座泄漏的主要緣由是因?yàn)檎{(diào)整閥生產(chǎn)過(guò)程中的鑄造或鍛造缺陷可導(dǎo)致腐蝕的加強(qiáng)。而腐蝕介質(zhì)的通過(guò),流體介質(zhì)的沖刷也可造成調(diào)整閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在。當(dāng)腐蝕性介質(zhì)在通過(guò)調(diào)整閥時(shí),便會(huì)產(chǎn)生對(duì)閥芯、閥座材料的侵蝕和沖擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他外形,隨著時(shí)光的推移,導(dǎo)致閥芯、閥座不配套,存在間隙,關(guān)不嚴(yán)發(fā)生泄漏。

解決辦法:關(guān)鍵把好閥芯、閥座的材質(zhì)的選型關(guān)、質(zhì)量關(guān)。挑選耐腐蝕材料,對(duì)麻點(diǎn)、沙眼等缺陷的產(chǎn)品堅(jiān)定剔除。若閥芯、閥座變形不太嚴(yán)峻,可經(jīng)過(guò)細(xì)砂紙研磨,消退痕跡,提高密封光滑度,以提高密封性能。若損壞嚴(yán)峻,則應(yīng)重新更換新閥。

另外則是振蕩,震蕩產(chǎn)生的緣由是調(diào)整閥的彈簧剛度不足,調(diào)整閥輸出信號(hào)不穩(wěn)定而急劇變動(dòng)易引起調(diào)整閥振蕩。還有說(shuō)選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同或管道、基座強(qiáng)烈振動(dòng),使調(diào)整閥隨之振動(dòng)。選型不當(dāng),調(diào)整閥工作在小開(kāi)度存在焦急劇的流阻、流速、壓力的變化,當(dāng)超過(guò)閥剛度,穩(wěn)定性變差,嚴(yán)峻時(shí)產(chǎn)生振蕩。

解決對(duì)策:因?yàn)楫a(chǎn)生振蕩的緣由是多方面的,因此詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析。對(duì)振動(dòng)輕微的振動(dòng),可增強(qiáng)剛度來(lái)消退。如選用大剛度彈簧,改用活塞執(zhí)行結(jié)構(gòu)。管道、基座強(qiáng)烈震驚通過(guò)增強(qiáng)支撐消退振動(dòng)干擾;選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同,則更換不同結(jié)構(gòu)的閥;工作在小開(kāi)度造成的振蕩,則是選型不當(dāng)流通能力c值選大,必需重新選型流通能力c值較小的或采納分程控制或子母閥以克服調(diào)整閥工作在小開(kāi)度。

起它的還有閥門定位器故障,這又分為

1、一般定位器采納機(jī)械式力平衡原理工作,即噴嘴擋板技術(shù),主要存在以下故障類型:

1)因采納機(jī)械式力平衡原理工作,其可動(dòng)部件較多,簡(jiǎn)單受溫度,振動(dòng)的影響,造成調(diào)整閥的波動(dòng);

2)采納噴嘴擋板技術(shù),因?yàn)閲娮炜缀苄?,易被灰塵或不整潔的氣源堵住,是定位器不能正常工作;

3)采納力的平衡原理,彈簧的彈性系數(shù)在惡劣現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)生轉(zhuǎn)變,造成調(diào)整閥非線性導(dǎo)致控制質(zhì)量下降。

2、智能定位器由微處理器(cpu)、a/d,d/a轉(zhuǎn)換器及等部件組成,其工作原理與一般定位器截然不同。給定值和實(shí)際值的比較純是電動(dòng)信號(hào),不再是力平衡。因此能夠克服常規(guī)定位器的力平衡的缺點(diǎn)。但在用于緊張停車場(chǎng)合時(shí),如緊張切斷閥、緊張放空閥等。這些閥門要求靜止在某一位置,惟獨(dú)緊張狀況浮現(xiàn)時(shí),才需要牢靠地動(dòng)作。長(zhǎng)時(shí)光停歇在某一位置簡(jiǎn)單使電氣轉(zhuǎn)換器失控造成小信號(hào)不動(dòng)作的危急狀況。此外用于閥門的位置傳感電位器因?yàn)楣ぷ髟诂F(xiàn)場(chǎng),電阻值易發(fā)生變化造成小信號(hào)不動(dòng)作,大信號(hào)全開(kāi)的危急狀況。因此為了確保智能定位器的牢靠性和可利用性,必需對(duì)它們舉行頻繁的測(cè)試。

通過(guò)對(duì)調(diào)整閥故障緣由分析,實(shí)行適當(dāng)?shù)奶幚?、改進(jìn)方法,將大大提高調(diào)整閥的利用率,降低儀表故障率,對(duì)流程工藝的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高以及能源消耗的降低都有著重要作用,可有效提高調(diào)整系統(tǒng)的質(zhì)量,從而確保生產(chǎn)裝置長(zhǎng)周期運(yùn)行。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)光以后,我已經(jīng)能夠自如的工作了,現(xiàn)在的我對(duì)以后的工作彌漫信念,我信任我會(huì)干出一番事業(yè)。

2022年職員試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

從x月初到現(xiàn)在,我已經(jīng)在公司工作近1個(gè)月了。這段時(shí)光我收獲了無(wú)數(shù),對(duì)于我從同學(xué)到一個(gè)職業(yè)人的改變具有重要意義。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生初來(lái)公司,剛開(kāi)頭很不安不知如何與同事共處、如何做好工作。由于公司的這些業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的,而且和我的專業(yè)學(xué)問(wèn)相差也比較大。但是這一個(gè)月以來(lái),在公司寬裕融洽的工作氛圍下,經(jīng)過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理和同事的悉心關(guān)心和耐心指導(dǎo),我很快的完成了從同學(xué)到職員的改變,在較短的時(shí)光內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也基本認(rèn)識(shí)了項(xiàng)目的囫圇工作流程,最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),很好地完成了項(xiàng)目交予的任務(wù),做好了自己的本職工作,使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的長(zhǎng)進(jìn)。

在這里對(duì)一個(gè)月的工作和生活做一下總結(jié),可從中發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)和不足,在以后的工作中加以改進(jìn),以提高自己的工作水平。

在這一個(gè)月的工作和生活中,我向來(lái)嚴(yán)格要求自己,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)則制度。盡心盡力,履行自己的工作職責(zé),仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。固然我在工作中還存在一定的問(wèn)題和不足,比如:對(duì)業(yè)務(wù)不太認(rèn)識(shí),處理問(wèn)題不能得心應(yīng)手,工作閱歷方面有待提高;對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)狀況了解的還不夠具體和充實(shí),把握的技術(shù)手段還不夠多;需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的學(xué)問(wèn)水平和業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;同時(shí)團(tuán)隊(duì)配合能力也需要進(jìn)一步增加等。對(duì)于這些不足,我會(huì)在以后的日子里謙虛向周圍的同事學(xué)習(xí),專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題謙虛請(qǐng)教,努力豐盛自己,充實(shí)自己,尋覓自身差距,拓展學(xué)問(wèn)面,不斷培養(yǎng)和提高充實(shí)自己的工作動(dòng)手能力,把自己業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作能力進(jìn)一步提高。也希翼請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我多提要求,多提建議,使我更快更好的完美自己,更好的適應(yīng)工作需要。

這里我要特殊謝謝部門經(jīng)理對(duì)我的入職指引和協(xié)助,謝謝他對(duì)我工作中浮現(xiàn)的失誤舉行提示和指正。作為應(yīng)屆畢業(yè)生初入職場(chǎng),在工作中難免浮現(xiàn)一些差錯(cuò)需要同事的批判和監(jiān)督。但這些經(jīng)受也讓我不斷成熟,在以后處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得越發(fā)全面。現(xiàn)在的我同老員工相比,在工作閱歷和能力上都有很大差距,工作和生活上不懂的問(wèn)題應(yīng)謙虛向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),以不斷充實(shí)自己。

同時(shí)謝謝業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)我們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)以及項(xiàng)目經(jīng)理的每一次技術(shù)培訓(xùn)。因?yàn)槲覀兪莻€(gè)it公司,我清晰地了解良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技術(shù)水平是做好本質(zhì)工作的前提和須要條件。

在公司的這段時(shí)光里,我學(xué)到了無(wú)數(shù),感悟了無(wú)數(shù)??吹焦玖己玫倪M(jìn)展勢(shì)頭,我深深地感到自豪和驕傲,因此我越發(fā)迫切的實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的價(jià)值,和公司共同成長(zhǎng)。我一定會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱烈做好我的本職工作,為公司制造價(jià)值,同公司一起展望美妙的將來(lái)!

2022年老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

XX年3月3日我舉行為期一月的教導(dǎo)試用期。一月的試用期生活是辛勞的,也是很故意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、教師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下,我的試用期工作了得了比較遺憾的勝利。

本次教導(dǎo)試用期根據(jù)小學(xué)的要求,主要任務(wù)完成狀況如下:

教學(xué)任務(wù)。在教導(dǎo)試用期的三周內(nèi),聽(tīng)取指導(dǎo)老師的課;寫(xiě)聽(tīng)課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,舉行1-2節(jié)課的試講,得到指導(dǎo)老師、帶隊(duì)教師和學(xué)生們的看法和建議;平常,幫助老師批改作業(yè),對(duì)學(xué)生舉行個(gè)別答疑。了解老師的工作支配并參加集體備課。指導(dǎo)老師的授課做教案式記錄。

一月的試用期,使我真正體味到做一位教師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿嫦蛎娴慕虒W(xué)。三周的試用期,現(xiàn)在回想起來(lái),短短的試用期生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),。當(dāng)我閑逛在試用期的校內(nèi)里,那出自同學(xué)的一聲聲教師好。教師好的感覺(jué)真好。

近一個(gè)月的試用期,令我感慨頗多。我試用期的年級(jí)是學(xué)校一二班級(jí)的學(xué)校生。他們都是一些7,8歲的孩子。又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又淘氣。開(kāi)頭與他們接觸我還有些緊急,經(jīng)常不知道應(yīng)當(dāng)從何下手。無(wú)所適從。但是隨著對(duì)他們的認(rèn)識(shí)。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的老師這個(gè)屬于我的新角色。

聽(tīng)了一周的課之后,我開(kāi)頭走上講臺(tái),開(kāi)頭了自己的第一篇處女作。固然,剛開(kāi)頭情緒特殊緊急,但是漸漸的就放松下來(lái)了。算是比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪说谝淮紊吓_(tái)講課的經(jīng)受。課講完后。學(xué)生和教師都對(duì)我舉行了絕對(duì)。同樣學(xué)生和教師也給我提出了一些不足。針對(duì)這些不足,給我說(shuō)明白改進(jìn)的辦法。指導(dǎo)教師精心指導(dǎo),協(xié)助修改教案,沒(méi)有絲毫的架子,有更多的是伴侶般的親切交談。很快。就到其次周。到了我其次次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很勝利。下來(lái)后。自己也很沮喪。在幾個(gè)學(xué)生的幫助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)光重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很謝謝大家對(duì)我的協(xié)助。

在試用期期間我還協(xié)助教師批改作業(yè)。批改作業(yè),訂正同學(xué)的錯(cuò)誤是十分重要的。我在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)糾正的重要性,并按照各個(gè)同學(xué)的狀況加以勉勵(lì)。由于我信任。對(duì)于同學(xué)的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批判來(lái)說(shuō)。更簡(jiǎn)單使同學(xué)取得長(zhǎng)進(jìn)。

試用期期間,因?yàn)橥瑢W(xué)都還小,自我組織和約束能力都還很差,特殊是個(gè)別同學(xué)更差。這就需要教師牽著他們走,告知他們應(yīng)當(dāng)怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)教師身上學(xué)到了無(wú)數(shù)東西。教師平常很鄭重,言語(yǔ)很少??墒菍?duì)管理他們很有一套。通過(guò)天天日常的觀看和學(xué)習(xí),的確體味到了知道教師的辦法。我想,那就是:恰到益處和專心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),該罰的罰。同學(xué)的事永久是事件。

2022年編輯試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

我于XX年5月4日成為)編輯設(shè)計(jì)中心中學(xué)教研室的一名試用員工,到現(xiàn)在三個(gè)月試用期已滿,按照公司的規(guī)則制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

雖然是第一次接觸編輯這個(gè)職業(yè),但是公司寬裕融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神,讓我很快喜愛(ài)?上了這份工作。同時(shí),公司提供的一系列完整的培訓(xùn)課程以及公司許多老同事和資深編輯的無(wú)私協(xié)助和耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)光內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也認(rèn)識(shí)了編輯出版的流程,為以后能迅速地上手工作打下了基礎(chǔ)。

總結(jié)三個(gè)月的工作:勞碌陪同著充實(shí),學(xué)習(xí)陪同著收獲。在主任悉心的培養(yǎng)下,我從最基本的一些校對(duì)工作做起,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印的前進(jìn),到現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較自立擔(dān)當(dāng)一些項(xiàng)目。其中主要完成的項(xiàng)目有:《高中單詞速成》(第一級(jí))初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級(jí))初稿編輯、《高中單詞速成》(其次級(jí))初稿一校、《XX年江蘇夏令營(yíng)牛津英語(yǔ)專用教材》基礎(chǔ)班初稿二校、《中考聽(tīng)力突破》(其次版)成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《中考聽(tīng)力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(七班級(jí)全冊(cè))第三版成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(八班級(jí)全冊(cè))第三版成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)??梢哉f(shuō),這三個(gè)月的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義重大的。

在中學(xué)教研室的工作中,我嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)做好主任布置的每一項(xiàng)任務(wù),遇到有不懂和不清晰的問(wèn)題就謙虛向主任、王媛姐和阿霞學(xué)習(xí)請(qǐng)教。同時(shí),我也樂(lè)觀學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),新技能,注意自身進(jìn)展和長(zhǎng)進(jìn),不斷提高和充實(shí)自己,希翼能盡早自立擔(dān)當(dāng)完整的項(xiàng)目,在工作中獨(dú)擋一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。固然,初入職場(chǎng),難免會(huì)浮現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)受也讓我不斷成長(zhǎng)、不斷成熟。在此,我要特殊謝謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對(duì)我的入職指引和協(xié)助,謝謝她們對(duì)我工作中浮現(xiàn)的失誤和不足的提示和指正。

雖然三個(gè)月時(shí)光不算長(zhǎng),但我已經(jīng)深深被報(bào)社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)注意人性化管理,工作環(huán)境寬裕,在這樣的氛圍中,可以極大地激發(fā)我的自身潛力,使我以更樂(lè)觀的心態(tài)投入到天天的工作中。

我深知作為一名編輯,不僅需要有耐心、細(xì)致的工作態(tài)度,還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠?yàn)樽约核庉嫷臅?shū)籍負(fù)起所有責(zé)任,并在工作中不斷進(jìn)取,努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),力爭(zhēng)使書(shū)籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺(tái)階,為公司的進(jìn)展打開(kāi)一個(gè)越發(fā)廣大的渠道。我深信我一定能做到這些。

這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了無(wú)數(shù),感悟了無(wú)數(shù);看到公司的快速進(jìn)展和美妙前景,我感到自豪和驕傲,也越發(fā)迫切的希翼以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)熬煉自己、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的

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