高考語文一輪 課時專練 文言文知識梳理(二) 蘇教版必修2

文言文知識梳理(二)知識細梳理六國論一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。(1)暴秦之欲無厭()(2)當與秦相較，或未易量()二、解釋下列句中加點詞語的古義。(1)與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍今義：副詞，表示所說的是實際情況(承上文轉(zhuǎn)折)古義：________________(2)思厥先祖父今義：父親的父親古義：________________(3)至于顛覆，理固宜然今義：表示達到某種程度或表另提一事古義：________________(4)后秦擊趙者再今義：表示又一次古義：________________(5)且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危今義：智慧古義：________________(6)而從六國破亡之故事今義：真實的或虛構(gòu)的用作講述對象的事情，有連續(xù)性，能吸引力，能感染人古義：________________三、解釋下列句中加點的多義詞。(1)亡諸侯之所亡()燕雖小國而后亡()(2)惜子孫視之不甚惜()惜其用武而不終也()(3)猶猶抱薪救火()良將猶在()(4)終終繼五國遷滅()惜其用武而不終也()(5)始始有遠略()始速禍焉()(6)為以荊卿為計()邯鄲為郡()而為秦人積威之所劫哉()為國者無使為()(7)滅六國破滅()薪不盡，火不滅()(8)向向使三國各愛其地()并力西向()(9)兵而秦兵又至矣()斯用兵之效也()四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。(1)日削月割()(2)以地事秦()(3)義不賂秦()(4)以事秦之心禮天下之奇才()(5)不能獨完()(6)李牧連卻之()五、指出下列句子的句式特點并翻譯。(1)舉以予人。()譯文：________________________________________________________________________(2)趙嘗五戰(zhàn)于秦。()譯文：________________________________________________________________________(3)茍以天下之大……()譯文：________________________________________________________________________(4)弊在賂秦也。()譯文：________________________________________________________________________(5)洎牧以讒誅。()譯文：________________________________________________________________________阿房宮賦一、解釋下列句中加點詞語的古義。(1)各抱地勢，鉤心斗角今義：指人各用心機，互相排擠古義：________________(2)一宮之間，而氣候不齊今義：指一個地區(qū)的氣象概況古義：________________(3)燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營今義：收集并保藏古義：________________(4)可憐焦土今義：憐憫古義：________________二、解釋下列句中加點的多義詞。(1)一六王畢，四海一()楚人一炬，可憐焦土()(2)愛秦愛紛奢，人亦念其家()使秦復(fù)愛六國之人()不愛珍器重寶肥饒之地()晉陶淵明獨愛菊()(3)取奈何取之盡錙銖，用之如泥沙()青，取之于藍而青于藍()今入關(guān)，財物無所取()留取丹心照汗青()(4)族族秦者，秦也，非天下也()士大夫之族，曰師曰弟子云者()山東豪俊遂并起而亡秦族矣()(5)焉盤盤焉，囷囷焉()或師焉，或不焉()且焉置土石()未知生，焉知死()積土成山，風(fēng)雨興焉()(6)而驪山北構(gòu)而西折()不敢言而敢怒()誰得而族滅也()授之書而習(xí)其句讀者()學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎()三、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。(1)六王畢()(2)四海一()(3)驪山北構(gòu)而西折()(4)輦來于秦()(5)廊腰縵回，檐牙高啄()(6)鼎鐺玉石，金塊珠礫()(7)未云何龍？不霽何虹？()(8)朝歌夜弦()(9)族秦者，秦也()(10)后人哀之而不鑒之()四、指出下列句子的句式特點并翻譯。(1)長橋臥波，未云何龍？()譯文：________________________________________________________________________(2)戍卒叫，函谷舉。()譯文：________________________________________________________________________(3)誰得而族滅也？()譯文：________________________________________________________________________訓(xùn)練步步高eq\a\vs4\al\co1(基礎(chǔ)訓(xùn)練)1．下列各句中，加點詞語的古義與今義相同的一項是()A．而從六國破亡之故事B．思厥先祖父C．與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍D．使秦復(fù)愛六國之人2．下列各句中加點詞的活用，不同的一項是()A．驪山北構(gòu)而西折B．輦來于秦C．未云何龍D．廊腰縵回3．下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A．直走咸陽走：步行B．強弱勝負已判矣判：決定C．率賂秦耶率：都D．洎牧以讒誅洎：等到4．下列各句中，加點詞的用法相同的一項是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(學(xué)不可以已,且壯士不死則已，死即舉大名耳))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(非能水也，而絕江河,率妻子邑人來此絕境))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也,非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(假輿馬者，非利足也，而致千里,積善成德，而神明自得，圣心備焉))5．下列各組句子中，加點的詞活用與例句相同的一組是()例：朝歌夜弦A．日削月割B．以事秦之心禮天下之奇才C．六王畢，四海一D．后人哀之而不鑒之6．下列各句中，句式不同于其他三項的一項是()A．函谷舉B．舉以予人C．洎牧以讒誅D．為秦人積威之所劫eq\a\vs4\al\co1(提升訓(xùn)練)閱讀下面的文言文，回答問題。華佗字元化，沛國譙人也，一名旉。游學(xué)徐土，兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉，太尉黃琬辟，皆不就。曉養(yǎng)性之術(shù)，時人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥，其療疾，合湯不過數(shù)種，心解分劑，不復(fù)稱量，煮熟便飲，語其節(jié)度，舍去輒愈。若當灸，不過一兩處，每處不過七八壯，病亦應(yīng)除。若當針，亦不過一兩處，下針言“當引某許，若至，語人”。病者言“已到”，應(yīng)便拔針，病亦行差。若病結(jié)積在內(nèi)，針藥所不能及，當須刳割者，便飲其麻沸散，須臾便如醉死無所知，因破取。病若在腸中，便斷腸湔洗，縫腹膏摩，四五日差，不痛，人亦不自寤，一月之間，即平復(fù)矣。府吏兒尋、李延共止，俱頭痛身熱，所苦正同。佗曰：“尋當下之，延當發(fā)汗?！被螂y其異，佗曰：“尋外實①，延內(nèi)實②，故治之宜殊。”即各與藥，明旦并起。督郵徐毅得病，佗往省之。毅謂佗曰：“昨使醫(yī)曹吏劉租針胃管訖，便苦咳嗽，欲臥不安?！辟⒃唬骸按滩坏梦腹?，誤中肝也，食當日減，五日不救?！彼烊缳⒀?。佗行道，見一人病咽塞，嗜食而不得下，家人車載欲往就醫(yī)。佗聞其呻吟，駐車往視，語之曰：“向來道邊有賣餅家蒜齏大酢，從取三升飲之，病自當去?！奔慈缳⒀?，立吐蛇一枚，懸車邊，欲造佗。佗尚未還，小兒戲門前，逆見，自相謂曰：“似逢我公，車邊病是也?！奔舱咔叭胱娰⒈北诳h此蛇輩約以十數(shù)。廣陵太守陳登得病，胸中煩懣，面赤不食。佗脈之曰：“府君胃中有蟲數(shù)升，欲成內(nèi)疽，食腥物所為也?！奔醋鳒?，先服一升，斯須盡服之。食頃，吐出三升許蟲，赤頭皆動，半身是生魚膾也，所苦便愈。佗曰：“此病后三期當發(fā)，遇良醫(yī)乃可濟救?！币榔诠l(fā)動，時佗不在，如言而死?！⒅^技，凡此類也?！沧ⅰ尝偻鈱崳阂馑际巧眢w外部沒有病(病從內(nèi)部傷食引起)。②內(nèi)實：意思是內(nèi)部沒有病(病從外部感冒引起)。1．下列句中加點的詞，解釋錯誤的一項是()A．或難其異難：詰問B．佗脈之曰脈：切脈C．小兒戲門前，逆見逆：轉(zhuǎn)身D．昨使醫(yī)曹吏劉租針胃管訖訖：完畢2．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(嗜食而不得下,青，取之于藍，而青于藍))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(佗聞其呻吟，駐車往視,其為惑也))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(無所知，因破取,因坐法華西亭))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遇良醫(yī)乃可濟救,今其智乃反不能及))3．下列對文中有關(guān)內(nèi)容的敘述與理解，錯誤的一項是()A．華佗不喜為官，善用中藥和針灸治病，往往藥(或針)到病除。又擅長外科，可在患者不知不覺中將病灶清除。B．府吏兒尋、李延頭痛發(fā)熱，癥狀相同。華佗能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，辨癥施治：一個“下泄”，一個“發(fā)汗”。第二天兩人即痊愈。C．督郵徐毅生病，請醫(yī)官針刺胃管后，便咳嗽不止，睡眠不安。華佗認為是誤刺肝部所致，預(yù)見到病人的飯量當天就會減少，如果五天內(nèi)不救治，就會喪命。果然如此。D．本文記載了我國古代神醫(yī)華佗的幾則妙手回春的故事，表現(xiàn)了他內(nèi)科、外科、針灸等方面的精湛醫(yī)術(shù)，但為廣陵太守陳登治病的經(jīng)過當是出于傳說，不符合