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文檔簡介

未知驅(qū)動探索,專注成就專業(yè)安徽省中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(共10小題,每題4分,共40分)設(shè)函數(shù)f(x)=3A.3B.4C.5D.6若a為奇數(shù),b為偶數(shù),則以下哪組數(shù)的乘積一定為奇數(shù)?A.a2和B.ab2C.a2和D.ab和已知$\\frac{a}{2}=\\frac{3}=\\frac{c}{5}$,且a+b+A.30B.36C.40D.45設(shè)$A=\\{3,4,5\\}$,$B=\\{4,5,6\\}$,則$A\\cupB$的元素個(gè)數(shù)為多少?A.2B.3C.4D.5在xyz坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(A.$\\sqrt{2}$B.$\\sqrt{5}$C.$\\sqrt{6}$D.$\\sqrt{10}$如圖所示,AB為邊長為3的正方形,AC為正方形,且ACA.2B.2.5C.3D.3.5若x和y是正整數(shù),且滿足方程$\\frac{1}{x}+\\frac{1}{y}=\\frac{2}{3}$,則(xA.(B.(C.(D.(一條直線與x軸的交點(diǎn)為A(3,0)A.xB.2C.xD.2已知集合$A=\\{-1,0,1,2\\}$,$B=\\{1,2,3\\}$,則$A\\capB$的元素個(gè)數(shù)為多少?A.1B.2C.3D.4若a+b=10,A.$\\frac{1}{21}$B.$\\frac{10}{21}$C.$\\frac{21}{10}$D.$\\frac{21}{40}$二、填空題(共5小題,每題4分,共20分)當(dāng)x=2時(shí),方程3x+4若a+b=3,a?b=若$\\frac{x}{2}-1=\\frac{3}{4}$,則x的值為\\\\。若$a\\timesb=15$,a+b=8,則b的值為\解不等式2x?4<10得x三、簡答題(共5小題,每題10分,共50分)小明的儲蓄存款金額從第一年的100元起,每年增加原有金額的10%,請用公式表示小明第n年的儲蓄金額,并計(jì)算小明儲蓄存款第10年的金額。二次函數(shù)y=ax2+一架飛機(jī)從甲地飛往乙地,途中風(fēng)速為每小時(shí)20公里。若飛機(jī)沒有受到風(fēng)的影響,飛行時(shí)間為2小時(shí);若飛機(jī)在來回飛行時(shí),對風(fēng)速的影響抵消掉了,則往返時(shí)間為5小時(shí)。求甲地到乙地的距離。華萊士開車從A地到B地,每小時(shí)行駛80千米;回程則每小時(shí)行駛100千米。若行程共耗時(shí)10小時(shí),則A地與B地的距離為多少千米?有一塊土地,原來的價(jià)格是95萬元,后來每年都上漲10%的價(jià)格。若連續(xù)上漲n年后,價(jià)格上漲到125萬元,請問n是多少年?四、解答題(共2小題,每題15分,共30分)如圖所示,四邊形ABCD為正方形,邊長為6,點(diǎn)E為邊BC上的點(diǎn),使得AE一塊正方形木板,邊長為90厘米,沿著邊長方向,每隔10厘米截去長方形的一個(gè)等腰梯形,如圖所示。剩余部分的面積為多少?圖中有一個(gè)正方形木板,沿著邊長方向,每隔10厘米截去長方形的一個(gè)等腰梯形五、寫作題(共1小題,20分)你認(rèn)為數(shù)學(xué)在日常生活中有哪些應(yīng)用?請以不少于200字的篇幅,寫一段感想,說明數(shù)學(xué)的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域。參考答案一、選擇題BDACBBCCBB二、填空題12437三、簡答題小明第n年的儲蓄金額可以用公式$A_n=100\\times(1+0.1)^{n-1}$表示,其中An表示第n年的儲蓄金額。代入n=10可得$A_{10}=100\\times(1+0.1)^9$由對稱性可知,當(dāng)x=?1$a\\times1^2+b\\times1+c=4$$a\\times(-1)^2+b\\times(-1)+c=4$化簡后得到方程組:a$a-b+c=4`解方程組可得a=2,b=0,設(shè)飛機(jī)的速度為v,甲地到乙地的距離為d。由題意可知,飛機(jī)沒有受到風(fēng)的影響時(shí),飛行時(shí)間為2小時(shí),所以$\\fracdpvdrlx{v}=2$。又因?yàn)橥禃r(shí)間為5小時(shí),而飛機(jī)在來回飛行時(shí),對風(fēng)速的影響抵消掉了,所以$\\frac{2d}{v-20}+\\frac{2d}{v+20}=5$。解方程組可得v=120,設(shè)從A地到B地行駛的小時(shí)數(shù)為t,所以從B地到A地行駛的小時(shí)數(shù)為10?t。8080?主要考察問題理解能力,所以不需要計(jì)算具體結(jié)果,解答時(shí)只需要把結(jié)果用文字描述即可。設(shè)上漲n年后的價(jià)格為P,則可以得到等式$95\\times(1+0.1)^n=125$?;喓蟮玫降仁?(1+0.1)^n=\\frac{125}{95}$。取對數(shù)可以得到$n\\times\\log_{1.1}(\\frac{125}{95})$。計(jì)算結(jié)果約為n=四、解答題設(shè)F為正方形ABCD中點(diǎn),連接FC,則FC垂直于AD,并且AD=6,所以FC=按題意每個(gè)截去的梯形的底邊長為10厘米,梯形的高為90厘米,剩余部分的面積為正方形面積減去梯形的面積。正方形的面積為$(90\\times90)=8100$平方厘米。梯形的面積可以用等差數(shù)列求和公式求解:$S=\\frac{(90+10)\\times9}{2}=450$平方厘米。所以剩余部分的面積為8100?五、寫作題數(shù)學(xué)在日常生活中有很多應(yīng)用。首先,數(shù)學(xué)可以幫助我們解決實(shí)際問題,如購物計(jì)算、理財(cái)規(guī)劃、房地產(chǎn)估價(jià)等。通過數(shù)學(xué),我們可以計(jì)算商品的價(jià)格折扣、預(yù)測未來的經(jīng)濟(jì)趨勢、計(jì)算應(yīng)繳納的稅款等,使我們的生活更加便捷。其次,數(shù)學(xué)在科學(xué)研究中也發(fā)揮著重要的作用。無論是物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)還是工程學(xué),都需要數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)。通過數(shù)學(xué)模型,科學(xué)家可以對自然現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)值計(jì)算和預(yù)測,從而為科學(xué)研究提供支持。例如,在物理學(xué)中,通過數(shù)學(xué)方程可以描述物體的運(yùn)動規(guī)律;在化學(xué)中,可以通過數(shù)學(xué)計(jì)算反應(yīng)方程式中的物質(zhì)的質(zhì)量和摩爾比例;在生物學(xué)中,可以通過數(shù)學(xué)模型分析生物體的生長和衰退。此外,數(shù)學(xué)也存在于藝術(shù)和設(shè)計(jì)中。例如,在建筑設(shè)計(jì)中,數(shù)學(xué)可以幫助設(shè)計(jì)師計(jì)算出合理的結(jié)構(gòu)尺寸和力學(xué)強(qiáng)度;在繪畫中

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