版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
設(shè)計(jì)小汽車(chē)教案大班匯報(bào)人:<XXX>2024-01-15contents目錄教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程作業(yè)與要求01教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)了解汽車(chē)的基本構(gòu)造包括車(chē)身、發(fā)動(dòng)機(jī)、輪胎等部分,以及它們各自的功能。掌握汽車(chē)的工作原理了解汽車(chē)如何通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生動(dòng)力,如何通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)將動(dòng)力傳遞到輪胎,使汽車(chē)前進(jìn)。理解交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,知道如何安全地使用汽車(chē)。提高動(dòng)手能力在制作小汽車(chē)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)使用工具,提高動(dòng)手能力。培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力在制作過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí),能夠積極思考,尋找解決問(wèn)題的方法。能夠設(shè)計(jì)自己的小汽車(chē)通過(guò)繪畫(huà)或手工制作,表現(xiàn)出自己心目中的小汽車(chē)形象。能力目標(biāo)通過(guò)了解和設(shè)計(jì)小汽車(chē),培養(yǎng)對(duì)汽車(chē)的熱愛(ài)和興趣。培養(yǎng)對(duì)汽車(chē)的熱愛(ài)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神了解汽車(chē)對(duì)環(huán)境的影響,認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。在小組活動(dòng)中,共同完成小汽車(chē)的設(shè)計(jì)和制作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。030201情感目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容發(fā)動(dòng)機(jī)底盤(pán)車(chē)身電氣設(shè)備小汽車(chē)的基本構(gòu)造01020304介紹發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理,以及其在汽車(chē)中的重要地位。講解底盤(pán)的構(gòu)成,包括懸掛系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)等,以及它們的作用。介紹車(chē)身的材料、結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)理念。講解汽車(chē)電氣設(shè)備的工作原理及組成,如啟動(dòng)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等。功能需求外觀設(shè)計(jì)性能要求安全性設(shè)計(jì)小汽車(chē)的要素根據(jù)孩子的實(shí)際需求,考慮汽車(chē)應(yīng)具備的功能,如載人、載物等。講解汽車(chē)的動(dòng)力性能、制動(dòng)性能、操控性能等,并引導(dǎo)孩子思考如何設(shè)計(jì)才能達(dá)到良好的性能。引導(dǎo)孩子考慮汽車(chē)的外觀設(shè)計(jì),包括顏色、線條等,培養(yǎng)孩子的審美能力。強(qiáng)調(diào)汽車(chē)安全性的重要性,引導(dǎo)孩子考慮如何設(shè)計(jì)才能提高汽車(chē)的安全性。講解安全帶的重要性及正確使用方法。安全帶的使用引導(dǎo)孩子了解交通規(guī)則,強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性。遵守交通規(guī)則講解如何安全駕駛汽車(chē),包括不超速、不酒駕等。安全駕駛安全教育03教學(xué)方法總結(jié)詞:直觀展示詳細(xì)描述:通過(guò)實(shí)物展示,讓學(xué)生直接觀察小汽車(chē)的構(gòu)造和特點(diǎn),有助于增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)物展示總結(jié)詞:合作學(xué)習(xí)詳細(xì)描述:將學(xué)生分成小組,讓他們圍繞小汽車(chē)的設(shè)計(jì)、功能、特點(diǎn)等進(jìn)行討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。小組討論總結(jié)詞:實(shí)踐操作詳細(xì)描述:讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)小汽車(chē),通過(guò)實(shí)踐操作鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。動(dòng)手實(shí)踐04教學(xué)過(guò)程通過(guò)展示一輛色彩鮮艷、功能多樣的小汽車(chē),吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們對(duì)汽車(chē)設(shè)計(jì)的興趣。引起興趣簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),即掌握汽車(chē)設(shè)計(jì)的基本要素,并能夠自己設(shè)計(jì)一款小汽車(chē)。明確目標(biāo)導(dǎo)入課程向?qū)W生介紹汽車(chē)的基本組成部分,如車(chē)身、底盤(pán)、發(fā)動(dòng)機(jī)、輪胎等,以及它們各自的功能和重要性。汽車(chē)基本知識(shí)講解講解汽車(chē)設(shè)計(jì)的基本理念,如空氣動(dòng)力學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等,讓學(xué)生了解汽車(chē)設(shè)計(jì)背后的科學(xué)原理。設(shè)計(jì)理念講解教師現(xiàn)場(chǎng)示范如何使用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行小汽車(chē)設(shè)計(jì),包括繪制草圖、調(diào)整比例、添加細(xì)節(jié)等步驟,讓學(xué)生直觀地了解設(shè)計(jì)過(guò)程。設(shè)計(jì)步驟示范講解與示范將學(xué)生分成若干小組,每組進(jìn)行不同的汽車(chē)設(shè)計(jì)。鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力,結(jié)合所學(xué)知識(shí),創(chuàng)作出獨(dú)特的小汽車(chē)。教師巡視學(xué)生實(shí)踐過(guò)程,針對(duì)學(xué)生在設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題給予及時(shí)的指導(dǎo)和建議,幫助他們克服困難。學(xué)生實(shí)踐實(shí)時(shí)指導(dǎo)分組設(shè)計(jì)總結(jié)回顧教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)汽車(chē)設(shè)計(jì)的基本要素和設(shè)計(jì)理念。同時(shí),讓學(xué)生思考自己在設(shè)計(jì)中的收獲和不足之處。作品展示每組學(xué)生展示自己的設(shè)計(jì)成果,分享創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)亮點(diǎn)。其他學(xué)生和教師給予評(píng)價(jià)和建議。作業(yè)布置布置相關(guān)作業(yè),要求學(xué)生回家后進(jìn)一步完善自己的汽車(chē)設(shè)計(jì),為下次課做準(zhǔn)備??偨Y(jié)與評(píng)價(jià)05作業(yè)與要求總結(jié)詞:創(chuàng)意發(fā)揮詳細(xì)描述:鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)一款屬于自己的小汽車(chē),可以是現(xiàn)實(shí)存在的汽車(chē),也可以是科幻風(fēng)格的汽車(chē),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。設(shè)計(jì)自己的小汽車(chē)0102寫(xiě)一篇關(guān)于小汽車(chē)的日記詳細(xì)描述:讓幼兒以日記的形式記錄自己設(shè)計(jì)小汽車(chē)的靈感來(lái)源、設(shè)計(jì)過(guò)程和心得體會(huì),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力??偨Y(jié)詞:語(yǔ)言表達(dá)總結(jié)詞:親子互動(dòng)詳細(xì)描述:邀請(qǐng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告創(chuàng)意評(píng)估與優(yōu)化考核試卷
- 低溫倉(cāng)儲(chǔ)的冷設(shè)置與濕度調(diào)節(jié)考核試卷
- 儀器儀表制造業(yè)的企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)考核試卷
- 搪瓷顏料的配方與應(yīng)用考核試卷
- 學(xué)前教育的情感培養(yǎng)教育考核試卷
- 2024廣告墻面租賃合同
- 講故事英語(yǔ)活動(dòng)頒獎(jiǎng)
- 2024農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)租賃合同
- 天然氣的資源儲(chǔ)備與開(kāi)發(fā)潛力考核試卷
- 免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)-免疫細(xì)胞及其功能檢驗(yàn)技術(shù)
- 100句英文記7000雅思單詞帶單詞解釋和音標(biāo)
- 勞務(wù)投標(biāo)書(shū)技術(shù)標(biāo)
- 送達(dá)地址確認(rèn)書(shū)(訴訟類(lèi)范本)
- 《馬克思主義發(fā)展史》第五章 馬克思列寧主義在蘇聯(lián)的發(fā)展及曲折
- ASME-第Ⅸ卷焊接工藝評(píng)定,焊工技能評(píng)定
- 初三家長(zhǎng)會(huì)物理學(xué)科
- 調(diào)度通信系統(tǒng)搬遷方案
- 師曠論學(xué) 課件
- 化學(xué)品鑒別分類(lèi)報(bào)告
- 國(guó)風(fēng)古韻中國(guó)風(fēng)文化模板課件
- 西門(mén)子RWD60控制器說(shuō)明書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論