幼兒園小班教案：做風(fēng)箏_第1頁
幼兒園小班教案：做風(fēng)箏_第2頁
幼兒園小班教案：做風(fēng)箏_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班教案：做風(fēng)箏課程名稱：做風(fēng)箏適用年齡：幼兒園小班（3-4歲）教學(xué)目標：1.培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力；2.增強孩子們的合作意識和團隊精神；3.通過制作風(fēng)箏讓孩子們了解風(fēng)箏的起源和作用；4.培養(yǎng)孩子的觀察能力，提高他們對自然環(huán)境的認識。教學(xué)準備：1.各種顏色的紙張；2.彩色筆、蠟筆、水彩筆和彩色繪圖筆；3.剪刀和膠水；4.尺子、線和竹棍；5.風(fēng)箏的模板；6.風(fēng)箏線。教學(xué)過程：引入：1.教師通過展示幾張風(fēng)箏的圖片引起孩子們的興趣，詢問他們對風(fēng)箏的了解，并與之進行互動對話。2.教師引導(dǎo)孩子們觀察窗外的風(fēng)，并詢問他們對風(fēng)的感受和觀察到的現(xiàn)象。3.教師給孩子們講解風(fēng)箏的起源、用途和種類，并告訴他們：今天我們將一起來制作一個屬于自己的風(fēng)箏。制作風(fēng)箏：1.教師將各種顏色的紙張和繪圖工具擺放在桌子上，讓孩子們自由選擇他們喜歡的顏色和材料。2.教師給每個孩子分發(fā)風(fēng)箏的模板，并讓他們用彩色筆或蠟筆在模板上畫圖案。3.教師鼓勵孩子們使用剪刀剪出他們想要的風(fēng)箏形狀，并幫助他們將紙張固定在竹棍上。4.教師向孩子們展示如何用膠水固定線，并讓他們自己嘗試將線固定在風(fēng)箏上。5.教師給每個孩子分發(fā)風(fēng)箏線，并講解如何正確地綁扎風(fēng)箏線，并提醒他們要小心不要打晃其他孩子。戶外活動：1.教師帶領(lǐng)孩子們到室外空地上放風(fēng)箏，并提醒他們保持安全距離和注意風(fēng)向。2.教師邀請孩子們輪流放風(fēng)箏，讓他們親自感受風(fēng)箏在空中飛翔的快樂?？偨Y(jié)：1.教師引導(dǎo)孩子們返回教室，并詢問他們對這次制作風(fēng)箏和放風(fēng)的感受和體會。2.教師與孩子們一起回顧整個制作風(fēng)箏的過程，并欣賞各個孩子制作的風(fēng)箏。3.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識，鼓勵孩子們繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意和動手能力，做更多有趣的活動。拓展：1.教師鼓勵孩子們用不同材料和形狀制作飛行器，并進行室內(nèi)或室外試飛。2.教師

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