統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第5單元閱讀理解拓展訓(xùn)練（真題匯編）（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第5單元閱讀理解拓展訓(xùn)練（真題匯編）（含答案）

第5單元閱讀理解拓展訓(xùn)練（真題匯編）2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

（2022武漢·四年級(jí)單元測(cè)試）課外閱讀。

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，走遍了祖國(guó)的山山水水。

一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的三大主峰之一，上山的道路很陡，幾乎直上直下，使人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起來(lái)：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶恕?

徐霞客笑著說：“我還好，咱們慢慢走吧！”

爬到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動(dòng)了。"

徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！?/p>

好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動(dòng)了。"說著，坐在地上，簡(jiǎn)直不想起來(lái)了。

“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵(lì)他說：“我們慢慢走，一定可以走上去！"

他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)徐霞客的衣服比自己濕得還厲害，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來(lái)你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)兒不叫苦呢？”

徐霞客回答說：“爬山怎么會(huì)沒有困難呢？如果我們都叫苦，恐怕我們就上不來(lái)了。"

1．根據(jù)自己的理解，寫出文中加點(diǎn)詞的意思。

（1）望而生畏：__________

（2）氣喘吁吁：__________

（3）筋疲力盡：_________

2．從徐霞客的朋友所說的話里，找到他登山所面臨的困難。

（1）__________________

（2）___________________

（3）________________

3．從徐霞客的話里找到他如何幫助、鼓勵(lì)朋友。

（1）________________

（2）_________________

（3）_______________

4．朋友如何看出徐霞客并不輕松？用“”畫出相關(guān)句子。

（2022瀏陽(yáng)·四年級(jí)單元測(cè)試）閱讀。

最佳路徑

①世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園，經(jīng)過三年的施工，馬上就要對(duì)外開放了，然而各景點(diǎn)之間的路該怎樣聯(lián)結(jié)還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國(guó)參加慶典的設(shè)計(jì)師格羅培斯大師，請(qǐng)他趕快定稿，以便按計(jì)劃（峻竣）工和開放。

②格羅培斯從事建筑研究40多年，留下70多處杰作。然而建筑學(xué)中微不足道的小事——路徑的設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50多次，可沒有一次是讓他滿意的。接到電話后他更加焦（燥躁）。他決定到地中海海濱去清醒一下，爭(zhēng)取早日定下方案。

③汽車在法國(guó)南部的公路上奔（馳弛），沿途漫山遍野都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。他看見無(wú)數(shù)的葡萄園主把葡萄摘下來(lái)提到路邊吆喝，但很少有人停下來(lái)過問。當(dāng)車子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來(lái)這兒是一個(gè)老太太的葡萄園，你只要付五法郎就可以摘一籃子葡萄上路。據(jù)說這位老太太因年邁，無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，誰(shuí)知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，她的葡萄總是提前賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，久纏心頭的難題終于迎刃而解。他連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。

④回到住處，他給施工部發(fā)了封電報(bào)，要求施工部在樂園內(nèi)（撤撒）上草種，提前開放樂園。沒多久，小草長(zhǎng)出來(lái)了，整個(gè)樂園被綠草所（復(fù)覆）蓋，在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，（憂優(yōu)）雅自然。

⑤第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。在1971年的倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

（有改動(dòng)）

5．用“\"劃掉文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

6．解釋下列詞語(yǔ)。

（1）微不足道：_________

（2）迎刃而解：_________

7．根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)充事情的經(jīng)過和結(jié)果。

起因：世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園施工完成馬上就要對(duì)外開放時(shí)，路徑的設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。

經(jīng)過：__________________

結(jié)果：__________________

8．迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為最佳設(shè)計(jì)？

_______________9．讀了短文，格羅培斯給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)談一談。

_______________

（2022重慶·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）課外美文欣賞

動(dòng)物的“慈母心”

你見過母雞育雛的情景嗎？母雞“咯咯咯"地招呼孩子啄食。啄食又吐出，顧不得自食。小雞“玩”累了，就讓它們一個(gè)個(gè)緊貼在自己的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，就如撐開的大傘，為小雞擋風(fēng)遮雨。

熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作好像人類一樣。當(dāng)小熊貓降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起，抱在懷里，不時(shí)地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚，當(dāng)孩子會(huì)走后，熊貓媽媽緊跟在后面，用爪子“擦掉"小仔身上的泥土。

鳥類一旦遇到敵害，為了保護(hù)子女，還會(huì)來(lái)一套“調(diào)虎離山”計(jì)。比如，一窩剛出殼的雛鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。鵪鶉媽媽為了孩子免遭不幸?！皳?地飛出來(lái)，狐貍便舍棄巢穴中的幼崽撲向母鵪鶉。有時(shí)母鵪鶉來(lái)不及逃避，便成了狐貍的腹中之物。

10．母雞招呼孩子“啄食”中“食"的意思是_____________，“顧不得自食”中“食"的意思是_________________。

11．從“撲地飛出來(lái)”一句中的“____________"可以體會(huì)到鵪鶉媽媽為了保護(hù)孩子奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。

12．文中的“調(diào)虎離山”是什么意思？請(qǐng)用“﹏﹏"畫出來(lái)。

13．文章第二段從兩方面敘述母熊貓（）小熊貓。

A．喜愛B．嚴(yán)格要求C．關(guān)心保護(hù)

（2022長(zhǎng)沙·四年級(jí)單元測(cè)試）閱讀下面的段落，完成練習(xí)。

七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。

進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來(lái)的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無(wú)數(shù)撐天的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。

雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？

14．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

聳立()酷熱()特別()

15．照樣子，在文中找出描寫顏色的兩字以上的詞語(yǔ)，并自己補(bǔ)充兩個(gè)。

雪白、五彩繽紛、_____________、_________________。

16．找出文中的兩個(gè)打比方的句子，用“”畫出，標(biāo)上序號(hào)，讀一讀并填空。

①第一句把比做___。

②第二句把比做___。

17．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

①騎馬走在花海中，覺得人___，馬___。

②文中作者具體描寫了___、___、___等景物，寫出了天山景物的美。

18．把文中揭示中心的一句話用“"畫出來(lái)。

（2022溧陽(yáng)·山西臨汾·四年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀·理解。

麻雀（節(jié)選）

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

19．讀這句話，我發(fā)現(xiàn)作者通過（怎樣？）地觀察、準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞，為我們?cè)佻F(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。

20．讀畫線的句子，從“像一塊石頭似的落在”“挓挲"“絕望的尖叫”你體會(huì)到了老麻雀怎樣的心情。

_______________21．獵狗走了，老麻雀在平靜之后會(huì)怎樣安慰小麻雀？請(qǐng)你展開想象進(jìn)行描寫。

_______________

（2022上·宿遷·四年級(jí)?？计谀┱n外閱讀。

我爬過上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可還沒見過黃山這樣奇異的景色！

黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。

黃山的峰真險(xiǎn)！上“天都"的路幾（jījǐ）乎是直上直下，與地面成90度直角?！蚌a（jǐjì）魚背”是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋，它高達(dá)1800多米，兩面懸空(kòngkōng)，底下是萬(wàn)丈深淵，低頭一望，不禁（jìnjīn）叫人膽戰(zhàn)心驚。

黃山的云海真美！近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境。

22．給短文選擇一個(gè)合適的題目。()

A．黃山奇石B．美麗的鐵臂山

C．險(xiǎn)峻的“天都"峰D．黃山奇景

23．找出文中括號(hào)里不正確的字音。

24．解釋詞語(yǔ)。

時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：____________

膽戰(zhàn)心驚：____________

25．文中畫“”的句子使用了()修辭方法。

26．讀完短文你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這篇短文的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)。它是()式的結(jié)構(gòu)。通過對(duì)黃山的()、()、()這三方面景物的描寫，體現(xiàn)出了黃山景色的奇異。

參考答案：

1．看見了就害怕。形容呼吸急促，大聲喘氣。非常疲乏，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。2．路真難走，衣服被汗?jié)裢噶?。包袱太重，背不?dòng)了。鞋磨破了，腳掌也磨出了血，實(shí)在走不動(dòng)了。3．慢慢走。幫朋友背包。把自己的鞋給朋友穿，鼓勵(lì)朋友一定可以走上去。4．他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)徐霞客的衣服比自己濕得還厲害，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。

【分析】1．考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。

望而生畏：看見了就害怕。

氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。

筋疲力盡：也說筋疲力竭。用盡了力氣，極其疲勞。唐韓愈《論淮西事宜狀》。

2．這道題主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。

學(xué)生在解答此類型的題目時(shí)，要注意找出文章的主要介紹對(duì)象和主要事件，準(zhǔn)確把握和理解文章的主要內(nèi)容。

從“走了一段路，他的朋友就抱怨起來(lái)：‘這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶恕！?、“他的朋友氣喘吁吁地說：‘我的包袱太重，我背不動(dòng)了?！薄ⅰ八呐笥汛謿?，筋疲力盡地說：‘我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動(dòng)了?！f著，坐在地上，簡(jiǎn)直不想起來(lái)了。"中可以看出。

3．這道題主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。

學(xué)生在解答此類型的題目時(shí)，要注意找出文章的主要介紹對(duì)象和主要事件，準(zhǔn)確把握和理解文章的主要內(nèi)容。

從“‘我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！’徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵(lì)他說：‘我們慢慢走，一定可以走上去！’”中可以看出。

4．考查對(duì)文章的理解能力。

從“他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)徐霞客的衣服比自己濕得還厲害，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：‘原來(lái)你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)兒不叫苦呢？’"中可以看出。

5．峻燥弛撤復(fù)憂6．不值得一提。比喻主要的問題解決了，其他有關(guān)的問題就可以很容易地得到解決。7．老太太的葡萄園只要付五法郎就可以摘一籃子葡萄上路的做法使格羅培斯深受啟發(fā)，久纏心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯讓施工部在樂園內(nèi)撒上草種，提前開放樂園。在樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，他讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道，這一路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。8．因?yàn)榈纤鼓針穲@的小道是由游客自己踩出從而鋪設(shè)的，這些小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。9．格羅培斯是一個(gè)聰明、善于思考的人。面對(duì)迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)的難題，他能夠從賣葡萄的老太太那里學(xué)習(xí)到做事情的方法——給人自由、任其選擇，最終讓迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

【分析】5．本題考查選字填空。

結(jié)合句意及與之組詞的漢字分析可知，本正確的應(yīng)是：竣工、焦躁、奔馳、撒上草種、覆蓋、優(yōu)雅，然后把錯(cuò)誤的漢字劃去即可。

6．本題考查解釋詞語(yǔ)。

（1）“微不足道”指微小得很，不值得一提。結(jié)合“然而建筑學(xué)中微不足道的小事——路徑的設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。"分析可知，該詞在文中指路徑的設(shè)計(jì)這個(gè)小問題讓格羅培斯傷腦筋。

（2）“迎刃而解”比喻主要的問題解決了，其他有關(guān)的問題就可以很容易地得到解決。結(jié)合“她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，久纏心頭的難題終于迎刃而解。"分析可知，該詞在文中指格羅培斯受老太太的啟發(fā)，久纏心頭的難題終于有了解決的辦法。

7．本題考查學(xué)生對(duì)事件的概括。

結(jié)合第三自然段中“據(jù)說這位老太太因年邁，無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，誰(shuí)知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，她的葡萄總是提前賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，久纏心頭的難題終于迎刃而解。他連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。”分析可知，事件的經(jīng)過是：老太太的葡萄園只要付五法郎就可以摘一籃子葡萄上路的做法使格羅培斯深受啟發(fā)，久纏心頭的難題終于迎刃而解。

結(jié)合第四自然段“回到住處，他給施工部發(fā)了封電報(bào)，要求施工部在樂園內(nèi)撒上草種，提前開放樂園。沒多久，小草長(zhǎng)出來(lái)了，整個(gè)樂園被綠草所覆蓋，在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。"及第五自然段中“第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。在1971年的倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。”分析可知，事件的結(jié)果是：格羅培斯讓施工部在樂園內(nèi)撒上草種，提前開放樂園。在樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，他讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道，這一路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

8．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)第四自然段中“回到住處，他給施工部發(fā)了封電報(bào)，要求施工部在樂園內(nèi)撒上草種，提前開放樂園。沒多久，小草長(zhǎng)出來(lái)了，整個(gè)樂園被綠草所覆蓋，在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。"分析可知，因?yàn)榈纤鼓針穲@的小道是由游客自己踩出從而鋪設(shè)的，這些小道有寬有窄，優(yōu)雅自然，所以迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為最佳設(shè)計(jì)。

9．本題考查人物形象分析。

結(jié)合文中“她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，久纏心頭的難題終于迎刃而解?！薄盎氐阶√?，他給施工部發(fā)了封電報(bào)，要求施工部在樂園內(nèi)撒上草種，提前開放樂園。沒多久，小草長(zhǎng)出來(lái)了，整個(gè)樂園被綠草所覆蓋，在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。"分析可知，格羅培斯是一個(gè)聰明、善于思考的人。面對(duì)迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)的難題，他能夠從賣葡萄的老太太那里學(xué)習(xí)到做事情的方法——給人自由、任其選擇，最終讓迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

10．食物吃11．撲12．一窩剛出殼的雛鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。鵪鶉媽媽為了孩子免遭不幸?！皳洹钡仫w出來(lái)，狐貍便舍棄巢穴中的幼崽撲向母鵪鶉。13．C

【分析】10．本題考查對(duì)多義字的掌握。

啄食：指的是用嘴取食。這里“食"意思是“食物”。

顧不得自食：不得自己吃。這里的“食"的意思是“吃”。

11．考查理解句子。

“撲"本義有用力向前沖，使全身突然伏在物體上。所以從“撲地飛出來(lái)”一句中的“撲"可以體會(huì)到鵪鶉媽媽為了保護(hù)孩子奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。

12．考查理解詞語(yǔ)含義、尋找關(guān)鍵句子。

首先了解“調(diào)虎離山”的意思是設(shè)法使老虎離開原來(lái)的山岡。比喻用計(jì)使對(duì)方離開原來(lái)的地方，以便乘機(jī)行事。而文中的“調(diào)虎離山"的意思，則可以聯(lián)系下文內(nèi)容“比如，一窩剛出殼的雛鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。鵪鶉媽媽為了孩子免遭不幸。‘撲’地飛出來(lái)，狐貍便舍棄巢穴中的幼崽撲向母鵪鶉。”找出母鵪鶉“調(diào)虎離山"的做法。

13．考查理解文中內(nèi)容。

分析第二段內(nèi)容“母熊貓便用嘴把它叼起，抱在懷里，不時(shí)地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚”可以分析出母熊貓對(duì)小熊貓的關(guān)心，通過“當(dāng)孩子會(huì)走后，熊貓媽媽緊跟在后面"中“緊”的關(guān)鍵字，可以分析出母熊貓對(duì)小熊貓的保護(hù)。

14．矗立炎暑格外15．五顏六色萬(wàn)紫千紅16．云影銀灰色的暗花塔松巨傘17．格外精神格外矯健雪山原始森林花海18．雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？

【分析】14．本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。

近義詞，是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫出所給詞語(yǔ)的近義詞。

15．本題考查的是詞語(yǔ)的積累，注意平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累和識(shí)記，按照題干的要求寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。

本題中要求寫出的是表示顏色的詞語(yǔ)，類似的詞語(yǔ)有五顏六色、五彩繽紛、五光十色、萬(wàn)紫千紅、綠草如茵、黑白分明、五彩斑斕、花紅柳綠、絢麗多彩、姹紫嫣紅。

16．本題考查的是找出文段中的打比方的句子，打比方即比喻，也就是句子中是有本體和喻體的句子。

找出文段中的比喻句，例如有“幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。"“密密的塔松像無(wú)數(shù)撐天的巨傘。”其中分別把云影比作銀灰色的暗花，把塔松比作巨傘。

17．本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和填空，結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行理解和辨析。

①根據(jù)原文內(nèi)容“馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。"可以得出騎馬走在花海中，覺得人格外精神，馬格外矯健。

②本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文內(nèi)容“。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無(wú)數(shù)撐天的巨傘?！焙汀靶∩狡律?，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得格外精神。"可以得出原文中主要描寫了雪山、原始森林、花海等景物，寫出了天山景物的美。

18．本題考查的是找出文段中的中心句，全文主要是圍繞對(duì)天山的春天的贊美來(lái)描寫。所以文段的中心句是最后一段話“雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？”

19．細(xì)致20．從這幾處我體會(huì)到了老麻雀在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)的緊張、驚恐、絕望……但為了拯救自己的孩子勇敢、拼盡全力，不顧自己安危，毫不猶豫的急切心情。21．老麻雀說，下次要小心了，以后就不會(huì)有這么好的運(yùn)氣了。