統(tǒng)編版語文五年級上冊第6單元易錯闖關(guān)練習(xí)-（含答案）

統(tǒng)編版語文五年級上冊第6單元易錯闖關(guān)練習(xí)-（含答案）

第6單元易錯闖關(guān)練習(xí)-2023-2024學(xué)年五年級上冊統(tǒng)編版

一、選擇題

1．下列注音、字形全部正確的一組是（）

A．枕邊（zhěng）謹(jǐn)慎（jǐn）鼓厲玲瓏

B．縫紉（rèn）攥著（zhuàn）署假壓仰

C．勉強(qiáng)（qiǎng）馴良（xùn）繁殖畢業(yè)

D．寄棧（zhài）謄寫（těng）燥聲競?cè)?/p>

2．下列詞語全部都正確的一項是（）

A．辭職吊樓署假B．竟然口罩權(quán)立

C．春蠶心疼不屑D．啟迪倍伴畢業(yè)

3．下列場景中不能體現(xiàn)“慈母情深"的一項是（）

A．母親在壓抑而悶熱的廠房里努力地工作。B．“我”給母親買了二聽水果罐頭。

C．母親用龜裂的手指數(shù)錢給“我"買書。D．母親不顧同事的勸阻，把錢塞到“我”手里。

4．下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．母親一如既往地鼓勵我，因此我還直在寫作。

B．我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天心曠神怡。

C．七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。

D．《西游記》情節(jié)生動，人物形象栩栩如生。

5．下列句子中省略號的作用表示說話斷斷續(xù)續(xù)的一項是（）

A．褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

B．“我……要錢……"我本不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了！

C．“親愛的，發(fā)生了一件奇多的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……"母親上前說道。

D．賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……

6．“超級計算機(jī)‘神威·太湖之光’橫空出世，以每秒9．3億億次的運(yùn)算速度___地奪冠。這個速度竟然是原冠軍——中國‘天河二號’的近三倍！”這句話的括號里應(yīng)該填寫的詞語是（）

A．迷惑不解B．不由自主C．心煩意亂D．出人意料

二、填空題

7．看拼音，寫詞語。

tuīcíqǐfāpéibàn

()()()

suìxièzàoyīnwánbì

()()()

8．從文中找出下列詞語的近義詞。

啟發(fā)——()排練——()

領(lǐng)悟——()變化無窮——()

9．用“精"字組詞填空。（不能重復(fù)）

（1）這場()的表演博得了在場觀眾的陣陣喝彩。

（2）天文學(xué)家用()的天文望遠(yuǎn)鏡觀測到了許多天體。

（3）王師傅制作的工藝品構(gòu)思()，工藝()，受到人們的稱贊。

10．“忍”是結(jié)構(gòu)，部首是_________________。“忍"在字典中的意思：①狠心，殘酷。②耐，把感覺或感情壓住不表現(xiàn)出來。

給下面詞語中的“忍”字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

（1）忍受()（2）忍心()（3）忍俊不禁()

11．課文回顧與拓展。

（1）《父愛之舟》一文寫到父親搖著姑爹的小漁船把“我"帶到人生的一個個驛站，這條船承載著___。

（2）《“精彩極了“和“糟糕透了”》一文說明我們既需要母親的鼓勵讓我們_____________，也需要父親的警告來使心___。只有和形成互補(bǔ)，我們才可以取得更大、更好的成績。

12．句子萬花筒。

（1）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)。

這句話用了一連串的“立刻"說明_____________，用的修辭手法，細(xì)致地刻畫了母親的動作，讓我們感受到了___。

（2）我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。

“極其瘦弱”“脊背彎曲"說明了_____________，“烤”字說明了_________________。我能用帶點(diǎn)的詞語寫一句話：_________。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀。

父愛之舟（節(jié)選）

我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點(diǎn)兒錢換個較好的房間。父親動心了，但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房間。

13．這段話的作者是___。

14．“我又見到了姑爹那只小漁船。"這句話說明（）

A．“我”是第一次看到這只小漁舟。

B．“我"對這只小漁舟有特殊的感情。

C．這只小漁舟是姑爹送給“我”家的交通工具。

15．我們僅僅是因?yàn)樯罾щy才在船上吃住嗎？

_______________16．從哪里可以看出父親對“我"的疼愛？

_______________

閱讀短文，完成練習(xí)。

孩子，我為什么打你（節(jié)選）

在你最小最小的時候，我不曾打你。你那么幼稚，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這個星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣服……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔跤一樣應(yīng)該原諒。

第一次打你的起因，我已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記。總而言之，那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧：你①又②，你③又④。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有苦口婆心都宣告失效，在所有夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會再去撫摩這種橙色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將一份特權(quán)賦予母親，當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。

我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其他的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才舉起我的手……

每一次打你之后，我都要深深地自責(zé)，假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑餓中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理有些深奧，也需要到你為人父母時，才會理解。

17．文中①②③④處依次應(yīng)該填入的詞語是（）

A．混沌天真狡黠異常我行我素漏洞百出

B．我行我素混沌天真狡黠異常漏洞百出

C．狡黠異常漏洞百出混沌天真我行我素

D．混沌天真我行我素狡黠異常漏洞百出

18．文中的母親為什么打她的孩子？請簡述理由。

_______________19．文中的母親認(rèn)為對哪一類孩子可以動用輕微的武力？（20字以內(nèi)）

_______________20．文中哪一句話最能體現(xiàn)母親教子的一片苦心？請摘錄下來。

_______________

21．文章中有不少精妙語句，請選一句寫下來并作簡要賞析。

_______________22．用簡潔的語言概述文中母親懲罰孩子的幾條原則。

_______________

四、書面表達(dá)

23．習(xí)作。

提示：我們在父母的愛中長大，父母養(yǎng)育了我們，我們該怎樣表達(dá)對他們的愛呢？請以“心意”為題寫一篇記敘文。

要求：1．選擇生活中的一兩件事情寫下來。

2．把事情的經(jīng)過寫清楚，表達(dá)出自己的情感。

3．450字左右。

參考答案：

1．C

【詳解】本題考查字音及字形的掌握。

A．枕邊（zhěng）——枕邊（zhěn）：枕頭邊上。

鼓厲——鼓勵：激發(fā)；勉勵；也指振作精神。

B．攥著（zhuàn）——攥著（zuàn）：緊緊握著，拿著。

署假——暑假：全世界在校學(xué)生和教師的一個較長的夏季假期。

壓仰——壓抑：對感情、力量等加以控制或限制，使不得充分流露和發(fā)揮。

C．正確。

D．寄棧（zhài）——寄棧（zhàn）：供客商堆貨并代辦轉(zhuǎn)運(yùn)。

謄寫（těng）——謄寫（téng）：照底稿抄寫。

燥聲——噪聲：物體的無規(guī)則振動產(chǎn)生的不悅耳的聲音；泛指嘈雜、刺耳的聲音。

競?cè)弧谷唬菏潜硎境龊跻饬?，言行出于意料或常情常理以外?/p>

2．C

【詳解】本題考查字形辨析。

A字形有誤，署假——暑假：適用于全世界在校學(xué)生和教師的一個較長的夏季假期。

B字形有誤，權(quán)立——權(quán)利：法律賦予人實(shí)現(xiàn)其利益的一種力量。

C字形正確。

D字形有誤，倍伴——陪伴：隨同做伴。

3．B

【詳解】本題考查對句子的情感的理解。

A．結(jié)合“母親在壓抑而悶熱的廠房里努力地工作。"可知，從母親工作的環(huán)境的惡劣來襯托出母親對“我”的愛。

B．結(jié)合“‘我’給母親買了二聽水果罐頭"可知，這句話突出了“我”的懂事，對母親的愛。

C．結(jié)合“母親用龜裂的手指數(shù)錢給“我"買書。”中的“龜裂"一詞體會到母親掙錢的不易，但她還給我錢買書，體現(xiàn)了母親的慈祥與偉大。

D．結(jié)合“母親不顧同事的勸阻，把錢塞到‘我’手里。”可知，此句抓住了母親的動作，一“塞"就突出了母親的慈祥與偉大。

故不能體現(xiàn)的一項是：B。

4．B

【詳解】本題考查詞語的理解及使用。

A．正確。一如既往：跟從前一樣。此處形容母親一直都在鼓勵我，恰當(dāng)。

B．有誤。心曠神怡：心境開闊，精神愉快。此處形容我想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》的時的狀態(tài)不恰當(dāng)，應(yīng)用“失魂落魄”。

C．正確。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。此處來形容七八十臺破縫紉機(jī)的聲音恰當(dāng)。

D．正確。栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。此處用來形容《西游記》中的人物形象，恰當(dāng)。

5．B

【詳解】本題主要考查對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。

A．“一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……"句子的省略號作用是省略內(nèi)容。

B．“我……要錢……”我本不想說出“要錢"兩字，可是竟說出來了！句子的省略號的作用表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

C．“巴迪寫了一首詩，精彩極了……”句子的省略號作用是省略內(nèi)容。

D．“賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……"句子的省略號作用是表示列舉的省略。

6．D

【詳解】本題考查對詞語意思的理解。

迷惑不解：指對某事非常疑惑，很不理解。

不由自主：由不得自己；控制不了自己。

心煩意亂：形容煩躁不安，不知如何是好。

出人意料：（事物的好壞、情況的變化、數(shù)量的大小等）出于人們的意料；在人們的意料之外。也說出人意表。

題干的句子意思是超級計算機(jī)“神威·太湖之光”的運(yùn)算速度驚人，超過了原冠軍，是很讓人驚訝，意想不到的，根據(jù)詞語意思選擇出人意料最合適。

7．推辭啟發(fā)陪伴碎屑噪音完畢

【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。

解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語。書寫時要注意“推、辭、碎、屑、噪"容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。

8．啟迪彩排體會千變?nèi)f化

【詳解】本題考查近義詞的辨析。

根據(jù)題干要求，是從課文中找出下列詞語相應(yīng)的近義詞。解答時，先要理解詞語的意思，再根據(jù)意思從課文《父愛之舟》中找出相應(yīng)的近義詞。

啟發(fā)：（動）用事例引起對方聯(lián)想并有所了解、領(lǐng)悟。文中意思相近的詞是：啟迪。

排練：（動）演員按角色和表演要求進(jìn)行練習(xí)。文中意思相近的詞是：彩排。

領(lǐng)悟：（動）對事物有所了解和認(rèn)識。文中意思相近的詞是：體會。

變化無窮：形容不斷變化，沒有止境。文中意思相近的詞是：千變?nèi)f化。

9．精彩精密精巧精湛

【詳解】本題考查詞語搭配。

（1）精彩：形容特別好、最出色。

表演贏得了喝彩，說明很精彩，故填入“精彩”。即這場精彩的表演博得了在場觀眾的陣陣喝彩。

（2）精密：有三個意思1、精致細(xì)密。2、精確周密。3、方言。清楚，仔細(xì)。

天文望遠(yuǎn)鏡制作精密，觀測到了許多天體，故填入“精密"。即天文學(xué)家用精密的天文望遠(yuǎn)鏡觀測到了許多天體。

（3）精巧：形容技術(shù)、器物構(gòu)造等精細(xì)巧妙。

精湛：精深，一般形容工藝、技藝。

構(gòu)思巧妙，工藝精深才會受人稱贊，故填入“精巧、精湛”。即王師傅制作的工藝品構(gòu)思精巧，工藝精湛，受到人們的稱贊。

10．上下心②①②

【詳解】本題考查漢字基礎(chǔ)及字義理解。

“忍"是上下結(jié)構(gòu)，部首是“心”。

（1）忍受：勉強(qiáng)承受某種困難、痛苦等。故“忍"的意思是：耐，把感覺或感情壓住不表現(xiàn)出來。

（2）忍心：能硬著心腸（做不忍做的事）。故“忍”的意思是：狠心，殘酷。

（3）忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。故“忍"的意思是：耐，把感覺或感情壓住不表現(xiàn)出來。

11．父親對“我”無盡的期望和無私的愛。充滿自信平靜下來贊美批評

【詳解】考查課文內(nèi)容理解。

（1）《父愛之舟》一文圍繞“父愛"這一中心，寫出了父親深沉的愛子之情，抒發(fā)了兒子對父親的懷念和對父愛的深深感謝?！案笎壑邸?，既是指姑爹的漁船，也是指父親的愛，兩者已經(jīng)融為一體。就是這一只小船，送“我"走到人生的一個又一個關(guān)口，承載著父親對我的深切期望和濃重的愛。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了"》記敘的是作者在八九歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是:“精彩極了”而父親則說:“糟糕透了"后來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本，每次母親都說“精彩極了”，父親說:“糟糕透了"。母親的愛是“靈感和創(chuàng)作的源泉”，而父親的“警告"則時常提醒自己“小心，注意，總結(jié)，提高”，最后，作者不僅認(rèn)識到兩種評價對自己健康成長的必要性，而且認(rèn)識到“精彩極了"和“糟糕透了”這兩種看來截然不同的評價所蘊(yùn)含的共同點(diǎn)，那就是愛。

12．母親把時間抓得很緊，工作非常辛苦排比母親的辛勞母親掙錢的不易母親工作的環(huán)境很差我們走在彎曲的小路上，哼著小曲兒

【詳解】考查理解句子的能力。

（1）四個“立刻"，是排比的修辭手法，最能說明母親工作非常辛勞，賺錢非常不容易，可母親掏錢給兒子買書時又是那么干脆。我從這里體會到了母親對兒子的愛。

（2）“極其瘦弱”“脊背彎曲"說明，母親掙錢的不易，為這個家的付出是辛苦的，身體已經(jīng)不行了。“烤”意思是將物體挨近火使熟或干燥，說明母親工作的環(huán)境很差。

“彎曲"的意思是不直。造句：不正確的寫字姿勢，使他的脊柱發(fā)生了輕微的彎曲。

13．吳冠中14．B15．不是的，吃住在船上一方面可以節(jié)省飯錢和旅店錢，另一方面是因?yàn)樽约阂郧白〉瓯怀粝x咬醒，教訓(xùn)太深刻了。16．半夜我被臭蟲咬醒，父親要加錢換一間較好的房間。而他平時節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢也不肯花的。由此可以看出父愛情深。

【解析】13．考查了文學(xué)常識。

結(jié)合自己的知識積累可知，這段話選自吳冠中的《父愛之舟》。

14．考查了對句子的理解。

姑爹的小船讓人感到親切，這只小船承載了父親對兒子濃濃的愛。“我又見到了姑爹那只小漁船”這句話說明“我"對這只小漁舟有特殊的感情。

15．考查了學(xué)生對文段內(nèi)容的理解。

“父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了”，我們之所以要在船上吃住：一方面是可以省錢；另一方面是因?yàn)橐郧白〉旮惺懿皇呛芎茫?xùn)太深刻了。

16．考查了學(xué)生對文段內(nèi)容的理解。

從“我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。"可知，半夜“我”被臭蟲咬醒，父親要加錢換一間較好的房間。由此可以看出父親對“我"的疼愛。

17．D18．為了讓孩子接受人類社會公認(rèn)的法則，遠(yuǎn)離虛偽、懦弱殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)。19．半懂不懂，自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童。20．假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。21．“你像一匹頑皮的小獸，放任不羈地奔向你向往中的草原”此句應(yīng)用比喻，形象生動的寫出了孩子的混沌天真又我行我素，狡黠異常又漏洞百出玩劣，對社會公認(rèn)的法則的無所顧忌。22．（1）放任不羈（2）其它任何方式無效（3）謹(jǐn)慎的使用（4）懲罰時把握尺度

【解析】17．本題考查選詞填空的能力。

混沌天真：混沌：形容思想模糊不清，不分明。天真：（形）心地單純，性情直率，沒有做作和虛偽。

狡黠異常：（形）狡猾。非常狡猾。

我行我素：（不管人家怎么說）我還是照我本來的一套做法去做。

漏洞百出：比喻說話或文章內(nèi)容沒有充足的理由和根據(jù)，不能自圓其說的地方很多。

天真不知世事，所以做事我行我素。①②混沌天真，我行我素。

雖然狡黠異常，但因?yàn)檫€是孩子，做事免不了漏洞百出。③④狡黠異常，漏洞百出。

18．本題考查從文中提取信息和理解文章的能力。

原文：“你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有苦口婆心都宣告失效，在所有夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。"“孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕?！笨梢灾溃赣H打她孩子的原因：接受人類社會公認(rèn)的法則，希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)。

19．本題考查從文中提取信息和理解文章的能力。

原文：“為了讓你記住并終生遵守它們，在所有苦口婆心都宣告失效，在所有夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。"可以知道，母親認(rèn)為半懂不懂，自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童可以動用輕微的武力。

20．本題考查從文中提取信息的能力。

結(jié)合“每一次打你之后，我都要深深地自責(zé)，假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍?！笨梢钥闯觯赣H寧肯自己受苦，也不想讓孩子打孩子，但為了讓孩子汲取教訓(xùn)，只能打他，但又心疼孩子，可以看出母親教子的一片苦心。

21．本題考查從文中提取信息的能力。

結(jié)合“假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會再去撫摩這種橙色抖動如綢的精靈。"可以看出：寫了一個“摸火”的假設(shè)，是用于說明自己打孩子就是為了讓孩子感受到切膚的疼痛，從而牢記這種體驗(yàn)，像不再“摸火"一樣，永遠(yuǎn)與一些最骯臟的品質(zhì)隔絕。

22．本題考查從文中提取信息和理解文章