2023年衡陽(yáng)市二十三中臨聘教師招聘考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年衡陽(yáng)市二十三中臨聘教師招聘考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.全民教育B.義務(wù)教育C.創(chuàng)新教育D.素質(zhì)教育【答案】：D2.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做（）。A.上課B.教育C.智育D.教學(xué)【答案】：D3.“我們敢說(shuō)日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.外銀論B.成熟論C.內(nèi)發(fā)論D.多因素相互作用論【答案】：A4.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.社會(huì)環(huán)境B.家庭背景C.個(gè)體主觀能性D.遺傳素質(zhì)【答案】：C5.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)反思能力【答案】：A6.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。A.明確培養(yǎng)目標(biāo)B.課程設(shè)計(jì)C.制定課程目標(biāo)D.制訂課程計(jì)劃【答案】：B7."舉一反三"和"觸類旁通"所說(shuō)的是（）。A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)遷移C.創(chuàng)造性D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：B8.對(duì)黑猩猩做“頓悟?qū)嶒?yàn)”的是（）。A.苛勒B.桑代克C.巴甫洛夫D.托爾曼【答案】：A9.下列說(shuō)法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。A.它是一種壓抑或克制能力B.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義C.它是后天訓(xùn)練出來(lái)的一種能力D.它是“超我”的活動(dòng)機(jī)制【答案】：A10.加德納提出的智力理論是（）。A.智力結(jié)構(gòu)論B.智力多元論C.智力二因素論D.智力三元論【答案】：B11.動(dòng)作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時(shí)，動(dòng)作的這些特點(diǎn)都有所降低，這是操作技能形成的哪個(gè)階段？（）A.操作定向階段B.操作熟練階段C.操作整合階段D.操作模仿階段【答案】：C12.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“實(shí)踐—精神”B.“感性—理性”C.“自然—社會(huì)”D.“物質(zhì)—意識(shí)”【答案】：A13.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.廣泛性B.全面性C.多樣性D.典范性【答案】：D14.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是（）。A.共青團(tuán)B.班主任C.少先隊(duì)D.班委會(huì)【答案】：B15.人的身心發(fā)展的兩個(gè)特殊性是指（）。A.社會(huì)實(shí)踐性和階段性B.順序性和發(fā)展性C.社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性D.不平衡性和均衡性【答案】：C16.學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。A.思維策略B.記憶策略C.學(xué)習(xí)方法D.資源管理策略【答案】：D17.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。這首詩(shī)中“愁”字是指（）A.思鄉(xiāng)之情B.憂國(guó)憂民C.離愁別恨D(zhuǎn).憤世嫉俗【答案】：A18.提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”主張的人物是（）。A.張之洞B.左宗棠C.李鴻章D.林則徐【答案】：A19.新鳳霞、小白玉霜、魏榮元是（）劇種的代表。A.豫劇B.京劇C.粵劇D.評(píng)劇【答案】：D20.我國(guó)經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入新常態(tài)，要完成中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議確定的“三去一降一補(bǔ)”任務(wù)，積極的財(cái)政政策必不可少，但在政府舉債加杠桿擴(kuò)大財(cái)政支出的同時(shí)，應(yīng)更加重視財(cái)政資金的使用，使有限的財(cái)政資金發(fā)揮出最佳效果。這需要（）。A.保障公共財(cái)政收支平衡B.完善財(cái)政收入分配格局C.優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)D.持續(xù)增加財(cái)政收入【答案】：C21.圖書的開本形式不僅影響圖書制作時(shí)紙張裁剪，也會(huì)影響讀者的閱讀感受，圖書常見的開本形式不包括（）。A.16開B.24開C.64開D.32開【答案】：B22.公共危機(jī)管理的核心框架是“一案三制”，其中三制不包括以下哪項(xiàng)？（）。A.法制B.運(yùn)行機(jī)制C.應(yīng)急管理體制D.指揮機(jī)制【答案】：D23.如果看見一條高壓電纜掉下來(lái)，你應(yīng)當(dāng)（）。A.原地不動(dòng)B.迅速跑開C.單腿跳開D.迅速趴下【答案】：C24.植樹造林不能緩解（）。A.洪澇災(zāi)害B.溫室效應(yīng)C.臭氧層破壞D.土地荒漠化【答案】：C25.定義：①同音詞:指語(yǔ)音相同而意義不同的詞。②同義詞:指意義相同或相近的詞。③同源詞:指音義相關(guān)、由同一語(yǔ)源孳生的詞。典型例證：(1)公式，公司；著名，注明(2)清楚，明白；汽車，火車(3)迎，逆；買，賣上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】：C26.冷靜是高超的管理藝術(shù)，是成熟的政治風(fēng)范，是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)復(fù)雜棘手的問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)突發(fā)性事件出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)各種矛盾交織僵持不下時(shí)，大家往往會(huì)把目光和希望集中到領(lǐng)導(dǎo)者、決策者身上。自古道:上有好者，下必甚焉。領(lǐng)導(dǎo)干部靜而有定，能鼓舞士氣、凝聚人心，影響帶動(dòng)部屬，更好地推動(dòng)工作。冷靜彰顯從容不迫的氣質(zhì)魅力，堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)毅力，以靜制動(dòng)的精神耐力。給本段文字填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.勇者，驟然臨之而不驚B.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)C.冷靜產(chǎn)生力量D.冷靜是一種領(lǐng)導(dǎo)能力【答案】：D27.軍事偽裝可追溯到上古時(shí)代，比如《荷馬史詩(shī)》中提及的“特洛伊木馬”就是軍事偽裝的早期實(shí)例，即將人員和裝備偽裝成無(wú)害的事物，使得軍事行動(dòng)（）。巧妙運(yùn)用軍事偽裝技術(shù)，（）自身真實(shí)的作戰(zhàn)意圖，往往能取得令人稱奇的勝利。A.防不勝防、嚴(yán)守B.出其不意、隱藏C.悄無(wú)聲息、掩飾D.撲朔迷離、轉(zhuǎn)移【答案】：B28.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個(gè)________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔，把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來(lái)。博伊斯說(shuō)：什么都是藝術(shù)，人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒(méi)人看得懂，這是一個(gè)________。A.隔閡B.溝壑C.屏障D.鴻溝【答案】：D29.在微觀世界中，中微子一直是一個(gè)無(wú)所不在、而又不可捉摸的過(guò)客。中微子產(chǎn)生的途徑有很多，如恒星內(nèi)部的核反應(yīng)，超新星的爆發(fā)，宇宙射線與地球大氣層的撞擊，以至于地球上巖石等各種物質(zhì)的衰變等。盡管可能是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見的粒子之一，但由于它穿透力極強(qiáng)，而且?guī)缀醪慌c其他物質(zhì)發(fā)生相互作用，因此它是基本粒子中人類所知最少的一種。對(duì)“中微子”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）。A.恒星內(nèi)部的核反應(yīng)是中微子的產(chǎn)生途徑之一B.人類對(duì)中微子知之甚少C.中微子是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見的粒子D.中微子在微觀世界無(wú)所不在【答案】：C30.人類一直就不知道什么是最好的生活，即使萬(wàn)一猜到了，也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成，這是一個(gè)難以置信的事實(shí)，但確實(shí)如此，根本上說(shuō)，這是因?yàn)椋祟惖暮檬滦枰毡楹献?，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo)B.人性具有反合作的缺陷C.人性的缺陷使人類無(wú)法達(dá)到最好的生活D.只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活【答案】：C31.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個(gè)復(fù)雜而緩慢的過(guò)程，需要（）的努力，如堅(jiān)決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強(qiáng)棲息地保護(hù)與修復(fù)等。（）生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對(duì)策，強(qiáng)化資源管理與養(yǎng)護(hù)，依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點(diǎn)工作。A.有條不紊、研究B.堅(jiān)持不懈、借鑒C.堅(jiān)韌不拔、制定D.鍥而不舍、探索【答案】：D32.長(zhǎng)期以來(lái)，“準(zhǔn)確定位”被認(rèn)為是制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的頭等大事，也被視為提升城市競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這種定位思維偏重城市作為空間的存在和物理形態(tài)的延續(xù)，卻忽視了城市的功能和價(jià)值的體現(xiàn)，忽視了對(duì)“人”這個(gè)城市主體的觀照，最終造成城市建設(shè)“攤大餅”、千城一面。如果說(shuō)資源稟賦決定了城市競(jìng)爭(zhēng)中的比較優(yōu)勢(shì)，那么城市的品牌和價(jià)值才是城市競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心。只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價(jià)值導(dǎo)向，才能真正提升城市品質(zhì)、產(chǎn)業(yè)品質(zhì)和市民生活品質(zhì)，推動(dòng)城市競(jìng)爭(zhēng)力的提升和城市生產(chǎn)力發(fā)展的良性循環(huán)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）。A.城市發(fā)展要更加重視城市價(jià)值的提升B.城市建設(shè)“攤大餅”的模式并不可取C.城市競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)際是多種因素的綜合體D.制定城市發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該注意因地制宜【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素C.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力D.能力是核心要素【答案】：ACD34.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.勤于任事、勤于工作B.不浮夸、不造假C.不好大喜功，不搞形象工程D.政策要符合實(shí)際【答案】：BCD35.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.集體智慧C.團(tuán)結(jié)合作D.思維創(chuàng)新【答案】：ABD36.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識(shí)更新與建構(gòu)B.行為規(guī)范的修煉C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD37.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德意識(shí)C.職業(yè)道德準(zhǔn)則D.職業(yè)道德活動(dòng)【答案】：ABD38.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)B.學(xué)為人師，行為示范C.言行一致，身體力行D.教書育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：ABC39.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.社會(huì)因素B.職業(yè)因素C.自我因素D.家庭因素【答案】：ABCD40.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.立志樂(lè)道，甘于奉獻(xiàn)等B.學(xué)而不厭,誨人不倦C.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重D.以身作則，反躬自省【答案】：ABCD41.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.內(nèi)化B.轉(zhuǎn)變C.認(rèn)同D.遵從【答案】：ACD42.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.條件表征B.符號(hào)表征C.動(dòng)作表征D.活動(dòng)表征【答案】：AD43.下列情況適合聯(lián)合行文的有（）。A.政府與同級(jí)人民團(tuán)體之間B.上級(jí)與下級(jí)之間C.上級(jí)與下級(jí)黨委之間D.同級(jí)政府之間【答案】：AD44.關(guān)于完全壟斷市場(chǎng)的特征，下列說(shuō)法正確的有（）。A.企業(yè)就是行業(yè)B.由少數(shù)幾個(gè)企業(yè)決定價(jià)格C.有的產(chǎn)品可以代替D.存在進(jìn)入障礙【答案】：AD45.海洋技術(shù)有兩個(gè)標(biāo)志技術(shù)是（）。A.遠(yuǎn)洋捕撈B.深海挖掘C.海水養(yǎng)殖D.海水淡化【答案】：BD46.加強(qiáng)工程咨詢服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)（），推進(jìn)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。A.安全發(fā)展B.均衡發(fā)展C.清潔發(fā)展D.節(jié)約發(fā)展【答案】：ACD47.孟子曰：“君子有三樂(lè)”。這三樂(lè)指的是：A.仰不愧于天，俯不怍于人B.鄉(xiāng)人無(wú)不稱其善也C.父母俱存，兄弟無(wú)故D.得天下英才而教育之【答案】：ACD48.什么是重大疾病？A.癌癥B.指定傳染病C.有關(guān)精神病D.嚴(yán)重遺傳性疾病【答案】：BCD49.關(guān)于公文的行文規(guī)則，下列說(shuō)法正確的有：（）A.“請(qǐng)示”應(yīng)當(dāng)一文一事B.“報(bào)告”可以?shī)A帶請(qǐng)示事項(xiàng)C.“請(qǐng)示”可以抄送其下級(jí)機(jī)關(guān)D.部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳（室）外不得對(duì)外正式行文【答案】：AD50.社會(huì)工作者小王與前來(lái)求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要：（）A.了解小麗的求助愿望B.深入分析小麗的問(wèn)題C.初步評(píng)估小麗的問(wèn)題D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)【答案】：ACD51.下列行為中可以直接提起行政訴訟的有（）。A.王某對(duì)消防救援機(jī)構(gòu)提出的火災(zāi)隱患整改意見不服B.公民李某因占用防火間距被某消防救援機(jī)構(gòu)處以50元罰款，李某對(duì)該處罰不服C.宋某對(duì)消防救援機(jī)構(gòu)作出的開業(yè)前檢查不合格意見不服D.張某對(duì)119在接報(bào)警后消防救援機(jī)構(gòu)拒不出警【答案】：ABCD52.在調(diào)查消防違法案件中，對(duì)違法嫌疑人可以根據(jù)具體情況采取以下（）方式傳喚。A.口頭傳喚B.使用傳喚證傳喚C.強(qiáng)制傳喚D.使用警械強(qiáng)制傳喚【答案】：ABCD53.在消防監(jiān)督檢查中，發(fā)現(xiàn)單