【物理】運(yùn)動(dòng)的合成與分解(關(guān)聯(lián)速度問(wèn)題) 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
【物理】運(yùn)動(dòng)的合成與分解(關(guān)聯(lián)速度問(wèn)題) 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第二冊(cè)_第2頁(yè)
【物理】運(yùn)動(dòng)的合成與分解(關(guān)聯(lián)速度問(wèn)題) 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第二冊(cè)_第3頁(yè)
【物理】運(yùn)動(dòng)的合成與分解(關(guān)聯(lián)速度問(wèn)題) 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第二冊(cè)_第4頁(yè)
【物理】運(yùn)動(dòng)的合成與分解(關(guān)聯(lián)速度問(wèn)題) 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第二冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

5.2運(yùn)動(dòng)的合成與分解(關(guān)聯(lián)速度問(wèn)題)思考:情景:如圖所示,岸上的小車A以速度v勻速向左運(yùn)動(dòng),繩跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪和小船B相連.問(wèn)題:1.小車A和小船B某一時(shí)刻的速度大小相等嗎?如果不相等,哪個(gè)速度大?

2.從運(yùn)動(dòng)的合成和分解的角度看,小船上P點(diǎn)的速度可以分解為哪兩個(gè)分速度?

一、關(guān)聯(lián)速度模型——繩(桿)

模型情景再現(xiàn):兩物體通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕繩(桿)相連,當(dāng)兩物體都發(fā)生運(yùn)動(dòng),且物體運(yùn)動(dòng)的方向不在繩(桿)的直線上,兩物體的速度是關(guān)聯(lián)的。思路:正交分解合速度:實(shí)際速度;分速度:沿繩(桿)方向、垂直繩(桿)方向。。關(guān)鍵:沿繩(桿)方向的分速度大小相等常見圖解

練2、圖中套在豎直細(xì)桿上的環(huán)A由跨過(guò)定滑輪的不可伸長(zhǎng)的輕繩與重物B相連.由于B的質(zhì)量較大,故在釋放B后,A將沿桿上升,當(dāng)A環(huán)上升至與定滑輪的連線處于水平位置時(shí),其上升速度v1≠0,若這時(shí)B的速度為v2,則 ()A.v2=v1

B.v2>v1C.v2≠0

D.v2=0梳理本節(jié)思維導(dǎo)圖:

測(cè)4.如圖所示,AB桿和墻的夾角為θ時(shí),桿的A端沿墻下滑的速度大小為v1,B端沿地面的速度大小為v2,則v1、v2的關(guān)系是()A.v1=v2B.v1=v2cosθC.v1=v2tanθD.v1=v2sinθ

測(cè)5.一輕桿兩端分別固定質(zhì)量為mA和mB的兩個(gè)小球A和B(可視為質(zhì)點(diǎn)),將其放在一個(gè)光滑球形容器中,從位置1開始下滑,如圖所示,當(dāng)輕桿到達(dá)位置2時(shí)球A與球形容器球心等高,其速度大小為v1,已知此時(shí)輕桿與水平方向成θ=30°角,B球的速度大小為v2,則(

二、關(guān)聯(lián)速度模型——接觸模型思路:明確兩接觸物體的速度,分析彈力的方向。兩物體接觸點(diǎn)的速度分別沿彈力方向和垂直于彈力方向進(jìn)行分解。(或者沿接觸面法向的分速度必定相同,沿接觸面切向的分速度在無(wú)相對(duì)滑動(dòng)時(shí)相同)關(guān)鍵:沿彈力方向的分速度相等三、關(guān)聯(lián)速度模型——轉(zhuǎn)動(dòng)模型

模型情景再現(xiàn):桿(或張緊的繩)圍繞某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。思路:桿(或張緊的繩)上各點(diǎn)相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸的角速度相同。1.自1860年出現(xiàn)第一個(gè)以蒸汽推動(dòng)的旋轉(zhuǎn)木馬后,如今在各個(gè)大小游樂場(chǎng)等地方皆有各式旋轉(zhuǎn)木馬,深受游客喜愛。木馬上下運(yùn)動(dòng)的原理可以簡(jiǎn)化為如圖所示的聯(lián)動(dòng)裝置,連桿OB、BC可繞圖中O、B、C三處的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)連桿OB在豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng),可以使與連桿BC連著的滑塊A(木馬)沿固定的豎直桿上下滑動(dòng)。已知OB桿長(zhǎng)為L(zhǎng),繞O點(diǎn)沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω,當(dāng)連桿BC與豎直方向夾角為α?xí)r,BC桿與OB桿的夾角為β(β>π/2),下列說(shuō)法正確的是(B)A.此時(shí)滑塊A在豎直方向的速度大小為ωLcosβ/cosα

B.此時(shí)滑塊A在豎直方向的速度大小為wLsinβ

/cosaC.當(dāng)α=0時(shí),滑塊A的速度最大

D.當(dāng)β=π/2時(shí),滑塊A的速度最小講2.用一根長(zhǎng)桿和兩個(gè)定滑輪的組合裝置來(lái)提升重物M,長(zhǎng)桿的一端放在地上通過(guò)鉸鏈連接形成轉(zhuǎn)軸,其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點(diǎn)處,在桿的中點(diǎn)C處拴一細(xì)繩,繞過(guò)兩個(gè)滑輪后掛上重物M,C點(diǎn)與O點(diǎn)距離為L(zhǎng),現(xiàn)在桿的另一端用力,使其逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),由豎直位置以角速度w緩緩轉(zhuǎn)至水平位置(轉(zhuǎn)過(guò)了90o角),此過(guò)程中下述說(shuō)法中正確的是(B)A.重物M做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.重物M先超重后失重C.重物M的最大速度是ωL,此時(shí)桿水平D.重物M的速度先減小后增大練3.如圖,不可伸長(zhǎng)的細(xì)線一端固定在天花板上的0點(diǎn),另一端穿過(guò)一張CD光盤的中央小孔后拴著一個(gè)小球,小球靜止時(shí),豎直懸線剛好挨著水平桌面的邊線.現(xiàn)將CD光盤按在桌面上,并沿桌面邊緣以速度v勻速移動(dòng),移動(dòng)過(guò)程中,CD光盤中央小孔始終緊挨桌面邊線,當(dāng)懸線與豎直方向的夾角為時(shí),小球上升的速度大小為(A)A.vsinθB.vcosθC.vtanθD.v練4.傾角為a的斜面A放置在水平面上,細(xì)線一端固定于墻面,另一端跨過(guò)斜面頂端的小滑輪與物塊B相連.已知B的質(zhì)量為m,不計(jì)一切摩擦,重力加速度為g.若A在水平外力作用下勻速向右運(yùn)動(dòng),速度大小為v,求:(1)外力的大小F;(2)B的速度大小vB.練5.一個(gè)半徑為R的半圓柱體沿水平方向向右以速度v0做勻速直線運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)直桿沿豎直方向上升,如圖所示.桿與柱體的接觸點(diǎn)為P,當(dāng)P點(diǎn)和柱心O點(diǎn)的連線與豎直方向的夾角為θ時(shí),求直桿的速度v。練6.將楔形木塊B放在光滑水平面上靠墻邊處并用手扶著,然后在木塊和墻面之間放入一個(gè)小球A,楔形木塊的傾角為日,放手讓小球和木塊同時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻二者速度分別為vA和vB,則(B)A.VA:VB=1:1B.VA:VB=sinθ:cosθC.VA:VB=cosθ:sinθD.VA:VB=sinθ:tanθ練7.2021年3月11號(hào),寧夏銀川一家餐廳后廚起火后,廚師和餐館負(fù)責(zé)人卻先跑了,三名顧客被困。大火被撲滅后,三人被救出。兩人因未盡到組織引導(dǎo)顧客疏散的義務(wù)被刑拘?;馂?zāi)逃生的首要原則是離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),下圖是火警設(shè)計(jì)的一種快捷讓當(dāng)事人逃離現(xiàn)場(chǎng)的救援方案:用一根不變形的輕桿MN支撐在樓面平臺(tái)AB上,N端在水平地面上向右以v勻速運(yùn)動(dòng),被救助的人員緊抱在M端隨輕桿向平臺(tái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論