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文檔簡介

大發(fā)中學(xué)109班1．阿基米德原理的數(shù)學(xué)表達式是什么？

F浮=G排=ρgV排

2．物體的浮沉是由什么決定的？

溫故知新GF浮F浮GGF浮>G上浮F浮GF浮<G下沉F浮GF浮F浮=G懸浮F浮GF浮=G漂浮

物體的沉浮條件：物體的浮沉取決于物體所受的浮力和重力的大小。若物體上浮能可得到什么結(jié)論？這時的有何關(guān)系？上浮懸浮下沉請同學(xué)自己分析（漂?。腋『拖鲁翣顟B(tài)這兩個密度關(guān)系分析：物體的浮沉?xí)窀芏扔嘘P(guān)系？液物、rr上浮：

懸浮(漂浮)：

下沉：判斷物體浮沉的條件：物浮GF＝液物rr＝物浮GF<液物rr>鋼鐵的密度大于水，但用鋼鐵制成的輪船卻可以在水面上行駛，這是為什么？物體的浮沉可以用物體密度與液體密度之間的大小關(guān)系來判定．這是判斷物體的浮沉的另一種方法．思考把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉．實驗探究：如何使橡皮泥漂浮在水面上？原因：橡皮泥的密度大于水

把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就會漂浮在水面上了．從力的角度上看，它的重力不變，但放入水中后排水體積變大，受到的浮力變大，所以會漂在水面上．

最初人們利用密度小于水的木材，順水漂流．對于密度大于水的物體做成空心后可增大排水體積，增大浮力，漂浮于水面．

后來把樹干挖成空心，能裝載更多的人和物．

輪船也是采用“空心”的辦法增大可以利用的浮力．例題：一艘輪船裝滿貨物時船貨總重100000N，它受到的浮力多大？排開的水多重？排開水的質(zhì)量是多少？輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量．這艘輪船的排水量是多少？兩次都是漂浮狀態(tài)，它受到的浮力都等于它的自重，它兩次受到的浮力不變，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排開海水體積小于它排開河水的體積，輪船要上浮一些．輪船從河里到海里，船會上浮些還是下沉些？為什么？實驗探究：把木塊放入裝有水的燒杯中，在齊水面處畫一道線，然后把木塊放入鹽水中，觀察此時線的位置，觀察到什么現(xiàn)象？潛水艇是靠什么實現(xiàn)浮沉的？潛水艇氫氣球熱氣球飛艇中科院科研人員在發(fā)放高空探測氣球

氣球、飛艇是采用什么辦法升空的？用充入密度小于空氣的氣體的辦法使它受到浮力大于重力而升空的．氣球可以靠改變浮力或氣體密度來實現(xiàn)升降．

1．要使充了氦氣、升到空中的氣球落回地面，可采用什么辦法？

2．要使熱氣球落回地面，可采用什么辦法？想想議議：1．輪船從河里開到海里將（）

A．上浮一些B．下沉一些

C．不下沉不上浮D．無法判斷

2．潛水艇是靠改變、達到上浮和下沉目的的，某潛水艇從水面

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