動漫社團活動總結(jié)

Word文檔動漫社團活動總結(jié)當工作到了一定的階段，總結(jié)便是必不行少的。讓我們從中發(fā)覺優(yōu)點，摒棄缺點，堆積閱歷，推進將來工作的發(fā)展！下面是由我編輯為大家收拾的動漫社團活動總結(jié)。

到今日為止，這個學期space動漫社的各項活動已所有結(jié)束。在過去的一學期里，space動漫社始終堅持推廣樂觀向上的動漫文化的宗旨，遺憾完成了各項活動，都取得了令人愜意的成果，同時也收獲了不少珍貴的閱歷教訓，取長補短，不斷進取，space動漫社在打造A級社團的道路上又前進了一步。

我們的社員們經(jīng)過這一學期的社團活動，都有了不錯的成就，各個部門都發(fā)揮了團隊精神并且樂觀協(xié)作cosplay組的需要。這一學期即將結(jié)束，對于本學期的社團活動開展我們做如下總結(jié)：

(1)20xx年10月，我們進行了社團嘉年華的活動演出;

(2)演出活動結(jié)束后不久，我們就在校內(nèi)中舉行動漫社納新，舉行了兩次見面會;

(3)20xx年11月，我們社團特邀參與鐵路職業(yè)技術(shù)學院動漫溝通展示會;

(4)除此外平常每周二社團活動，活動內(nèi)容為繪畫、泥塑手辦，或?qū)脮r播放動畫短片等;

(5)藝工學院社團文化節(jié)晚會cosplay演出等。

如今回過頭來看這一學期所舉行的工作，社團活動能夠樂觀開展，活動內(nèi)容豐盛，甚至吸引了無數(shù)其他社的成員。雖然在某些方面還有不足，需要改進，但是這一學期以來的成果有很大的長進，這一切都是我們共同努力的結(jié)果。時間荏苒，一學期即將臨近尾聲，期初方案的社團活動也已完成，其中既有歡樂?，也有困擾，但更多的是我們的汗水。對于剛開頭時浮現(xiàn)各部門之間協(xié)作不夠，效率不高等問題，在社長們的努力后，已經(jīng)很好的克服了這些困難?？梢哉f這學期的社團活動是取得了一定的成果的，在緊密聯(lián)系社員的同時，我們也與教師及校園的其他學生加強交流，使大家感觸到集體大家庭的暖和;并且，以寓教于樂的方式，通過觀察優(yōu)秀動漫作品，拓寬了大家的視野，潛移默化中提高了大家的鑒賞水平與思想熟悉，為今后在動漫、乃至在校學習的方方面面的長進打下基礎(chǔ)。固然，我們也要看到自己還存在著不足，比如社員的稿件質(zhì)量還參差不齊，這就需要大家齊心協(xié)力，加強基本功的訓練，并且多多相互切磋技藝，取長補短。

本社將繼續(xù)努力，爭取在下學期活動中取得更好的成果。

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棋類社團活動總結(jié)

社團又稱為社會團體，現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)也流行的一種團體名詞，是指以文化、學術(shù)或公益性為主的非政府組織。本文特意為大家收集收拾了棋類社團，希翼大家喜愛?!

棋類社團活動總結(jié)1

時間似箭，轉(zhuǎn)瞬間20xx年至20xx年學年度第一學期即將結(jié)束，對于本學期的象棋社活動，我收獲很大。本學期的象棋社的活動比以前的象棋愛好小組相比越發(fā)的正規(guī)，小學和教師都十分的重視此項活動，為這項活動的開展投入很大的時光和精力。在這一個學期里，我們象棋社在每周三下午樂觀的舉行活動，充分提高同學活動愛好，增長同學棋藝水平，陶冶同學的性情?，F(xiàn)將棋類愛好小組的活動狀況總結(jié)如下：

一、同學活動的基本狀況

參與本學期象棋社的的學生和以往有所不同。以往的象棋小組的學生分離來自2-6班級的學生，同學的同學水平參差不齊，很難舉行組織教學及活動。而本學期的象棋社的活動是針對的一二班級的同學舉行。同學的水平相差不大，便于教師舉行組織活動和教學支配。在每周三下午，我們的社團成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學習和溝通活動。雖然他們的年齡比較的小，水平也凹凸不一甚至個別學生都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠樂觀的心情高漲的參加的社團活動，在活動中舉行學習，舉行互助中提高。

二、學練結(jié)合，激發(fā)同學的愛好和制造力。

同學在本學期主要學習象棋基本學問和技能的學習和訓練，教導同學舉行了象棋的啟蒙，使同學了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋辦法和規(guī)章，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在同學在社團里舉行學習和溝通，同學視野開闊了，而且同學能夠在濃重的愛好中，互相溝通，互相學習提高?；顒舆^程中，同學不僅學習相關(guān)的學問和技能，而且學會互相的合作，陶冶同學的情操。在活動過程中，我始終堅持學練結(jié)合，以同學合作練習為主，教師講解指導為輔，樂觀的調(diào)動同學思維，在實踐中和把握理解應(yīng)用理論學問，提高同學棋藝。特殊是在學習各種殺法的時候，教師面向各種各樣的的殺法布局時，同學能夠樂觀的舉行思量，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上，我感受十分的深，我們的同學有著十分斐凡的制造力，我希翼他們這樣的制造力能夠更好得到庇護和培養(yǎng)。

三、培養(yǎng)同學的合作意識，激發(fā)同學愛好。

在活動過程中，對我們社團成員樂觀的舉行分組，使同學在小組中舉行合作學習，舉行合作活動，培養(yǎng)同學的共享及合作的意識。剛開頭的時候，有部分同學不會舉行合作，更不懂舉行共享。每個學生都帶來了象棋，但是這部分同學在互相的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感觸活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴舉行共享及合作。這樣通過一段時光的活動，同學們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有學生樂觀的邀請其他的學生舉行共享自己的象棋，舉行學棋練棋。

通過向同學敘述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，同學的見識增長了，視野也開闊了，而且同學產(chǎn)生了越發(fā)深厚的的活動愛好。同時向同學講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使同學知道象棋可以熬煉人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的溝通，增進國與國之間的友情。

經(jīng)過一學期的努力，象棋社的活動培養(yǎng)了同學學習象棋的愛好，熬煉了同學的思維，并且培養(yǎng)了同學的良好的愛好，陶冶了同學的性情。

棋類社團活動總結(jié)2

不知不覺中，一學期又過去了，在棋類愛好小組活動過程中，我們嘗試讓同學用自主、合作、探索的學習方式舉行學習，以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(愛好、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則，以進展同學的制造性思維為重點，激發(fā)同學學習愛好，培養(yǎng)同學形成良好的人文素質(zhì)，為同學終身愛慕棋類、學習棋類、享受由此帶來的歡樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、了解棋的種類及其進展歷史

要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其進展歷史，本學期，我們運用第一節(jié)愛好小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的進展史，讓同學了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到驕傲，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的愛好。

二、實行靈便的教學辦法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論學問，而是按照同學的實際狀況，少講多練，讓同學在每一堂課中都能學到一點棋藝的學問，而用更多的時光去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的制造能力很有益處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，準時給于講解、指導。

三、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素養(yǎng)，在孩子們學棋之初就應(yīng)當準時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開頭的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、任憑悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種狀況，我們準時教導，讓同學明了了其中的道理，為后來的下棋制造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了

讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們常常教導孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、沉思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后準時總結(jié)閱歷教訓。

四、針對同學的不憐憫況，給孩子們分組練習

愛好小組建立之后，我們準時了解孩子們下棋的狀況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的??針對這種狀況，我準時給他們分組，讓他們同種狀況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的同學都能得到學習、提高，使他們樂于其中。

五、開展常常性的競賽，激發(fā)孩子的潛能

在囫圇愛好小組活動過程中，我常常隔兩個星期進行一次棋類競賽，這樣孩子們的愛好很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

棋類社團活動總結(jié)3

一、從引導入門到培養(yǎng)愛好

本學期本社團共開展十余次的指導及活動，教授學員從熟悉圍棋開頭，先熟悉圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)章，棋子的氣以及氣的計算，再學圍棋的基本術(shù)語，活棋死棋的界定及最基本的死活學問，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經(jīng)入門了，也可以說已經(jīng)初步達到了預(yù)期的目的。同時，在指導活動時，我十分重視對社員的愛好的培養(yǎng)，由于愛好是最好的教師。比如，吃子技巧中，同學對鬼不出頭、扭羊頭(征子)等等的演練很感愛好，有了愛好，他們自己就樂此不疲，很快就把握了這些棋型的吃子技巧。還有，在最后兩次利用多媒體播放《棋魂》(日本聞名動畫片，是日本為了培養(yǎng)少年兒童學圍棋的愛好而特意拍攝的)，使社員對圍棋的熱烈越發(fā)高漲了。

二、要提高圍棋棋藝還十分艱難。

圍棋具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目。她博大精深，是東方文化藝術(shù)的珍寶。學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特殊是對開發(fā)小孩的智力起著不行估計的作用。但是，與其他競技(或者藝術(shù))項目一樣，入門簡單提高難。特殊是在當前中同學學業(yè)負擔普遍繁重的狀況下，除了一周一節(jié)課(還很難保證)，同學根本沒有其他時光再去鉆研棋藝，加上無數(shù)人還不能認可圍棋，在這樣狀況下，想要提高棋藝真是難上加難!

三、幾點建議

1。需要特地活動室，固然要配多媒體、棋桌等。

2。要保證一周一節(jié)課的活動時光，這個學期，初三，我們圍棋社團活動就無法舉行了(沒教室啊)。

圍棋社團活動本學期還是剛剛起步，許多工作做得還很不夠，在此只是容易加以小結(jié)，假如還要繼續(xù)搞下去的話，無數(shù)方面還需要進一步加強。

英語社團活動總結(jié)

英語社團是課堂教學的補充和延長，在于培養(yǎng)同學對英語的愛好、興趣、增長學問、提高技能、豐盛同學的課余文化生活，與課堂教學相比更具靈便性、可塑性，因而同學十分樂意參與。以下是為大家共享的英語社團，供大家參考借鑒，歡迎掃瞄!

英語社團活動總結(jié)1

伴著鳥語花香，和著柔風細雨，本學年的歡樂英語社團活動也拉下了帷幕，為發(fā)揚成果，提高我校同學的英語意識和英語能力，進一步完美教學策略，為下一步的英語活動打下良好的基礎(chǔ)，特總結(jié)如下:

一、水滴穿石的金手指效益讓我們品味到了收獲的瓊漿

可以說，如今每一位英語社團的成員都有一種OneSmallpointofprise(一點點的自豪)。學習是一種堆積的過程。學習中達到心眼口的和睦統(tǒng)一，是學好英語的重要保證?；顒又兴蟮淖屚瑢W每學一個新單詞、一個新短語、一個新句型、一篇新課文，必需口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學策略已經(jīng)開花結(jié)果了。實踐證實，這種看似容易的金手指法，是集中精力，把握基礎(chǔ)學問最有效的途徑之一。本學期英語社團的成員何浩然被評為新的英語之星，年齡最小的李涵學生被評為長進之星。本學期有新加入了3名成員，使歡樂英語社團成為最受同學喜愛?和憧憬的活動團體。

二、生動好玩、豐盛多彩的教學內(nèi)容是提高同學英語水平的有效途徑。

Interestingisthebestteacher.(愛好是最好的教師)我們在社團活動中挑選了新穎恰當?shù)慕虒W內(nèi)容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材《歡樂英語》為主要教學內(nèi)容，另外，還按照同學們對生活化的教學內(nèi)容感愛好這一特點每次活動都特殊奉獻一兩句經(jīng)典英語，如Taketimetothink,itisthesourseofyourpo/20xx0817/688048.html

籃球社團活動總結(jié)

總結(jié)是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者所有完成后舉行回顧檢查，下面是籃球社團，請看：

篇一：籃球社團活動總結(jié)

本學期籃球社團由黃傳平兩教師授課，這學期主要五班級高段的同學以及少數(shù)四班級的同學，他們經(jīng)過一學期的社團活動，具有了一定的籃球運動技術(shù)基礎(chǔ)。所以在上社團比上學期教學壓力變小，讓社團活動的訓練得以順當舉行。同學們的學習樂觀性很高，都希翼能舉行分組對抗，所以我們在支配社團內(nèi)容時，都采納愛好性的內(nèi)容，按方案舉行下列內(nèi)容訓練：

1、基本功技術(shù)訓練

原地球性練習、運球練習、傳接球練習、投籃等。

2、普通身體訓練

普通身體訓練的目的是為了增進運動員的身體健康，提高集體的機能，進展運動素養(yǎng)。在訓練過程中主要以普通速度、力氣、耐力等素養(yǎng)為主，由于它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練的基礎(chǔ)，沒有良好的普通身體素養(yǎng)，便不能把握高難度的動作，擔當大負荷的訓練和緊急激烈的競賽。因此，在本學年訓練過程中，我按照學校生的年齡特點，采納小強度，循序漸進的手段，并通過各種嬉戲辦法來激發(fā)他們的練習愛好，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素養(yǎng)。

3、專項身體訓練

籃球運動的專項身體素養(yǎng)，在于提高速度、耐力、力氣、彈跳、敏捷等身體素養(yǎng)，緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式舉行訓練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、和要求舉行的特地素養(yǎng)訓練；一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)。

在本學期的后半時光里，我們還組織同學舉行教學競賽，讓同學將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起競賽來他們的樂觀性及作風十分精彩。雖然競賽中還存在著無數(shù)走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時光也投不進去一個球；雖然他們沒有什么熟練的協(xié)作，但是他們打敗了自己，他們在長進，

他們體驗到了籃球帶給自己的歡樂。

本學期籃球社團存在不足的方是，低班級同學因為力氣的不足投籃比較困難，團隊意識不強。因為人比較多，場地少，同學練習的次數(shù)不是無數(shù)，沒有達到預(yù)想的效果，總體來說長進很顯然，提升的空間很大。

回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我們將不斷努力學習、總結(jié)、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

篇二：籃球社團活動總結(jié)

本學期我主要是負責學生籃球社團的教學。本學期學生報名參與籃球社團課程十分踴躍，表現(xiàn)出了很高的樂觀性。

我按照同學的身體特點支配了以把握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容。本學期前半段時光，主要是讓同學學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術(shù)動作，使同學對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的愛好。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓同學一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，同學認識后通過各種嬉戲活動提高同學的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)同學的愛好為主教學目的的，那么對于學校生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學生來說尤為重要。男生喜愛?打?qū)官?。嬉戲是最能激發(fā)他們愛好的手段，所以將教學內(nèi)容置于嬉戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。

在把握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人相互協(xié)作才干完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人協(xié)作舉行活動時，他們又表現(xiàn)得顯然不如一個人。所以通過讓同學學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)同學的合作精神。一個人的力氣是微不足道的，一個要想在社會取得勝利和成就，就需要與人合作，需要得到他人的協(xié)助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和

能力有助于同學走出小學，走向社會能很好的適應(yīng)社會。

在本學期的后半時光里，我主要是組織同學舉行三對三或是五對五的教學競賽，讓同學將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起競賽來他們的樂觀性及作風十分精彩。雖然競賽中還存在著無數(shù)走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時光也投不進去一個球；雖然他們沒有什么熟練的協(xié)作，但是他們打敗了自己，他們在長進，他們體驗到了籃球帶給自己的歡樂。

本學期籃球校本課程存在不足的方是，低班級同學因為力氣的不足投籃比較困難，樂觀性不是很高。因為人比較多，場地少，同學練習的次數(shù)不是無數(shù)，沒有達到預(yù)想的效果。

回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結(jié)、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

[籃球社團活動總結(jié)]

1.20xx籃球社團活動總結(jié)

2.高校生籃球社團活動總結(jié)

3.社團活動總結(jié)

4.社團學期活動總結(jié)

5.社團書法活動總結(jié)

6.小學社團的活動總結(jié)

7.足球社團活動總結(jié)

8.武術(shù)社團活動總結(jié)

9.美術(shù)社團活動總結(jié)

10.外語社社團活動總結(jié)

小學社團活動總結(jié)

校內(nèi)中五彩繽紛的社團活動豐盛了同學的業(yè)余生活，也為同學提供了展示自我能力與發(fā)揮制造力的舞臺。不但能開闊眼界，增強人生經(jīng)驗，還能提高同學綜合素養(yǎng)。適度的社團活動還是同學高校生業(yè)余生活的調(diào)味劑與潤滑劑。不但可以起到放松情緒舒緩壓力的作用，

我們青春激昂協(xié)會20xx-20xx學年舉辦各式活動，不少大一新生都按照自己的愛好興趣參與了，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人長處，施展自己的才華，熬煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，越發(fā)能培養(yǎng)團隊的配合精神。

20xx年9月我們